校园足球教学计划
2024年校园开展足球工作计划范本(三篇)
2024年校园开展足球工作计划范本2024年校园足球工作计划一、背景介绍足球是一项受到广大学生喜爱的体育项目，在学校中的足球运动有助于学生成长和团队合作能力的培养。
为了推动校园足球的发展，提高学生们的足球水平，我们制定了以下的2024年校园足球工作计划。
二、目标设定1. 提高学生们的足球技术水平，增强他们的体育素质。
2. 提供学生们体验足球的机会，培养他们对足球的兴趣。
3. 培养学生们的团队合作精神和领导能力。
三、工作内容及安排1. 足球训练班1.1 开展足球训练班，面向全校学生开放。
1.2 每周安排2-3次训练课程，包括基本功训练、战术训练等。
1.3 鼓励有足球特长的学生担任助教，提高他们的领导能力。
2. 校内足球赛事2.1 举办校内足球赛事，组织学生参赛。
2.2 分为男子组和女子组进行比赛，以班级为单位进行报名。
2.3 组织学生代表班级进行比赛，鼓励学生们通过足球比赛展示团队协作和个人才华。
2.4 设立奖项，表彰表现突出的运动员和班级。
3. 校际足球比赛3.1 参与校际足球比赛，派出代表队代表学校参赛。
3.2 提前邀请其他学校进行友谊赛，提高学生们的比赛经验和竞技水平。
3.3 为参加比赛的学生提供专业的训练和指导，提高他们的技术水平和比赛意识。
4. 足球文化宣传4.1 组织足球文化活动，如观看足球比赛的聚会、足球讲座和展览等。
4.2 定期分享足球相关的新闻和知识，激发学生对足球的兴趣和热爱。
5. 社会参与5.1 组织学生参与社区足球活动，与外界进行交流和合作。
5.2 开展慈善足球赛，为贫困儿童筹集物品和捐款。
四、人力资源1. 足球教练：聘请专业足球教练，负责训练和指导学生。
2. 助教：招募有足球特长和领导能力的学生作为助教，协助教练进行训练和管理。
3. 志愿者：招募学生志愿者，协助组织和宣传校园足球活动。
五、预算1. 训练设施和器材费用：XXXX元。
2. 赛事组织费用：XXXX元。
3. 社区参与和慈善活动费用：XXXX元。
足球教学计划
足球教学计划足球教学方案1一、指导思想1、以乐观引导和鼓舞同学参加足球活动的乐观性为目的；2、以增加同学体质，培育同学乐观进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校内足球文化，进展后备足球人才。
二、工作方针训练局支持、领导重视、班主任和体育组协作，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校内足球活动。
三、成立校内足球领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月—10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、学校代表队训练：每周一五、、足球日（xxx负责）4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校同学参加。
（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。
六、要求：1、仔细负责，搞好各项足球活动。
2、留意平安，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣扬足球活动的开展；七、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校内足球领导小组申请；2、乐观与企业、社团共建。
八、嘉奖1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名）足球教学方案2本课重在体现“以同学进展为本”的训练理念，让同学在活动中体验熬炼的价值，在“玩”中享受体育的乐趣。
老师依据同学的特点和爱好，通过“体验、探究、互动”逐步绽开课堂教学，通过口头语言、肢体语言以及自身热忱的散发，使同学在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、熬炼和思维开发。
一、爱好吸引、动寓其中为了更好地集中同学留意力和引发同学的爱好。
本课一开头就把上课的器材呈现在同学面前，激发同学求知的欲望。
预备活动转变了以往老师示范同学跟着做的习惯，预留同学自我进展空间和时间，调动同学主动参加。
在小足球教学中，整个教材贯穿了许多嬉戏形式，让同学的留意力始终高度集中。
课中尝试用现代化训练的多媒体技术来展现“卡通意念小子”练足球的形象，开展和意念小子比球技的活动，激发同学的爱好。
立足合作互动，愉悦身心，提高基本活动力量。
校园足球工作计划5篇
校园足球工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢?这里给大家分享一些关于校园足球工作计划，方便大家学习。
校园足球工作计划篇1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定__市__-__年度校园足球工作计划一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
二、切实加强专业队伍建设(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。
每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。
对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
(二)创建高水平业余运动队伍。
对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表__市参加各项比赛和活动。
(三)充分调动指导员、教练员的积极性。
各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照__市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
三、认真组织好各级足球比赛各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。
2024年初中足球学期教学计划（6篇）
2024年初中足球学期教学计划为了深入开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化氛围，积极推进素质教育，实现我校"打造体育特色学校，培育体育特长学生"的办学目标，秉持"健康第一"的教育理念，我们特制定本校园足球队训练计划，旨在增强学生体质，提高足球技能，促进足球运动的发展。
一、指导思想本计划坚持"健康第一"的指导思想，全面贯彻落实学校的教育方针，通过足球运动的推广，提升学生的体质健康水平，为培养具有体育特长的学生奠定基础。
二、工作目标本计划旨在提高我校学生的足球技能水平，为区中学生足球比赛储备优秀人才，为体育高考生的足球专项训练打下坚实基础，同时为足球运动成为我校特色之一做好准备。
三、工作措施(一)训练时间校足球队将于每周一、二、三、四、五下午第三节课结束后进行训练，每次训练时长为____小时。
(二)训练原则1. 队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2. 训练应在确保不影响学业的前提下进行，力求学习与训练两不误。
3. 队员在训练中应吃苦耐劳，发扬团结合作的精神。
4. 训练应具有针对性，有计划地提高队员的身体素质和技战术能力。
5. 训练中应注重个人技术训练和团队配合训练。
6. 也要重视队员心理和智力的培养。
(三)训练计划及内容训练计划分为三个阶段：第一阶段：身体训练：通过徒手操、以跑为主的身体训练，培养学生的足球兴趣，提高身体素质。
足球技术训练：以带球为主，学习基本技术动作和带球方法，初步接受和学习传球、接球方法，培养学生的足球感觉。
足球战术训练：通过小型游戏和比赛，培养学生的接球和进攻意识，以及阻击和防守方法。
第二阶段：身体训练：通过专项准备活动和以跑为主的身体灵敏、速度训练，提高学生的运动能力。
足球技术训练：以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术，提高传接球能力。
足球战术训练：通过小型比赛和练习，提高学生的集体进攻和防守意识，为参加校间教学比赛做准备。
足球教学计划范文(5篇)
足球教学计划范文（5篇）足球教学计划范文精选篇1 一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。
此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
校园足球训练计划方案（通用9篇）
校园足球训练计划方案校园足球训练计划方案（通用9篇）为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的校园足球训练计划方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园足球训练计划方案1单元目标及设置通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参与的过程中，学习足球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。
通过练习、游戏和比赛，增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力。
本单元共设置5次课1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术；2、复习脚内侧传接球；3、脚内侧运球、正脚背运球；4、正脚背踢球；5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名，对于初一学生来说，具有极强的吸引力和锻炼价值。
脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术，学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现，同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。
学情分析本次授课为初一学生。
初一的学生活泼好动，喜欢具有挑战性的运动，注意力的指向性较弱，但是学习新知识的速度快，模仿能力强，具备一定的探索能力。
因此，本课本着求实、探索、创新的思路，在教与学的过程中，教师的“教”是引导，学生的“学”是主体。
本课的教学目标和重难点认识目标：通过学习，使学生了解脚内侧传接球的完整动作方法、特点以及用途。
技能目标：通过练习，使80%的学生基本掌握脚内侧传接球。
发展学生的下肢力量素质。
情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质以及团结协作的意识重点：支撑脚的位置；脚内侧触球部位难点：击球的力度和准确性教法策略教法：示范讲解法游戏法学法：自主探究法合作学习法观察模仿法1、老师示范，学生先无球模仿动作，领会动作要领。
2、学生和教师一起原地模仿脚内侧传球练习。
足球教学计划
足球教学计划足球教学计划1 一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，校园出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月—10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、校园代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）4、校园足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。
（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。
五、要求：1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣传足球活动的开展；六、费用1、一部分由校园支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；2、积极与企业、社团共建。
七、奖励1、获得名次的班级（前三名）2、最佳射手（一名）足球教学计划2 一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
校园足球教学计划（精选3篇）
校园足球教学计划（精选3篇）校园足球教学计划篇1一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。
培养学生用于拚搏的精神。
二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。
因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。
2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。
3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。
三、学生分析四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。
四、教学流程1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。
3、寓教于乐：以各种游戏及自主活动为主，使学生在学习之余能够能到充分的娱乐，并把所学运用到游戏当中，达到寓教于乐的效果。
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校园足球教学工作计划
微子镇小学陈浩
一、前言
本次足球教学课程为期16周，共课16时。
此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想
1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务
1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施
1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉
球性，提高球感。
2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
3·足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
4·奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）。
五、具体课程安排
本学期由于场地设备有限、学生刚刚接触足球和课时有限，所以，本学期足球训练的重点是熟悉球性和练习足球基本技术。