在幼儿园工作心得感想

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幼儿园工作感悟及心得怎么写7篇

幼儿园工作感悟及心得怎么写7篇

幼儿园工作感悟及心得怎么写7篇我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,通过记录自己的成长过程,可以得到提升自己的经验。

那么,一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的幼儿园工作感悟及心得怎么写7篇,欢迎阅读。

幼儿园工作感悟及心得怎么写篇1作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。

小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。

这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。

对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。

还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。

哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。

同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。

通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。

通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

幼儿园生活老师工作的心得(精选8篇)

幼儿园生活老师工作的心得(精选8篇)

幼儿园生活老师工作的心得(精选8篇)幼儿园生活老师工作的心得篇1对于一种工作,时间长了总会有自己的感想,我也一样。

我是一个普通的幼儿园老师,接触幼儿园工作两年多了,回想两年来的点点滴滴,有很多失去,也有很多收获。

还记得刚来的时候,对于这里一切都是陌生的,不管是老师还是小孩子都是新面孔,如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

渐渐的,工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。

幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的事情每一项都必须亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格。

尽管如此,可这并不能影响我们的好心情。

我们有健康的心态,平和的心情还有耐性,而这一切都****于我们的孩子。

谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。

朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的天使,我们快乐的源泉。

幼儿工作的核心是“爱”。

假若你的心里少了爱,那你肯定不适合在这里。

所以,现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。

这就是我对幼儿园工作新的感想,借用一句流行的话说,就是:“累,却快乐着。

”幼儿园生活老师工作的心得篇28月30日,是我今年读幼师毕业,参与的第一份工作,说实话,其实我学的专业知识仅仅只是理论,根本不懂什么才是教育,直到参与了张春光导师的"赢在教育-卓越人生"特训营之后,我才真正了解到教育的含义,这对于一个刚刚毕业的幼儿教育工作者来说,给予了我很大的帮助,让我对幼儿教育有了更多的了解。

9月22日,人生中第一次参加培训,感悟其实有很多,一直到今天才写出来,是因为我觉得,培训后的一二天大家都会保持着培训的热情,能够无怨无悔的付出,帮助别人。

可是要做到坚持,还需要时间去证明,是真心实意还是"伪真心"。

所以我在考验自己,当我回到现实生活中的时候,会不会因为现实生活的压力与工作中的琐碎小事,而丢掉了培训时候被感悟的那个真实的自己。

幼儿园实习心得感想10篇

幼儿园实习心得感想10篇

幼儿园实习心得感想10篇幼儿园实习心得感想1记得20__年1月至3月,我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的实习。

实习期间,在ABC幼儿园各位领导和的帮助、指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识。

而且,比较的将自己所学理论和技能运用到了实践中,顺利的完成了实习任务。

下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的幼儿园实习总结:首先进行的是保育员见习。

这是刚进园时第一周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。

另外,在指导的帮助下,熟悉班级授课方式、教学后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。

接下来的工作是教师实习。

这是第2—4周的任务。

我所实习的那个班级的孩子多数来自农村,对她们的教学方式会有所不同,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿无积极性,经常不愿来园。

考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用,或讲,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。

当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。

将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。

在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。

幼儿教师实习心得体会(通用9篇)

幼儿教师实习心得体会(通用9篇)

幼儿教师实习心得体会(通用9篇)幼儿教师实习心得体会1时光荏苒,转眼间来幼儿园已经一年的时间了。

一年的实习生活除了工作经验和知识上的积累之外,对我来说,最大的收获莫过于思维模式的转变。

从校园的思维模式转变为职场思维模式。

进入幼儿园开始,感觉有很大的压力,感觉没有丝毫的经验。

看着有经验的老师轻松的组织孩子们进行游戏,心里着急却又希望自己快快的成长,所以就要求自己,要不断的丰富自己,充实自己,是自己的能力不断得到提升。

在实习的过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。

因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的人。

真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,使他们有一个美好而有意义的童年。

首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”,再坏活动十,提醒幼儿慢跑,如果热了提醒幼儿增减衣服,回教室时告诉幼儿户外活动回来之后要洗手。

还有喝水时要排队,不要拥挤,并且不能说话。

后来我就是制定了“光荣榜”制度,给表现好的孩子在光荣榜上贴上小星星。

教师是一个崇高而神圣的职业,需要我们付出耐心、爱心、细心、责任心。

一年以来,小朋友们给我带来了无尽的欢乐。

特别是刘文生老师,寇金培老师,于新甜老师她们给我的指导和教诲。

特别是寇老师的课让我打开眼界,受益匪浅。

在我上完课之后,她会找我们谈话,指出我的不足使我能不断地改进。

再次,听教师的课,看常规,作好记录,谈听课感想。

在听课的过程中,让我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿的'各种怪异的提问。

一年的实习生活,使我深刻的了解了一个幼师的工作。

在幼儿园的每一天,都已经在我心中留下了永久的印记。

因为这是见证我这样一个全新的成长。

使我认识到什么事正确人生观,价值观,也希望我和刘老师的工作能配合的更默契。

我也看到了自己的不足之处,社会是不断进步的,幼儿园对教师的要求也越来越高。

幼儿园保教工作心得体会感想

幼儿园保教工作心得体会感想

幼儿园保教工作心得体会感想作为一名幼儿园保教工作多年的老师,我深深感受到了这个职业的重要性和意义。

通过与幼儿们的互动和教育,我不仅帮助他们在认知、语言、社交等方面取得进步,更重要的是,我在他们的成长中收获了无穷的快乐和满足感。

在幼儿园保教工作的过程中,我经历了很多的挑战和困难。

但是,这些困难和挑战并没有让我感到气馁和失望,反而让我更加坚定了自己做这份工作的决心和信心。

首先,幼儿园保教工作要求我们具备丰富的专业知识和教育训练。

在保教工作中,我们需要针对不同年龄段的幼儿设定合适的教育目标和教学计划,并采取相应的教学方法来帮助幼儿们完成学习任务。

此外,我们还需要了解幼儿的发展特点和需求,以便更好地满足他们的成长需求。

其次,幼儿园保教工作注重培养幼儿的综合素养和能力。

在保教工作中,我们既要注重幼儿的学科知识的培养,也要注重他们的品德、情感、社交等方面的培养。

在教育幼儿的过程中,我们尽量通过游戏、活动等形式,来激发和培养幼儿的学习兴趣和动力。

同时,我们还会注重培养幼儿的自主学习能力和创造能力,使他们成为有独立思考和解决问题能力的人。

再次,幼儿园保教工作需要与家长密切合作。

幼儿正处于成长和发展的关键阶段,在这个阶段,家庭的教育作用尤为重要。

因此,与家长的有效沟通和合作对于保教工作的开展至关重要。

我们通过与家长的交流和互动,来了解幼儿的家庭背景和教育需求,从而更好地履行保教工作中的职责。

最后,幼儿园保教工作需要耐心和爱心。

与成人相比,幼儿的认知能力和自我控制能力都较弱,所以在保教工作中,我们需要更多地给予他们关怀和支持。

有时候,幼儿可能会出现情绪不稳定、好动等问题,我们需要用耐心和爱心来引导他们,让他们学会控制自己的情绪和行为。

同时,我们也要用爱心和关怀来理解和包容幼儿,让他们在一个温暖和谐的环境中成长。

总结起来,幼儿园保教工作是一项充满挑战和困难,但也是充满快乐和满足感的工作。

在这个工作中,我们需要具备丰富的专业知识和教育能力,培养幼儿的综合素养和能力,与家长紧密合作,用耐心和爱心来引导和教育幼儿。

幼儿园教师感想和体会7篇

幼儿园教师感想和体会7篇

幼儿园教师感想和体会7篇幼儿园教师感想和体会【篇1】在幼儿园工作的这段日子里我知道了作为一名幼儿园教师该有的样子是什么样的。

首先要有师德,作为老师的品德就要认真负责的去教导孩子们,把同学们当成自己的孩子一样去对待。

其次就是要以身作则,在这个年纪的孩子最喜欢的就是模仿,他们会模仿身边所有他们觉得好玩的事情。

比如你在他身边骂脏话的话,他看到你对别人说这句话别人的脸色一下就变了,他就会觉的好玩,会学着你骂脏话。

而如果你在他身边说一些礼貌用语,他自然而然也就学会了。

他们现在这个阶段就是在模仿身边的人和事在慢慢的形成自己的价值观。

比如我们经常会看到很多小孩就是只要名牌,或者在马路上买东西,家长不给她买,他就闹,就哭。

而孩子们为什么会这样呢,因为你有你的行动告诉了他,他只要这样做你就会去满足他的要求。

他第一次想要的时候,你看他不开心,想着只是第一次就给他买了,慢慢的他就会和你要第二次,第二次你不想买,你看他要哭了你又给他买了,到了后面你不给他就哭,因为他知道只要他做出这种行为你就会去满足他。

而如果在第一次的时候你就直接拒绝了他,然后在第二天在给他,并且和他说明道理,是不是孩子之后的行为就不一样呢。

所以这些其实都是需要去钻研的,做一名幼师也并没有那么简单。

像今天这两个孩子打起来了,这个孩子又把那个孩子弄哭了。

这种事情都是常有的事,而这种事情呢很容易就让双方其中一方弄得不开心,所以想要处理这些问题其实真的没有那么容易。

有些孩子呢,又比较怕生,内向又羞涩但只要你慢慢的接近他就会知道这些小朋友有多可爱。

当然这需要一次次的经验积累,和足够的耐心,否则很容易就坚持不下去。

但很多情况下小朋友们都是很可爱的,他们会在你偶尔不舒服的时候关心你,问你是不是不开心呀,要不要他陪你玩。

所以这些也是我一直坚持下去的动力和支撑。

如果仅仅只是那微薄的工资的话我想没什么意义,真正重要的是作为一名幼师本身的责任和义务,所以老师和护士医生都是很受人尊敬的职业。

幼儿园工作总结感想与收获心得(5篇)

幼儿园工作总结感想与收获心得(5篇)

幼儿园工作总结感想与收获心得以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。

1、门卫、辅警、值班老师应认真负责,工作到位。

由于幼儿园地理位置的特殊性,接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。

面对现实形势的严峻,作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。

在不影响交通顺畅的情况下,引导家长将车辆停放整齐、有序。

对于不配合的家长,应耐心的讲解其中的要害,请求家长们的谅解与合作。

2、建立安全制度和检查制度。

(1)门卫制度:为了确保幼儿园的秩序安全,必须严格把好进门关,无关人员一律不得进入园区,另外,门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。

(2)幼儿接送制度:家长送幼儿入园,把晨检关,做到事故隐患早发现。

送孩子来园时,必须和老师做好交接工作;幼儿离园时,家长必须出示接送卡接幼儿,做到无冒领、无走失。

(3)食品卫生安全制度:幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定,严禁采购腐烂变质的原料,做好厨房、餐具的卫生及消毒工作,以避免食品中毒事故发生。

4、定时开展排查工作,防患于未然。

我们应遵循预防为主的原则,定期开展园级与班级层面的排查工作,提早发现消除不安全因素,防患于未然。

并且定时对户外大型玩具检查一次,做到层层排查,不放过任何一个细微细小的环节。

只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓,始终绷紧安全这根弦,才能保证平安。

尤其我们是幼教行业,面对的是一群天真活泼的孩子,更来不得半点马虎。

在以后的工作中,我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈,努力做到让家长满意,让每一个孩子都安全健康的成长。

幼儿园工作总结感想与收获心得(二)____月____日上午,长兴县机关幼儿园在广场园区举行中层干部阶段荼总结交流会,幼儿园全体行政、中层干部参加了交流会。

最后周园长对大家提出了工作要求和希望,要求大家规定动作做到位,自选动作创新,一是思路决定出路,二是目标决定方向,三是落实决定成效。

体验幼儿园教师感想幼儿园老师工作心得

体验幼儿园教师感想幼儿园老师工作心得

体验幼儿园教师感想幼儿园老师工作心得作为一名在幼儿园工作了多年的工作者,我深刻地体会到,幼儿园老师这个职业,既充满乐趣,也充满挑战。

在这里,我想要分享一下我的幼儿园教师工作心得。

一、爱心是幼儿园教师的必备品质在幼儿园,孩子们最需要的是关爱。

作为一名幼儿园老师,我们要用爱心去包容每一个孩子,让他们感受到家的温暖。

每当看到孩子们露出纯真的笑容,我觉得一切辛苦都是值得的。

爱心是我们工作的基石,也是我们前进的动力。

二、耐心是幼儿园教师的必备素养幼儿园的孩子年龄小,认知能力有限,这就需要我们有足够的耐心。

有时候,一个简单的动作,我们要重复无数遍才能让孩子学会;有时候,一个简单的问题,我们要用各种方式解释,孩子才能理解。

在这个过程中,我们不仅要保持耐心,还要学会换位思考,从孩子的角度去理解他们的需求。

三、创新是幼儿园教师的必备能力幼儿园的孩子好奇心强,喜欢新鲜事物。

作为幼儿园老师,我们要不断创新,让课堂充满活力。

在设计课程时,我们要结合孩子的年龄特点和兴趣,运用多种教学手段,让课堂变得生动有趣。

同时,我们还要关注孩子的个性发展,因材施教,让每个孩子都能在幼儿园找到属于自己的舞台。

四、沟通是幼儿园教师的必备技能五、责任心是幼儿园教师的必备品质作为一名幼儿园老师,我们要对每一个孩子负责,对每一个家庭负责。

我们要时刻关注孩子的身心健康,确保他们在园期间的安全。

在工作中,我们要严谨认真,对待每一个细节都不马虎。

只有这样,我们才能赢得家长的信任,让孩子在幼儿园度过快乐的时光。

六、自我提升是幼儿园教师的永恒追求刚才说的那些点,其实每一点背后都有很多故事和细节。

比如说爱心,这不仅仅是说说而已。

记得有一次,小明因为第一天来幼儿园,哭闹得特别厉害,死活不愿意离开妈妈。

我蹲下身,轻轻抱着他,耐心地哄着,告诉他幼儿园是个多么有趣的地方。

大概过了半个多小时,小明终于停止了哭泣,开始好奇地打量四周。

那一刻,我感受到了前所未有的成就感,就像是打开了一扇通往孩子内心世界的大门。

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在幼儿园工作心得感想
在幼儿园工作心得感想1
离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经一年了。

我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。

孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。

在园领导和老师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了自己的工作,学到了许多宝贵的经验,感慨颇多.
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师,我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、工作方面
1、备课:
我能够积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。

然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。

备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事老师学习、请教。

从教材中找出准重点、难点。

2、上课
要提高教学质量,关键是上好课。

为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。

力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。

培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中我尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。

要提高教学质量,还要做好课后复习工作。

孩子爱动、好玩,遗忘速度快。

因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

4、课后评析
在教学过程中,我把课堂中出现的问题及时记录在评析中,找出优缺点,与大家商议研究,通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略,不断调整,大胆尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。

在课下积极参与多媒体教学学习,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

现在我利用业余时间学习,以此来提高自己相关的业务技能。

5、常规培养
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。

如自己入厕,有秩的接水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。

为提高幼儿的自理能力,我们还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。

待幼儿熟练后,我们开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。

我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。

在幼儿园工作心得感想2
我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸。

__年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。

作为一名中二的幼儿教育学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有一定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生。

回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结:
一、认真备课:不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知
识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

认真写好教案,每一课都做到”有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

做好课后工作。

认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。

三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习
上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。

积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

培养多种兴趣爱好,到图书馆或上*博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育。

幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。

为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。

平时还培养学生的自由表达能力,在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

五、存在的问题。

《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进。

在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

在幼儿园工作心得感想3
本年度的工作任务基本完成,在一年的教学过程中,孩子们经历的质和量的变化,而且接受能力快,孩子们的进步,我们看在眼中,喜在心里,望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先,孩子们的进步!由于年龄的增长,孩子们的能力也逐步增强,由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面,到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节,时间也慢慢加长,孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!
再次,共同的适应!由小班到中班,教师从三位到两位,工作量和负荷多了许多,所担负的责任也更重,由不适应到造应到喜欢,也经历了一段较长的时间,现在孩子们正在长大,老师们也在成长,在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中,我们这些老师都“长大”了许多,孩子们和我们相处的很融洽,我们和中二班融为了一体,努力向上,坚强不屈!
还有,家长的支持和合作。

在这一学期里,我们共举了两次家长会,一次家长开放日,一次“重阳节”老人联宜,一次“庆元旦家园联欢会”,一次幼儿“手工作品展”,一次幼儿一段时间表现发放表,一次幼儿体重记录反还表,另外还电话沟通,家访,晨间活动等等,进行了大量的家园联系工作。

有时,家长来幼儿园告状,孩子怎么样,需要我们进行教育,还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状,我们经过谈话,需要家长的支持和配合,这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。

环境的创设。

在幼儿学习和生活的环境中,环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。

我园是新建幼儿园,在环境布置上,我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣,结合民族同志的生产生活特点,构画设计幼儿园整体格局,比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性,把整个活动室的一边,并排六张桌子,放一开放的绘画区,较多的大型积木作为半开放的建构区,使孩子们的相对面积增大。

在娃娃家,小超市以及动手益智区内摆放学具,穿线
板,动物拼图,并及时更换玻璃球所使用的材料,如:手指、小勺,到筷子,作到了循序渐进。

孩子们早上晨间活动到早操时,都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设,提高了幼儿的出勤率,也使我班绝大数幼儿来园较早,活动效率也由此提高了不少。

另外,教师的成长。

进入中班,课程的增多,使我们两位教师的工作节奏快了许多,今天把明天一天的课备好,及时作好教具,有的需要家长配合,由此也提高了我们与家长沟通的能力。

教师的工作转变不仅仅是工作量的增加,还有自我认识的提高,自我管理,组织能力的提高,在没有副班教师的配合下,不仅要授完课,还要眼观四路,耳听八方,确保孩子的安全。

另外,利用中午值班时间,看点书,经常把一点有用的东西贴在外面,和家长共同提高。

积极进修,在工作保证的基础上,也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

工作的成果。

在这一学期中,我们积极工作,努力完成好园内、班内的工作,积极参与了各项活动,在卫生方面,我们注意环境的布置,幼儿用品的消毒及用品的摆放,使教室看起来既干净又宽畅;午睡时,注意到每个幼儿,确保幼儿安全,定期晒被褥,所以保证幼儿的出勤率。

在幼儿才艺展出时,只有和家长沟通好,才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。

当然,在课程上,我们也要认真备好,尽量照顾到每一个幼儿!。

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