小兔子乖乖
[小兔乖乖故事]小兔乖乖
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[小兔乖乖故事]小兔乖乖一：[小兔乖乖]幼儿园童话剧剧本：小兔乖乖导读：中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。
现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
下面是由文学网(wen某ue)小编J.L为您整理的幼儿园童话剧剧本：小兔乖乖，更多优秀的杂文欢迎访问文学网。
角色：兔妈妈、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)、大灰狼背景：森林兔子家道具：一片草地、篮子、萝卜、头巾(挂在大树上)、大树、兔子家、木棍(放在大门口)、面粉桶(放在大门口)、各角色服装。
剧本：旁白：大森林里，住着快乐的兔子一家，兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。
兔妈妈与三只小兔：(欢快的音乐声中，兔妈妈牵着三只小兔鱼贯而出，围成圈齐念)小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
(四处游玩吃草，蹦蹦跳跳回家)兔妈妈：(呼唤)长耳朵。
长耳朵：哎!妈妈!兔妈妈：(呼唤)红眼睛。
红眼睛：妈妈，我来了。
兔妈妈：(呼唤)短尾巴。
短尾巴：我在这儿呢!兔妈妈：(一边扎头巾一边说)孩子们，一会儿，妈妈要去很远的地方拔萝卜，你们千万记得要把门关紧了，除了妈妈，谁来都不要开。
三只小兔：(使劲点头)嗯!兔妈妈：(提起篮子，临出门再嘱咐)记住，妈妈没回来，谁来也不开!三只小兔：知——道——了!(兔妈妈出门，三只小兔一起来关门)旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。
大灰狼：我是一只聪明狼，抓兔子嘛，我最在行!哎!前面不是兔子的家吗让我去碰碰运气!(咚咚咚咂门)快开门，快开门，让我进去!长耳朵：(趴在门缝里瞧：发现了大灰狼，轻声告诉弟弟妹妹)是大灰狼来了!兔子们：(齐唱)6 5 6 5 | 3 6 5 | 5 5 3 2 | 1 - | 6 1 2 3 | 1- ‖不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开!大灰狼：哼!狡猾的兔子。
(大灰狼灰溜溜地嘟囔着，走下台)(过了一会儿)兔妈妈：(拎着一篮萝卜上场，唱着歌儿来敲门)3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - |小兔儿乖乖，把门儿开开，6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖快点儿开开，妈妈要进来。
《小白兔乖乖》儿歌歌词
《小白兔乖乖》儿歌歌词《小白兔乖乖》是一首非常经典、传颂经年的著名儿童歌曲，歌词简洁易懂，歌曲节奏欢快，非常适合刚开始学唱歌的小宝宝，也受到了许多儿童的喜爱。
同样有着不错的教育意义。
《小白兔乖乖》这首儿歌是源于一个小故事，故事主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。
相关信息儿歌相关小白兔乖乖的图片儿歌名称：小白兔乖乖适合年龄：1-3岁的宝宝版本：儿童歌曲种类：中文儿歌儿歌内容大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。
大灰狼和小白兔白兔妈：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：就开就开我就开，妈妈回来了，我来把门开。
大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。
白兔妈：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：就开就开我就开，妈妈回来了，我来把门开。
[1]童谣小白兔，白又白，3只小白兔两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
相关故事兔妈妈有三个孩子。
一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了再开。
”兔妈妈说完话，就拎着篮子，到地里去了。
小兔记住妈妈的话，把门关得紧紧的。
过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃。
可是小兔子把门关得紧紧的，进不去。
大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意。
忽然看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关的紧紧的。
就一边敲门，一边唱歌：“小白兔乖乖，把门开开，2只小白兔妈妈回来，我要进来。
”小兔子们一听是妈妈的声音一起叫起来：“妈妈 [2] 回来了，妈妈回来了!”他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。
妈妈拔了很多红萝卜回来了。
幼儿故事小兔子乖乖
幼儿故事小兔子乖乖
从前，有一只小兔子，它的名字叫乖乖。
小兔子乖乖是一个非
常听话懂事的小兔子，它的爸爸妈妈都非常喜欢它。
有一天，小兔子乖乖的妈妈告诉它要去集市买菜，让它在家乖
乖地等着，不要到处乱跑。
小兔子乖乖听了妈妈的话，答应了妈妈，说自己会乖乖待在家里。
可是，当妈妈一走，小兔子乖乖就觉得无聊了，它想出去玩一玩。
于是，它偷偷地溜出了家门，跑到了田野上。
在田野上，小兔子乖乖遇到了一只小松鼠，小松鼠邀请它一起
去果园摘水果。
小兔子乖乖本来是想拒绝的，可是它又想到了妈妈
的话，它知道自己不应该乱跑，于是它委婉地拒绝了小松鼠的邀请。
小兔子乖乖继续在田野上玩耍，它看到了一片美丽的花海，花
海里开满了五颜六色的花朵，小兔子乖乖忍不住想要去玩耍一下。
可是，它又想起了妈妈的话，知道自己不该离开家，于是它又忍住
了诱惑，继续在原地玩耍。
就在这时，一只大灰狼出现了，它看到了小兔子乖乖，便想要捉住它。
小兔子乖乖吓得腿都软了，它知道自己犯了错误，不该离开家，不该违背妈妈的话。
幸好，它的爸爸妈妈及时赶到，把它救了出来。
小兔子乖乖受到了一次教训，它知道了违背爸爸妈妈的话会有危险，它以后决定要更加听话，不再乱跑了。
从此以后，小兔子乖乖变得更加懂事听话了，它知道了爸爸妈妈的话都是为了它好，它要好好地遵守爸爸妈妈的教诲，做一个懂事的小兔子。
故事结束了，小朋友们，你们有没有从小兔子乖乖的故事中学到什么呢？希望你们也能像小兔子乖乖一样，听爸爸妈妈的话，做一个乖乖的小孩子。
愿大家都能健康快乐地成长！。
小班语言教案《小兔乖乖》
小班语言教案《小兔乖乖》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语言小兔乖乖教案5篇
语言小兔乖乖教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小兔子乖乖教案(精选3篇)
小兔子乖乖教案(精选3篇)小班《小兔乖乖》故事教案篇一一、设计意图《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。
结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。
二、活动目标1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。
2、学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”三、活动准备小兔乖乖儿歌的经验准备，视频四、活动过程（一）教师和幼儿回忆故事，引出活动师：“小朋友，你们听过小兔乖乖的故事吗？故事里面有些谁？”（幼儿回忆故事中的角色）。
师：“今天我们就来当小兔子，你们想当谁呀？”（幼儿回答：红眼睛、长耳朵、短尾巴。
）出示兔妈妈木偶，引导幼儿说兔妈妈的话。
（二）出现大灰狼1、传来敲门声。
师：“咦，是谁在敲门？”（请幼儿猜）2、引导幼儿说：“你把尾巴伸进来让我们瞧瞧！”（出现门慢慢打开，一条大灰狼的尾巴伸了进来。
）3、引导幼儿猜猜是谁，并说出理由。
师：“是不是大灰狼呢？”（出现大灰狼的头。
）4、师：“真的是大灰狼，开门吗？”（引导幼儿学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”）5、（出现大灰狼不见了。
）师：“看，大灰狼看见你们把门关得紧紧的，走不进来，只能灰溜溜地走了”。
（过渡：幼儿听音乐做小兔的律动。
）（过渡：小兔子本领真大，把门关得紧紧的，大灰狼都进不来。
我们休息一会儿，睡觉吧。
）（三）兔妈妈回家1、传出兔妈妈的敲门声和唱歌声。
师：“咦，是谁在敲门呢？”（引导幼儿猜）师：“是不是妈妈呢？我们来看一看。
”（出现门慢慢打开，兔妈妈出现了。
）2、师：“真的是妈妈呀！”（幼儿边唱边开门：“就开就开，我就开，妈妈回来了，就把门儿开。
”）3、在幼儿唱的过程中，出现兔妈妈木偶。
小兔子乖乖儿歌故事
小兔子乖乖儿歌故事
《小兔子乖乖》是一首源自小故事的儿歌，故事主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。
从而表现出了小兔子的聪明。
一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。
” 兔妈妈拎着篮子，到地里
去了。
小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。
过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了，他连忙跑到一棵大树后面躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。
”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来啦！妈妈回来啦！”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。
嗬，妈妈拔了这么多红萝卜！兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
以上就是《小兔子乖乖》的故事内容。
希望您满意。
小兔子的故事 小兔子乖乖故事的短文5篇
小兔子的故事小兔子乖乖故事的短文5篇小兔子乖乖故事是一个有教育意义的故事。
下面我们为大家带来小兔子乖乖故事的短文，仅供参考，期望能够帮到大家。
小兔子乖乖故事兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子们说: 妈妈到地里去拔萝卜，你们好好儿看着家，把门关的牢牢的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才开。
兔妈妈说完话，就拎了篮子，到地里去了。
小兔子记住妈妈的话，把门关得牢牢的。
过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃呢，可是小兔子把门关得牢牢的，进不去啊!大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主张，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关的牢牢的，就一边敲门，一边唱歌: 小兔子乖乖，把门儿开开!快点开开，我要进来。
小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来: 妈妈回来了，妈妈回来了! 它们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，吓，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。
兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢?躲在大树背后，偷偷得把兔妈妈唱的歌学会了。
它想: 哼，我有办法了，我有办法了。
明天我再来。
它就回它的老窝去了。
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得牢牢的。
过了一会儿，大灰狼又来了。
一边敲门，一边用那有粗有哑的声音唱歌:小兔子乖乖，把门儿开开!快点儿开开，我要进来。
红眼睛一听，以为妈妈回来了: 妈妈回来了，妈妈回来了! 短尾巴一听，也以为妈妈回来了: 快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦! 长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴: 不对不对，这不是妈妈的声音。
红眼睛和短尾巴往门缝里一看: 不对，不对!不是妈妈，是大灰狼。
小兔子一齐说: 不开，不开，我不开!妈妈没回来，谁来也不开。
大灰狼着急了: 我是你们的妈妈! 小兔子们说: 我们不信，我们不信!要不，你把尾巴伸进来让我们瞧瞧。
好嘞，我就把尾巴伸近来，让你们瞧瞧。
小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸进去，嘿，一条毛茸茸的大尾巴。
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大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是 你们的妈妈！” 小兔们说：“我们不信，我们 不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。” “好咧，我就把尾巴伸出来，让你们瞧一瞧。” 小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾 巴伸了进去。嘿！一条毛茸茸的大尾巴。一、 二、三，嘭-----小兔子们一使劲，把门关得紧紧 的，大灰狼的尾巴给夹住了。 • 大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我 了……放了我，放了我！”小兔子把门松了松， 大灰狼夹着尾巴逃走了。
•
这时兔妈妈回来了，她放下篮子，一边敲 门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！ 快点儿开开，我要进来。” 小兔子听见妈妈的 声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子， 还把刚才发生的事告诉了妈妈，兔妈妈高兴地 说：“你们真是好孩子。”
•
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的， 就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开 开！快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈 的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了！ 他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈 妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛， 亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 • 那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈 妈的歌学会了。他说：“哼，我有办法了，有办法 了。明天我再来。”说完就回老窝去了。
•
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子 把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了， 他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌： “小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要 进来。” 红眼睛一听，以为是妈妈回来了： “妈妈回来了，妈妈回来了！”短尾巴一听，也 以为妈妈回来了：“快给妈妈开门呦，快给妈妈 开门呦！”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴： “不对，不对！不是妈妈的声音。”红眼睛和短 尾巴从门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈， 是大灰狼。”小兔子齐声说：“不开，不开，我 不开！妈妈不回来，谁来也不开。”
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一Байду номын сангаас叫长 耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子说： “妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关 得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。” 兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。 小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过 了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可 是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小 兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈 回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。