高考总复习历史阶段特征(时代背景)

高考总复习历史阶段特征(时代背景)高中历史阶段特征（中国古代史）时期 特征史实中国古代史 夏商西周 (前2070年～公元前770年) 政治：西周实行分封制，宗法制。

经济：耜耕或石器锄耕。

井田制。

工商食官。

文化：汉字成熟。

政治：西周实行分封制，宗法制。

经济：耜耕或石器锄耕。

井田制。

工商食官。

文化：甲骨文。

诗经。

春秋战国 (前770年～公元前221年) 政治：社会大动荡、大变革。

宗法分封制瓦解。

经济：生产力进步，井田制的瓦解，确立封建地主土地私有制。

小农经济形成。

重农抑商。

文化：百家争鸣。

学术自由发展。

政治：战国商鞅变法。

经济：铁农具和牛耕。

公元前594年，鲁国按亩收税。

出现私商。

文化：百家争鸣。

私学的出现。

《诗经》，楚辞。

司南，《石氏星表》。

秦汉时期 (公元前221年~220年) 政治：专制主义中央集权制度的确立和发展。

经济：小农经济发展。

文化：加强思想控制，思想大一统。

儒学成为正统主流思想。

科技文艺发展。

秦朝： 政治：皇帝制、三公九卿制、郡县制。

经济：统一度量衡、货币。

文化：焚书坑儒。

汉朝： 政治：内外朝。

“推恩令”，设置刺史监察地方。

察举制（孝廉）。

经济：西汉耦犁，耧车，代田法，白渠，丝绸之路。

东汉水排，青瓷。

文化：“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。

造纸术，东汉《九章算术》，西汉浑仪，西汉《氾胜之书》，西汉《黄帝内经》，汉赋，汉隶。

魏晋时期 (公元220年~589年)政治：专制主义中央集权制度发展。

分裂动荡。

民族大融合。

经济：工商业破坏。

北魏实行均田制，南方经济发展并开始赶上北方。

文化：儒学地位受到佛道教挑战。

文艺繁荣。

政治：北魏孝文帝改革。

九品中正制（门第）。

经济：均田制，曹魏翻车，南北朝的灌钢法。

文化：三教并存。

北魏贾思勰《齐民要术》。

书法进入自觉阶段。

东晋王羲之行书，顾恺之绘画理论“以形写神”。

高中历史阶段特征（中国古代史）中国古代史隋唐时期 (589~907) 政治：专制主义中央集权制度完善。

政治稳定。

民族融合。

经济：工商业繁荣，外贸发展，城市发展。

文化：三教合一。

文艺繁荣。

政治：三省六部制。

科举制（才能）。

经济：大运河，曲辕犁，南青北白系统，柜坊，飞钱，邸店，广州设市舶使。

坊市制。

文化：三教合一。

火药，唐诗，唐代楷书，草书，《送子天王图》。

宋元时期(960~1 368)政治：加强君主专制中央集权，重文轻武；市民阶层兴起。

民族融合。

经济：商品经济发展；经济重心南移完成。

文化：程朱理学、心学兴起；科学技术处于世界领先地位；文艺繁荣，戏曲成熟。

政治：宋朝二府三司，设参知政事为副宰相。

元朝中央一省制，地方行省制度。

经济：江南成为经济重心。

打破坊市制度，早市、夜市、街市、草市、鱼市繁荣，出现纸币“交子”。

海贸发达，元朝泉州为外贸港口。

棉纺织业发展，黄道婆。

文化：《四书章句集注》。

北宋活字印刷术，指南针用于航海，元朝王祯《农书》，元朝《授时历》。

宋词、话本流行，风俗画为最大亮点，元曲，元杂剧。

明清时期(1368~ 1840)政治：君主专制空前强化。

统一多民族国家巩固；对外开放转为闭关锁国。

经济：农耕文明高度发达；商品经济的空前发展，资本主义萌芽出现，市民阶层进一步壮大；自然经济占主导，重农抑商阻碍资本主义萌芽。

文化：文化专制。

宋明理学占据统治地位，倡导个性解放，反封建民政治：明废丞相，设内阁，清雍正“军机处”。

经济：商品经济发展，出现资本主义萌芽，农产品大量进入市场（商品化），长途贩运发展快，货币作用大，两大商帮。

海禁，闭关锁国。

民营手工业占据主导地位。

文化：科举八股取士，文字狱。

明朝王阳明“心学”，李贽，黄宗羲，顾炎武，王夫主思想产生。

西方科技传入。

科技进入总结阶段。

文艺平民化、世俗化。

之批判继承儒家思想。

徐光启《农政全书》，李时珍《本草纲目》。

明清小说，京剧。

高中历史阶段特征（中国近代史）旧民主主义革命时期（1840-1919）时期 特征史实 中国近代史 晚清前期 (1840年~1894年) 政治：列强侵略，中国开始沦为半殖民地半封建社会；农民运动兴起；地主阶级内部分化。

经济：列强入侵，传统经济结构发生变化，近代化起步。

文化：学习西方技术。

政治：鸦片战争(1840-1842)，第二次鸦片战争(1856-1860)。

太平天国运动(1851)，洋务运动。

经济：自然经济逐渐解体；外国资本主义入侵，西方工业文明的传入。

洋务工业。

民族资本主义产生。

文化：新思想萌发。

洋务思想、早期维新思想兴起。

晚清后期 (1894~1912) 政治：中国民族危机和清政府统治危机空前严重；民族资产阶级兴起并登上政治舞台。

救亡图存。

经济：民族资本主义初步发展。

文化：学习西方制度。

民主思想传播。

政治：中日甲午战争(1894-1895)，维新变法运动（1895--）戊戌变法(1898)，八国联军侵华战争(1900)，义和团运动(19世纪末)，辛亥革命(1911)。

经济：列强入侵，自然经济进一步解体；清政府放宽民间设厂限制；实业救国。

文化：民族资产阶级维新思想、三民主义兴起。

民国时期(19 12~ 194 9) 从中华民国建立到五四运动前(1912~1919)政治：共和制确立。

北洋军阀对内专制，对外卖国。

民族危机的加深。

经济：中国民族资本主义出现短暂的春天。

文化：学习西方进入思想层面；马克思主义传入中国。

社会风俗变化。

政治：中华民国建立，《临时约法》。

袁世凯复辟帝制，日本提出灭亡中国的《二十一条》。

列强忙于一战。

经济：轻工业发展快。

纺织业和面粉业发展快；抵制日货；实业救国。

文化：新文化运动。

李大钊举旗。

禁止缠足，剪辫易服，中山装。

高中历史阶段特征（中国近代史）新民主主义革命史时期（1919-1949）中国近代史民国时期(1912~1949)从五四运动到国民大革命失败(1919~1927)政治：新民主主义革命开始。

国民革命基本推翻北洋军阀统治。

经济：列强卷土重来，中国民族资本主义受到打击。

文化：马克思主义传播成为主流，毛泽东思想萌发。

政治：五四运动，中共的成立(1921)，中共二大(1922)，1924国民党一大（新三民主义和三大政策），1926北伐战争，1927国民革命失败。

经济：民族资本主义萧条。

文化：毛泽东提出革命领导权和农民问题。

从1927年的八一南昌起义到1937年七七事变(1927~1937)。

政治：国共两党对峙到联合抗日。

经济：民族工业的较快发展，官僚资本主义形成。

文化：毛泽东思想的初步形成。

政治：南昌起义(1927)，秋收起义(1927)，长征(1934-1936)，西安事变(1937)，经济：民族资本主义得到较快发展。

文化：农村包围城市理论。

从1937年七七事变到抗战胜利(1937~1945)政治：日本侵华，民族危机空前严重。

国共第二次合作，全民族抗战。

经济：民族工业遭到严重摧残。

文化：毛泽东思想正式形成，成为党的指导思想。

政治：七七事变(1937)，百团大战(1940)，中共七大(1945)。

经济：民族资本主义受到日本和官僚资本双重打击。

文化：《新民主主义论》(1940)从抗战胜利到中华人民共和国成立(1945~ 1949)政治：中国共产党取得了解放战争(新民主主义革命)的胜利。

经济：民族工业发展陷入绝境。

文化：毛泽东思想发展。

政治：重庆谈判(1945)，解放战争开始(1946)，《中国土地法大纲》土地改革(1947)，战略反攻(1947)，战略决战(1948-1949)，渡江战役，新民主义革命取得基本胜利。

经济：民族资本主义陷入萎缩。

文化：《论人民民主专政》(1949)高中历史阶段特征（中国现代史）时期 特征 史实 中国现代史 过渡时期 (1949~1956) 政治：确立了社会主义民主政治制度和法制基础。

外交：取得重大成果。

经济：国民经济恢复与发展；确立我国社会主义经济基础。

文化：文艺科技的繁荣。

政治：1954年宪法确立了共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度。

外交：独立自主的和平外交方针，到1950与苏联等17个国家建立外交关系；提出和平共处五项原则(1953)，首次以五大国地位参加日内瓦会议(1954)，参加万隆会议(1955) 经济：土改完成（1952），一五计划（1953-1957），三大改造确立社会主义公有制和计划经济体系。

文化：“双百”方针。

1956年~1966年 (全面建设社会主义时期) 政治：社会主义民主政治制度和法制基础发展。

外交：中苏关系恶化。

经济：社会主义建设在探索中曲折前进。

文化：毛泽东思想进一步发展。

文艺科技繁荣。

政治：政协八字方针。

1957反右斗争扩大化。

外交：苏联撤走专家。

经济：中共八大(1956)，总路线(1958)，大跃进(1958)，人民公社(1958)，三年严重经济困难(1959-1961)，八字方针(1960)。

文化：《论十大关系》(1956)《关于正确处理人民内部矛盾》(1957)。

导弹，原子弹(1964)，牛胰岛素(1965)1966年~1976年 (文化大革命) 政治：“左”倾思想泛滥，民主法制遭到破坏，社会动荡。

外交：取得三大外交成就。

经济：国民经济曲折发展。

文化：教育遇到曲折。

文化生活单一。

科技取得重大成就。

政治：文革。

红卫兵运动。

处交：恢复在联合国的合法席位(1971)，尼克松访华(1972)，中美关系开始走向正常化(1972)，中日建交(1972) 经济：周恩来和邓小平恢复整顿经济。

文化：高考停止。

八个样板戏。

氢弹(1967)；人造地球卫星，开始进入航天时代(1970)；袁隆平培育南优二号杂交水稻(1973)。

1978至今(现代化建设新时期)政治：民主法制完善；一国两制方针推进祖国统一。

外交：开创新局面。

经济：改革开放，建设有中国特色社会主义道路。

文化：文艺教育科技繁荣；社会生活变迁。

政治：政协16字方针。

村民自治。

《告台湾同胞书》(1979)，一国两制（1982），九二共识，港澳回归。

外交：中美建交（1979）。

不结盟；开展以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动(亚太)；积极发展与周边国家的睦邻友好关系，成立上海合作组织(2001)。

经济：①对内改革：农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业；城市国有企业改革；经济体制改革的目标建立社会主义市场经济体制(1992中共十四大)。

②对外开放：经济特区，沿海开放城市，沿海开放区到内地省会开放城市的开放体系。

1990年上海浦东。

2001加入世贸。

文化：关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会，邓小平理论的形成(1978—1997)。

1977恢复高考，1986义务教育法，1995科教兴国战略。

恢复双百方针。

高中历史阶段特征（世界古代史和近代史）时期特征史实世界古代史古代~16世纪政治：民主政治和法制发展。