高二文科历史试卷-推荐下载
2019学年高二历史下学期期末考试试题新人教版
2017—2019学年度第二学期高二年级文科历史期末考试题时间：90分钟分数：100分一、单选题（每题1.5分，共32题48分）1．楚武王命斗缗(王族)管理征服的权国，后来斗缗反叛被平定，楚王改权国为权县，派县尹管理，赋税和军队由楚王管控。
此后，楚多次灭国设县，最终问鼎中原。
楚“灭国设县”( )A．加速了兼并战争的进程B．健全了国家机器职能C．标志着官僚制度的确立D．瓦解了旧的宗法制度2．《礼记·乐记》记载：“乐者，天地之和；礼者，天地之序也。
和，故百物皆化；序，故群物皆别。
乐由天作，礼以地制。
”这主要反映了( )A．追求秩序与和谐的统一B．封建等级制度的重要性C．早期文化充满神秘色彩D．百家思想的趋同与融合3．从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。
然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。
如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。
这一变化( )A．反映了宗法制遭到破坏B．推动礼乐制度的世俗化C．有助于华夏民族的发展D．加速王权与族权的分离4．有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一(联邦式统一)和秦汉中央集权制统一三个阶段，周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。
这主要是因为分封制( )A．确立了森严的等级制度B．使周王处于天下共主地位C．政治上建立了君臣关系D．确立了周天子的宗主地位5．宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织，形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。
高级官僚在宗族建设中起了重要作用，如范仲淹为加强本族内部的相互扶助，设立了“义庄”等。
这反映了( )A．宗法制度的逐渐完善B．国家权力在地方的渗透C．世俗文化进一步发展D．中央集权的进一步削弱6．新疆吐鲁番曾出土公元408年的一份文书，用楷书书写，记录的是当地选举应试的情况，策试内容涉及《诗经》、《春秋》，还涉及《战国策》、《史记》等典籍。
高二历史试题(文科)答案
高二历史试题（文科）答案二、材料解析题（第51题12分，第52题14分，第53题12分，第54题12分共50分）51答：⑴郑氏对于台湾是有收复与开发之功的．然而，郑氏在台湾转入长期割据之后，则日益起着消极的作用．因为台湾的发展是离不开大陆的支持的，郑氏割据台湾，阻绝了台湾和大陆之间政治经济与文化的联系，不利于台湾的进一步发展．同时，郑氏对清朝所展开的军事活动，给东南沿海地区人民的和平生产和生活，也带来了严重的威胁．（5分）⑵从国内形势来看，郑氏割据台湾为害非浅．从国防上来看，台湾在政治上脱离大陆，孤悬海上，就很容易招致西方殖民主义势力的侵略，甚至有被吞并的危险．在西方殖民主义势力已经深入东方的国际环境下，台湾的割据将是后患无穷．（3分）⑶康熙帝收取台湾，完成台湾和大陆之间的政治统一，大大促进了以后台湾的政治、经济与文化的发展．由此台湾成为我国东南海上的重镇，有利于加强和巩固我国东南沿海的国防，有利于抵御西方殖民主义势力的入侵．康熙帝统一台湾，其意义极为重大．（4分）53．（1）从独立战争后到美国联邦政府成立．（2分）（2）中央政府权力太小，各州政府权力过大．无法形成强有力的国家政权来稳定社会秩序，维护国家的利益和主权．（2分）（3）既要强化中央集权，又要确保共和制度．（2分）（4）1787年制定一部宪法，规定联邦政府拥有各项大权，同时实行三权分立，实行共和政体；华盛顿；两届（4分）（5）历史原因、个人原因（2分）54 ．(1)推翻满洲贵族的封建专制统治．建立资产阶级共和国．（2分）(2)不对(1分)．因为：辛亥革命只是推翻了清朝的专制统治，外来民族压迫依然存在(1分)．辛亥革命后建立了资产阶级共和国，通过了《临时约法》，但是袁世凯窃取辛亥革命成果后，实行专制独裁统治，中国只是有民国之名，无民国之实，中国的社会性质没有改变，所以，民权主义并没有完成（2分）．(3)民族资产阶级的软弱性和妥协性，不敢彻底反帝反封建；帝国主义扶植袁世凯．（2分）(4)把旧三民主义发展为新三民主义，具有反帝反封建的新内容（1分）．原因是孙中山总结了革命失败的教训，在十月革命和五四运动的影响下，接受了中共和苏联的帮助以及孙中山具有强烈的爱国精神和与时俱进的品格（3分）．。
【人教版】2020学年高二历史下学期期末考试试题
2020学年度第二学期期末考试高二历史（文科）试题注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共48分）1．西周时期中国人形成了亲戚观念。
父母，祖父母，叔伯、婶婶，姑姑是血缘关系中最近的亲人；外祖父母，舅舅、舅妈，姨妈是血缘关系第二重要的亲人。
材料反映( )A．宗法制影响了亲戚观念 B．西周亲戚体系较为庞大C．男尊女卑观念开始形成 D．宗族凝聚力在逐渐加强2．唐代中后期，枢密院是宦官掌握的内廷机枢。
五代时，枢密院变为武夫掌控的、文臣俯首的权力机构。
到宋代，枢密院的正副职则多由文臣担任，文官参预典掌枢密。
这一变化有助于( )A．提高政府的行政效率和降低行政成本 B．解决中央与地方的权力分配C．增强军队的有效指挥与实际作战能力 D．消除将权对君权的潜在威胁3．明代中叶以后，读书人为商人作寿序、墓志铭的情况比较寻常，商人在知识分子的文集中大量出现。
如王阳明就曾为大商人作墓表，并宣称“古世四民异业而同道，其尽心焉一也”。
对这种情况分析正确的是( )A．知识分子与商人群体由对立走向合流 B．知识分子与商人都要“正心诚意”C．商品经济发展冲击了传统社会观念 D．商人的地位超越了知识分子4．从汉到明清，法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地，但法家思想被后继统治者悄然继承应用。
这一现象反映的实质问题是( )A．专制加强对法家思想地位的巩固 B．专制的加强对儒家思想的冲击C．儒家理念与政府专制集权的矛盾 D．儒家思想与专制集权不可调和5．学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。
汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句多于《鲁论》。
该发现( )A．推动了儒家思想研究的深化 B．佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏C．揭示了汉代儒学独尊的事实 D．证实了汉代儒学与先秦儒学的差异性6．雅典民主制度的发生、发展取决于公民集体的状况：在公元前6世纪形成的公民集体中，与农业有关的公民占有主要地位；工商业者身份的公民则是推动公民取得反对贵族专权的主要力量。
陕西省高二下学期文科综合历史期末考试试卷
陕西省高二下学期文科综合历史期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·丰台模拟) 当代哲学泰斗冯友兰认为“在中国哲学史各时期中，哲学家派别之众，其所探讨问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一”。
子学时代哲学繁盛的原因是（）A . 统一的多民族围家建立B . 儒家思想占据统治地位C . 中央集权制度最终形成D . 政治经济及文化的变革2. （2分） (2016高二上·怀仁月考) 他们这一派别认为“理”是水恒的、先于世界而存在的精神实体，世界万物只能由“理”派生。
这一思想主张诞生的社会文化背景是（）A . 君主专制统治不断加强B . 商品经济的不断发展C . 儒学受到佛、道教思想的冲击并趋向融合D . 市民阶层的文化需求3. （2分） (2018高二上·黑龙江月考) “五代唐明宗长兴二年，宰相冯道、李愚，请令判国子监田敏，校正九经，刻板印卖，朝廷从之。
……因是天下书籍遂广。
”据此记载可知，当时（）A . 雕刻印刷技术才开始使用B . 官府已经掌握活字印刷技术C . 文化传播仅依靠手抄书籍D . 雕版印刷术推动了文化发展4. （2分） (2019高一下·温州期中) 说到宋词，有人誉称“唱彻宋代的歌声”。
当其时，词坛群星璀璨，词风或豪放雄壮，或婉约细腻。
其中“豪放雄壮”的代表人物是（）A . 李清照B . 辛弃疾C . 柳永D . 关汉卿5. （2分） 19世纪末，维新变法从一种思潮迅速发展为一场政治运动，其关键是A . 维新派发展资本主义的主张顺应历史潮流B . 维新派争取了光绪皇帝的支持C . 维新派把维新变法与救亡图存结合起来D . 维新派得到了爱国志士和知识分子的拥护6. （2分） (2017高一下·成都月考) 河南安阳汤阴县建有“宋岳忠武王庙”，以纪念被秦桧陷害致死的抗金英雄岳飞。
高二历史下学期期末考试试题 文
2019学年第二学期期末考高二历史（文科）试卷命题内容：班级姓名座号成绩说明：1、本试卷分第I、II 两卷，考试时间：90分钟满分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，每小题只有一个答案符合题意）1．有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。
“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。
”由此可见，尚书省( )A. 剥夺中书与门下省的权力B. 拥有起草诏令制敕的职权C. 阻隔皇帝与各州府的联系D. 成为全国行政运行的枢纽2．元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
为实施有效管理，在全国分设十个行省。
行省的设立旨在( )A. 独立民政事务，调动地方政治自主性B. 加强中央集权，调整中央与地方关系C. 监察地方政治，加强中央对地方控制D. 防范宰相擅权，提高中央政府行政效率3．表1 宋代宰相祖辈任官情况表表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期( )A. 世家大族影响巨大B. 社会阶层流动加强C. 宰相权力日益下降D. 科举制度功能弱化4．西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。
据此可知（）A. 各地生产力水平趋向于平衡B. 青铜礼器被赋予了宗教色彩C. 分封制扩大了周朝统治疆域D. 不同地区的文化进一步融合5．清代学者赵翼在《二十二史札记》中曾专门撰文揭露历朝正史中的隐讳问题。
他对史书中的隐讳，通常持批评态度。
但是，对于《明史》，他却没有提到隐讳之事，因为该书是他生活的那个时代编修的。
据此可知( )A. 《明史》体现秉笔直书的修史原则B. 清代思想文化专制主义色彩浓厚C. 清代学者修史不再重视隐讳问题D. 史书编撰在清代达到了最高水平6．明代中期曾出现过皇帝的“批红”都会采纳内阁“票拟”的现象，甚至“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，皇帝如越过内阁发布旨意会被认为不合成例。
高二历史答案(文科)
高二历史（文科）参考答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）二、非选择题（共50分，其中26题15分，27题15分、28题20分。
）26（15分）(1)由百家争鸣到思想统一。
（2分）国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展，封建专制主义中央集权制度的确立与加强。
（2分）(2)战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦朝的“焚书坑儒”；西汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。
都是想通过思想上的统一实现政治上的统一。
但造成的影响不同；秦朝钳制了思想、摧残了文化；西汉虽也有钳制思想的不良作用，但推动了儒学的发展，使儒家思想开始成为封建社会的统治思想。
还推动了教育的发展。
（6分）(3)相同点：为适应君主专制中央集权需要，加强思想控制。
(或：都主张以一种服务于君主专制统治的思想来取代思想自由的局面；用政治权力干预和控制思想和学术的自由发展)。
（2分）不同点：前者强调以法家思想排斥其他各家，后者强调以儒家思想来取代百家争鸣；前者主张用残暴手段来实现文化专制主义，后者强调教化和灌输；前者主张以法治国，后者主张以德治国。
（3分）27、（15分）（1）特点：天赋人权、国家权力至上、民主政治。
（6分）（2）政治观念：君权神授、君权至高无上。
（3分）（3）原则：三权分立（2分）区别：材料二是封建专制思想；材料三是资产阶级民主思想。
（4分）28、（20分）（1）明清（或16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。
（2分）（2）三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用（2分）。
火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础；（2分）指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主义经济的发展；（2分）印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。
（2分）（3）发达原因：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织；民族融合，多民族的共同努力；吸收外来先进科技成果；科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给5分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)不能产生近代科技的原因：自给自足的自然经济占统治地位；统治者推行重农抑商政策；实行文化专制；实行闭关锁国；重人伦、轻自然的文化传统；科举制度的束缚等等。
高二年级期末考试历史试卷(文科)
高二年级期末考试历史试卷（文科）高二年级期末考试历史试卷（文科）高二年级期末考试历史试卷（文科）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）1.罗斯福曾打比喻说：“1933年夏天，有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水，他不会游泳。
一位朋友跑下防波堤，跳进水里，把他救上来，但丝绸帽子被浪冲走了。
老绅士苏醒过来后，千恩万谢，夸奖他的朋友救了他的命。
但是，三年后的今天，老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。
”对这段话的准确理解是（）A.新政遭到资产阶级的激烈反对 B.新政损害了资产阶级民主制度C.新政牺牲了资产阶级的部分利益 D.新政加剧了美国社会的矛盾2．列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义制度的现成方法。
我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。
我们必须根据试验做出判断。
”列宁进行的比较成功的“实验”是（）A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施C.实行工业化和农业集体化 D.建立高度集中的政治经济体制3.史学界认为：“二战后西方世界普遍推行的国家垄断资本主义，是20世纪30年代罗斯福新政的继续和发展”。
“发展”在这里主要表现为（）A.政府加大公共工程投资，刺激经济发展B.把社会生产完全纳入到国家计划的轨道C.实行一定程度的企业国有化 D.调整农业生产结构，优化农业生产环境4.“二战”后，资本主义发展出现一些新变化。
下列说法正确的是（）①国家垄断资本主义得到进一步发展②福利国家得到发展，阶级矛盾逐渐消除③第三产业蓬勃发展，并促进农业、工业的发展④“新经济”出现，但受一些因素的制约。
A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5．下列对先秦儒家思想的认识，不正确的是（）A．“仁”强调个人修养，规范社会伦理B．《诗经》体现了儒家思想的人文精神C．它关注社会和自然，重视人的能力D．它在当时有利于结束分裂，实现统一6.如果一对父母在孩子偷了东西的时候，他们相信荀子的理论，可能会对小孩采取的态度是A、认为孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误B、认为孩子的本性是善的,他犯错误是一时的糊涂C、认为孩子的本性是恶的,必须严厉地惩罚他,使他害怕,以防再犯D、认为孩子犯错误并非本性造成的,而是环境不好,应该择善而居7.董仲舒认为“观天人相与之际，甚可畏也。
高二文科历史试卷(袁方)
上学期期中考试试卷高二文科历史时量：90分钟分值：100分；命题人：袁方注意事项：1、答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、班级和座位号；2、答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3、答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卷上书写，要求字体工整，笔迹清晰，必须在题号所提示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第I卷（选择题共50分）本卷共25个小题，每小题2分，共50分。
（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1、谏议制度是监察制度的一部分，“谏”字的独特含义是对皇帝的绝对权威提出异议。
唐代的门下省具有谏议和封驳职能……明清时期监察制度达到顶峰，但专设的谏议机构却没有了。
对上述材料理解正确的是( )A．谏议制度能够从根本上限制皇权至上 B．唐代谏议制度对皇权不起作用C．明清谏议机构消失是服务于皇权需要 D．明清监察制度对君臣形同虚设2、日本历史学者堀敏一在《唐宋间的变革和宋代社会》中说：“宋代以后，即使是地方也有数位官僚分掌政务，使权限不至于集中在某一人手中，各个机构也直属皇帝。
例如宋代的地方行政中最高行政区划是‘路’，在此设置转运使、安抚使、提点刑狱等，分别掌控民政、财政、军政及司法。
同样，宋在路的下级行政区划中设立通判，使其与知事具有同等地位，以便监视。
”该学者旨在说明( )A．宋朝的专制主义集权制度得到了加强 B．宋朝的监察制度得到了进一步完善C．宋朝的“权力制衡”取得了一定效果 D．宋朝的地方行政区划趋于合理3、宋代士人赴京应考。
官员外地履新、富人出行远路、商贾长途贩物，无不雇人运输，这种状况遍及各个行业和社会生括的各个领域。
这反映了宋朝（）A．长途贩运贸易兴盛 B．运输经营方式拓展C．商业环境相对宽松 D．交通运输比较发达4、纸币的起源，最早可以追溯到汉武帝时的皮币，后来是唐代类似汇票的飞钱，宋初纸币“交子”便渐渐地应运而生了。
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此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是
A．主张“罢黜百家，独尊儒术”
B．感叹人性本恶，呼唤王道
C．建议以礼入法，以礼入俗
D．认为民性本善，君权天授
6. 宋明理学家倡导的“存天理，灭人欲”的修养论、“格物致知”和“发明本心”的认识
论、成贤成圣的境界论、齐家而平天下的功能论，均以（ ）
A．认识自然发展规律为导向
8.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植
根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形
态的是
①《清明上河图》 ②程朱理学
③元曲
D．①③④
9.“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗大师慧能的佛
意义上的个别差异。”这一先哲思想当为
A．老子的“无为”思想
B．荀子的“天行有常”思想
C．庄子的“齐物”思想
D．墨子的“尚同”思想
3. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈，有学者对各种思想主流进行整理，将它们
分别描述为：“归服自然的隐士派”“专制君主的参谋团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有
同情心和向上心的文化人的学派”，请按顺序指出它们分别代表哪一流派（ ）
历史试卷
（时间 90 分钟 总分 100 分） 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 30 题，每题 2 分，共 60 分）
1.提出“恭而无礼则老，慎而无礼则葸（胆怯），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（说话尖
刻）”的先秦思想家是
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩非子
2.有学者在评价中国某位先哲的思想时说“强调万物存在意义上的齐一性，而不排斥实在
偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合
A．孔孟之学
B．老庄哲学
C．程朱理学
D．陆王心学
10.王阳明宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是
A．野旷天低树，江清月近人
B．还似旧时游上苑，车如流水马如龙
C．结庐在人境，而无车马喧
D．江流天地外，山色有无中
11.明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于
A．董仲舒的《春秋繁露》
B．朱熹的《四书章句集注》
C．李贽的《焚书》
D．黄宗羲的《明夷待访录》
13. “明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋
实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指①近代科学的传入 ②新
的生产因素和生产关系的萌芽 ③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据护过生高管产中线0工资不艺料仅高试可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料22荷试，下卷而高总且中体可资配保料置障试时各卷，类调需管控要路试在习验最题；大到对限位设度。备内在进来管行确路调保敷整机设使组过其高程在中1正资中常料，工试要况卷加下安强与全看2过，55度并22工且2作尽护1下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术5写卷交、重保底电要护。气设装管设备置线备4高动敷调、中作设试电资，技高气料并术中课3试且中资件、卷拒包料中管试绝含试调路验动线卷试敷方作槽技设案，、术技以来管术及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
B．关心社会进步为前提
C．伦理道德为核心内容
D．研究天人关系为核心内容
7.宋代理学家张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
对这句话的理解不正确的是
A.反映了当时学者匡世济世的理想追求 B.体现了理学家们关注国计民生的价值取向
C.说明张载反对理学束缚人性
D.说明理学在当时有利于维护社会政局的稳定
孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是
A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治
12.在评价一位儒学大师的著作时，梁启超说:“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽
平平无奇，但三百年前——卢梭《民约论》（即卢梭《社会契约论》）出世前之数十年，有
这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品。”他评价的是
A．法、儒、墨、道
B．道、墨、儒、法
C．道、法、墨、儒
D．墨、道、法、儒
4. 《史记·曹相国世家》曰：“参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。”此语 体现了汉初遵循的诸子思想是
A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想
5. 董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，
A．①②
B．③④
C．①③
D．②③
14.顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这
一思想的深远影响在于
A．动摇了宋明理学的统治地位