部编版语文三年级上学期《期中测试卷》附答案
部编版语文三年级上册期中检测试题有答案
2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。
从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）A. 摔．跤（shuāi）咱．们（zán）鹦．鹉（yīn）中．弹（zhōng）B. 歌韵．（yùn）频．率（bín）拆．开（chāi）棕．色（zōng）C. 戒．尺（jiè）喷．香（pēn）合拢．（nŏng）茶几．（jĭ）D. 茎．叶（jīng）稍．息（shào）点燃．（rán）疯．狂（fēng）2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是（）A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是（）A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是（）A. 绚丽多彩（想到国旗高高飘扬的样子）B. 簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）D. 咿咿呀呀（想到小孩子说话的声音）5. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 秋天到了,葡萄架上果实累累．．．．,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷．．．．的笑容。
C. 爷爷看了我的作业,频频点头．．．．。
D. 我铺好被褥,准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。
”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。
B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C. 小朋友们太喜欢吃水果了。
D. 小朋友太贪玩了,不想离开。
7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A. 秋雨是一把神奇的钥匙。
B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。
【部编版】语文三年级上学期《期中测试卷》附答案解析
三年级上册语文期中测试卷1. 看拼音写词语。
zhuānɡ bàn huānɡ yě yán liào là zhú kǒu gān shé zàojiù mìnɡ róng qiú zhǔn bèi qiánɡ bì céng lín jìn rǎn2. 下列加点词语中，字音全对的一组是( )A. 缤．纷(bīn) 吟．唱(yínɡ)B. 稍．息(shào)明晃．晃(huàng)C. 嘀．咕(dí) 一骨．碌(gū)D. 喷．香(pēn)压．根(yà)3. 下列加点字读音不同的一项是( )A. 几．乎B. 茶几．C. 窗明几．净D. 几．个4. 下面词语不是用来描写秋天的词语是( )A. 橙黄橘绿B. 垂柳鸣蝉C. 天高云淡D. 五谷丰登5. 下面词语不属于同类的是( )A. 四通八达B. 七手八脚C. 摇头晃脑D. 百依百顺6. 下列带有口字旁的汉字中，完全是同一类的一项是( )A. 啪、哗、唤B. 吞、啃、咬C. 吐、吃、吵D. 呜、含、喊7. 下列说法不正确的是( )。
A. 校:木字旁:竖画挺拔是垂露。
B. 江:三点水:中间一点略靠内，提画向上要有力。
C. 花:草头竖画有开合，重心偏左钩右伸。
D. 青:上紧下舒左右对称，中间长横要写稳。
8. 下列诗句中的加点字，理解不正确的一项是( )A. 菊残犹．有傲霜枝(犹如)B. 白云生．处有人家(产生)C. 远上寒山石径．斜(小路)D. 知有儿童挑．促织(拨弄)9. 下列词语搭配不正确的一组是( )A. 湿润的东风百发百中的猎人B. 呼吸空气舒展身子C. 敬爱的妹妹常年积雪的雪山D. 搬运粮食集合队伍10. 下面句子没有把事物当作人来写一项是( )A. 种子一边想一边努力生长B. 一排排大雁追上白云，撒下一阵阵温暖的叮咛。
【部编版】语文三年级上学期《期中检测试题》带答案解析
2023～2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷积累运用。
1. 给加点字选择正确的读音。
[dādá][gǔgū]回答．（）答．应（）骨．头（）骨．碌（）[jǐjī][tán dàn]几．个（）几．乎（）子弹．（）弹．琴（）2. 读语段，根据拼音写字词。
蜘蛛是一名建筑师，造房不用kǎn（）大树，泥沙也不用zhǔn bèi（）（），找个qiáng bì（）（）或树枝，左边织来右边织，piào（）亮的新家建成了，坐在上面shài（）太阳，等着小虫zhuàng（）上来，bǎo（）餐一顿真省事。
3. 先观察下面生字的特点，再根据要求完成练习。
①咬②叫③喊④嗡⑤吱⑥叼（1）我发现上面汉字的偏旁都是“口”，它们都与____________有关。
（2）请给上面的汉字归类。
（填序号）表示声音：________________表示吃的动作：________________表示叫唤的动作：________________4. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
眼（）手（）四通（）（）百（）百（）春（）（）实（）（）舞爪（）（）八舌（1）现在，全国各地修了（）的公路，出行太方便了。
（2）球迷们一面看足球比赛，一面（）地议论着。
（3）眼看老爷爷要摔倒了，小明（）地扶住了他。
5. 给下面句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）争：①力求得到或达到，争夺；②争执，争论。
（1）课堂上，同学们争．先恐后地举手发言。
（）（2）不要与他争．论了，公道自在人心。
（）等：①种，类；②等到；③程度或数量上相同；④等候；等待。
（3）等．我写完了作业，我就跟妹妹去玩。
（）（4）我在站台等．了将近半小时，才来了一辆车。
（）百里挑一。
6. 下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一棵白桦树一间教室一堆书一群孩子7. 下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问）B. 雨一来，花儿们便放假了。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
部编版语文三年级上册《期中考试题》附答案解析
2023-2024学年第一学期期中测试卷三年级语文1. 第一站:佳佳来到读音城堡，请你用√帮她选出正确读音。
城堡里，一只小猴子正在张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）的为童话国王讲述他假（jiǎ jià）扮成盲（mánɡ mǎnɡ）人而没被人发现的事，“我这么一打扮，他们压（yà yā）根没猜到是我!”小猴子晃（huǎnɡ huànɡ）着脑袋自豪地说。
2. 第二站:走出城堡，佳佳进入词语果园，和兔子先生玩游戏，我们一起加入他们吧!（1）帮兔子先生圈出书写错误的字，并在下方横线上依次改正。
兔子先生在果园里修剪了一天的枝叶，此时他口干舌噪，手壁酸疼。
但他还是很开心，看着徘列整齐的果树，平展翠绿的枝叶，不禁申展了四肢，露出满意的笑容。
他也在憧憬着，到了秋天，果园里将是……（2）帮兔子先生想象一下，到了秋天，果园里将什么景象，用四字词语表示。
（3）兔子先生发现桃树上挂着一张成语卡。
观察一下这张成语卡，说一说这些成语有什么特点。
按照这个特点，把成语卡缺失部分再补写出三个成语。
特点:补充三个成语: 、、3. 第三站:佳佳漫步知识广场，让我们一起和她回顾课文所学。
（1）当梧叶摇落、江上秋风给我们送来阵阵寒意时，佳佳要用诗句来表达“________，________。
”当看到秋天硕果累累的景象，又想到苏轼勉励好友刘景文的诗句“__________，_________。
”（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。
你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把________给了枫树，红红的枫叶像__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（3）谚语“__________，理不辩不明。
”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
当你感觉势单力薄需要大家帮助时，你会想到俗语“___________，一个好汉三个帮。
”（4）《花学校》的作者是印度的________（作者姓名），课文以______的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的________把孩子和妈妈之间的感情表现地自然深厚。
部编版语文三年级上册《期中考试卷》含答案解析
2023-2024学年上学期期中测试三年级语文试卷积累与运用1. 看拼音，根据语境写词语。
秋天把大地dǎban( )得如同一位xiān nǚ( )，鲜艳的菊花、熟透的橙子是她fúzhuāng( )上piào liang( )的印花。
瞧，她正手持dízi( )zhǔn bèi( )演奏一首丰收的yuèqǔ( )。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)“干吗．(ma má)要叫？所有的狗都一定要叫的吗．(ma má)？”狗奇怪地问。
(2)他背．(bēi bèi)的书包里装着老师要求背．(bēi bèi)诵的《三字经》。
(3)假．(jiǎjià)日里，爸爸经常带我去公园的假．(jiǎjià)山上玩耍。
(4)吃完喷．(pēn pèn)香的饭菜，我来到广场上看喷．(pēn pèn)泉。
3. 把词语补充完整，并回答问题。
( )( )丰登摇( )晃( )( )上( )下( )通( )达( )发( )中大吃( )( )画“﹏﹏”的词语意思是_____________；我是用_________的方法理解的。
画“——”词语意思是_____________；我是用______________的方法理解的。
4. 选词填空。
(只填序号)①哗哗哗②沙沙③呼呼④咯吱咯吱(1)跑起来的时候，小明听到耳边( )的风声。
(2)风吹动着枯黄树叶( )作响。
(3)这把旧椅子，坐上去会( )地响。
(4)泉水( )的往外冒。
5. 按要求写句子。
(1)枝头挂满果实。
(把句子写具体，至少扩写两处)________________________(2)蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。
(缩写句子)_______________________(3)孙中山照例把书放到先生面前。
(改为“被”字句)______________________(4)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
部编版语文三年级上册期中测试题(3套-附答案)
部编语文三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音，写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）4.我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉，。
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
七、口语交际。
（5分）相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
（2分）2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。
（3分）3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读。
【部编版】语文三年级上册期中考试卷含答案解析
2023—2024学年上学期期中测试三年级语文试卷1. 请给下面带点字的正确读音打“√”。
挨．打(āi ái) 放假．(jiǎ jià) 跺．脚(duǒ duò)喷．香(pēn pèn) 红印．(yìnɡ yìn) 根茎．(jīng jìnɡ)2. 读句子，根据拼音写出对应的词语。
(1)qiáng bì( )的角落有一只蜘蛛在织网。
(2)我cāi( )，你这次肯定chí( )到了。
(3)piào( )亮的轿车被zhuàng( )了一个大洞。
3. 同音字组词yóu 旅( )理( )煤( )lì 谷( )站( )美( )mì 神( )紧( )蜂( )jié ( )白( )日( )果4. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
闪闪发( ) 面红( )赤一( )知秋秋高( )爽大( )一惊百依百( ) 四面八( ) 七( )八脚上面画“ ”成语的特点是_________________________________________，请再写出三个这样的成语：_____________、_____________、_______________。
5. 写出句中加点词语的反义词。
(1)这时候，窗外不再( )，突然变得十分安静．．(2)( )的日子一天天过去，寒冷．．的冬天就要来到了。
(3)我们要( )水资源，不能随意浪费．．。
(4)这里很危险．．，快到( )的地方去。
(5)他没有超常．．记忆力，是一个很( )的人。
按要求，写句子。
6. 他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
(修改病句)__________________7. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)__________________8. 同学们在做游戏。
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2023-2024学年第一学期期检测卷三年级语文基础知识。
1. 看拼音，写词语。
jìng lǐ shuāng bì chí dào bào yǔ wǔ gǔ fēng dēnglǚ xíng huǒ yàn fàng jià néng gòu chūn huá qiū shí把正确答案的序号填在题后括号内。
2. 下列加点的多音字读音与其他三项不相同的是（）A. 挑．选B. 挑．食C. 挑．战D. 挑．三拣四3. 下列加点字读音全部正确的一组是（）A. 河坝．（bèi）汉．族（hàn）B. 打扮．（fēn）摔．跤（shuāi）C. 口笛．（dí）挨．打（ái）D. 诵．读（sòng）糊涂．（du）4. 下面几组词语，搭配不合理的一项是（）A. 彩色的翅膀B. 红红的枫叶C. 金色的气味D. 油亮亮的衣裳5. 下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是（）A. 书法小组（舞动的天使）B. 合唱小组（小百灵社团）C. 科技小组（探索者小队）D. 足球小组（绿茵达人）6. “卖火柴的小女孩”在第三次擦燃火柴时看到的是（）A. 大火炉B. 烤鹅C. 圣诞树D. 奶奶7. 下列句中加点的词语运用不恰当的一项的是（）A. 他是一位舍已为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆．．．．的。
B. 公园里各种花儿次第开放，绚丽多彩．．．．。
C. 金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻．．．．。
D. 同学们争先恐后．．．．地回答老师提出的问题。
8. 小狗想跟小动物学习新本领，。
如果将故事续编，预测不合理的一项是（）A. 小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路，它终于学会了。
B. 小狗跟小狮子学习捕猎，它终于能自己捕到猎物了。
C. 小狗跟猫头鹰学习飞翔，它终于学会飞翔的本领了。
D. 小狗跟小鸭子学习游泳，经过努力，它终于学会在水中游泳了。
9. 下列关于童话的说法，不正确的一项是（）A. 童话能给我们启发。
B. 童话充满了丰富想象。
C. 童话故事都是真实发生的事情。
D. 阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。
10. 把下面词语补充完整。
（）干（）燥百（）百（）你（）我（）（）红（）赤层林（）（）四（）八（）11. 按要求写句子。
（1）例句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写句子）____________________________________________（2）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）____________________________________________（3）一走进学校，我就看见了一张张可爱的笑脸和-阵阵动听的歌声。
（修改病句）___________________________________________12. 按课文内容填空。
（1）_______________，霜叶红于二月花。
（2）秋天的雨，有一盒_______________的颜料。
（3）一时强弱在于力，_______________。
（4）一个篱笆三个桩，_______________。
（5）_______________，夜深篱落一灯明。
（6）_______________，理不辩不明。
（7）《铺满金色巴掌水泥道》中“金色巴掌”指的是_______________。
（8）《那一定会很好》中的一粒种子由于努力长成了一棵_______________，又被农夫砍到做了一辆_______________，变老后又被做成一把_______________，多年后被拼成了_______________。
始终贯穿全文的一句话是“_______________”。
阅读理解。
课内阅读……这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……13. 用“”画出文中描写窗外安静句子。
14. 选择合适的词语，把序号填在题中横线上。
A．欢乐祥和B．美丽可爱C．团结向上“大青树下的小学”很有特色：这里有美丽的凤尾竹，洁白的墙……这是一所_______的学校；同学们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
这是一所_______的学校；同学们在课上认真学习，课后尽情玩耍。
这是一所_______的学校。
阅读短文，回答问题。
蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。
它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
15. 括号里填的词，全对的一组是（）A. 平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B. 平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C. 平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D. 闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心16. 文中“名花”是指（）A. 牡丹和芍药B. 牡丹和蝴蝶花C. 芍药和蝴蝶花D. 牡丹、芍药和蝴蝶花17. 蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________18. 蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）________________________19. 你从蝴蝶花明白道理中得到了什么启示？________________________20. 真情习作。
每一篇童话故事里都有个性鲜明的主人公，如卖火柴的小女孩、蟋蟀青头、总也倒不了的老屋，胡萝卜先生等等。
当然，你在课外阅读中一定也认识了很多童话里的人物，假如你是童话故事中的一位主人公，你会有怎样的经历呢？请以“我变成了”为题目，写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，然后展开想象写故事。
答案与解析基础知识。
1. 看拼音，写词语。
jìng lǐ shuāng bì chí dào bào yǔ wǔ gǔ fēng dēnglǚ xíng huǒ yàn fàng jià néng gòu chūn huá qiū shí【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。
书写时要注意“敬、臂、暴、登、旅、焰、假、能、够”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
把正确答案的序号填在题后括号内。
2. 下列加点的多音字读音与其他三项不相同的是（）A. 挑．选B. 挑．食C. 挑．战D. 挑．三拣四【答案】C【解析】【详解】本题考查多音字的辨析。
A.挑选：[tiāo xuǎn]，（动）从较多的人或事物中选出符合要求的。
B.挑食：[tiāo shí]，对食物过分挑剔。
C.挑战：[tiǎo zhàn]，①激怒对方出来应战。
②向别人提出竞赛。
D.挑三拣四：[tiāo sān jiǎn sì]，挑、拣：选择。
比喻挑挑拣拣，只挑选对自己有利的或满意的。
故选C。
3. 下列加点字读音全部正确的一组是（）A. 河坝．（bèi）汉．族（hàn）B. 打扮．（fēn）摔．跤（shuāi）C. 口笛．（dí）挨．打（ái）D. 诵．读（sòng）糊涂．（du）【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析字音。
A．河坝．（bèi）——bà，人工建造的横穿河流的拦水建筑物。
B．打扮．（fēn）——ban，装饰；将衣着容貌修饰得更美。
还读“bàn”，组词：装扮、打扮、妆扮、扮装等。
D．糊涂．（du）——tu，人头脑不清楚或不明事理。
也指事物混乱不清。
还读“tú ”，组词：归涂、坦涂等。
综上所述，答案选择C4. 下面几组词语，搭配不合理的一项是（）A. 彩色的翅膀B. 红红的枫叶C. 金色的气味D. 油亮亮的衣裳【答案】C【解析】【详解】本题考查词语搭配。
A．“彩色的翅膀”形容的是翅膀的颜色，正确。
B．“红红的枫叶”形容的是枫叶的颜色，正确。
C．“金色的”是形容颜色的，不能用来形容气味。
可以为：芳香的气味、刺鼻的气味等。
D．“油亮亮的衣裳”形容的是光润明亮的衣服，正确。
综上所述，答案选择C。
5. 下面兴趣小组的活动内容与所起名字不相符的一项是（）A. 书法小组（舞动的天使）B. 合唱小组（小百灵社团）C. 科技小组（探索者小队）D. 足球小组（绿茵达人）【解析】【分析】【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。
本题中活动内容与所起名字不相符的一项是A项，舞动的天使和书法小组无关。
6. “卖火柴的小女孩”在第三次擦燃火柴时看到的是（）A. 大火炉B. 烤鹅C. 圣诞树D. 奶奶【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。
《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。
因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。
她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了温暖的火炉；她擦亮第二根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮了第三根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮第四根火柴，看到了久违的祖母。
她害怕火柴熄灭，祖母就会和火炉、烧鹅、圣诞树一样消失不见，就擦亮了一整把火柴，想让祖母留在自己身边。
最后小女孩嘴角带着微笑死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
故选C。
7. 下列句中加点的词语运用不恰当的一项的是（）A. 他是一位舍已为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆．．．．的。
B. 公园里各种花儿次第开放，绚丽多彩．．．．。