(2019部编)统编版六年级上册语文第五单元提升练习试卷(含答案)
第五单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(4分)
小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡkuànɡ( )。
她把右臂shōｕsuō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiùtǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huālěｉ( ),美丽极了!
(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)
①fènɡ②fénɡ
1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。
①màｎ②wàｎ
2.那些瓜蔓
．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)
1.你看那些软绵绵
．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰
．．．( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)
理直气( ) 一丝不( )
( )头转向一尘不( )
(五)根据要求,完成句子练习。
(19分)
1.我的心跳得很厉害。
(8分)
(1)改比喻句:
(2)改夸张句:
2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(6分)(多选)
A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了
B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去
D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原
(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“?”。
(5分)
1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )
2.课文《盼》是铁凝写的。
( )
3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的
急切心情。
( )
4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意
思表达得更全面、更充分。
( )
5.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
”用以小见
大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。
( )
二、积累运用。
(10分)
1.课文原文填空。
(6分)
草长,树木长,山是一天一天变丰满。
长, 长,地是一天一天
地。
, , 。
2.古诗文填空。
(4分)
(1)俗话说:“不热不长, 。
”
(2)北方农家的谚语说:“六月六, 。
”又说:“处暑不出头, 。
”
(3)文章之道, ,本丰则木茂。
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。
四周一下子变得那样安静。
我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的
玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点要是淋在淡绿色的雨衣
上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。
(2分)
2.围绕“雨后美景”这个中心意思,短文主要写了( )。
(4分)(多选)
A.四周变得安静
B. 清爽的空气
C.明晃晃的马路
D.挂满雨滴的小杨树
3.“我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意?(2分)
(二)课外阅读。
(12分)
夏
夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片
密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了
烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世
界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半
年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋
实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交
替的旺季。
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、
玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。
这时它们已不是在春风微雨中细
滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。
麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。
大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却
要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1.通读全文,作者笔下的“夏”有( )等特点。
(2分)(多选)
A. 夏天的色彩是碧绿的
B. 夏天的色彩是金黄的
C. 夏天的旋律是轻松的
D. 夏天的旋律是紧张的
2.下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。
(3分)
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打
．．着公
．．着远处的山、天上的云,扑打
路上的汽车,像海浪涌．着的一艘艘的舰船。
3.“夏天的旋律是紧张的”表现在( )。
(2分)
A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割
B. 麦子上场了,又想着快打,快打
C. 早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化
D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水
4.第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。
(3分)
5.古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首?请默写下来。
(2分)
四、习作平台。
(30分)
你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。
注意围
绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。
高兴忧伤痛苦幸福
激动期盼焦急烦恼
参考答案
第五单元提升练习
一、(一)情况收缩袖筒花蕾
(二)1.①② 2.②①
(三)1.硬邦邦 2.热乎乎
(四)状苟晕染
(五)1.(1)我的心里像装了一只小兔子一样,扑腾得非常厉害。
(2)我的心跳得快要从嗓子里蹦出来了。
2.“热天”不仅仅是指季节,而是指利于学习知识,利于成长的时间、环境等,主要指青少年时期。
“长”不仅仅指身体的成长,年龄的增长,体重的增加,还要看知识的积累,认识的提高,对时间的珍惜,对机遇的把握,努力学习。
3.ABD
(六)1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
二、1.稻秧甘蔗高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深
2.(1)不热不大(2)看谷秀割谷喂老牛(3)必先立本
三、(一)1.“说来也怪……挂满了珍珠玛瑙。
”∥“可雨点要是淋在……打在雨衣上的事。
”
2.ABCD
3.短文写“雨后美景”,是为了突出“我”盼望第二天能看到雨点淋在雨衣上出现更美的情景。
(二)1.BD
2.不能。
因为“扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。
3.ABCD
4.比喻。
形象生动地写出了春秋两季的色彩特点。
5.示例:范成大的《四时田园杂兴》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四、提示:这是一次以描写人物心情为主的作文。
习作要求从所提供的词语中任选一个,作为本次习作的中心意思。
写作之前,先想一想你的生活经历中发生的哪一件事情,最能与所有提供的词语相吻合,这件事的前因后果是怎样的。
写作的时候,想一想哪些事例可以为中心意思服务,就把这些环节作为重点来写。
注意人
物的心理描写是这篇文章中必不可少的部分,可通过直接表白或者景物、环境描写来侧面烘托。
统编版语文六年级上册第五单元测试卷(含答案)
统编版语文六年级（上）第五单元达标检测卷基础百花园(40分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)烽．(fēng fēn)火山坳．(āoào)腥．(xīn xīng)味焖．(mēn mèn)上痱．(fēi fèi)子铁轨．(guǐguí)二、读拼音写词语。
(8分)pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu()()()()zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán()()()()三、查字典填空。
(6分)1．“缝”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。
在“缝隙”一词中，“缝”读()；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是()。
(3分)2．下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。
(3分) A．用针线连缀。
B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。
C．物体接合的地方。
(1)天衣无缝．()(2)缝．补()(3)裂缝．()四、选字组词。
(6分)[苞饱胞]同()吃()花()[苔抬治]()头()病()藓[攘嚷襄]()阳叫()()除[袖抽油]香()()筒()查五、读一读，连一连。
(8分)六、根据意思写成语。
(4分)1．形容环境非常清洁。
()2．形容喜悦或得意。
()3．形容很满。
()4．理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
()七、按要求写句子。
(5分)1．这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)________________________________________________________ 2．我被搞得晕头转向。
(改为比喻句)________________________________________________________ 3．我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
统编版语文六年级上册第五单元综合训练(含答案)+总结(标准版)
第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、读状状写的观察日记的片段，看拼音，写字词。
（7分）天空一片ｗǎ lán（）。
cǎo pínɡ（）上有一块长满tái xiǎn（）的石头，一只蜗牛趴在上面，它伸出头来，想看看外面的qínɡ kuànɡ（）。
不远处嘻嘻的笑声、嘈杂的jiào rǎnɡ（）声,还有bènɡ bènɡ tiào tiào（）的脚步声,吓得它又将头suō（）回了壳里。
二、根据语境，用“然”字组词填在括号里。
（不能重复）（6分）今年夏天，我（）在屋旁的空地上看到了几颗西瓜籽。
没过多久，那儿（）长出了一串西瓜藤。
（）没有人给它浇水施肥，可西瓜藤似乎（）不在意，（）那么绿。
看着这顽强的小生命，我心里的敬意（）而生。
三、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.菜畦．（qí）铁轨．（ɡuǐ）腥．味（xīnɡ）B.苞．蕾（bāo）谚．语（yān）高粱．地（liánɡ）C.蒜薹．（tái）玛瑙．（lǎo）窸窸窣．窣（suì）D.焖．饭（mēn）嘟囔．（nánɡ）系．扣子（jì）2.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（）A.这位红军老爷爷的抽屉里，满满当当．．．．地躺着各种战斗勋章。
B.上学路上，元元不声不响．．．．地扶起倒在地上的共享单车。
C.因为没有出示证件，所以他理直气壮．．．．地向工作人员道歉。
D.我小心翼翼．．．．地捧着新买的青瓷小碗，生怕把它摔碎了。
3.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A.一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
C.天一下子变了脸色。
D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
4.下面这段话的中心意思是什么？（）第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。
第五单元测试(单元测试)-2024-2025学年语文六年级上册统编版
第五单元测试卷-2024-2025学年统编版语文六年级上册（满分:100分完卷时间:120分钟）第一部分：积累与应用一、根据拼音写字词。
1.几天阴雨,墙脚长出了tái xiǎn（）。
2.北方农家的yàn yǔ（）说：“六月六，看谷秀。
”3.怎么?雨衣上竟然还长着两只xiùtǒng（），不像那种dǒu péng（）式的。
4.“快看,彩虹!”孩子们兴奋地jiào rǎng（）着。
二、单项选择题。
1.下列词语中,加点字注音有误的一项是（）A.痱．子（fēi）高粱．（liang）B.菜畦．（qí）铁轨．（guǐ）C.蒜薹．（tái）嘟囔．（nang）D.腥．味（xīng）玛瑙．（nǎo）2.下列词语中,加点字读音全部相同的一项是（）A.尽．管尽．量竭尽．穷尽．B.到处．处．暑处．理处处．C.生长．长．大年长．疯长．D.滴答．答．应答．案问答．3.下列词语中的“壮”和“理直气壮”中的“壮”意思相同的一项是（）A.年轻力壮B.壮志凌云C.以壮声势D.精壮强干4.依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是（）（1）“我今天特别特别不累。
妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我着。
（2）人也是一样,要赶时候,赶热天，地用力地长。
（3），随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
（4）快车转瞬间疾驰而过,旅客们连站名还来不及看清楚。
A.乞求尽情竟然甚至B.乞求尽量果然及至C.央求尽快竟然至于D.央求尽量果然甚至5.“我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。
”用下列词语替换句中的“小心翼翼”,其中最恰当的是（）A.一丝不苟B.小心谨慎C如临深渊D如履薄冰6.下面句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地暄闹起来,就像在嘻嘻地笑C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落D.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
部编版小学语文六年级上册第五单元试卷(含答案)
统编版六年级语文上册第五单元检测卷一、基础知识（38分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）tái xiǎn cǎo píng pù bù zēng jiā péng jiàzuǐ chún lóu tī yī guì xuān nào jiàng yóu2.分清这些字，分别组词。
（10分）缝（）缩（）甩（）蹦（）篷（）逢（）宿（）用（）崩( ) 蓬（）3.按要求写句子。
(6分)（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）_________________________________________________________________ (2)雨点儿在我的头顶和肩膀上使劲地跳跃。
（仿写拟人句）_________________________________________________________________ （3）生物从大到小，本来是天天长的》（修改病句）_________________________________________________________________ 4.将成语补充完整，并选词填空。
（8分）小心（）（）理（）气（）一尘（）（）一丝（）（）晕头（）（）眉（）色（）（1）指做事认真细致，一点儿不马虎。
（）（2）理由充分，说话气势就壮。
（）5. 判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)（1）《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
” ( ) （2）课文《盼》是铁凝写的。
( ) （3）“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( ) （4）写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
部编版小学语文六年级上册第五单元模拟试题(含答案)
统编版六年级上册市统考模式真题预测单元五（含答案）时间：90分钟满分：100分班级 ________ 姓名________ 学号________ 分数________卷首语：小朋友，本单元课文，或描摹自然，或写生活中的点滴，或表达对生活的理解和思考，从生活的各个不同侧面，引导我们从不同角度感受生活，发现生活中的美。
你也一定学到了很多知识，这张试卷将带你走进知识乐园，请你尽情采摘属于你自己的学习果实吧，相信你一定会满载而归！第一部分：积累运用(45分)一、卷面整洁。
（5分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
（16分）1．读拼音，写词语：（8分）lǜ wàn dòu péng bāo lěi tái xiǎndùn ròu bèng tiào dà suàn jiàng yóu2．读“夏天是方物迅速生长的时节”这句话时，我的脑海里浮现出描写夏天的两个成语. 和，还想到了两句描写夏天的诗: ，. 。
（2分）3.“六月六，”“，割谷喂老牛”，请再写2个类似的农谚： .. ；。
（2分）4. 《夏天里的成长》全文围绕“夏天是方物迅速生长的时节”这个中心句，分别从植物、、、、马路及人等方面层层说明，最后水到渠成,揭示给人的启示：。
（2分）5．这篇文章通过作者的心理描写、描写、描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,表现了童真童趣。
（2分）三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
（24分))1．“处暑不出头”的“处”，与（）中带点的字读音不相同。
A.处．之泰然B.为人处．世C. 和睦相处．D.一无是处．2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，写在题后括号里。
A．嘴唇．cún 叫嚷．rǎng 斗篷．péng 炖．dùn肉（）B．嘟囔．n a ng 蒜．shuàn薹．tái 瞟．piǎo着窗外焖．米饭mèn（）C．铁轨．guǐ跳跃．yuè柏．bó油路处．chǔ暑（）（）D．绿蔓．．sū．màn 瀑．pù布谚．yàn语窸窸．．xī窣窣3．下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号。
部编版语文六年级上册 语文第五单元测试卷(附答案)
统编版六年级语文上册第五单元测试卷一、用“\”划去下列句中加点字的错误读音。
(4分) 1.今天聚会，他是开着敞篷．(p éng f éng )汽车来的。
2.夜里的街上越来越冷，那个小男孩只好蜷缩．(s ōu su ō)在避风的角落里。
3.暑假，妈妈要带小欢去黄果树瀑．(p ù b ào )布玩。
4.校园的草坪．( p ín p íng )上坐着许多同学。
二、看拼音，写词语。
(4分)y àn y ǔ sh í f èng gu ì zi ji àng y óu三、给下列加点字加部首变成新字再组词。
(12分)______（ ） ______（ ） ______（ ） 庶 朋 由（ ）（ ）（ ）______（ ） ______（ ） ______（ ）襄 弟 彦______（ ） ______（ ） ______（ ）四、选词填空。
(6分希望 期望1.这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的( )，取得了第一名。
2.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（ ）。
清爽 凉爽3.我推开窗子，( )的空气扑了过来。
4.这个小道士说话( )，礼貌周到。
五、给下列句子加上合适的标点符号。
(8分)1.升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□2.草长□树木长□山是一天一天地变丰满□3.每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干□还能长云彩吗□4.我却放慢了脚步□心想□雨点儿打在头上□才是世界上最美的事呢□ 六、按要求写句子。
(8分)1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
(缩句)_______________________________________________________________________ 2.在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。
(一种说法，保持意思不变) _______________________________________________________________________ 3.柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。
统编版小学六年级语文上册第五单元试卷及答案
统编版小学六年级语文上册第五单元试卷班级姓名一、书写检测（正确、整洁、行款整齐地抄写下列语句）（3分）二、积累感悟（35分）（一）看拼音写词语。
（8分）tái xiǎn gān zhe fèng xì zhē gài xuān nào péng jià guā téng jiào rǎng （）（）（）（）（）（）（）（）（二）将下列各题正确答案的序号填写在括号里。
（16分）1、下列词语中的注音完全正确的一组是（）A.窸窸窣窣（xīxīsūsū）闷（mèn）雷瞟（piǎo）着玛瑙（nǎo）B.厚墩墩（hòudūndūn）嘴唇（cún）焖（mēn）上栅栏（lan）C.瓶瓶罐罐（pínpínguànguàn）腥（xīng）味疯（fēng）狂山坳（ào）D.明晃晃（mínghuǎnghuǎng）蒜薹（tái）嘟囔（nang）烹（pēn）调2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A.草苹谚语袖桶酱油B.甩打瓦篮嫌弃逗引C.擅长监督竞赛瞬间D.讲坐衣柜情况预报3、下列句子中，斜体部分词语运用不正确的一项是（）A.自此，胡同里不再有我这辈人喊嚷的声音，代之以满天星斗．．．．下球场上不知疲倦的年轻身影。
B.她的时间表安排得满满当当．．．．——兼职工作，家庭作业，周末露营——像是在弥补过去浪费掉的时间。
C.克尽职守，廉洁奉公，两袖清风，一尘不染．．．．是宋鱼水对国家对社会高度职责感的体现。
D.赵欢这时候才感到自己冒失了,他理直气壮．．．．,支吾了半天,才慢慢地吐出几个字来:“我,我可能搞错了,对不起。
”4、下列句子中，标点符号运用正确的一项是（）A.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？B.“可是……还差半小时啊。
”我嘟囔着，心想：“你怎么就不向窗外看一眼呢?”C.七时起床、八时做语文作业、九时读外语、十时……D.它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:“滴答，滴答滴答……”5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，展开我色彩缤纷的想象；__________，牵动我亲临其境的目光；______，教会我寓情于物的感观；_______，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。
【单元测试】部编版语文六年级上册第五单元分层训练B卷(提升篇)-(含解析)
选项D这是明末清初魏禧写的，意思是写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。出自清·魏禧《答蔡生书》。
根据句意，可判断选项D更恰当。
4．（1）√
(1)第①句从________的角度，写出了夏天____________________。
(2)第②句从________的角度，写出了夏天____________________。
20．下面最适合填在短文第2自然段横线上，并能体现这一段的中心意思的一项是()
A．夏天是充满生机的B．夏天是多姿多彩的
C．夏天的色彩是金黄的D．夏天的旋律是富于变化的
（2）《盼》这篇课文的作者是________，文章紧扣“____”字，具体写“我”放学后好不容易盼到下雨，回到家后想借买酱油的机会穿新雨衣，却没能如愿，此时“我”的心情是________的；第二天早晨，走出家门发现下雨了，“我”的心情又是________的。
13．综合实践。
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。
________，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，( )着事物的终结。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不( )出旺盛的活力。这时它们已不在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的( )下，蓬蓬勃勃，向秋的终点做着最后的( )。
【统编教材】部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷一、读句子，看拼音，写字词。
（8分）早上六点二十，我的nào zhōng（）准时响了。
我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yóu guō（）里放菜，之后加入了少许jiàng（）油。
吃过早餐，我来到田野里，看见tái xiǎn（）绿了，bāo lěi（）欲放。
我坐在ruǎn mián mián（）的草地上，望着wǎ lán wǎ lán （）的天空，笑了。
二、下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.痱．（fèi）子高粱．（láng）腥．（xīng）味B.菜畦．（qí）嘟囔．（nāng）静悄．（qiāo）悄C.谚．（yān）语焖．（mēn）饭蒜薹．（tái）D.玛瑙．（nǎo）绿蔓．（màn）窸窸．窣（sū）窣三、按要求完成字词练习。
（13分）1.辨字组词。
（后两列先写出形近字，再组词）（8分）瀑（）唇（）篷（）疯（）爆（）晨（）（）（）2.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.星期天，妈妈让我清理一下满满当当．．．．的抽屉。
B.自习课上，大家都不声不响．．．．地认真地写着作业。
C.我意识到自己错了，于是理直气壮．．．．地向爸爸认错。
D.我小心翼翼．．．．地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。
3.下面都是表示“看”的字词，请选择恰当的字词填空。
（3分）瞟注视眺望（1）在太空中的空间站上，宇航员可以（）到其他星球。
（2）天安门广场升旗仪式上，大家都（）着国旗，心中涌动着骄傲与自豪。
1 / 8（3）明明在认真地看书，教室里突然发出了一声奇怪的响声，他才抬起头（）了一眼。
四、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……D.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？五、按要求写句子。
统编版语文六年级上册第五单元质量检测卷(二)(含答案)
统编版小学语文六年级上册第五单元质量检测卷（二）一、书写（8分）1．看拼音，写词语。
tái xiǎn cǎo píng zhuān wǎ zuǐchúnyàn yǔ dǒu péng gān zhe jiào rǎng二、选择题（10分）2．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A．瀑．布（pù）菜畦．（qí）铁轨．（guǐ）B．痱．子（fèi）喧．闹（xuān）瞟．着（piào）C．焖．饭（mēn）腥．味（xīng）草坪．（píng）D．谚．语（yàn）玛瑙．（nǎo）苞．蕾（bào）3．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．甘庶缝隙衣柜B．讲坐逗引农做物C．袖子发疯增加D．朋架蹦出软绵绵4．在下面的横线上填上中心句，最准确的一项是（）生活在冰天雪地里的雪猴，在气温下降时，常跳进水里嬉戏，因为那时候，水温比气温高；山里的老虎感到寒冷时，便使劲在山上到处奔跑，直到觉得身子暖和了，才停下来；兔子们在寒冷的冬天常聚集在一起，结成对子相互碰撞身子，一直到感到身子暖和为止；阿尔卑斯山有一种白鼠，天冷时把身子蜷成一团，成群结队爬上山顶，再滚下来，以此来抵抗寒冷。
________！A．动物的本领真奇妙B．动物的办法真多C．动物的生活真快乐D．动物抗寒真有趣5．下列说法不正确的一项是（）A．写文章必须先确立中心意思，好像树木一样，根扎得深，枝叶才能茂盛。
B．围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使中心意思表达得更全面，更充分。
C．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要部分写得那么详细、具体。
D．一篇文章材料的取舍、结构的安排、语言的运用，都要围绕中心进行。
6．下列句子中没有语病的一句是（）A．我断定他大概是李明的哥哥。
B．小鸟的羽毛一旦丰富了，就要展翅飞翔。