入团积极分子团课.ppt

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青团课入团积极分子团课培训课件(1)

青团课入团积极分子团课培训课件(1)

青团课入团积极分子团课培训课件一、教学内容本节课选自《入团积极分子培训教材》第四章第二节,主题为“青团课——做新时代的好团员”。

详细内容包括了解中国共产主义青年团的基本知识,掌握团员的义务和权利,明确新时代团员应具备的素质和能力。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产主义青年团的历史、性质和任务,增强团员的使命感。

2. 使学生掌握团员的义务和权利,提高团员的自律意识。

3. 培养学生具备新时代团员应有的素质和能力,为更好地服务社会和团队贡献力量。

三、教学难点与重点教学难点:新时代团员应具备的素质和能力。

教学重点:团员的义务和权利,以及如何做新时代的好团员。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组新时代团员在各个领域取得的成绩,引发学生对团员的关注,进而引入本节课的主题。

2. 新课内容:(1)介绍中国共产主义青年团的基本知识,包括历史、性质、任务等。

(2)讲解团员的义务和权利,强调团员应具备的自律意识。

(3)分析新时代团员应具备的素质和能力,如政治素质、道德素质、业务素质等。

3. 例题讲解:结合教材中的例题,讲解如何在实际生活中践行团员的义务和权利,做到知行合一。

4. 随堂练习:布置一道与教学内容相关的实践题目,让学生现场完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 中国共产主义青年团的基本知识历史、性质、任务2. 团员的义务和权利3. 新时代团员应具备的素质和能力七、作业设计1. 作业题目:(1)简述中国共产主义青年团的历史、性质和任务。

(2)列举团员的义务和权利,并结合实际谈谈如何践行。

(3)谈谈你对新时代团员应具备的素质和能力的认识。

2. 答案:(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校的重要组织形式。

其历史、性质和任务如下:历史:成立于1920年5月,原名中国社会主义青年团。

入团培训PPT(相当全面哦)

入团培训PPT(相当全面哦)
2009年3月25日星期三 共青团坦洲理工学校委员会
一共青团的奋斗目标
这个目标包含两层含义: 这个目标包含两层含义: 一要为建设社会主义现代化国家而奋斗 二要为实现共产主义而奋斗。 二要为实现共产主义而奋斗。
2009年3月25日星期三 共青团坦洲理工学校委员会
二、共青团的基本任务
(一)坚持贯彻党的基本路线,建设有中 坚持贯彻党的基本路线, 国特色的社会主义 。 关心青少年健康成长,培养“ (二)关心青少年健康成长,培养“四 有”接班人 。
共青团坦洲理工学校委员 会
2011-5-12 共青团坦洲理工学校委员会
了解团的基本知识 端正入团动机 了解入团基本步骤
2009年3月25日星期三
共青团坦洲理工学校委员会
1922年 1922年5月,在党的直接领导下,中 在党的直接领导下, 国社会主义青年团在广州召开第一 广州召开 国社会主义青年团在广州召开第一 次全国代表大会, 次全国代表大会,成立了全国统一 的组织。1925年 的组织。1925年1月,在团的第三次 全国代表大会上, 全国代表大会上,决定将中国社会 主义青年团改名为中国共产主义青 年团。 年团。
2009年3月25日星期三 共青团坦洲理工学校委员会
接收团员的手续
申请入团的青年应有正式团员两人介绍。 正式团员两人介绍 1、申请入团的青年应有正式团员两人介绍。 2、介绍人应负责地向被介绍人说明团章,向团 介绍人应负责地向被介绍人说明团章, 的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。 的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。 要求入团的青年要向支部委员会提出申请, 支部委员会提出申请 3、要求入团的青年要向支部委员会提出申请, 填写入团志愿书, 支部大会讨论通过和 填写入团志愿书,经支部大会讨论通过和上级委 员会批准,才能成为团员。 员会批准,才能成为团员。被批准入团的青年从 支部大会通过之日起取得团籍。 支部大会通过之日起取得团籍。

积极加入共青团PPT课件

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我今年正好14周岁,是名入团积极分子。我的兴趣爱好广泛,乒乓、下棋、游泳、画画、舞
蹈都是我的最爱。我在这几方面都小有成就:画的图经常被展出,曾经在乒乓队被选出参加比
赛并得奖,我还被邀请作为时装模特在大舞台上show了一回。其中,最令我自豪的是我在短短
两年里考出了围棋六级证书。
在学校里,我是语文课代表。说起语文,我便来了兴趣。自打小学起,我就爱读书、写作,
智的我。
我志愿加入中国共产主义青年团。但是如果这次没有被团组织批准的话,望团组织对我提出
更高要求,我将再接再厉尽力做到,在这期间,我不会放弃对共青团的更深入地了解,我会和
同学们一起分享那本《中国共产主义青年团章程》,让大家也了解共青团。
我争取早日加入共青团!此致
敬礼
申请人:初X班 XXX
2010年x月x日
2010年x月x日
谢谢您的观看!
第17页/共17页
第7页/共17页
书写入团申请书时,应该注意的问题
1.要认真学习团章,掌握基本精神,加深对团的 性质、宗旨、任务、团员的权利、义务等基本 知识的理解。
2.要联系自己的思想实际谈对团的认识和入团动 机,不要以旁观者身分一味评论别人。
3.对团忠诚老实,向团组织反映真实思想情况。 4.入团申请书要写得朴实、庄重,不要追求华丽
望团组织相信我。另外,我获得了不少荣誉,其中有①.写字比赛三等奖;②.两次获作文优秀奖;
③.连续两年评为小记者班优秀学员;④.上海市首届青少年作文竞赛入围证书并刊登在《首届青
少年作文竞赛精品集》中;⑤.英语等级证书二级;⑥.英语口语银章;⑦.围棋六级证书 等。不
过我清楚地知道这都是过去,我应该不断努力开创自己的未来。这就是我——开朗、直率、理

新团员入团培训PPT课件

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2021
22
中学生为什么要入团 ——加入共 青团的意义
• 6、入团是一件十分光荣的事情,能够入团就代表 你有足够的实力,有与众不同的地方。入了团, 你可以更好地为班集体、团组织服务,在一个更 亮更高的舞台上展现你自己,发挥你的特长与优 势,走向新的人生道路。还有一点,也是至关重 要的一点,入了团,就意味着你要比平时、比以 前更加严格要求你自己,要重新给自己制定新的 目标、新的起点和新的人生,而这一挑战,不正 是我们这群新世纪的青少年朋友们所希望迎接的
中国共产主义青年团中央委员会组织部印制
中国共产主义青年团
入团志愿书
申请人姓名 团员证编号
年月日
2021
33
姓名
出生年月
性别
籍贯
文化程度
民族
职业
所在单位

人简

何年何月至何年何月 在何地何单位 职务 证明人
2021
34
入团志愿
(填写本人对团的认识)
2021
35
入团申请书(范文)
• 敬爱的团支部: 进入中学的我郑重地向团组织提出申请,要求加入中国共产主义青年团。 共青团是党的忠实助手,是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的
2021
21
中学生为什么要入团 ——加入共 青团的意义
• 5、中国共产主义青年团是一个优秀的青年组织,每个人 都有义务、有责任保持、继承和发扬革命先辈的优良传统 。共青团是一个大集体,我们在其中要更加地团结友爱, 在家中,要孝敬父母,这是中华民族的传统美德。所以说 ,入团能使我们健康成长。而且,入团过程及最后成为团 员的事实,是个人不断在实现自己的人生价值,使自己得 到发展,得到别人认可的大好机会,我们在其中能够更好 地成长,不断完善和充实自己,使自己获得新知,提高能 力;我们要把握住机会,为团组织作出贡献!

入团积极分子团课ppt课件

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自觉维护团结。
19
团员权利和义务的关系
“没有无义务的权利,也没有无权利 的义务。”——马克思
团员的义务和权利是相互联系、相互依 存、相辅相成的两大方面。团员履行的义务 和享受的权利从根本上讲是一致的都是为了 维护党和人民利益,都必须服从于共青团当 前的工作任务和最终奋斗目标。
20
团课第五讲
新时期对团员的要求
4
共青团的性质,我们可以把它理解为 以下三个方面:
(1)党领导的先进青年的群众组织; (2)在实践中学习共产主义的学校; (3)党的助手和后备军。
5
二、共青团的入团条件
年龄在14 周岁以上,28周岁以 下的中国青年,承认 团的章程 , 愿意参加团的一个组织并在其中积 极工作,执行团的决议 和按期交纳 团费 的,可以申请加入中国共产主 义青年团。
1925年1月 中国共产主义青年团
1935年11月 民族解放性质的抗日救国的青年团体, 如:中华民族解放先锋队、青年救国会 等。
1949年4月 中国新民主主义青年团
1957年5月 中国共产主义青年团
12
三、现状:
截止2004年底,全国共有基层团组织298.6万 个,团员总数 7188 万人,团青比为23.2%,已达 到历史上最高水平。“推优”工作更是深入发展,成 为党组织发展青年党员的重要渠道。从 1998年至 2003年,经各级团组织推荐入党的优秀团员为 368.7万名。另外,从团干部队伍的建设来看,全国 专职团干部中 35周岁以下的占95%,党员占67%, 拥有大学本科以上学历的占72%。
7
四、入团的程序
递交 申请 书
团支部 确定积 极分子
上 级 审 批
支部 公议 会
入团 宣誓

团课教育PPT课件

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中国共产主义青年团 团课教育
1
基层团务认识
▪ 1、共青团的性质是什么?
中国共产主义青年团是中国共产党领导的 先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学 习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后 备军。
2
2、团的先进性与群众性
团的先进性与群众性是辩证统一的,两者的关系 表现在先进性以群众性为条件,是群众性的导向;群 众性以先进性为前提,是先进性的基础。坚持先进性, 群众性才有正确的政治方向;注意群众性,先进性才 有广泛的作用。如果片面地强调先进性,团就会脱离 青年群众,成为无源之水、无本之木;如果片面地强 调群众性,就会把共青团等同于一般的群众团体,就 会失去凝聚力和存在的意义。这是被团的历史反复证 明了的。
入 团 手 续
16
入团手续之入团申请书
入团的青年向团支部提出申请 申请报告包括:本人概况和简
历;对团的认识、入团动机,自己 的优缺点及努力方向
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入团申请书的内容格式
1、入团申请书的内容 (1)将政治化的东西向实际化的小事靠拢 (2)通过对团组织的认识与了解,试写申请

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2、入团申请书的要求 (1)用标准16开纸书写 (2)用蓝黑钢笔书写 (3)字迹清晰、工整 (4)语言要准确,文字要朴实,交代要简明 (5)要写清申请理由(即对团的认识)。要
蹈都是我的最爱。我在这几方面都小有成就:画的图经常被展出,曾经在乒乓队被选出参加比
赛并得奖,我还被邀请作为时装模特在大舞台上show了一回。其中,最令我自豪的是我在短短
两年里考出了围棋六级证书。
在学校里,我是语文课代表。说起语文,我便来了兴趣。自打小学起,我就爱读书、写作,
到了三年级时,我的语文成绩突飞猛进,成了班中的佼佼者。进了中学,也是被小学同学推选

入团积极分子团课PPT

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团徽、团旗
团徽
中国共产主义青年团团徽的内容为旗、齿轮、麦穗、初升的太阳 及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下, 团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
团旗
中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利;左上角 缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结 在中国共产党周围。
1922年5月,在 中国共产党的直 接领导下,中国 社会主义青年团 开始成立一个全 国统一的组织。
1925年1月, 中国社会主义 青年团改名为 中国共产主义 青年团。
1949年4月, 据党中央建议, 中国新民主主 义青年团正式 成立。
1957年5月,中国新 民主主义青年团召开 第三次全国代表大会, 决定把团的名称改为 中国共产主义青年团, 至今。
共青团知识
共青团是党的有力的后备军,是中国青少年最先进的组织,真正有理想有抱负的青 少年应该争取加入到青少年自己的先进组织中来
中国共产主义青年团
中国共产主义青年团,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社 会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
1920年8月, 在上海成立中 国社会主义青 年团。
入团志愿书
1
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3
4
团员证填写事项
入团志愿书
入团介绍人意见
团员证填写
1
2
3
4
5
6
第五章
团员管理细则
共青团是党的有力的后备军,是中国青少年最先进的组织,真正有理想有抱负的青 少年应该争取加入到青少年自己的先进组织中来
团员管理细则
第六章
注意事项

中国共青团PPT

中国共青团PPT

历史沿革
• 1920年8月,全国各地在准备建党的同时组 织了社会主义青年团。
• 1921年7月,中国共产党成立。
• 1922年5月,在党的直接领导下,中国社会 主义青年团在广州召开第一次全国代表大 会,成立了全国统一的组织。1925年1月, 在团的第三次全国代表大会上,决定将中 国社会主义青年团改名为中国共产主义青 年团。1927年,在汉口召开代表大会,规 定了团的实意。
大会召开,会上选举产生现届团中央组成 人员。
• 2016年8月2日,中共中央办公厅印发了《 共青团中央改革方案》
我们是五月的花海,
我们是五月的花海,
用青春拥抱时代;
用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳,
我们是初升的太阳,
用生命点燃未来。
用生命点燃未来。
“五四”的火炬,
“五四”的火炬,
唤起了民族的觉醒。
历史沿革
• 1957年5月,中国新民主主义青年团召开第 三次全国代表大会,决定把团的名称改为 中国共产主义青年团。大会还决定把解放 前后的中国社会主义青年团、共产主义青 年团和新民主主义青年团的历次代表大会 衔接起来。“文化大革命”10年,团的工 作被迫处于停顿状态。1978年10月,中国 共产主义青年团第十次全国代表大会召开 。
历史沿革
• 1982年12月,共青团第十一次全国代表大 会召开。1988年5月,共青团第十二次全国 代表大会召开。1993年5月,共青团第十三 次全国代表大会召开。1998年6月,共青团 第十四次全国代表大会召开。2003年7月, 共青团第十五次全国代表大会召开。2008 年06月,共青团第十六次全国代表大会召 开。2013年6月,共青团第十七次全国代表
翻开团章第一页 ——入团积极分子团课学习
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《共青团概况》团课以ppt形式生动展示了共青团的基本知识、历史和团旗团徽的象征意义。课程中详细介绍了团旗的长宽比例、主色和图案,以及团徽的设计含义。同时,回顾了共青团从1922年成立至今的发展历程,强调了团组织在革命斗争和社会主义建设中的积极作用。知识问答环节则通过互动方式加深了青年对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ青团历史和重要事件的理解。此外,课程还通过家庭场景思考,引导青年如何面对生活中的挑战,如妈妈下岗后是否应告诉孩子、孩子如何体谅家庭困难等,旨在培养青年的家庭责任感和社会责任感。整体而言,该团课内容丰富,形式多样,既有知识传授,也有情感引导,对于培养青年的共青团精神和道德品质具有重要意义。
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