人教版小学一年级数学上册第六单元《11～20各数的认识》练习十七课件
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人教版数学一年级上册 第六单元《11_20各数的认识》课件(68张ppt)
复习导入
看图列式。
4＋6＝10 10－6＝4 10－4＝6
探索新知 探究点1 10加几和相应的减法
10＋3＝13
13－3＝10 13－10＝3
你会在计数器上 拨一拨吗？
探索新知
你有什么发现？ 10+1= 11 10+9= 19 10+7= 17
10+3= 13 10+6= 16 10+8= 18
当堂检测
二、填一填。 1．写数时，有1个十，就在( 十 )位写( 1 )；有几个一， 就在( 个 )位写( 几 )。
2．一个数，个位上是9，十位上是1，该数是( 19 )。
3．17的十位是( 1 )，个位是( 7 )。
课堂总结
1.数数时，一个一个地数，10个一是十。
2.11~20各数的组成：十几是由1个十和几个一组成的， 20是由2个十组成的。
提升点 应用11~20的顺序解决问题
(1)18 的前一个数是(17 )，后一个数是(19 )。 (2)与11 相邻的两个数是( 10 )和(12 )。 (3)现在直尺上比15 大的数有( 5 )个。
知识点 1 借助计数器理解数位
(1)从右边起第一位是( 个 )位，第( 二 )位
是十位。 13
(2)十位在个位的( 左)边。
20
3．童童和亮亮坐同一列高铁去旅游。童童在8 号车
厢，亮亮在16 号车厢。他们之间有多少节车厢
？
16－8－1＝7(节)
12－5＋1＝8(节)
当堂检测
1.摘苹果。
加数
10
1
12
10
11
加数
9
10
3
6
6
和
一年级上册数学课件1120各数的认识 练习课(人教新课标版)(共21张PPT)
11~20各数的认识
练习课
R·一年级上册
【学习目标】
1.学生正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这 些数是由一个十和几个一组成的。
2.掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到 20各数。
3.认识数位。
【学习重点】
掌握11~20各数的组成。
一、复习巩固 知识点1：数数写数。 可以用11~20各数来表示物体的个数。
•
知识点2：数位的认识。
“个位”和“十位”都是数位。相同的数 在不同的数位上表示的意义不同。
我是几？
分析：3个一是3，1个十是10，合起来是13； 或者在数位表上有几个一就在个位上写几， 有几个十就在十位上写几，再读数。十位是 1，就在数位表的十位上写1，个位是9，就 在数位表的个位上写9，合起来就是19。
答案：
13
19
知识点3：比大小。
11~20各数从小到大的排列顺序是：11,12, 13,14,15,16,17,18,19,20。
11＞ 17＜
＜16 ＞19
分析：小于11的数就是11前面所有的数即 从0到10；17小于它后面的数，有18、19、 20……
答案： 11＞ 17＜ ＜16 20＞19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
三、课堂练习
动动指数一数吧！
（12 ）只
2. 15
四、教学反思
练习课
R·一年级上册
【学习目标】
1.学生正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这 些数是由一个十和几个一组成的。
2.掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到 20各数。
3.认识数位。
【学习重点】
掌握11~20各数的组成。
一、复习巩固 知识点1：数数写数。 可以用11~20各数来表示物体的个数。
•
知识点2：数位的认识。
“个位”和“十位”都是数位。相同的数 在不同的数位上表示的意义不同。
我是几？
分析：3个一是3，1个十是10，合起来是13； 或者在数位表上有几个一就在个位上写几， 有几个十就在十位上写几，再读数。十位是 1，就在数位表的十位上写1，个位是9，就 在数位表的个位上写9，合起来就是19。
答案：
13
19
知识点3：比大小。
11~20各数从小到大的排列顺序是：11,12, 13,14,15,16,17,18,19,20。
11＞ 17＜
＜16 ＞19
分析：小于11的数就是11前面所有的数即 从0到10；17小于它后面的数，有18、19、 20……
答案： 11＞ 17＜ ＜16 20＞19
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
三、课堂练习
动动指数一数吧！
（12 ）只
2. 15
四、教学反思
人教版一年级上册数学第六单元11～20各数的认识课件PPT
17
14
20
第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法
第 6 单元 11~20各数的认识
一年级数学上册（RJ） 教学课件
十位
个位
它的名字叫 计数器。
1 1
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
4
11
18
20
8
7
14
15
6
分与合
10
5
7
10
10
16
12
2
3
13
20
9
2
10
10
15
18
8
14
4
9
19
10
6
15
17
6
10
10
11
10
5
12
10
10
16
移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！
9+6=15
第 1 课时 11 ~ 20 各 数 的 认 识
12
17
13
14
18
15
几加10就等于十几。
你有什么发现？
11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=
1
9
2
8
4
6
5
3
7
十几减10等于几。
你有什么发现？
2 0
1 7
十位
个位
十位
个位
十位
个位
1 3
读写出下面各数。
十位
个位
14
20
第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法
第 6 单元 11~20各数的认识
一年级数学上册（RJ） 教学课件
十位
个位
它的名字叫 计数器。
1 1
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
4
11
18
20
8
7
14
15
6
分与合
10
5
7
10
10
16
12
2
3
13
20
9
2
10
10
15
18
8
14
4
9
19
10
6
15
17
6
10
10
11
10
5
12
10
10
16
移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！
9+6=15
第 1 课时 11 ~ 20 各 数 的 认 识
12
17
13
14
18
15
几加10就等于十几。
你有什么发现？
11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10= 15-10= 13-10= 17-10=
1
9
2
8
4
6
5
3
7
十几减10等于几。
你有什么发现？
2 0
1 7
十位
个位
十位
个位
十位
个位
1 3
读写出下面各数。
十位
个位
人教版小学一年级数学上册第六单元《11～20各数的认识》课件和练习课件
不包括小丽也不包括小宇。
探究新知
怎样解答？ 小丽
我来数一数。 小宇
10 11 12 13 14 15 16优翼
小丽和小宇之间有□4 人。
探究新知
怎样解答？
还可以画一画。
第10 小丽
这样画太麻烦了，怎 样可以简单一点呢？
优翼 第15 小宇
4人
探究新知
怎样解答？
从小丽开始画 比较简便。
小丽
第10
4人
10加几得十几，十几减几得10，十几减 10得几。
人教版小学一年级数学上册
第六单元 11-20各数的认识
第4课时 解决问题
探究新知
（教材第79页内容）
根据这幅图，你可以提 出什么数学问题呢？
探究新知
小丽和小宇之间有几人？
探究新知
知道了什么？
小丽排第 10 ,
小宇排第 15 ,
“之间”是什 么意思呢？
11+4= 15 15-4= 11
13+5= 18 18-5= 13
巩固练习
（教材P80 第1题）
13
9
12
13
9 12
巩固练习
（教材P81 数学游戏）
2.数学游戏。
得数是8的涂 ， 得数是10的涂 ， 得数是13的涂 ， 得数是14的涂 ，
课堂小结
计算十几加几和相应的减法时，可以利 用数的组成来计算，也可以先把个位上的数 相加减，再加整十数。
人教版小学一年级数学上册
第六单元 11-20各数的认识
6.1《11～20各数的认识》 6.2《11～20各数的写法》 6.3《10加几、十几加几及相应的减法》 6.4《解决问题》 练习十七 练习十八
(精选)一年级数学上册第6单元11_20各数的认识(写数及练习十七)ppt课件新人教版
11～20各数的认识
写数
复习旧知
（一）数一数，说一说。
从1从到六一20数数之间到到的十二双九十数
（二）读一读，说说数的组成。
15 13 11 18 20
先拨一拨， 再写一写。
十位 个位 11
个位和十位的“1” 意思一样吗？
十位 个位 17
说一说个位和十位 上的数分别表示什 么意思。
这个数是几？ 先在计数器上拨出来， 再试着写一写。
你们真细心！我来说几个数， 你们来写，看谁最认真。
十六
17和19中间的数
1个十和5个一
4个一和1个十
1.写一写，读一读。
14
20
10
16
3.按顺序填数。
这些数是按什么 顺序排列的呢？ 15 16 17 18 19
20 19 18 17 16 15 14 13 12
大
小
12
13
16
13
19
15
5
8
14
5
17
11 13 15 16 17
20
32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 46.世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更平坦更光明的路，使自己更坚强。毫无疑问，成功者属于第二种人。 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 6.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 23.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。 20.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 1.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 35.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 67.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 34.学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会说不，因为做不到的事不要强求，做自己 力所能及的事。
写数
复习旧知
（一）数一数，说一说。
从1从到六一20数数之间到到的十二双九十数
（二）读一读，说说数的组成。
15 13 11 18 20
先拨一拨， 再写一写。
十位 个位 11
个位和十位的“1” 意思一样吗？
十位 个位 17
说一说个位和十位 上的数分别表示什 么意思。
这个数是几？ 先在计数器上拨出来， 再试着写一写。
你们真细心！我来说几个数， 你们来写，看谁最认真。
十六
17和19中间的数
1个十和5个一
4个一和1个十
1.写一写，读一读。
14
20
10
16
3.按顺序填数。
这些数是按什么 顺序排列的呢？ 15 16 17 18 19
20 19 18 17 16 15 14 13 12
大
小
12
13
16
13
19
15
5
8
14
5
17
11 13 15 16 17
20
32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 46.世上有两种人，一种人一经打击就心灰意冷，从此消沉下去；一种人在和挫败挣扎一番之后，他总会找到一条更平坦更光明的路，使自己更坚强。毫无疑问，成功者属于第二种人。 15.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 6.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 23.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。 20.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 1.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 35.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 67.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 34.学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会说不，因为做不到的事不要强求，做自己 力所能及的事。
人教版一年级数学上册 11~20各数的认识部编版PPT课件
1个十和8个一 18
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个十是20
让我们一起数一数。
这些11都183支是个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
（二）数的顺序
比12多1的数 是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的 数是几？
还有什么发现吗？
11～20各数的认识
数数、读数、数序
一、复习旧知
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、探究新知
你会数吗？
二、探究新知
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个1一0个是个十1一个十 1个一
（一）数的组成和读数
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
1个十和5个一 15
谢谢大家！再见！
三、知识运用
小朋友们，我在第几节车厢？
三、知识运用
我在他前面1节车厢。
奖
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？
四、布置作业
作业：第76页练习十七，第1题～第5题。 交流：第5题连线完成后出现了什么？
收获与分享
这节课你有什么收获？你还有什么疑惑？ 请你喝大家一起分享吧！
人教版一年级上册数学 第6单元 11~20各数的认识 复习课件
复习课件
第6单元 11~20各数的认识 复习课件
20以内的数
填一填。
复习课件
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
复习课件
十 位个 位 13
13是由（1）个十和 （3）个一组成的。
十 位个 位 20
20是由（ 2）个十组 成的。
一、知识点总结
复习课件
11~20以内数的认识
复习课件
5.解决问题。
答案：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
推迟3天
答：运动会星期 四 开。
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
复习课件
小华今天看了多少页呢？
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
12 13 14 15 16 17 18
复习课件
答：小华今天看了 6 页。
三、解决实际问题
【对应训练1】
复习课件
推迟后，运动会星期几开？
二、典型知识点梳理 5.解决问题。
复习课件
分析：今天是星期一，“推迟3天”， 就是从今天开始算起，3天后再开运动会。 用加法计算，1+3=4，所以是星期四再开。 也可以从星期一开始往后数3天，星期一， 星期二，星期三，这三天都不开运动会，所 以推迟后是星期四开。
二、典型知识点梳理
二、典型知识点梳理 1.数数、读数、写数、数位。
复习课件
“个位”和“十位”都是数位。相同的数 在不同的数位上表示的意义不同。
二、典型知识点梳理 1.数数、读数、写数、数位。
我是几？
复习课件
二、典型知识点梳理
复习课件
1.数数、读数、写数、数位。
分析：
3个一是3，1个十是10，合起来是13；或 者在数位表上有几个一就在个位上写几，有 几个十就在十位上写几，再读数。十位是1， 就在数位表的十位上写1，个位是9，就在数 位表的个位上写9，合起来就是19。
第6单元 11~20各数的认识 复习课件
20以内的数
填一填。
复习课件
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
复习课件
十 位个 位 13
13是由（1）个十和 （3）个一组成的。
十 位个 位 20
20是由（ 2）个十组 成的。
一、知识点总结
复习课件
11~20以内数的认识
复习课件
5.解决问题。
答案：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
推迟3天
答：运动会星期 四 开。
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
复习课件
小华今天看了多少页呢？
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
12 13 14 15 16 17 18
复习课件
答：小华今天看了 6 页。
三、解决实际问题
【对应训练1】
复习课件
推迟后，运动会星期几开？
二、典型知识点梳理 5.解决问题。
复习课件
分析：今天是星期一，“推迟3天”， 就是从今天开始算起，3天后再开运动会。 用加法计算，1+3=4，所以是星期四再开。 也可以从星期一开始往后数3天，星期一， 星期二，星期三，这三天都不开运动会，所 以推迟后是星期四开。
二、典型知识点梳理
二、典型知识点梳理 1.数数、读数、写数、数位。
复习课件
“个位”和“十位”都是数位。相同的数 在不同的数位上表示的意义不同。
二、典型知识点梳理 1.数数、读数、写数、数位。
我是几？
复习课件
二、典型知识点梳理
复习课件
1.数数、读数、写数、数位。
分析：
3个一是3，1个十是10，合起来是13；或 者在数位表上有几个一就在个位上写几，有 几个十就在十位上写几，再读数。十位是1， 就在数位表的十位上写1，个位是9，就在数 位表的个位上写9，合起来就是19。
人教版一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》课件
他今天读了几页？
10 11 12 13 14 15 答：他今天读了 5 页。
解决问题
二、 3
四、元元在（ 5 ）月（ 18 ）日能收到连衣裙， 那天是星期（ 六 ）。
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
练习课（第1~3课时）
1. 【课本77页“练习十七”第12题】 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 ＋ 2 ＝13
11里面1个十和1个一， 加上2个一，
12 13
就变成1个十和3个一。
【课本78页“做一做”第3题】
10 ＋ 4 ＝14 11 ＋ 4 ＝ 15
13 ＋ 5 ＝18
计算十几加几时，十位不变， 把个位上的数相加。
在加法算式中的各部分都有它的名称。
11 ＋ 2 ＝ 13
加数 加数 和
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》 第2课时《11~20各数的认识（2）》 第3课时《十加几、十几加几和相应的减法》 第4课时《解决问题》 练习课（第1~3课时） 综合与实践 数学乐园
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》
11 十一
12 十二
13 十三
14 十四
16 十六
17 十七
18 十八
15 十四
19 十九
这怎样个2个数表十是示是？多2少0。？
20 19 读作：二十十九
19 十九
1请1~你20读这一些读数直也尺想上在的直这尺些上数找。到自 己的位置，你能帮帮它们吗？
和你19相能像邻1哪数17自谁1后18我的离319个离和前大己面和6这两1比数120，举一面190样个近18最离中谁例个一7比提数还大远1间比说数个谁9出是还？最的谁一是数大问几离是近数小说几是谁题和2小？是0。谁？几小吗几近？哪几比？？？个？
10 11 12 13 14 15 答：他今天读了 5 页。
解决问题
二、 3
四、元元在（ 5 ）月（ 18 ）日能收到连衣裙， 那天是星期（ 六 ）。
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第六单元 11~20各数的认识
练习课（第1~3课时）
1. 【课本77页“练习十七”第12题】 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 ＋ 2 ＝13
11里面1个十和1个一， 加上2个一，
12 13
就变成1个十和3个一。
【课本78页“做一做”第3题】
10 ＋ 4 ＝14 11 ＋ 4 ＝ 15
13 ＋ 5 ＝18
计算十几加几时，十位不变， 把个位上的数相加。
在加法算式中的各部分都有它的名称。
11 ＋ 2 ＝ 13
加数 加数 和
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》 第2课时《11~20各数的认识（2）》 第3课时《十加几、十几加几和相应的减法》 第4课时《解决问题》 练习课（第1~3课时） 综合与实践 数学乐园
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》
11 十一
12 十二
13 十三
14 十四
16 十六
17 十七
18 十八
15 十四
19 十九
这怎样个2个数表十是示是？多2少0。？
20 19 读作：二十十九
19 十九
1请1~你20读这一些读数直也尺想上在的直这尺些上数找。到自 己的位置，你能帮帮它们吗？
和你19相能像邻1哪数17自谁1后18我的离319个离和前大己面和6这两1比数120，举一面190样个近18最离中谁例个一7比提数还大远1间比说数个谁9出是还？最的谁一是数大问几离是近数小说几是谁题和2小？是0。谁？几小吗几近？哪几比？？？个？
最新人教版数学一年级上册第六单元《11～20各数的认识》ppt课件
让我们一起数一数。
这些11都183支是个本1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
（二）数的顺序
在12和15之间的是 哪两个数？
13 14
比16多1的数 是几？
17
9 11
14 16
三.巩固练习 1.从一数到二十。从七数到十三
2.读一读
让我们一起数一数。
四、布置作业
作业：第76页练习十七，第1题～第5题。 交流：第5题连线完成后出现了什么？
11～20各数的认识11～20各数的认识源自你会数吗？二、探究新知
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个1一0个是个十1一个十 1个一
（一）数的组成和读数
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
1个十和5个一 15
1个十和8个一 18
12 13 16
1417
（一）数的组成和读数
这又是多少呢？
2个1十9 是20
人教部编版一年级数学上册《第6单元 11-20各数的认识【全单元】》PPT课件
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 11~20各数的认识
第 5 课时 练 习 课
练习课
填空。
（1）1个十和5个一组成（ 15 ）。 2个十是（ 20 ）。 （2）17是由（ 1 ）个十和（ 7 ）个一组成的。 （3）写出下面各数。
看图列式。
4＋6＝10 6＋4＝10 10－6＝4 10－4＝6
10＋3＝13 13－3＝10 3＋10＝13 13－10＝3
你有什么发现？
10+1=11 10+3=13 10+5= 15 10+9=19 10+6=16 10+4= 14 10+7=17 10+8=18 10+2= 12
10加几就等于十几。
7-4+5= 8 8+2-4= 6 3+3-3= 3
二、在 里填上“>”、“<”或“=”。
4+1＜ 6 5-2＜ 6+1 3+5 ＞ 7 8-2＜ 2+5
6-2 ＞3 3+5 ＞7 9-7 ＜3 10-7 = 9-6
7-2 ＞4 6+2 ＞6-2 4+4＜ 4+5
4+5 = 5+4
三、填空。 （1）7比9少( 2 )，7比( 10 )少3，10比( 8 )多2。 （2）8和10中间的一个数是( 9 )，5前面一个数是
读做：十三 读做：十六 读做：十九
读做：十四 读做：十七
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