绿化校园主题班会ppt课件

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Байду номын сангаас
树是如何调节气温？
影响城市小气候最突出的有物体表面温度、 气温和太阳辐射温度，而气温对于人体的影 响是最主要的。其原因主要是太阳辐射的60 ％～80％被成荫的树木及覆盖了地面的植被 所吸收，而其中90％的热能为植物的蒸腾作 用所消耗，这样就大大削弱了由太阳辐射造 成的地表散热而减少了空气升温的热源。
此次，播绿人赵希海再次把辛勤培育的 13.95万株种苗无偿捐献给国家。这是继他把 34.3万株种苗无偿捐献给国家后的第四次捐献。 到目前为 止，他已为国家捐献出珍贵的水曲柳、 红松种苗48.25万株。与此同时，这次的捐赠 仪式也是老人在年迈多病的情况之下，将植树 重任“绿色传承”给二儿子赵景春的交付仪式。
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全世界都有植树节么？
全年12个月，每月都会有国家欢度植树节 看来每个国家都有植树节哦~只是时间不同，
因为各个国家的春季不是在同一时间的。 例如说：泰国 9月24日 与国庆节同一天。
黎巴嫩定12月第一周为植树节。
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植树的好处
●放出氧气 ●调节气温
●减少噪音
●吸收灰尘
●美化环境
●减少水土流失
绿化校园 美化心灵
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3月12号是植树节
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大家都来植树
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老 人 孩 子 都 来 植 树 了 ！
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我们也来植树吧！
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植树节是怎么来的呢？
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视 林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久， 就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业 行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林 法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。 1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的 提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议 的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国 和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我 国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山 先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
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树是如何减少噪音？
树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱 噪音10－15分贝。噪音的污染对人类的生活、 学习、工作、休息等方面都造成了很大的危 害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更 要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期 的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、 神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的 噪音煎熬下死亡。这样树林就能使噪音减小 四、五倍。
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树的防风固沙的作用
树能防风固沙，涵养水土,还能吸收各种粉尘， 一亩树林一年可吸收各种粉尘20－60吨.。
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植树造林可以生产木材， 木材是建筑业的重要材料，也是工业的原料。
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在山地上、江河两岸造林 可以保持水土，保护堤岸。
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植树造林不但能够美化环境，更重要的是减少空 气污染，使空气变得清晰，这对于增进人们的健 康又重大的意义。
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树是如何防止水土流失？
植树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、 书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们 的生活和学习带来极大的帮助。它还能防止 水土流失。在山西、陕西以及边新疆一带， 水土流失异常严重。据调查，从1949年起， 至1992年止，水土流失共367万平方公里， 占国土的38.2%。根本原因就在于植树少， 无法固定沙土，所以，土地就被风和水所侵 蚀。那么其它江河流域的水土流失要略比这 一地区轻。
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树是如何制造氧气？
树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿 色工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木 会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我 们健康、幸福地成长!据统计，一亩树林每天能吸收67公 斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼 吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因 此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休 息渡假的首选。树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使 空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收 有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。 此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一 些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等 能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢 疾等病原菌。
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春天，我们栽下一棵树
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校园中的不文明现象
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践踏草坪
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讨论：如何爱护绿化，寻找心灵美者
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向义务植树模范赵希海学习
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绿化使者——赵希海
2011-04-29日上午，地处长白山脚下，松 花江畔的吉林省红石林业局批洲林场彩旗招展， 热闹非凡。中国吉林森工集团第二届、红石林 业局第三届“希海植树日”暨赵希海植树旗帜 的“传承”仪式隆重举行。
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从小事做起，从现在做起
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环保标语大ＰＫ
小脚不乱跑，小草微微笑。 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！ 青青小草，踏之何忍！ 我们和小树一起成长！ 千万别踩疼了小草！ 小草在成长，请勿打扰。 小花多可爱，请你别伤害。 为了你我的健康，请爱护树木。 手下留情，脚下留青。
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倡议：
（1）、开展“绿化知识你我知活 动”，了解校园里的每一种植物和一 些绿化常识。 （2）、积极参加社区、学校组织的 爱绿护绿活动，承担社区、学校附近 绿化地面的保洁工作，看到不文明的 行为要及时制止、劝阻。
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（3）、向有经验的老师或家长学 习种花、种菜。各人可自带种子或 植物进行种植养护，为班级增添一 份绿色，也可以借此机会撰写观察 日记，进行成果展示。 （4）、加入自愿者队伍，开展拣 杂物、擦花坛、养护绿化等活动。 如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、 浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝， 不践踏草坪。