从测算家庭电费说起复习
沪科版《第十五章从测算家庭电费说起》复习ppt课件(第2课时)-优质课件
在马路的交叉路口有一组交通指示灯，每盏 指示灯上都标有“220V 100W”的字样，则这 组指示灯正常工作20h，消耗的电能是2 kW·h 分析过程：
交通指示灯的一组三盏灯是交替工作的，即任何 时刻有且只有一盏灯正常工作。因此，这组指示 灯正常工作20h，相当于一盏灯正常工作20h。根 据公式P＝W/t选择大单位可算出这组指示灯正常 工作20h消耗的电能为2kW ·h
3）甲同学连接的电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电 流表和电压表的示数都不变化，且灯光较暗，原因
是 滑动变阻器连线错误，连成定值电阻 。
4）乙同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针
偏转，电压表指针不动，该故障的原因是 D 。
A 灯泡灯丝断了 B 电流表接线短路 C 电源接触不良 D 灯座接线短路
因为灯丝的电阻随温度升高而增大，在不同电压
下，灯的亮度不同，灯的温度也不同，灯丝电阻
也不同，所以测额定功率只能是灯在正常发光的
情况下。
二、探究性实验：
某同学探究灯发光时的亮度与哪些因素有关。他用九 只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光， 并用电压表和电流表分别测出灯泡正常发光时的电压 和电流。该同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯 泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮， 第二组其次，第三组最暗。实验记录的有关数据分别 如表一、表二、表三所示：
是多少？
3）若S断开，R1的实际功率变为27.5W，则该电 热器的总功率为多少？
解：由P=UI＝U2/R 1）R1 ＝U2 ／P1 =（220V ）2/110W＝440 Ω 2）Q＝W＝ P1 t=110W ×10 ×60s=6.6 ×10 4J 3) I2 = P实1 ／R1 =27.5W/440 Ω I=0.25A P总 ＝ U·I＝220V ×0.25A＝55W
复习从测算家庭电费算起课件
古蔺县太平中学 雷 贤 明
一.电功
1、问题： (1)说明电灯、电话、收音机、洗衣机工作的能量是怎样转化和转移的？ (2)怎样根据电能表测算家庭电路每个月消耗的电能？ (3)怎样计算电流所做的功？ 2、知识要点： (1)概念：电流所做的功叫电功。
通过电流做功，电能转化为其他形式的能。电压越高、电流越 大、通电时间越长电流做功功越多。
四、思考:
今天你收获了什么？
感谢各位老师光临指导！
电流I/A 0.20 0.24 0.28
功率P/W
小灯泡 亮暗程度
1 2 3
0.40 0.60 0.84
昏 暗 正 常 强 烈
根据上面表格中的数据和你的判断，小灯泡的额定功率应 该是 0.60 W（保留两位小数）。
（3）观察、分析表格中的数据你会有什么发现？
随电压的升高，通过灯泡的电流增大、灯泡的功 率增大、灯丝的电阻增大。
(2)符号：W 单位：焦耳（J） （kw．h） 1 kw．h =3.6×106J (3)计算电功的公式：W=UIt 生活中常用是“度”
3、练习： 例1 下列情况中，不属于电流做功的是（ A ）。 A 摩擦起电 B 日光灯通电发光 C 电动机转动 D 扬声器发声
二.电功率
1、问题： (1)怎样描述电流做功的快慢？ (2)怎样计算电功率？ (3)一家用电器上标有“220V 500W”字样，其意义是什么？该用电器接 在电压110V的电路中能否正常工作？实际功率是多少w? 2、知识要点： (1)概念：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。反映电能转化为其 他形式的能的快慢程度。 (2)符号：P (3)计算公式：定义式P=w/t 常用计算公式P=UI= I2R(串联用) = U2/R(并联用) 在电器设备的铭牌和使用说明上，均标有该设备正常工作的电压值或 电流值，分别叫做额定电压或额定电流。与额定电压或额定电流对应的功 率叫做额定功率。 当用电器的工作电压低于或高于它的额定电压时，用电器就不能正常 工作，我们把加在用电器上实际电压所对应的功率叫做用电器的实际功率。
第十五章《从测量家庭电费说起》复习题
第十五章《从测量家庭电费说起》复习题课堂导学方案焦点1 电功与电能电功的实质是：电流做功的过程，就是把转化为的过程，做了多少功，就消耗了多少电能，就得到多少其它形式的能。
电功反映的是电能变化的多少，所以求用电器消耗了多少电能，就是求用电器所做的电功。
(1)基本计算公式：①②(功率用“千瓦”作单位，时间用“小时”作单位，电功的单位就是“千瓦时”，就是平常所说的“度”)(2)电功的测量工具(表上的铭牌信息要理解)例1 如图甲所示是两电阻R1、R2各自的U —I图线。
(1)电阻R1的阻值为多大?(2)如果把R1、R2两个电阻串联接成如图乙所示的电路时，电流表的示数为0.1A。
求：①电阻R2的电功率。
②电阻R1、R2在1main内消耗的电能之和。
焦点2 额定功率与实际功率1．当知道用电器的额定电压和额定功率时，可求出用电器正常工作的电流：I额= ；还可求用电器正常工作的电阻：R= 。
2．计算中公式具有同一性：①用电器的额定功率P额= ；用电器的实际功率P实= ；②用电器1的功率：P1= ，用电器2的功率P2= ，电路总功率P总= 。
例2如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V 2w”，定值电阻R1的阻值为12Ω，滑动变阻器R的最大阻值为200Ω，允许通过的最大电流为1A，电压表接人电路的量程是0～15V。
当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P移到某位置时，电压表读数为8V，此时灯泡恰好正常发光(忽略温度变化对灯泡电阻的影响)。
求：(1)灯泡电阻的大小。
(2)电源电压。
(3)当滑动变阻器连入电路的电阻为30Ω时，灯泡的实际功率。
(4)在保证电路元件不烧坏的情况下，滑动变阻器允许连人电路的阻值范围是多少?焦点3 电功与电热1.用电器做功，消耗电能，将电能转化为内能，若电能转化的内能全部被物体吸收，则有：w ；若转化吸收的效率为'7，则有：。
2.家用电热器一般有多个温度档，可用公式p-=U/R来分析，当电压不变时,用电器内部R越大，其电功率越，是档位；若R越小，其电功率越，是档位。
第十五章 从测算家庭电费说起单元总复习
初中物理第十五章 从测算家庭电费说起单元复习教学目的：1、掌握电功与电能的意义；2、知道电能表的使用，能用电能表达式参数进行简单的计算 3、明 确电功率的意义及其计算。
理解额定电压 、额定功率；4、会利用电流表、电压表测电功率 教学过程： 知识构建考点突破 考点一：电功与电能 1、电流做功的实质：电能转化为其他形式能。
2、电流做功的影响因素：电流的大小、电压的高低、通电时间的长短。
关键题 1： （2012•贵阳）下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是（ ） A．给手机充电 B．用电饭锅煮饭 C．用电风扇吹风 D．摩擦起电 点评：本题考查了用电器中的能量转化．电风扇、洗衣机主要部件是电动机，把电能转化为机械能． 2、 （2012•泉州）如图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（ ）A．电熨斗B．洗衣机C．电水壶D．电烙铁点评：用电器消耗电能的过程，是将电能转化为其它形式的能量的过程． 3、 （2012•泰州） （1）如图 1 是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或 一齐亮、或一齐灭． ①有同学说， 这两个灯泡是串联的你的看法是 ； 简述理由： 如果是 ． ②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论： ． （2）用如图 2 所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完 整，并回答相关问 题 ①第一步：按电路图正确连接电路． ②第二步：断开开关 S2，闭合开关 S1、S3，适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为 0.3A． ③第三步：断开开关 ，闭合 ，调节 连人电路的阻值，使电流表的示数仍然为 0.3A． ④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图 3）的阻值调为 19Ω 时，电流表示数略大于 0 3A，第1页初中物理当电阻箱的阻值调为 20Ω 时， 电流表示数略小于 0.3A． 在这种情况下， （选填“应该”或“不应该”） 调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为 0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为 Ω． （3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的 多少．如图 4 是进行该探究的电路之一． ①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是 ． ②由图 4 所示电路，可探究电流做功多少与 的关系． ③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观 点 ．点评：本题为三个实验，第一、第三个实验难度不大，难点在第二个实验，其中利用电阻箱和等效替代法来 测电阻是一大特点，无论是借助一块电流表还是电压表，目的都是为了使电路中的其他条件不变，这样才能 达到“等效”的目的． 设计成两个支路， 各由一个开关控制， 则是为了便于操作， 避免元件拆装带来的麻烦． 此 类方法简便实用，效果明显，值得我们学习和借 4、图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路图． （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的 能． （2）实验时，利用“转换法”，通过观察 变化的大小，就可判断电流做功的多少． （3）电路采用将两不同阻值的电阻丝串联，目的是为了控制通过电阻丝的 和 相同，他 采用的研究方法叫做 法．这是用来研究电流做功跟 （选填“电流”或“电压”）的关系．点评：本题考查了利用转换法来表现电流做功的多少，以及串联电路中电流和电压的特点，特别需要注意的 是在串联电路中，导体分担的电压与导体的电阻成正比，即导体的电阻越大其分担的电压越大． 5、如图所示电路是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置．（1）请根据连好的实物电路图，在虚线框内将相应的电路原理图补充完整． （2）根据此装置现在的连接方式，可以判断它是电流做功与 的关系，因此所选择的两段电阻丝的第2页初中物理电阻大小应该 ． （3）在这个实验中，电流做功的多少，是通过煤油温度变化的大小体现出来，在此过程中 能转化 为 能．实验前如果使两瓶煤油的 、 都相同，更便于观察． 点评：本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电阻的关系，难点是根据实物图画电路图，这也是整个初 中阶段的难点，画电路图的时候要明确实物图中各个用电器的连接情况． 6、 （2011•济南）甲、乙为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的电阻丝．将它们如图所示串联在电路 中，则通电一段时间后（ ） A．甲导体温度升高得多 B．乙导体放出的热量多 C．甲导体通过的电流大 D．乙导体消耗的电能多点评：本题涉及到的知识面比较广，有串联电路电流规律，焦耳定律，电功的计算．判断甲、乙电流关系并 不难，但也是一个易错点．有的误认为电流大小与导体的横截面积有，应当注意．关于产生的热可由焦耳定 律判断，应当没什么问题．关于消耗的电能的判断，若用 W=UIt，还要判断出电压，比较麻烦．对于纯电阻 的东西，基本公式和变形公式是通用的，哪个方便可用哪个． 7、 （2008•大庆）根据下面两种用电器铭牌上提供的信息，比较在 6h 内正常使用电视机和电冰箱所消耗的电 能的多少（ ）A．电视机一定比电冰箱多 B．电冰箱一定比电视机多 C．电视机与电冰箱一样多 D．电视机比电冰箱可能多，也可能少 点评：本题考查了电冰箱和电视机消耗电能的计算方法，知道电冰箱不连续工作是关键． 8、 （2011•梧州）如图所示，电源电压为 12V，电阻 R2 的阻值为 20Ω ，当开关 S1 闭合 S2 断开时，电流表的 示数为 0.4A．问： （ 1） R1 的阻值是多少？ （2） 当开关 S1、 S2 都闭合时， 电流表的示数是多少？10s 内 R2 消耗的电能是多少？点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功的计算，关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别． 9、 （2011•锦州）有一种新型节能灯-LED 灯，使用这种灯比旧灯泡节能 90%，且发出光的颜色会随电压的变 化而变化（见下表） ． LED 灯两端电压（V） 1.8 2.4 3.2 通过 LED 灯电流（mA） 20 20 20 LED 灯发出光的颜色 红 黄 蓝（1）根据表中数据，求出当 LED 灯发出红光时，100s 消耗的电能是多少？ （ 2） 把一个 LED 灯接入如右上图所示的电路中，已知电源电压为 5V 且保持不变，电阻 R 为 90Ω ． 闭合开关， 毫安表（量程更小的电流表）的读数为 20mA，请你通过计算说明此时 LED 灯发出什么颜色的光？第3页初中物理点评：本题考查了电功和电压的计算，关键是串联电路的特点和公式的灵活运用，以及能从表格中得出有用 信息的能力． 10（2010•梅州）小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为 正确的是（ ） A．电能表的额定功率为 2500W B．电能表的标定电流为 5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为 9316KW•h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为 931.6J 点评：本题考查对电能表参数的理解和电功率的计算，关键是对电能表参数的理解． 11、 （2012•安徽）某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示．表盘上 “1600imp/kw•h”表示每用电 1kw•h 指示灯闪烁 1600 次．根据表盘上的信息，回答下列问题： （1）该同学家上个月共用电多少 kw•h？ （2）该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？ （ 3） 若只让一个电热器工作 3min， 观察到电能表的指示灯闪烁了 32 次， 则该电热器的实际功率是多大？ （设 电热器的电阻不变）点评：本题考查对电能表各参数的理解以及电功率和电能的计算，关键是对电能表各参数的正确理解以及公 式及其变形的灵活运用，还要知道各物理量单位的换算．特别是公式 P=U2/R 以及其公式变形在电学计算中 经常用到． 考点二：电功率W U2 P I 2R 1、电功率的计算 t p UI R W UIt 2、小灯泡的亮度的判断：由小灯泡实际功率决定U实 U 额U实＞P实 P额P实＞P 额正常工作 偏亮U额第4页初中物理U实＜U额P实 ＜ P额偏暗关键题：1、 （2005•云浮）下列说法中，正确的是（ ） A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电一定多 点评：理解电功率大说明做功快，但不一定多；但可以说成在一定时间内做功（耗电）多． 2、 （2012•天津）如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他电器只让该灯 泡工作，电能表转盘转过 30 转用时 10min，这段时间灯泡消耗的电能是 KW•h，灯泡的实际功 率是 W．点评：本题考查消耗电能的计算和功率的计算，关键是公式及其变形的应用，要学会对电能表参数的理解， 解题过程中要注意单位的换算． 3、 （2012•重庆）如图所示电路，电源电压保持不变，R 为定值电阻．闭合开关 S，调节滑动变阻器 R′，发 现电流表示数从 0.1A 变为 0.3A，电压表示数改变了 4V．由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻 值 （选填“变大”或“变小”） ，定值电阻 R 的电功率变化了 W．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是根据电压表示数的变化量求 出电阻 R 的阻值． 4、 （2012•岳阳）图示电路中，电源电压保持不变，电阻 R1 的阻值为 20Ω ．当开关 S1 闭合、S2 断开时，电 流表示数为 0.3A；当开关 S1、S2 均闭合时，电流表示数变为 0.5A．求： （1）电源电压； （2）电阻 R2 的阻值； （3）当开关 S1、S2 均闭合时，电路消耗的总功率．点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是开关闭合前后电路连接的判 断，是一道难度不大的计算题． 5、 （2009•防城港）某桂星牌电灯泡上标着“PZ220V 40W”，正常发光时灯泡的电阻是 Ω ．若灯泡 的电阻恒定不变把它连接在 110V 的电路中时，灯泡消耗的电功率是 W． 点评：本题考查了灯泡铭牌信息的认识及功率公式 P=U2/R 的应用，正确选择功率公式可以起到事半功倍的 效果．第5页初中物理6、 （2010•潜江）如图 1 所示是标有“2.5V”字样的小灯泡 L 的电阻随它两端电压变化的图象．将小灯泡 L 和电阻 R 接入图 2 所示的电路中，电源电压为 6V．当开关 S 断开时，小灯泡的阻值为 Ω ；当开关 S 闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻 R 消耗的功率为 W．点评：解答本题需要根据串联电路电压规律、欧姆定律和电功率公式进行求解，是一道好题． 7、 （2008•芜湖）家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 ．一只标有“PZ220 一 100”字样的白炽灯泡，其额定电压是 V，额定功率是 W，正常工作 5h 消耗的电能 为 kW•h．若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将 ． （选填“变亮”、“变暗”或“不变”） ． 点评：本题考查了开关的连接、用电器的铭牌中的信息及电功的计算． 8、 （2009•莆田） 学校的路灯经常烧坏， 更换十分不便， 电工师傅用“挑担灯’’解决了这个问题， 即将“220V 100W”和“220V 60W”的甲乙两盏规格相同的白炽灯串连接入照明电路．上述两盏灯相比较，灯丝较粗的是 灯，两灯工作时，较亮的是 灯． （填“甲”或“乙”） 点评：解决此类题目的关键是知道串联电路的特点，能用功率公式分析灯泡的功率变化． 9、 （2012•丹东）有两只灯泡 L1 和 L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影 响，下面说法正确的是（ ） A．正常工作时，L1 的电阻大于 L2 的电阻 B．正常工作时，L1 消耗的电能一定大于 L2 消耗的电能 C．将两灯串联在 6V 的电源上发光时，L2 比 L1 亮 D．当两灯并联在 6V 的电源上发光时，通过 L1 的电流大于通过 L2 的电流 点评：熟练应用电功率的变形公式、串并联电路的特点是正确解题的关键． 10（2012•绥化）某电热水瓶容量为 2L，有加热和保温两档，该电热水瓶装满初温为 20℃的水接在家庭电路 中，它正常工作时的功率和时间关系如图所示． （外界大气压强为 1 个标准大气压，计算结果保留一位小数） 求： （1）保温时通过电热水瓶的电流是多少？ （2）若通电 10min 恰好将水烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少？点评：本题考查质量、电流、水吸热、电功和热效率的计算，关键是公式及其变形式的灵活运用和根据图象 得出加热功率、保温功率，计算过程还要注意单位的换算． 考点三：测量电功率 测量电功率的方法 1、伏安法：利用电流表和电压表分别测出电流和电压，利用 P=UI 求出电功率。
从测算家庭电费说起复习课导学案
第十五章从测算家庭电费说起《从测算家庭电费说起》复习课导学案一、学习目标：1、通过实验探究知道影响电流做功的因素。
2、知道电能的单位是焦耳、千瓦时及它们之间的关系。
3、知道电功率表示电流做功的快慢和单位。
4、理解电功率和电流电压之间的关系，并能进行简单计算。
5、会测小灯泡的实际功率和额定功率。
二、学习活动设计（一）构建知识网络回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。
（个人完成后，小组交流，提出小组问题）少？电路中的电功是多少？若把它们并联在这个电源上，在1min内电流所做的功各是多少电路中的总功是多少例2、某同学家有1台60W彩电，3盏60W的电灯，4台40W的电扇，每天各用电器平均少用1h，试计算1个月（以30天计算）共节约多少千瓦时电？这些电可供1台200 W的洗衣机工作多少小时？三、跟踪训练（个人思考解答后，小组交流，以小组为单位展示成果）1．下列说法中正确的是：……………（）2． A.电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式能的过程；3． B.电能对于我们的生活是一种非常重要的能源，所有的方面都可以利用电能；4． C.电流所做的功，跟电压和电流成正比；5． D.手电筒工作时，电池的化学能直接转化为光能。
6．关于电流做功，下列说法中正确的是……………………………（）7． A.导体两端的电压越大，通电时间越长，电流做功就越多；8． B.通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功就越多；9． C.电流做功是电能转化为其他形式的能的过程；10．D.电流做功是电能转化为内能的过程。
3．关于额定功率和实际功率的说法，正确的是：…………………（）A.额定功率跟用电器工作时的电压有关；B.额定功率跟用电器的额定电压无关；C.实际功率跟用电器工作时的电压有关；D.实际功率跟用电器工作时的电压无关。
4．工厂机床上使用的白炽灯上标有“PZ36-100”，家里厨房使用的白炽灯标有“PZ220-100”，他们正常工作时：…（）A.机床的照明灯比较亮；B.厨房的白炽灯比较亮；C.额定电压不同，无法比较；D.二灯一样亮。
第十五章《从测算家庭电费说起》复习课.ppt
13、要测定一只额定电压为2．5V，允许通过的最大电流为0．32 A的小
灯泡的额定功率，现有下列器材：电压表（量程为0～3 V和0～15V），
电流表（量程为0～0．6 A和0～3A），铅蓄电池两个（每个2V），滑动
变阻器（0～10Ω，2A），开关一个，导线若干。
①根据现有器材，将设计出的实验电路图画在右面的方框内；
容量 效率
50L 80％
(4)通过计算,并分析数据,你认为应该
外型尺寸 852X444X390
选择哪种热水器,请充分说明理由.
16、CFXB型“220 1100”电饭煲的原理如图所示,它有高温烧 煮和焖饭、保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为 电热丝。当开关S接高温烧煮档时，电路的功率为1100W， 当开关S接焖饭、保温档时，电路的总功率为22W。
（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S 应与哪个触点连接？
R0
R１
１
Ｓ２
（2）电热丝R0的阻值是多少？
220V
（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流是多少？ 焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？
（４）当电饭煲在正常焖饭、保温时R１的阻值是多少？
3、小明利用电能表测量某一家用电器的电功率.当电 路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消 耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是[ ] A．电冰箱 B．普通白炽灯 C．彩色电视机 D．挂壁式空调机 4、甲灯和乙灯的额定功率相同，把它们串联在某电 路中，甲灯比乙灯亮，则：[ ] A、通过甲灯电流比乙灯大。 B、甲灯的额定功率比乙灯小。 C、甲灯的实际功率比乙灯小。 D、甲灯的电阻比乙灯大。
，用字母 表示。常用单
五、定功率和实际功率的关系：
第十五章《从测算家庭电费说起》复习
第十五章《从测算家庭电费说起》复习一、复习目标：1.知道电功的知识（定义、单位、物义、公式）；并能进行计算。
2.知道电功率的知识（定义、单位、公式、额定功率和实际功率），理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行计算；3．会计算小灯泡的额定功率和实际功率。
4.会读家用电能表。
5、掌握“伏安法”测定小灯泡额定功率实验的知识（原理、电路图、实物图、电流表、电压表读数、滑动变阻器的作用、计算、故障分析）。
二、复习过程(一)、知识回顾1、叫做电功。
电功用符号表示。
电流做功实际上是能转化为能的过程。
练一练：①电流通过一盏旋转灯，在1s内产生的内能为150J，光能为100J，机械能为50J，则1s内电流通过旋转灯所做的功为 J。
2、电功通常用 (俗称电度表)来测定，计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
在电能表上：“220V”表示；“2.5（5）A”表示；“3000r/ kW•h”表示。
3、电功的基本计算公式是。
它表示电流在某段电路中所做的功等于。
推导公式有、、、。
（公式中的各物理量都是对同一段电路、同一状态而言的。
）练一练：②某段导体两端的电压是4V,电阻是10Ω，在10s内电流所做的功是 J.4、电功的国际单位是，常用单位有。
1kW•h = J。
5、叫做电功率。
电功率用符号表示。
电功率是反映电流做功的物理量，公式表示为。
6、电功率的国际单位是，常用单位有。
1kW＝ W ，lW＝ J／s＝ VA。
7、额定电压是指用电器上标明的值，用U额表示。
额定功率是指用电器上标明的值，用P额表示。
灯泡的亮度是由灯泡的决定的。
练一练：③甲、乙、丙三盏电灯分别标有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”的字样，它们正常工作时，最亮的灯是（）12 A 、甲灯 B 、乙灯 C 、丙灯 D 、一样亮8、电功率的计算公式： 、 、 、 。
（公式中的各物理量都是对同一段电路、同一状态而言的。
）练一练：④1度电可以供40W 的灯正常工作 h.⑤标有“220V 40W ”的灯，正常工作时的电流是 A,电阻是 Ω，若这盏灯两端的电压是110V ，则实际功率是 W 。
从测算家庭电费说起单元复习(讲义)
从测算家庭电费说起单元复习（讲义）知识构建:考点突破训练点1：电功与电能1、电流做功的实质：电能转化为其他形式能。
2、电流做功的影响因素：电流的大小、电压的高低、通电时间的长短。
关键题1：小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（）A、电能表的额定功率为2500WB、电能表的标定电流为5AC、拍照片时，小明家已消耗的电能为9316KW·hD、拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J对点练:1、小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电KW·h，电能表的转盘转过了圈，小明家最多能接入总功率为W的用电器。
2、在“探究影响电流做功多少有因素“活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。
（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是。
（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图所示的电路。
（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生在故障是。
（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表。
经分析，能测出灯泡额定功率。
3、小云从实验室找到四只电能表，其规格如图所示。
她将四只相同的白炽灯分别与四只电能表相连并接入照明电路，则电能表转盘转得最快的是（）训练点2：电功率1、电功率的计算22W P U p U I I R t R W U It ⎧⎫=⎪⎪⇒===⎨⎬⎪⎪=⎩⎭2、小灯泡的亮度的判断：由小灯泡实际功率决定关键题2：将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图 所示的电路中，闭合开关后，发现L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是 （ ） 关键题2图A 、灯L1额定功率较大B 、灯L2两端电压较大C 、灯L1的电阻大D 、通过灯L1的电流较大 对点练：1、清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED 灯的普及工作。
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P=W/t中物理量单位选择：
P→W，W→J，t→s； P→kW，W→kW·h，t→h；
换算关系：
1kW＝1000 W 1 h ＝3600s； 1kW·h＝3.6×106J
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专题二：额定功率和实际功率的理解
际功率与额定功率之比是
（ ）B
A 64：81
B 81：64
C 1：64
D 8：10
P实/P额＝（U实/U额）2 14
专题四：实验题
1、测量小灯泡电功率实验： 实验原理： P=UI 。 电路图及实验器材：
滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流
电表量程选择：
电压表以不超过灯泡额定电压1／5为准；电流表 原则上选择0～ 0.6A，但应注意根据题的情况适 当调整。
R ＝U额 2/P额＝（ 5V） 2 /5W＝5Ω
当实际电压为6V时：
P实1＝U实1 2/R＝（6V）2 /5 Ω ＝7.2W
当实际电压为4V时：
P实2＝U2 2/R＝ （4V）2 /5 Ω ＝3.2W
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例二：深夜时，同一盏电灯要比晚上八点钟时亮
的多，因为 深夜时灯的电压比晚上。八点钟要高
例三：如图所示，小灯泡的额
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如图所示是一个由两根电热丝组成的可调温电
热器的电路图，开关S闭合为高温档，S断开为
低温档。R1是“220V 110W”的电热丝，电热丝
R2的额定电压为110V，功率未知。
1）电
热丝R1的电阻是多大？
2）S闭合后，该电热器在10min内产生的热量 是多少？
3）若S断开，R1的实际功率变为27.5W，则该 电热器的总功率为多少？
第十五章 从测算家庭电费说起
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本章知识结构 电流做功与哪些因素有关
电功率
额定功率
实际功率
测量电功率
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专题一：认识电流做功和能量转化的关系
电流通过导体会产生电流效应： 判断电流做功的多少可通过电流的热效应、磁效 应即电能转化成的其他形式的能的多少来认识电 功
例1： 写出下列用电器在工作时的能量转化 1、电炉子： 电能转化为内能。 2、电动机： 电能转化为机械能。和内能 3、电灯： 电能转化为光能和。内能
是 测出小灯泡的额定功率以及。不在额定电压下
的功率并进行比较。
2） 在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再 由公式P额＝U额2／R， 求出小灯泡的额定功率P／ 额。将P额和P／额进行比较会产生差异。并分析产 生这种差异的根本原因。 分析过程：
因为灯丝的电阻随温度升高而增大，在不同电压
下，灯的亮度不同，灯的温度也不同，灯丝电阻
A 滑动变阻器上标有“100Ω 2A” B 家用电熨斗标有“220V 2A”
C 电能表上标有“220V 2A”
D 某汽车用蓄电池标有“2A 10h”
提示：只有用电器上标有的电流值才为 额定电流
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1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
额定电压：用电器正常工作的电压值； 额定电流：用电器正常工作的电流值；
额定功率：与额定电压或额定电流对应的功 率叫做额定功率 额定电压、额定电流、额定功率是用电器正 常工作的值，是企业生产电器的标准。
理解额定功率和实际功率的目的
1、使用电器在额定电压下正常工作。
2、明确用电器被烧坏或不能正常工作的原因。
3、明确用电器只有在正常工作时电压才为额
定电压，功率为额定功率。
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P＝UI=U2/R
在用电器电阻不变时，用电器的电功率 随电压的增大而增大，随电压的减小而 减小
实际功率：用电器上实际电压所对应的 功率叫做用电器的实际功率
灯的亮度取决于 灯的实际电功。率
电流做功在单位时间内转化的光能越多 灯越亮
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例一：某灯泡上标有“5V 5W”字样，如果将它分 别接在电压为6V或4V的电源上，它的实际功率为 多大？（设用电器的电阻不变，用电器不会被烧 坏） 解：由P＝UI=U2/R得
够确定的是
（）
C
A 灯泡两端电压为220V
B 灯泡功率为40W
C 灯丝的电阻为1210Ω D 通过灯丝的电流强度为0.18A
启示：当用电器不在额定电压下工作时，若不考 虑导体电阻受温度影响，不变的量只有用电器的 电阻
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例2：
已知甲、乙两灯串联，若甲灯比乙灯亮， 则下列说法正确的 （ A）CD A 甲灯的灯丝电阻一定比乙大
※数据处理：不能求额定功率的平均值 15
例1:（04年南通）在做“测定小灯泡电功率” 的实验中，一只小灯泡的额定电压为2.5V，电 源为两节干电池，其余器材均完好。
1）小明同学在连接电路时，将最后一根导线 接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电 压表的指针偏转角度较小。你认为他在连接电 路时可能存在的错误或不妥是：
A 在连接电路时没有将开关断；开
B 滑动变阻器连入电路的电阻；没有调到最大
C 电压表选择了大量程
；
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例2：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物
连接图，
1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。
2）实验时发现电压表示数为2V，为测定额定功率应将滑
动变阻器滑片向 B移动，使电压表示数为 3.V8。
3）
甲同学连接的电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表
和电压表的示数都不变化，且灯光较暗，原因
是 滑动变阻器连线错误，连。成定值电阻
4）
乙同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转，
电压表指针不动，该故障的原因是 。 D
A 灯泡灯丝断了
B电
流表接线短路
C
电源接触不良
D
灯座接线短路
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例3：在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率” 两实验中。1）都需要测出三组电压值和电流值， 前者的目的是多次测量取平均值 ；后者目的
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解：由P=UI＝U2/R
1）
R1 ＝U2 ／P1 =（220V ）2/110W＝440 Ω
2）Q＝W＝ P1 t=110W ×10 ×60s=6.6 ×10 4J
3) I2 = P实1 ／R1 =27.5W/440 Ω I=0.25A
P总
＝ U·I＝220V ×0.25A＝55W
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B 通过甲灯的电流强度一定比乙大
C 甲灯的实际电压一定比乙灯大
D 甲灯的实际功率一定比乙灯大
P实1/P实2＝U实1/U实2＝R1／R2
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例4：
1、下列四盏灯正常发光时最亮的是 （ A）
A “36V 60W” B “36V 40W”
C “220V
40W” D “110V 40W”
例5：
灯泡两端的电压高于额定电压1/8时，灯泡的实
电流做功的过程实际就是能量的转化过程，电流 做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
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例2：小刘出差时恰逢抄表日，其电能表 示数如图甲所示，出差返回时发现家中有 一盏60W台灯亮着，检查其它电器都已切 断电源，再查看电能表示数如图乙所示， 则小刘出差时间长达 （ ） D
A 2400h B 14.4h
定电压是2.5V，如果调节滑片P，
使电压表示数为2.5V时， 电流
表 的 示 数 为 0.4A ， 则 小 灯 泡 的
实际功率是 ，额1定W功率是 ；
如果再1调W节滑片P，使电压表的
示数为1.5V，电流表的示数为
0.3A ， 则 小 灯 泡 的 实 际 功 率
是
，额定功率0是.45W 。
1W
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例四：下列几种电器铭牌的标示中都涉及到 “2A”字样，其中表示额定电流的是 （ ）B
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
例五：标有“220V 40W”的灯泡，接入电路后能
也不同，所以测额定功率只能是灯在正常发光的
情况下。
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在马路的交叉路口有一组交通指示灯，每盏 指示灯上都标有“220V 100W”的字样，则这 组指示灯正常工作20h，消耗的电能 是 2 kW·h
分析过程：
交通指示灯的一组三盏灯是交替工作的，即任何 时刻有且只有一盏灯正常工作。因此，这组指示 灯正常工作20h，相当于一盏灯正常工作20h。根 据公式P＝W/t选择大单位可算出这组指示灯正常 工作20h消耗的电能为2kW ·h