(完整版)1-6年级足球教学计划
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
小学足球教学设计4篇
小学足球教学设计4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学足球体育教学计划方案
小学足球体育教学计划方案一、前言足球是一项全民运动，不仅是一项竞技体育，更是一种文化和精神。
小学生正处于成长的关键时期，足球运动可以促进儿童身体、智力、情感和社会发展的全面提高。
因此，针对小学足球体育教学，我们制定了以下计划方案。
二、教学目标本计划方案的教学目标是：1.能够掌握基本的足球运动技能；2.提高运动技能水平和运动能力；3.鼓励学生积极参与体育运动，并感受体育运动的乐趣；4.培养学生团队意识，增强集体荣誉感和责任感。
三、适用年级和班级本计划方案适用于小学一至六年级的学生。
每个年级可以组织多个班级开展足球体育教学活动。
四、教学内容1. 练习基本技能（1）控球技能学生学习如何控制足球，包括停球、带球和传球等基本技能。
老师可以设置各种不同的控球动作练习，如慢跑控球、快跑控球、站立控球等，针对不同的能力水平进行练习。
（2）射门技能学生学习如何射门，这是足球比赛中最重要的技能之一。
老师可以设置不同的射门动作训练，例如站着射门、跑着射门等。
（3）头球技能头球是足球比赛中的一项重要技能。
老师可以设置组队进行头球练习，以促进团队合作精神的培养。
（4）防守和抢断技能学生学习如何防守和抢断。
老师可以设计如何抢断对方球员、如何选择适当的防守位置等练习。
2. 足球比赛足球比赛是学生进行足球活动的重要部分。
老师可以根据不同的年级和班级安排不同的比赛种类和规模，比如小场比赛、大场比赛、翻斗车比赛等。
比赛中学生不仅能够学到技术和战术，而且还能够锻炼意志品质和团队协作能力。
3. 足球知识讲解学生在足球体育教学中，不仅要学到足球技能，还要了解足球文化和知识。
老师可以讲解足球运动的基本规则、历史和趣事等，以提高学生的足球文化素养。
五、教学方法1. 游戏化教学法游戏化教学法是足球教学中常用的一种教学方法。
通过将足球运动与游戏相结合，让孩子在游戏中学习和掌握足球技能，达到更好的教学效果。
2. 基础训练法基础训练法是足球教学中最基本的一种教学方法。
小学完整足球训练教案模板
一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技能，如带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和灵活性。
4. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的运动热情。
二、教学对象1-6年级小学生三、教学时间每周一节，每节课40分钟四、教学内容1. 基本技能训练：带球、传球、射门2. 团队配合训练：两人一组、三人一组、五人一组等3. 游戏环节：足球比赛、趣味游戏等五、教学重点与难点1. 重点：带球、传球、射门等技术动作的掌握。
2. 难点：传球时的触球部位、球与脚的结合，以及团队配合中的默契。
六、教学过程一、热身运动（5分钟）1. 环绕操场慢跑两圈。
2. 做拉伸运动，包括腿部、腰部、颈部等。
二、基本技能训练（15分钟）1. 带球练习：让学生熟悉球性，提高带球技巧。
2. 传球练习：让学生掌握传球技巧，提高传球准确度。
3. 射门练习：让学生熟悉射门动作，提高射门成功率。
三、团队配合训练（15分钟）1. 两人一组进行传接球练习，提高学生的团队协作能力。
2. 三人一组进行简单的配合进攻，让学生学会相互配合。
3. 五人一组进行小型比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
四、游戏环节（10分钟）1. 足球比赛：让学生在比赛中运用所学技能，提高实战能力。
2. 趣味游戏：如“抢球大战”、“带球接力”等，激发学生的兴趣。
五、放松运动（5分钟）1. 做拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
2. 轻松的舞蹈或音乐，让学生放松身心。
七、教学评价1. 观察学生在训练中的表现，了解其技能掌握情况。
2. 通过比赛或游戏，了解学生的团队协作能力。
3. 收集学生的反馈意见，不断调整教学方案。
八、教学总结1. 总结本次训练的收获，鼓励学生在今后的训练中继续努力。
2. 对表现优秀的学生给予表扬，提高他们的自信心。
3. 对表现不佳的学生给予指导和鼓励，帮助他们提高。
注：以上教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
足球教育足球俱乐部一至六年级教案少年儿童足球训练目标及基本对策计划
（三）U7-U8（小学1-2年级）阶段1、训练目标经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩对足球运动产生稳固优秀的兴趣。
经过足球游戏与足球训练活动进一步培育该学龄阶段的小孩仔细对待学习与训练任务的优秀意识，培育团队合作意识。
培育该学龄阶段的小孩初步形成恪守纪律的优秀习惯。
指引教育该学龄阶段的小孩初步学会以踊跃乐观态度对待学习与训练过程中的困难与挑战。
经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩以身体多部位颠控球为主的“熟习球性”基本技术能力。
初步学习足球竞赛中的头顶球、脚内侧、脚背内侧、脚背正面、脚背外侧传接球、射门、运球基本技术。
经过不一样方式的1V1、2V2等等练习，初步学习个人和小组攻击、防守的基来源则与基本方法，使该学龄阶段的小孩初步理解获取足球竞赛主动（成功）的基本方法与策略。
经过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的小孩灵巧性、协调性、柔韧性和均衡能力。
特别是注意发展学生的踝关节灵巧性与柔韧性。
初步学习主要的竞赛规则，如进球、越位犯规、直接随意球犯规、间接随意球犯规、界外球等，认识正式竞赛场所各线区的规格与功能作用。
培育学生成立公正竞争的基本义识。
2、基本内容技术训练部分（1）以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。
也可酌情进行头颠球练习。
（2）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行运球基本技术练习。
以脚掌脚尖拖沓为主要方法的运控球基本技术练习。
（直线运球应以脚背外侧与脚背正面运球为主，曲线球及斜折线球运球应以脚背外侧与脚背内侧为主。
脚内侧运球多用在侧身掩护球时的直线运球时以及在斜折线运球过程中。
）（3）原地和较慢运动状态下的脚部、大腿、胸部接控球基本技术练习，包括地滚球、反弹球和空中球等。
（4）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行多种形式的传球与射门基本技术练习。
也可酌情进行头顶球射门基本技术练习。
（5）正面抢球、侧面抢球时的基自己体站位姿势与抢球方法。
一至六年级足球单元计划
难点：运球变向
要求：动作协调
1.教师讲解练习方法
2.散点练习
3.教师巡视辅导
4.分组往返运球
5.足球队员表演
6.分组往返接力1—3组
5
足球技术：15米外脚背运球计时5—5（考核）
通过15米外脚背运球计时的考核，了解学生的学习状况，检验教学效果；改进教学方法，提高教学质量。
6.组织重考
二年级下学期足球单元计划
教学内容
学
习
目
标
通过足球脚的内、外侧拨球练习的单元学习，熟练的掌握内、外拨球技术的实用性，能将足球控制在自己的范围内、并能控制好拨球时力度、幅度、节奏。发展学生的下肢力量和下肢灵活性及身体的协调性和稳定性。让更多的学生感受足球运动的快乐，提升对足球运动的兴趣和爱好，更好的推动群众性足球活动得开展。
3.无球动作体验
4.散点练习脚弓拨球
5.教师巡视辅导
6.优生展示，
7.分组拨球练习
2
足球技术：脚的内外侧拨球5—2
学习脚的内外侧拨球外脚背拨球的技术，掌握正确的部位，了解其实用性，发展下肢力量及协调性；培养学生的足球兴趣和爱好。
难点：上下肢配合协调，保持身体平衡
要求：控球部位正确，身体协调
1.教师讲解示范练习方法
4.两人一组有球踏点摆腿
5.两人一组短距离传球
6.足球队员表演
7.分组迎面传球
3
足球技术：脚弓传球5---3
学习脚弓传球的方法，掌握传球的部位，把握传球的力度和稳定性，方向性；发展协调性及平衡能力；感受快乐足球课堂，培养学生团结协作的良好品质。
小学校园足球课教案(1-2年级3-6年级)
xxxx小学校园足球教案第一部分一二年级第二部分三至六年级年级：一二年级足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一足球教案水平一xxxxxx小学校园足球教案年级：三—六年级教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分一、颠球的技术动作：将球抛起或用脚挑起，上身放松，做好脚上挑动作，用脚背前侧触球的正下部，可根据球的运动轨迹适当调整，双脚协调交替颠球。
1.讲解、示范颠球的动作要领；2.找学生进行动作展示，并让其他同学提出问题；3.将学生分组，进行练习；4.观察、指导认真听讲与观察老师的讲解与示范；评价展示动作的学生，提出问题；分组进行练习、相互观察、相互纠正；××××××××××××××××××××××××教案阶段教学内容教师活动学生活动组织形式主要教学内容部分复习脚内侧运球的技术动作：1.无障碍运球2.两人一组，利用脚内侧运球过人。
复习颠球，熟悉球性：1.个人颠球练习2.两人一组互传颠带领学生复习脚内侧运球的技术动作与技术要点；组织学生分组练习；认真复习脚内侧运球的技术动作；分组训练，相互帮组；×××××××××××××××××××球辅助、指导与纠正。
整理部分1.集合站队2.师生评课3.布置作业4.下课1.组织站队2.评价学生课堂表现与课的效果3.布置相关的课下作业4.宣布下课1.集合站队快、静、齐2.评价教师教学与课堂感受场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教案脚在接触纠正。
足球课程教学方案模板
随着社会的发展，足球运动越来越受到人们的喜爱。
为了提高学生的身体素质，培养团队协作精神，激发学生对足球运动的兴趣，我校特制定以下足球课程教学方案。
二、课程目标1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生参与足球活动的积极性。
2. 提高学生的身体素质，增强体质，促进身体健康。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的人际交往能力。
4. 掌握足球基本技术、战术和比赛规则。
三、教学对象1. 小学一至六年级学生。
2. 有一定足球基础的学生。
四、教学时间1. 每周2课时。
2. 根据学生实际情况，适当调整课时。
五、教学内容1. 足球基本技术：停球、传球、射门、带球、头顶球等。
2. 足球战术：进攻、防守、定位球等。
3. 足球规则与裁判法。
4. 足球比赛组织与实施。
六、教学方法1. 情境教学法：通过设置比赛情境，让学生在实战中学习足球技术、战术。
2. 案例分析法：通过分析经典比赛，提高学生对足球战术的理解。
3. 分组教学法：让学生在小组内进行合作学习，培养团队协作精神。
4. 观察与评价法：教师对学生的技术、战术进行观察与评价，及时纠正错误。
1. 导入：通过播放足球视频，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 热身活动：带领学生进行简单的热身运动，预防运动损伤。
3. 技术训练：教授足球基本技术，如停球、传球、射门等。
4. 战术训练：讲解足球战术，如进攻、防守、定位球等。
5. 比赛实践：组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术、战术。
6. 总结与反思：教师对本次课程进行总结，引导学生进行反思。
八、教学评价1. 学生对足球运动的兴趣和参与积极性。
2. 学生足球基本技术、战术的掌握程度。
3. 学生团队协作精神和人际交往能力。
4. 学生对足球规则与裁判法的了解程度。
九、课程实施与保障1. 教师应具备足球教学资质，熟悉足球教学方法和技巧。
2. 学校应提供必要的足球场地、器材和设施。
3. 定期组织学生参加足球比赛，提高学生的实战能力。
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重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划
小学一年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：
小学二年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：
学习目标
学习内容
课时（﹪）
教 学 要 点
类 别 内 容
1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。
2、体验足球活动的
乐趣。
游戏比赛 足球游戏、足球比赛 16（40） 1、以游戏法为主要教学方法。
2、以比赛培养学生对足球的兴趣。
球感
踩球、拉球、拨球、
跨球、扣球
8（20）
技术
脚内侧、脚背正面运
球
6（15）
脚内侧踢球、接球、
脚底接球
6（15）
知识 足球基础知识 4（10）
身体素质
柔韧性、灵敏性、协调性、反应能力
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小学三年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：
小学四年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：
小学五年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：
小学六年级校园足球教学基本要求
具体课程如下：。