家长,你的态度决定孩子的未来
父母对教育的态度,决定孩子人生的高度!
父母对教育的态度，决定孩子人生的高度！每一个孩子从出生开始，父母和家人就给予了无限希望。
于是在心里暗暗下定决心。
一定要好好培养孩子。
然后看着孩子一天天成长，开始走路了，开始说话了。
开始入学了，孩子第一次参加考试，自己紧张地不得了。
映入眼帘的分数，要么让你激动地猛亲孩子。
或者怒火中烧，想打他一顿。
很多父母看到孩子的成绩不好，首先想到的是老师教得不好，至于家长，最多是监督不力，甚至有些家长还会不问青红皂白地去指责老师，而不是去仔细地发现问题所在。
没有考虑自己有没有给孩子支持和引导呢？作家六神磊磊说，最好的学区房，就是你自家的书房。
他说，从小就喜欢看书，玩的是书，家里到处是书，过节的礼物也是书，父母也带头看书，这样长大的孩子，会差到哪里去呢？反过来，你自己不学习，不读书，天天抠脚打牌，学区房又怎样，就能让你孩子爱学习吗？可以说，父母对教育的态度，决定着孩子未来的高度家长的认知高度，直接决定了孩子的认知，也几乎决定了他人生的上半场，影响了他的下半场。
有一位朋友分享自己孩子学英语的经历，发现父母的态度和认知是关键。
有一天，车开到家门口停下，还握着方向盘的我有点生气，语调里带了些责备，忍不住出声问小雨。
“英语有那么难学吗？”女儿红着眼睛，咬着嘴唇，小拳头握紧了裙子，显得很委屈：“爸爸……”小雨从幼儿园大班开始学英语，到现在至少有四五年了。
上三年级后我还给她报了兴趣班，用着号称是海外名校的教材，每周两个小时的课程一直坚持，从没间断过。
我希望自己的女儿可以拥有跟外国人正常对话的能力，即便只是简单的交流也行。
可是刚才跟朋友吃饭，席间朋友问我孩子学了什么特长。
我告诉他是英语后，他便笑着问小雨："How are you?"结果，小雨低着头，半天没有吭声。
朋友有些尴尬，站起来给女儿添了果汁，还向我打圆场说，他的小孩也这样，花了不少钱给他请家教。
结果老师一走，他在家从不主动学英语，也没有主动讲过英语。
家长对待孩子的态度决定孩子未来的发展方向
家长对待孩子的态度决定孩子未来的发展方向家长对待孩子的态度决定孩子未来的发展方向当前家长对孩子的爱，总是那么的纠结，甚至成为了一种负担。
父母对孩子的爱，常常和伤害混淆为一体，难以分隔。
这种现象在我所遇到的家庭育儿中是普遍存在的，虽然其严重程度不同，但对孩子未来的发展都是灾难性的。
作为幼儿园的园长，我身边总是上演着类似的故事。
故事一：孩子必须抱着妈妈的文胸才能入睡去年夏季的一天，幼儿园来了一个3岁多的男孩，个头高高大大的，像个5岁的孩子，性格活泼好动。
之前他曾上过其他幼儿园，数月之内因为总是生病才转园至此。
第一天，孩子的妈妈就告诉老师，孩子在中午会因为她不在身边而哭闹、不肯睡觉。
对老师来说，这种事情很正常，许多孩子都有着类似的情形，她们引导孩子入睡有着丰富的经验，因此老师也就没把此事当回事儿。
然而，在临近中午时分，荒唐的事情出现了。
孩子的妈妈匆匆赶到，带来自己的文胸交给老师，并告诉老师，孩子在睡觉时经常摸着自己的胸部才能入睡。
在以前的幼儿园就是采用这种办法，给孩子摸她的文胸，孩子才肯入睡。
老师接受了她带来的文胸，但没有按她说的做。
孩子确如妈妈所说，午睡时由于妈妈不在不肯睡，且大哭。
通过老师几天的努力，孩子终于摆脱了文胸而安然入睡了。
随后，老师将此情况告知孩子的妈妈，以及详尽的解决办法，妈妈也非常高兴。
然而可悲的是，时至今日，这个孩子在家还是一如既往地抚胸而眠。
故事二：一个不会说话的孩子大约一年半前，一位母亲在自己妹妹的陪同下，带着孩子来看园。
小男孩4岁2个月，大大圆圆的眼睛，长长的睫毛，穿着干净而帅气，身形瘦弱，且面色暗黄。
可没有想到的是，当这个孩子想要玩具的时候，嘴里却只是“啊、啊”地叫着，并用手指着那个玩具。
他居然不会说话！在与家长的交谈中，慢慢地揭开了事情的缘由。
孩子的母亲是位工作了近20年的幼儿教师，家在青岛。
家中第一个孩子是女孩，前一年刚上大学。
夫妻俩一直想要个男孩，于是就违反政策偷偷地生下这个孩子。
家长的教育是孩子未来的希望
家长的教育是孩子未来的希望家长是孩子教育的重要组成部分，他们的教育方式和态度对于孩子的未来起着决定性的影响。
家长的教育不仅仅是指他们在孩子学习方面的关心和引导，更重要的是他们在孩子性格培养和价值观塑造方面的作用。
家庭教育的质量直接关系到孩子的未来发展和成长。
首先，家长的言传身教对孩子的影响深远。
孩子从小就会模仿家长的行为和语言，家长的行为和态度成为他们学习的榜样。
如果家长在孩子面前积极向上，关爱他人，孩子也会受到鼓舞，学会善于与他人相处，形成良好的人际关系。
而如果家长总是消极抱怨和冷漠对待，孩子也会受到负面情绪的影响，形成消极的性格特点。
其次，家长的教育方式和方法直接影响孩子的学习兴趣和学习能力。
家长可以在日常生活中培养孩子的学习习惯，例如定期阅读、做作业时候的陪伴等。
同时，家长的教育也需要注重培养孩子的创新能力和问题解决能力，鼓励他们进行独立思考和实践。
通过这样的教育方式，可以让孩子养成良好的学习习惯和自主学习的能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
另外，家长的教育还需要注重塑造孩子的正确价值观和道德观。
教育不仅仅是传授知识，更是传递正确的价值观念。
家长应该教会孩子诚实守信，尊重他人，关心社会等等。
在孩子的成长过程中，家长要时刻引导他们发展正确的价值观，培养他们做一个有责任心和担当的人。
最后，家庭教育是孩子综合素质发展的基石。
除了学习和道德层面的教育，家长还应该鼓励孩子培养兴趣爱好，锻炼身体，开拓眼界等等。
家长可以陪伴孩子参观博物馆、参加社区活动、进行户外运动等等，让孩子拓宽视野，提升综合素质。
综上所述，家长的教育对于孩子的未来有着重要的影响。
家长的言传身教、教育方式和方法、正确的价值观和综合素质的培养都是家庭教育的重要方面。
只有家长注重教育、细心引导，才能够为孩子创造一个良好的成长环境，使他们真正成为有能力、有品德、有创造力的人，也是孩子未来的希望所在。
家长形象提醒标语
家长形象提醒标语1. 家长们，你们可是孩子的第一榜样啊！就像大树是小树苗的依靠，你们的言行影响着孩子的未来呀！想想看，你希望孩子成为什么样的人，自己就得先做到哦！比如，你想让孩子爱读书，那你自己是不是得先放下手机，拿起书本呢？2. 家长们，你们的形象就是孩子的镜子呀！难道不是吗？你们的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里呢！就像那平静的湖面能清晰倒映出周围的景色。
要是你总是发脾气，孩子会不会也学着乱发脾气呢？3. 嘿，家长们，你们可是孩子的超级英雄呢！就像蜘蛛侠拯救世界一样，你们要给孩子带来力量和勇气呀！当孩子遇到困难时，你们可不能退缩哦，得勇敢地站出来呀！比如孩子被欺负了，你得为他挺身而出呀！4. 家长们，你们的态度决定孩子的高度啊！这可不是开玩笑的！好比爬山，你积极向上，孩子也会努力攀登。
当孩子犯错时，你是大声责骂还是耐心引导呢？5. 家长们，你们是孩子人生路上的引路人呀！就像灯塔指引船只航行一样重要呢！你要给孩子指明正确的方向哦。
比如，你要教导孩子诚实，那自己首先得做到不说谎呀！6. 哎呀呀，家长们，你们的鼓励是孩子前进的动力呀！这就好比汽车需要汽油才能跑起来。
当孩子取得一点小进步，别吝啬你的赞美呀！7. 家长们，你们的行为模式会被孩子复制粘贴哦！就像复印机一样。
你待人友善，孩子也会学会友善待人呢。
想想，你平时是怎么对待周围人的呢？8. 家长们，你们的陪伴是孩子最温暖的港湾呀！就像小船在港湾里躲避风浪。
不要总是忙于工作而忽略了孩子呀，多陪陪他们吧！9. 家长们，你们的爱要让孩子深深感受到呀！这就像阳光照耀大地一样自然而温暖。
当孩子伤心难过时，给他一个大大的拥抱吧！10. 家长们，你们可是孩子永远的支持者呀！就像球队的啦啦队一样为孩子加油助威。
无论孩子做什么，都要相信他们能行呀！我的观点结论：家长的形象对孩子至关重要，要时刻注意自己的言行举止，用爱和榜样的力量引导孩子健康成长。
孩子的数学不好
家长的价值观一定要摆正！你的态度决定着孩子未来趋向。
是要成绩，还是要能力！孩子从小学就对数学没有兴趣这很说明问题，教育理念和教育方法出现了问题。
数学是非常抽象的一门学科。
小学数学大体分为：数、空间与图形、统计三部分，循序渐进，螺旋上升式学习。
小学六年不同的阶段培养孩子的能力是不同的，一、二年低年段通过实物或生活中遇到的问题初步学习数学，记住一定要通过实物过渡到数学知识，可以数一数、认一认、摸一摸、猜一猜等直观的方法学习，切忌自己硬背。
三、四年中年段由直观慢慢过渡到抽象，要培养孩子用多种方法解决问题，最后选择自己最拿手，最简单的方法。
家长适时指导。
五、六年级高年段，抽象问题比较多。
要让孩子归纳题型，总结错题本，切忌题海战术，奇题怪题单独记解题思路和方法就可以。
时刻提醒自己要培养的是孩子的能力。
孩子的数学不好，是因为他的逻辑思维的开发不好。
孩子的逻辑思维，实在3——6岁，让她多做一些拼图，拆卸玩具，积木拼搭，魔方，找不同等游戏来培养他，因为孩子在0——3岁是语言中枢发育期，3——6岁是逻辑思维中枢发育期，所以这个时候培养最好。
但现在孩子可能已经过了这个年龄段了，那就只有机械的，枯燥的锻炼，难怪孩子会不喜欢。
基于这一点，就要针对性的，根据孩子的喜好，和她一起去后天培养，这样会很累，但只要坚持，一切都会改变的，家长和老师要有针对性的沟通，和帮助孩子，不能伤害他的自尊心，学得不好他本身就够难过的了，你在打击他，他会放弃的，这样就不会有好的结果的。
注意培养孩子兴趣，要双向的对待，即：你要和孩子一起去做，但不要比孩子做得快，做得好，不要在他思考时，做任何的提示，哪怕他有一点小小的进步，都要夸奖他，说他是最棒的，这样逐渐的，他会喜欢上数学的，因为数学要是学出兴趣真的是很有意思的。
祝你们成功在生活中可以随时随地进行应用题运算如果你一本正经地说“来，孩子，咱们来算个应用题。
”光这个“算题”孩子可能就有一种压力，如果用轻松地口气不要提到“题”，就像聊天一样把题算好了，而且孩子兴趣昂然，何乐而不为呢？比如，当你端上水果，就可以算减法了，每个人吃了一个，还剩几个？像糖果、玩具等等都可以作为道具。
家长会家长发言：态度决定一切
家长会家长发言：态度决定一切尊敬的各位家长，大家好！很高兴能有机会在这个家长会上与大家交流，我想分享的主题是“态度决定一切”。
作为家长，我们都希望我们的孩子能够取得成功、幸福地成长。
然而，实现这一目标不仅仅依赖于孩子的才华和天赋，更重要的是他们的态度。
态度是一个人面对生活和困难的心态和行为表现。
一种正确的态度能够帮助孩子面对挑战、克服困难，赢得成功。
相反，消极、懈怠的态度则会让孩子陷入困境，阻碍他们的发展。
首先，积极的态度能够激发孩子的潜力。
当面临困难时，一位态度积极的孩子会保持乐观、坚韧和自信。
他们相信自己能够克服困难，持之以恒地追求目标。
这种积极的心态会激发孩子的潜能，让他们在学业和生活中取得更好的成绩。
其次，积极的态度能够促进人际关系和合作。
孩子们生活在社会环境中，需要与他人进行交流和合作。
一位态度积极的孩子能够与人建立良好的人际关系，培养合作精神。
他们乐于帮助他人，善于沟通，懂得团队合作的重要性。
这将对他们未来的学习和职业发展产生积极的影响。
最后，积极的态度能够塑造孩子的人格品质。
一个正确的态度教育将使孩子具备坚毅、勇敢和乐观的心态。
他们在面对挫折时不会退缩，而是勇往直前，寻找解决问题的办法。
这种积极的人格品质将伴随孩子一生，帮助他们在面对各种困难和挑战时保持积极的心态。
因此，作为家长，我们应该积极引导和培养孩子正确的态度。
具体而言，我们需要给予孩子正面的鼓励和肯定，帮助他们树立自信心；鼓励孩子勇于尝试新事物，培养适应变化的能力；同时，我们自己也要以身作则，做孩子的榜样，展示积极乐观的态度。
最后，我想强调的是，态度决定一切，并不是说才华和能力无关紧要。
但是在相同的能力条件下，有正确的态度的孩子往往会更容易取得成功。
希望我们作为家长能意识到这一点，在孩子的成长道路上给予他们正确的引导和支持。
谢谢大家！。
育儿心得：以身作则、言传身教
育儿心得：以身作则、言传身教育儿心得：以身作则、言传身教首先很感谢幼儿园举办“立德树人好家风”的征文活动，让我们家长有一个学习、交流、提高的机会。
作为张泽蕴（以下简称可可）的家长我认为幼儿园固然是教育孩子的重要因素，但家长更是孩子人生不可或缺的领路人。
制定良好的家规不仅可以帮助孩子规范行为习惯、提高能力，更能从现在开始指引孩子以后的人生旅程。
下面我就怎么教育可可谈几点自己的体会，不足之处请园领导、老师们指正。
可可刚生下来的时候我们就想着要把她培养一个气质优雅、独立、有主见、有智慧，能够坚守自己的信仰而不为外界诱惑的孩子。
网上搜集了好多育儿经验、好家规等等，条条框框一堆，可理想很丰满、现实很骨感，可可根本不买账，她根本不听那些你讲的什么规定。
有一次我们不准她喝汽水，她反问我们为什么你们能喝。
我们无言以对，是哦我们大人总是严于孩子、宽与自己。
经过反省我们认为以身作则、言传身教才是教育孩子的最好方式，是教育孩子，也是鞭策自己。
一、父母的爱，让孩子成长的更安心父母的爱是促使孩子茁壮成长的养分。
让孩子体会的关心和爱护，孩子才会听从家长的建议与意见，教育才能更有效的进行。
所以，我们这样做：每天清晨和睡前，微笑着亲吻她一下；游戏的时候，给她一个鼓励和赞赏的眼神；上街的时候拉着她的手；高兴的时候给她一个大大的拥抱；没事的时候搂着她，说说幼儿园的趣事。
当然女儿长大后，作为父亲拍拍她的肩膀，看电视的时候挨着但不搂着保持一定的距离会更好一点。
二、积极乐观，给予孩子健康的精神面貌想要孩子有个健康的心态，那么你自己就要给孩子树立不挑剔、不抱怨、热爱生活的好榜样。
所以我们这样做：比如有时候上街给她买衣服或带她吃饭，店家因为忙或者环境差服务不周到的时候我们要做到不挑剔、不埋怨，更不能发火；在路上碰到乞丐不要一脸嫌弃的表情，要保持一种乐观、宽容、同情的心境，给她一种积极向上的精神状态。
作为父母我们不仅要为孩子的身体健康负责，更要为她的精神健康负责。
家长为孩子决定未来的寄语
家长为孩子决定未来的寄语
1. 亲爱的孩子，希望你能够顺利成长，实现自己的梦想。
2. 孩子啊，永远相信自己的能力，勇敢地追求自己的目标。
3. 我们为你的未来充满信心，希望你能够找到自己喜欢的事业。
4. 无论你选择何种职业，都要努力工作，做到最好。
5. 孩子，勇敢地面对挑战，不要因为困难而退缩。
6. 要学会思考和决策，这将是你未来成功的关键。
7. 在追求梦想的道路上，要保持积极乐观的态度。
8. 学会与人合作和沟通，这是你与人协作的重要能力。
9. 尊重他人，展现出良好的品德，这将给你带来更多机会。
10. 学会从失败中汲取经验教训，不要害怕犯错。
11. 保持学习的热情，不断充实自己的知识和技能。
12. 孩子，努力工作不仅仅是为了自己，也是为了给家人带来更好的生活。
13. 知恩图报，在成功的同时也要帮助那些需要帮助的人。
14. 学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
15. 孩子，勇敢地追求自己的梦想，不要被他人的意见干扰。
16. 拥有一颗感恩的心，学会珍惜身边的人和事物。
17. 学会适应变化，不要害怕面对未知的未来。
18. 追求成功不仅仅是赚钱，也要追求内心的满足和成就感。
19. 孩子，学会怜悯他人，给予爱和关心。
20. 要保持自信，相信自己能够克服任何困难。
21. 学会坚持，不轻易放弃，才能够取得真正的成就。
22. 最重要的是，无论你做什么，我们永远爱你，并且支持你的选择。
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家长，你的态度决定孩子的未来
天王中心小学周聪
首先，感谢各位家长能抽出一点时间来参加四（2）班的家长会。
说实在的，你们真的是太忙了，忙的期中考试之后都没有时间打一通电话给我，问问自己孩子的情况。
有的家长甚至都不知道什么叫期中考试。
有些家长觉得麻烦，不愿意和老师沟通，觉得是在浪费时间。
但是作为这个班的班主任，我觉得我有义务把孩子们在学校的学习情况和在校表现向每一位家长做一个汇报，也希望能引起你们对家庭教育的重视。
我们关起门来说话，也不用怕丢人。
今天到的家长，大部分都是后进生的家长，就是所谓的差生。
我认为你们没有必要觉得丢脸，你们的家庭教育方式老早就注定了自己孩子的成绩，这也不能全怪你们，有的家长自身的文化水平也的确不是很高。
作为老师，我不指望你们能教给孩子多少文化知识，但是最起码的一点，就是懂道理吧！作为家长我不懂怎么教好孩子，那就去请教老师嘛！可是他连老师的电话都不知道，老师打电话请他来参加家长会，他却说，老师我没时间啊，我要去采茶叶的！这是一个懂道理的家长该说的话吗？
今天我们坐在这里，不是为了否定你的教育方式，而是为了去找到改变现状的方式方法。
相信家长们都清楚自己孩子的这次成绩了，我觉得你们不会惊讶，因为你们似乎已经习惯了他们的成绩，他们的表现，
甚至有一点破罐子破摔的心理。
作为孩子的老师，我不为他糟糕的成绩感到担忧，而是为家长的这种心理感到担忧。
养不教，父之过啊！
有的家长说，老师我真的很认真的管他了，他不听我的！我让他看书，他不看，我让他写字，他写一会儿，玩一会儿。
这样的家长，我觉得你就像我班上比较懒惰的值日班长一样，值日班长组织卫生工作没做好，挨了我的批评，觉得很委屈。
我问她，你怎么组织工作的？她说，我让他们去扫地了，让他们去洒水了，让他们去擦瓷砖了。
我说，你干嘛的？她说，我在看书的。
我又找来一个值日班长，问他，你平时是怎么组织工作的？他回答说，我让我这组的骆明俊同学和唐网柱同学打扫地面，让鲁欢同学擦瓷砖，让蔡佳慧同学清理讲台，让杜明祥同学倒垃圾，有些卫生死角不干净，我再让扫地的人去扫，其它的地方我检查过后觉得干净了，就好了。
这时那个值日班长低下了头。
我又鼓励她，任何人刚开始的时候都不熟练，只要多请教别人，慢慢地就有经验了，有能力了。
作为家长，我想你也应该学一学那个值日班长，必须要命令和监管同时实行，不能只发令，不监督！也不能三天打鱼，两天晒网，要持之以恒。
管好一天的基础上，管好一个礼拜，管好一个礼拜的基础上，管好一个月，管好一个学期。
长此以往，你的孩子怎么可能不进步，怎么可能还是破罐子呢？
时间关系，大道理我不想多讲了，因为说一千道一万，不如去做好一件小事。
下面我说说你们的孩子身上存在的一些共性毛病：
首先，是不良习惯的养成。
这是家庭教育最重要的一环。
细节决定成败，习惯决定未来。
举一个很小的例子，考试的时候，优秀的同学会主动的拿一本厚本子出来垫试卷，防止卷面破损和不整洁。
而差生只是将试卷摊在不太平整的桌面上随手写字，这就说明差生想不到这一层，在他们的脑袋里，没有“认真”、“上进”这几个字。
这样的孩子，没有人指导他，你觉得有未来吗？平日里不爱干净，不爱整洁，写字的手黑黢麻乌，这样的孩子，你觉得有未来吗？这些不良习惯的养成，都是因为父母没有给予正确的指导。
有家长又说了，要老师干嘛的蛮！这些不都是老师的事吗？我就想反问这样的家长了：老师能替代父母教孩子刷牙洗脸吗？老师能替代父母教孩子吃饭穿衣吗？老师能替代父母教
孩子人伦常理吗？父母才是孩子的第一任老师，你这个第一任没做好，指望学校的老师来指导，不觉得难为情吗？事实证明，所有优秀的孩子，与他们良好的家庭教育是分不开的。
家长培养孩子良好的习惯，老师教给孩子文化知识，这难道不是黄金搭档吗？亡羊补牢，未为晚也，希望各位家长，从我做起，从现在做起，早日矫正自己孩子身上的诸多不良习惯。
其次就是最大的毛病，也是最根本的毛病——懒惰。
怕写字，怕看书，怕做作业，怕动脑经，怕考试，怕上学，怕所有伤神烦心的事。
我也是从学生时代走过来的，上小学的时候，我也贪玩，我也懒惰，我也怕烦。
后来我总结了，当时的懒惰，是因为没能发现学习的乐趣，觉得学习很枯燥很累人，没有意义。
因为还是孩子，可塑性强，父母了解了我的学习状态后，原本在外打工的母亲回来专门抓我的学习，在她的强
力监管下，我开始很反感，被迫性的学习，被迫做作业。
终于有一天，我的作业被老师在全班同学面前表扬了，我心里美滋滋的，从那开始，我总希望再得到老师的表扬，于是，我的学习再也不用母亲逼迫我了，总是特别主动，成绩直线上升，到了初中后，我的成绩名列前茅。
有一次语、数、英，加上地理老师同时在这一天里表扬了我，让我的自信心得到了最大的满足。
从那以后，我觉得世界上最幸福的事就是学习了。
我想，在座的每一位家长听了我的成长故事，一定有所感悟，有所启发。
那么，这学期还剩下十周左右的时间，我真心希望你们能对自己孩子的学习负起责任来，能让他们多进步一点，哪怕一点，我想那也是皆大欢喜。
好吗？
今天的家长会到此结束。