初中物理：第十七章 欧姆定律
通用版初中物理九年级物理全册第十七章欧姆定律重点知识点大全
通用版初中物理九年级物理全册第十七章欧姆定律重点知识点大全单选题1、小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中，其两者的I-U关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（）A．图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图象B．当电源电压为4V时，电流表示数为0.5AC．当电源电压为4V时，小灯泡L的实际功率为1.6WD．如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端，电路消耗的总功率为2W答案：DA．通过定值电阻R的电流I与电压U成正比，故应为图乙中曲线B表示，故A错误；B．如图所示，灯泡与电阻R并联，电流表测干路电流，当电源电压为4V时，灯泡与电阻R两端电压都为4V，由图乙可知，灯泡电流为0.3A，电阻R电流为0.1A，电流表示数为I=I1+I2=0.3A+0.1A=0.4A故B错误；C．当电源电压为4V时，灯泡电流为0.3A，小灯泡L的实际功率为P=UI1=4V×0.3A=1.2W故C错误；D．如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端，灯泡与电阻R电流相同，且两端电压之和为10V，从图乙可查得电流为0.2A时，灯泡两端电压为2V，电阻R两端电压为8V，电路消耗的总功率为P′=U′I′=10V×0.2A=2W故D正确。
故选D。
2、小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（）A．变阻器滑片B．定值电阻R C．电流表示数D．电压表示数答案：D研究通过导体的电流与导体电阻的关系，应控制电阻两端电压不变，更换电阻后为保持电阻两端电压不变，应移动滑动变阻器滑片，移动变阻器滑片时，眼睛应注视电压表示数。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3、如图甲是酒精浓度测试仪，图乙是它的工作原理图。
R0是定值电阻，R为气敏电阻，人体呼出的酒精气体浓度越大，R的阻值越小。
下面对此电路分析正确的是（）A．呼出的酒精气体浓度变大，电阻R0两端电压变小B．呼出的酒精气体浓度变大，电压表的示数变大C．呼出的酒精气体浓度变大，电流表的示数变大D．呼出的酒精气体浓度变大，通过R0的电流不变答案：CACD．由电路图可知，气敏电阻R与定值电阻R0串联，电压表测电阻R两端的电压；呼出的酒精气体浓度变大，R的阻值变小，电路的总电阻变小，根据I=U可知，电路中的电流变大，电流表的示数变大，通过R0的电流变R大；根据U=IR可知，R0两端的电压变大，电压表示数变大，故C正确，AD错误；B．R0两端的电压变大，由串联电路电压的规律可知气敏电阻R两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B错误。
人教版2023初中物理九年级物理全册第十七章欧姆定律考点题型与解题方法
人教版2023初中物理九年级物理全册第十七章欧姆定律考点题型与解题方法单选题1、关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压答案：CAB．如图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，故有U=U1=U2各支路电流I1=U1R1，I2=U2R2因为电阻R1、R2未知，所以I1、I2的关系也不能确定，故AB错误；CD．因为在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，所以有U=U1=U2故C正确，D错误。
故选C。
2、如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关S，R1滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表A的示数变小B．电压表V2的示数变大C．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D．电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大答案：D由电路图可知，闭合开关S，滑动变阻器R1与定值电阻R2串联，电压表V1测电源两端的电压，电压表V2测R1两端的电压，电流表A测电路中的电流。
因电源电压不变,所以，滑片移动时，电压表V1的示数不变。
ACD．R1滑片向左移动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，由I=U可知，电路中的R电流变大，即电流表A的示数变大，则电压表V1示数与电流表A示数的比值变小、电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大，故AC错误，D正确；B．根据串联电路的分压原理可知，电阻越大分到的电压越多，电阻越小分到的电压越小，R1滑片向左移动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变小，故分到的电压变小，即滑动变阻器R1两端的电压变小，故电压表V2的示数变小，故B错误。
故选D。
3、在如图电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S。
当R2全部接入电路时，电压表V的示数为U；移动滑片P，当R2一半接入电路时，电压表V的示数为U′。
则下列关于U′和U的关系正确的是（）A．U′一定等于U2B．U′一定大于U2C．U′可能等于U2D．U′可能小于U2答案：B由图可知R1与R2串联，电压表测R2电压，当R2全部接入电路时，R2两端电压即电压表示数U=IR2=U总R1+R2×R2当R2一半接入电路时，R2两端电压即电压表示U′=I′×12R2=U总R1+12R2×12R2=U总2R1+R2×R2U′和U的比值U′U =U总2R1+R2×R2U总R1+R2×R2=R1+R22R1+R2=12×R1+R2R1+12R2>12故ACD错误，B正确。
人教版物理九年级17.2《欧姆定律》ppt课件
A.V1 的示数变大 B.V2 的示数变大 C.A 的示数变小 D.V1 和 A 的比值不变
初中物理课件
14．(2014，天津)如图所示电路，闭合S、S1，电压表的示数是12 V；闭合S、断 开S1，电压表的示数是8 V。已知电阻R1为40 Ω，电源电压保持不变，求电阻R2 的阻值。
解：闭合 S、S1 时，R2 被短路，电压表测量 R1 两端的电压，即电源的电压 U＝12 V，闭合 S、断开 S1 时，电阻 R1 和 R2 串联，可得， I2＝I1＝UR11＝480VΩ＝0.2 A； U2＝U－U1＝12 V－8 V＝4 V， R2＝UI22＝04.2VA＝20 Ω
知识点1 理解欧姆定律 1．由欧姆D定律公式I＝U/R变形得R＝U/I，对此，下列说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
初中物理课件
7．从欧姆定律可以推导出公式 R＝UI ，对电阻的理解，你认为 正确的是( D ) A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小 C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关
初中物理课件
8．如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片向a端滑动，电流表的 示数将_______；电压表与电变流大表的示数之比将________。(均填“变 大”“不变变小”或“不变”)
初中物理课件
12．小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图所示的四个电路(R是定值 电阻，R1是滑动变阻器)。可以测量人体重的电路是( )
A
初中物理课件
13.(2014，丹东)(多选)如图所示，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变
17.2欧姆定律-知识点梳理
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2
欧姆定律的应用
计算电流：I=U/R 计算电压：U=IR 计算电阻：R=U/I， 注意：导体的电阻是导体本身的一种性质， 由本身的材料、长度和横截面积决定，与 电压、电流无关，若导体两端的电压U=0 时，电阻R并不等于0。
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例题
为防止酒驾事故的出现，酒精测试仪被广泛应用。有一种由酒精气 体传感器制成的呼气酒精测试仪，当接触到的酒精气体浓度增加时，其 电阻值降低，如图甲所示，当酒精气体的浓度为0时，R1的电阻为60Ω。 在图乙所示的工作电路中，电源电压恒为8V，定值电阻R2=20Ω。求： （1）当被检测者的酒精气体的浓度为0时，电压的示数是多少； （2）现在国际公认的酒驾标准是0.2mg/ml≤酒精气体浓度≤8mg/ml， 当电流表的示数为0.2A时，试通过计算判断被检测者是否酒驾。
第十七章 欧姆定律
二、欧姆定律
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欧姆定律
1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成 正比，跟导体的电阻成反比。 U 2.公式： I R I-电流-A、U-电压-V、R-电阻-Ω。 注意：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三 个量是对同一段导体（或同一段电路）在同 一时刻（或同一时间）而言的，即欧姆定律 具有同一性和同时性。还要注意单位的 统一性
解：当被检测者的酒精气体的浓度为0时，R1=60Ω 则电路中的总电阻R=60Ω+20Ω=80Ω. 所以电路中的电流为I=U/R=8V/80Ω=0.1A. 由于在串联电路中I=I1=I2=0.1A 所以电压表的示数为：U1=I1R1=0.1A×60Ω=6V 由题意可知电路中的总电阻为R=U/I=8V/0.2A=40Ω, 所以R1的阻值为R1=40Ω-20Ω=20Ω, 由图甲可知当R1=20Ω时，酒精浓度为0.3mg/ml， 因为：0.2mg/ml<0.3mg/ml<8mg/ml 所以被检测者是酒驾。
第十七章 欧姆定律(学生版)2025学年九年级物理全一册单元(安徽专用,人教版)
第十七章 欧姆定律（原卷版）【考点1 探究电流与电压、电阻的关系】1．探究电流与电压关系01 思维导图02 考点速记（1）控制不变的量：电阻；采用同一个定值电阻实验。
（2）改变的量：电压。
怎样改变：改变电池节数；调节学生电源的旋钮；串联滑动变阻器，调节滑片。
（3）滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压。
（4）电路图：（5）结论：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
2．探究电流与电阻的关系（1）控制不变的量：电压；串联滑动变阻器，调节滑片。
（2）改变的量：电阻。
怎样改变：更换定值电阻。
（不能用滑变阻器来代替定值电阻）（3）滑动变阻在实验中的作用：保护电路；使定值电阻两端的电压保持不变。
（4）结论：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
【考点2 欧姆定律及其公式】1．欧姆定律内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．欧姆定律公式：（1）R＝：电阻等于电压与电流的比值；电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关；（2）U＝IR：电压等于电流与电阻的乘积；电压与电流、电阻无关。
3．欧姆定律单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R单位是欧姆Ω。
4．欧姆定律的理解：（1）当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（2）在使用公式及其导出式时，要注意同一段导体、同一时刻；（3）初中阶段所描述的欧姆定律仅适用于纯电阻电路中。
【考点3 欧姆定律的应用】（1）相关基础知识链接：①电流规律：串联：I＝I1＝I2，串联电路电流处处相等。
并联：I＝I1+I2，并联电路干路电流等于各支路电流之和。
②电压规律：串联：U＝U1+U2，串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联：U＝U1＝U2，并联电路各支路两端电压相等，等于总电压。
③电阻规律：串联：R＝R1+R2，串联电路总电阻等于分电阻之和。
人教版九年级物理全一册第十七章欧姆定律第一节电流与电压和电阻的关系
过
滑动变阻器作用：改 变电路中的电流和定
值电阻两端电压。
程
U
U
'
实验表格
实验次数
1 2 3
电压/V
1.0 1.5 2.0
电流/A
实验次数
１ ２ ３
电压/V
2 .0 2 .0 2 .0
电流/A
电阻/Ω
5 5 5
电阻/Ω
5 10 15
进行实 验
S A
R
R' V
（1）连接电路时，开关应处
于断＿开＿＿＿状态；滑动变阻器的滑 片应置于阻＿值＿最＿大＿＿位置处。
电流与电压和电阻的关系是： 1. 电阻一定时，导体中的电流跟 导体两端的电压成正＿比＿＿关系。 2. 电压一定时，导体中的电流跟 导体电阻成反＿比＿＿关系。
第四章
拓展延伸
当堂检测
１.在一电路中,当电流为0.2A时,该电路的电阻 为20Ω;而另一个电路也接在同样的电源上时,若通
过的电流为0.4A,则电阻为1____Ω.
R/Ω
I/A
归纳结论
当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导 体的电阻成反比。
反比例式:
I1 = R2 I2 R1
反思：
1.电流与电阻两个物理量，是谁随谁变化？ 2.这个结论的前提是保持哪个物理量不变？ 3.有人说，这个结论可叙述为“在电压不变时，导体的 电阻与通过导体的电流成反比这种说法对吗？
课堂小结
知识 预备
你一定还记得：
1．电压是形成__电__流___的原因。
2．电阻表示导体对__电___流___的阻碍作用。
问题
那么通过某一导体的电流与导体两端的电 压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？
人教版初中物理九年级全册第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系课件
5. （4分）如图17-1-9所示是A、B两定值电阻的U-I图象,由
图象中信息可知:通过A导体的电流为0.2 A时,A导体两端电
压为___4____V;若将A、B两电阻并联接在4 V电源的两端,
则电路中干路里的电流为___0_.6___A。
6.（10分）小李同学在探究电流与电压关系的实验，请回答下列 问题。 （1）按照图17-1-10甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完 成图17-1-10乙所示的实物图的连接。 如答图17-1-1所示。
1
1.2
0.2
图17-1-10
2
1.8
0.3
3
__2_._4__ __0_._4__
（4）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通
过导体的电流与导体两端的电压成__正__比__。
（3）按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压 表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数 均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是 __________将__下__面__两__个__接__线__柱__接__入__电__路_______ 。
（4）纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻 两端电压为2.5 V进行实验。 请将记录实验数据的表格补 充完整。 ①U＝_____2_.5__V_____。
图17-1-10
（2）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方 法是_控__制__变__量__法，要求保持电阻的阻值不变，通过改变 电阻两端的_电__压___，视察电流大小的变化。
（3）如图17-1-10丙所示是他在实验中的第三次测量结果， 请把实验数据填入到记录表中。
实验次数 电压U/V 电流I/A
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
初中九年级物理全册 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系教学课件
(三)实验数据表格
实验次数 1 2 3 4 5 6
电阻R(Ω)
电压U(V)
电流I(A)
(四)实验器材 根据实验思想及所画电路图，选择如下器材： 电池组、定值电阻(三个不同阻值)、电流表、电压表、开关各一个， 导线若干。 [进行实验] 步骤一：按设计好的电路图正确连接实验电路。注意开关断开。 步骤二：先保持电池组的电池节数不变，分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω 的定值电阻接入电路，合上开关，读出电压表和电流表的读数，将数 据依次填入第一、二、三次测量数据表中。 步骤三：保持定值电阻不变，改变电池组电池节数(分别为1节、2节、 3节)，合上开关，分别读取三次电流表、电压表的数值，依次填入第 四、五、六次测量数据表中。
[解析] 方法 1：同样的一段导体，所以电阻不变。由 U＝2 V，I＝0.1 A，R＝U/I＝2 V/0.1 A＝ 20 Ω；电阻不变，由 U＝8 V，R＝20 Ω，得出 I＝U/R＝8 V/20 Ω＝0.4A。 方法 2：同样的一段导体，所以电阻不变。所以 R＝UI11＝UI22，也就是UI11＝UI22。 所以当电压是 8 V 时，也就是电压变成原来的 4 倍，所以电流也是原来的 4 倍，I2＝0.4 A。 或者由UI11＝UI22可以得出：I2＝U2·UI11＝8 V×02.1VA＝0.4 A。
[说明]从两表的数据中还可以看出这样的特点：对同一组实验，导体 两端的电压U和导体中的电流I的比值U/I保持不变，即用同一电阻做实 验时，电压和电流的比值是一个常数。这反映了导体的电阻跟导体两 端的电压及导体中的电流无关，导体的电阻是导体本身的一种性质。
例2 一段导体两端电压为2伏时，电流为0.1安，当它两端 电压为8伏时，电流为多少？你能想到几种方法？
创设情境，让学生经历完整的“探究电流跟电压、电阻的关 系”的过程，学习科学猜想、设计实验、设计实验表格、分 析论证、感悟科学方法，注重学生的理论联系实际能力；更 关注学生的科学探究能力的提高。
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第十七章欧姆定律第一节探究电阻上的电流跟电压的关系课前导学1、电阻一定时，成正比；2、电压一定时，成反比。
课堂导学猜想与假设：导体中的电流可能跟和等因素有关。
由于电流可能受多个因素的影响，故应用的实验方法是猜想与假设：1.既然电压是电流产生的原因，那么可以通过方法来改变导体中的电流。
2.电阻是指导体对电流的阻碍作用，那么可以通过方法来改变导体中的电流。
探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系1、实验器材2、滑动变阻器的作用是3、画出该实验的电路图4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值56、分析数据和图象可得出的结论是探究二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系1、实验中要改变的量；要控制不变的量是；怎样达到这一目的2、实验电路图3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值45、分析数据可得出的结论是教师引导、学生自我归纳小结电流、电压、电阻的关系可表示为：课堂练习1. 一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为( )A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。
（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：①_______ ；②_______ 。
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。
（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。
要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。
课后练习5. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (填变大、不变、变小)；通过它的电流是A。
6. 甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________ ；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是。
7、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于。
（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为 V,电流表的读数为 A.(3)移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。
实验中滑动变阻器的作用是第二节欧姆定律课前导学1、欧姆定律的内容：2、公式：课堂导学上一节课的实验得出的实验结论是什么？把上一节课的实验结果综合起来，即为欧姆定律：1、欧姆定律的内容：2、公式：公式中符号的意义及单位：U—— R—— I———说明：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。
3、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
(1)、利用欧姆定律求电流：应用公式：例1：一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？(2)、利用欧姆定律求电路的电压：由公式变形得例2、一个电熨斗的电阻是0.1KΩ，使用时流过的电流是2.1A，则加在电熨斗两端的电压是多少？(3)、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式变形得例3、在一个电阻的两端加的电压是20V，用电流表测得流过它的电流是1A，，则这个电阻的阻值是多少？4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求：(1)、要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
(2)、要有必要的文字说明，物理公式再数值计算，答题叙述要完整。
教师引导、学生归纳小结课堂练习1、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：( )A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；C．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关；D．因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。
2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是：( )A．R甲>R乙； B．R甲=R乙； C．R甲<R乙； D．无法比较3、有一电阻两端加上 6 V电压时，通过的电流为 0．5A，可知它的电阻为Ω，若给它加上 18 V电压，导线中电流为 A，此时导线电阻为Ω，若导线两端电压为零，导线中电流为A，导线电阻为Ω。
4、要想使1000Ω的定值电阻通过8mA的电流，那么应给它加________V的电压；如果该定值电阻所允许通过的最大电流是25 mA，那么它两端所能加的最大电压是_________V。
课后练习5、一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A，当电压增大为原来的2倍时，则下列说法正确的是（）A．电流为原来的2倍 B．电阻为原来的2倍C．电流为原来的1/2 D．电阻为原来的1/26、将2Ω和4Ω的电阻串联后接人电路，已知2Ω电阻通过的电流是0.5A，则4Ω电阻上的电压和电流分别为：( )A．1 V、0.5 A； B．2 V、0.5 A； C．2 V、1 A； D．0.5 V、1 A。
7．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为 ( )A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15VC．0～3A，0～3V D．0～3A，0～15V8．如图所示电路，当图中的开关S闭合时，电流表的示数为1.2A，电阻R的阻值是2.6欧，电压表有“+”、“3V”、“15V”三个接线柱，问电压表应使用的是哪两个接线柱?9、如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A，求：(1)通过灯L2的电流； (2)灯L1两端的电压；(3)灯L2两端的电压和灯L2的电阻。
第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用课前导学2、复习欧姆定律的内容：2、公式：；两个变形式3、串联电路中电流的规律：串联电路中电压的规律：并联电路中电流的规律：并联电路中电压的规律：4、两个电阻串联的规律：两个电阻并联的规律：课堂导学一、设计并进行实验探究电阻串联的规律：1、实验：将一个定值电阻R接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。
再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。
3、实验现象是：3、可以得到的结论是：4、理解：两个相同的电阻串联，相当于、相同，增大，所以总电阻。
如右图所示二、设计并进行实验探究电阻并联的规律：1、实验：将两个同样阻值的电阻并联起来，接在接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。
并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比2、实验现象是：3、可以得到的结论是：4、理解：两个相同的电阻并联，相当于、相同，增大，所以总电阻。
如右图所示教师引导、学生自我归纳小结课堂练习1．有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为___ _，两电阻两端的电压之比为__ __，电路的总电阻为___ _Ω。
如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为__ __，两个电阻两端的电压之比为__ __，电路的总电阻为___Ω。
=4Ω，2．如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2电流表的的阻值为_ ___Ω。
示数为__ __A，R13．电阻Rl ＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。
此时电路总电阻为 __Ω，通过R1的电流为________ A，R2的电压_________V。
4．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为__ __V，干路中的总电流为___ _A。
5．为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选_ ___的电阻，____联起来使用。
6．一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知2Ω电阻两端电压是1 V，则3Ω电阻两端电压是_____ V，通过3Ω电阻的电流是_______ A。
课后练习1．两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围( )A．大于10Ω B．在1Ω与10Ω之间 C．小于1Ω D．无法确定。
2．如图所示电路，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，两电流表的读数将 ( )A．A1不变，A2变大 B．A1变大，A2变小C．A1不变，A2变小 D．A1变小，A2不变3．学校照明电路的总电阻，当 ( )A．全校电灯开关都闭合时最大 B．全校电灯开关都闭合时最小C．全校电灯开关都断开时最小 D．全校电灯少用时最小4．电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是[ ]A．R1两端的电压大于R2两端的电压 B．R1中的电流等于R2中的电流C．R1中的电流大于R2中的电流 D．R1中的电流小于R2中的电流5．电阻值分别为R1=40Ω、R2=20Ω的两个电阻。
串联后接到电源上，通过R1的电流强度为0.2A，则通过R2的电流强度为______A。
若不改变电源的电压，把R 1和R2并联后再接到原来的电源上，则通过R1的电流强度为______A，通过R2的电流强度为______A。
6、如图所示，开关闭合后小灯泡L1两端的电压是3 V, L2的电阻是12Ω,电源电压是9V特, 则L1的电阻是多少？7.小灯泡电阻为20欧姆，在正常工作时它两端的电压是12伏特，现有的电源电压是16伏特，要把这盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？将电路设计出来，并画出电路图。
课后反思第三节 测量小灯泡的电阻课前导学1、 欧姆定律的公式： ；两个变形式分别是2、测量未知电阻阻值的方法之一是用 测出电阻两端的 ，用测出流过电阻的 ，然后根据 计算出阻值，此方法称 法。
课堂导学1、学生先做下题用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V ，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A ，这段导体的电阻是多少？此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R =IU求算出来。
要利用变形公式R =IU求电阻，需要知道U 、I 值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？2、实验：测量小灯的电阻(1)、实验原理：(2)、需要测量的物理量 (3)、实验电路(4)、实验器材： (5)、部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)、连接电路时应注意的问题有： (7)、实验时应如何调节灯泡两端的电压值、比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ ，你对这一现象的解释是 为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值：3321R R R R ++== Ω教师引导、学生自我小结课堂练习1．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？2．如上图是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。