【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
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部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共17张PPT)
同学们，在距今2000多年前的古代战国时 期，有位地方官叫西门豹，他的官职虽然不高 却被后人一直称赞，这是为什么呢？让我们走 进故事寻找答案吧。
西门豹 复姓“西门”，名“豹”， 战国时期魏国人。魏文侯时任邺令，是 著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功 劳。他在治理邺地时，通过教化百姓、 开渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵 强，成为战国时期魏国的东北重镇。
单元主题：历史传说故事 时光如川浪淘沙， 青史留名多俊杰。
◎ 了解故事情节，简要复述课文。语文要素 ◎ 写一件事，能写出自己的感受。习作要求
bào yè
26 西门豹治邺
1.会认本课12 个生字，会正确规范书写“豹”字。 2.借助提示梳理故事情节，简要复述课文内容。(重点) 3.抓住人物言行，体会人物智慧。(难点)
分角色朗读
西门豹来到邺县之后看到田地荒芜、人烟稀少，于 是找来了老大爷调查情况，他向老大爷问了4个问题，请 同学们看到文章2-9自然段，看看老大爷是怎样回答的？
邺县这个地方天灾加上人祸能不穷吗！人祸大于天 灾怎么能不穷！如果你是西门豹，听到老大爷这段话，你 想怎么做？
他是真想 去送新娘？
这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告 知我一声，我也去送送新娘。
请同学们以 较快的速度默读 课文，圈诞生字 词。
读一读
分派 磕破 淹水 巫婆 官绅 硬逼
浮着 旱灾 徒弟 扔下 求饶 淌血
骗钱 开凿wú灌溉 西门豹 娶媳妇
田地荒芜
人烟稀少
提心吊胆
面如土色
重难点字书写指点
bào
pài
左部 弯钩写 好；右 部是“ 勺”， 不是“ 勾”。
撇画 较多， 要写出 不同的 长短和 角度。
故事学到这，你认为西门豹是个怎样的人?
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(26张ppt)
员。（每空10分，共20分 ）答案还可以是
有勇有谋 尊重科学 为民除害 敢作敢为
作业
写一写： 搜集崇尚科学、反对迷信的名言和故事读一读，同学之间进行交
流。
（3）形容十分担心或畏惧。 （ 提心吊胆 ）
（4）脸上没有血色，形容极端恐惧(面如土色 ) 2、西门豹治邺的过程：调—查研—究-——、—惩—治—恶人—、 —开—渠引—水—。详写的是—调—查—研究—— 和———— 。
略写的是 —开—渠—引水——— （每空10分，共60分 ）
3、西门豹是一个—善—于调—查—、—破—除迷—信——的明智官
田地荒芜 人烟稀少
研自读由读课课文文第，一给部西分门：豹调治邺查的研原究因
（第—至第—自然段）、经过（第—
至写第小—标分自题角然，色段小朗）组读、内课结交文果流1（，--第班9自—级自展然然示段。） 段，找出问题答案，完成 下列表格，同桌交流。
问什么
这是怎么回事
这话谁说的 新娘哪来的
了解到的情况
3、学习课文详略得当的写作方法。
邺
魏国 巫婆 苇席
灌溉 绸褂 开凿 官绅
磕破 渠道 田地荒芜
人烟稀少 提心吊胆 面如土色
自由朗读课文，找出西门豹治邺的原 因、经过、结果的段落。为这几部分 写小标题，小组内交流，班级展示。
学习提示：
原因：第—至第—自然段 讲的是—— 经过：第—至第—自然段 讲的是—— 结果：第—自然段 讲的是——
顺序，会给课文三部分写小标 题。 2、读中感悟，能从西门豹的 言行中，领会他破除迷信方法 的奇妙，学习他尊重科学破除 迷信的品质。 3、学习课文详略得当的写作 方法。
课堂检测：
1、根据意思写词语。（每题5分，共20分 ）
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共31张PPT)
部编版教材四年级上册
bào
yè
26 西门豹治邺
我会读 ①
西门豹治邺 从“田地荒芜” “人烟稀少”可
26
以看出这个地方很穷，为下文西门豹
调查贫穷的原因做铺垫。
②
我会读
③ ④ ⑤
我会读 ⑥
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思 想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
我会读
⑦ ⑧ ⑨
⑩
这两句话是反语。西门豹表面上假装相信，实 际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的 把戏。并想到了解决办法。
灌
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：浇灌 灌输 造句：老师用心血和汗水浇灌着祖国的花 朵。
我会写
gài
溉
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：灌溉 造句：我愿化作春雨，灌溉这片土地。
理解词语
提心吊胆： 形容十分担心或畏惧。 磕头求饶： 向别人磕头乞求饶恕自己。 面如土色： 脸色呈灰白色。形容惊骇之极。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。 开凿：发掘、开垦。 灌溉：把水输送到田地里。
我会读
⑪
西门豹假装客气，以“麻烦” 巫婆向河神通报情况为 借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还 治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中觉悟。这体现 了西门豹办事的奇妙。
我会读
⑫ ⑬
我会读
“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神 态、动作的描写，表现了官绅们在骗局被拆穿后极 度恐慌的丑态。表明西门豹彻底降服了这些官绅。
我会认
bào qǔ xí
wū
shēn hàn
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 旱灾
tú
diào
kē
záo
bào
yè
26 西门豹治邺
我会读 ①
西门豹治邺 从“田地荒芜” “人烟稀少”可
26
以看出这个地方很穷，为下文西门豹
调查贫穷的原因做铺垫。
②
我会读
③ ④ ⑤
我会读 ⑥
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思 想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
我会读
⑦ ⑧ ⑨
⑩
这两句话是反语。西门豹表面上假装相信，实 际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的 把戏。并想到了解决办法。
灌
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：浇灌 灌输 造句：老师用心血和汗水浇灌着祖国的花 朵。
我会写
gài
溉
结构：左右 部首：氵 音序：G
组词：灌溉 造句：我愿化作春雨，灌溉这片土地。
理解词语
提心吊胆： 形容十分担心或畏惧。 磕头求饶： 向别人磕头乞求饶恕自己。 面如土色： 脸色呈灰白色。形容惊骇之极。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。 开凿：发掘、开垦。 灌溉：把水输送到田地里。
我会读
⑪
西门豹假装客气，以“麻烦” 巫婆向河神通报情况为 借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还 治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中觉悟。这体现 了西门豹办事的奇妙。
我会读
⑫ ⑬
我会读
“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神 态、动作的描写，表现了官绅们在骗局被拆穿后极 度恐慌的丑态。表明西门豹彻底降服了这些官绅。
我会认
bào qǔ xí
wū
shēn hàn
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 旱灾
tú
diào
kē
záo
部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共15张PPT)
26 西门豹治邺
写一写
tú “徒”为左右结构形声字，字义为“徒 弟”“步行(不用车、马)”，可以组词为： 徒步、信徒、歹徒、白费。
rēng
“扔”右半部笔顺为“横折折折 勾、丿”。
扔掉 扔弃 抛扔
ráo
饶为形声字，左形右声。
注意“饶”右半部没有“点”。
guàn
gài
“灌”右半部由上到下“草字头、两
阅读理解
不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
西门豹说新娘不够漂亮，要改日再择一美丽女子送给河神，这是 因为西门豹另有目的。这是西门豹计划的第一步，正是因为女孩“不 漂亮”，才能让后面需要另选新娘，需要巫婆去和河神说的情节顺理 成章。此处更体现出西门豹的智慧。
阅读理解
“巫婆在河里扑腾了几下就沉下去 了”，面对此景，百姓和官绅会怎么想？
阅读理解
西门豹是一个怎样的人？
心系百姓、心思缜密、机智冷静、相信科学、 不辞劳苦……
阅读理解
从西门豹身上学到了什么？
要树立正确的人生观；善良为本，乐于助人。 遇事冷静思考，细致用心；不怕艰巨困苦，坚定 心中目标。
实践运用
个口、隹字底”。
“阅读理解
都是河伯娶媳妇给闹的。
邺县“田地荒芜，人烟稀少”，为什么到了
河神娶媳妇那天，漳河边上站满了老百姓？
此处正体现了当地百姓精神上的麻痹，被封建迷信思想腐 蚀至深，他们本可以聚在一起，却没有团结反抗的意识， 这也暗示了西门豹要想彻底革除恶根，阻力重重，必须要 讲究方法。
阅读理解
“真的”说明西门豹绝不是说说而已， 而是坚决地付诸于行动，可见其决心。
西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和
写一写
tú “徒”为左右结构形声字，字义为“徒 弟”“步行(不用车、马)”，可以组词为： 徒步、信徒、歹徒、白费。
rēng
“扔”右半部笔顺为“横折折折 勾、丿”。
扔掉 扔弃 抛扔
ráo
饶为形声字，左形右声。
注意“饶”右半部没有“点”。
guàn
gài
“灌”右半部由上到下“草字头、两
阅读理解
不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 麻烦你 去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。
西门豹说新娘不够漂亮，要改日再择一美丽女子送给河神，这是 因为西门豹另有目的。这是西门豹计划的第一步，正是因为女孩“不 漂亮”，才能让后面需要另选新娘，需要巫婆去和河神说的情节顺理 成章。此处更体现出西门豹的智慧。
阅读理解
“巫婆在河里扑腾了几下就沉下去 了”，面对此景，百姓和官绅会怎么想？
阅读理解
西门豹是一个怎样的人？
心系百姓、心思缜密、机智冷静、相信科学、 不辞劳苦……
阅读理解
从西门豹身上学到了什么？
要树立正确的人生观；善良为本，乐于助人。 遇事冷静思考，细致用心；不怕艰巨困苦，坚定 心中目标。
实践运用
个口、隹字底”。
“阅读理解
都是河伯娶媳妇给闹的。
邺县“田地荒芜，人烟稀少”，为什么到了
河神娶媳妇那天，漳河边上站满了老百姓？
此处正体现了当地百姓精神上的麻痹，被封建迷信思想腐 蚀至深，他们本可以聚在一起，却没有团结反抗的意识， 这也暗示了西门豹要想彻底革除恶根，阻力重重，必须要 讲究方法。
阅读理解
“真的”说明西门豹绝不是说说而已， 而是坚决地付诸于行动，可见其决心。
西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和
四年级语文人教部编版(上册)26.西门豹治邺部编版(共36张PPT)
词语听写
方法目标
重点方法
其他方法
写作方法
详略安排得当，首尾呼应
按事情发展的顺序记叙
阅读方法
默读并学会复述课文
四年级语文（部编版）上册
课文讲解篇
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳（zhāng）河边上的邺 ① 县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜（wú） ② ，人烟稀少 ③ ，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。【段解】西门豹一到邺县，发现田地荒芜，就找老大爷了解情况。 老大爷说：“都是河神娶（qǔ）媳（xí）妇给闹的。【句解：“闹”是“造成”的意思。文中指邺县人烟稀少、田地荒芜的原因是河神娶媳妇。】河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹（yān）了。”（语言描写） 西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫（wū）婆 ④ 说的。地方上的官绅（shēn）每年出面给河神办喜事，硬逼（ｂī）着老百姓出钱。【句解：“硬逼着”写出了地方官绅的蛮横无理。】每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”【句解：“闹”是搞、弄的意思。文中指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河神娶媳妇的鬼把戏，每次都要从中捞取大量钱财，坑害老百姓。】 西门豹问：“新娘是哪儿来的？” 老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁 ⑤ 地看着女孩被他们拉走。
正音：徒弟（tóu tú） 求饶（ráo náo） 官绅（shēn shēng） ． √ ． √ ． √辨形：逼： “口”“田”稍扁， “辶”捺平且直，托住右上方。旱：“日”稍扁，两竖向内收，“干”第2笔稍长，最后一笔为悬针竖。
近义词荒芜——荒凉 打扮——装扮 满意——满足 提心吊胆——惶惶不安管理——管制 人烟稀少——荒无人烟面如土色——大惊失色
四年级语文上册-26西门豹治邺(26张ppt)人教部编版公开课课件
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信
有勇有谋 惩治巫婆官绅 关心百姓
兴修水利 造福于民
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
“这样说来，河神还真 灵啊。下一回他娶媳妇，请 告诉我一声，我也去送送新 娘。”
西门豹说他也去“送送新娘”有 何深刻的含义？
课文解读
“送新娘”一语双关，其实想去惩治巫婆和 官绅，而且心中已经有计划。这样说为了防止 计划泄露，避免打草惊蛇。
西门豹是一个 信守承诺、做事严
到了河神谨娶、媳心妇系百的姓日的人子。，漳河边上站满了
语文统编版 四年级上
26.西门豹治邺
课文解读
西门豹初到邺这个 地方，看到怎样的 景象？他是怎么做 的呢？
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
田地荒芜 人烟稀少
调 查 原 因
分角色朗读第1—9自然段，完成下表：
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少
河神娶媳妇闹的
不动声色 讲究策略 区别对待
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
你能根据提示，简要复述课文内容， 跟周围的人讲讲这个故事吗？
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
结构梳理
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信
有勇有谋 惩治巫婆官绅 关心百姓
兴修水利 造福于民
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
“这样说来，河神还真 灵啊。下一回他娶媳妇，请 告诉我一声，我也去送送新 娘。”
西门豹说他也去“送送新娘”有 何深刻的含义？
课文解读
“送新娘”一语双关，其实想去惩治巫婆和 官绅，而且心中已经有计划。这样说为了防止 计划泄露，避免打草惊蛇。
西门豹是一个 信守承诺、做事严
到了河神谨娶、媳心妇系百的姓日的人子。，漳河边上站满了
语文统编版 四年级上
26.西门豹治邺
课文解读
西门豹初到邺这个 地方，看到怎样的 景象？他是怎么做 的呢？
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
田地荒芜 人烟稀少
调 查 原 因
分角色朗读第1—9自然段，完成下表：
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少
河神娶媳妇闹的
不动声色 讲究策略 区别对待
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
（名师示范课）四年级语文上册 - 26 西门豹治邺 第2课时 (26张ppt) 人教部编版公开课课件
你能根据提示，简要复述课文内容， 跟周围的人讲讲这个故事吗？
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共23张PPT)
选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫
卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
将计就计
西门豹说_姑__娘__不__漂__亮__是假表，面客气，实
_惩__治__巫__婆__才是真。 奇妙一
则智慧，这就 叫不动声色！
我们一起来读读西门豹的话。
他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不 漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声， 说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
官绅们为什么都提心吊胆？在想什么？ 担心西门豹会像对巫婆和官绅头子一样，把他
们都扔下河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把 头都磕破了，直淌血。
说说自己的 理解和体会
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把
头都磕破了，直淌血。
神态描写 动作描写
展开想象：
官绅求饶时可能会说：“_______________ ”
写话练习： “死里逃生的新娘喜极而泣说…… 痛失爱女的老人老泪纵横说…… 围观的老百姓拍手称快说……
西门豹为什么不直接告知老百姓真相？ 这样做有何奇妙之处？
他为了要让 老百姓亲眼看到 事实的真相，破 除迷信。
兴修水利
西门豹发动老百姓开凿了十二条 渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得 到灌溉，年年都获得好收成。
要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮 ”要 读出客气而又含有命令的语气。
等了一会儿，西门豹对官绅头子说：“巫婆 怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完， 又叫卫士把官绅头子投进了漳河
西门豹说_催__巫__婆__是假，_惩__治__官为__民绅_除_ 害 才是真。 假戏真做
奇妙二
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提 心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着 他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！” 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
部编版四年级上册第26课《西门豹治邺》一等奖课件
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把 漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获
得好收成。 省略无关内容
课文保留的是西门豹管理邺县的业绩，也 就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百 姓的不理解，以及西门豹对老百姓说的花，与 此关联不大，可，这一部分的 内容挺多，怎样省略才适当呢？
26 西门豹治邺
部编版四年级上册
bào yè
26 西门豹治邺
读了题目，你
➢西门豹是谁？ 有什么疑问吗？ ➢邺在哪里？ ➢西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事？
走近人物
西门豹：复姓“西门”，名“豹”，
战国时期魏国人，历史上著名的政治家、 水利家。任邺令时，通过教化百姓、开 渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵强， 成为战国时期魏国的东北重镇。
西门豹说_姑__娘__不__漂__亮__是假， _惩__治__巫__婆__才是真。
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧” 说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹说_催__巫__婆__是假， _惩__治__官__绅__头__子_才是真。
把巫婆投进漳河 把官绅头子投进漳河
将计就计，以其人之道， 还治其人之身,惩治恶人。
实施步骤
怎么说
怎么做
救下姑娘
新娘不漂亮
让姑娘留下
惩治巫婆
重选，麻烦巫 婆去说一声
把巫婆投进漳河
巫婆没回来，麻烦官绅 把官绅头子
惩治官绅头子 头子去催一催巫婆
投进漳河
威慑其他官绅
怎么还不回来，请大家 要叫卫士把其他
去催一催
官绅扔下漳河
➢班级交流：说一说西门豹惩治恶人的经过。
实施步骤
怎么说
怎么做
救下姑娘
选做
以小组为单位，从“惩治巫婆”、“惩 治官绅头子”、“威慑其他官绅”中选取一 至两个片段改编成课本剧，并演一演。
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【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
想一想，课文主要写了什么？ 本文讲的是魏王派西门豹管理邺县这个地 方，西门豹巧施妙计、破除迷信、兴修水利， 带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为 老百姓做好事的古代地方官的形象。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
西门豹治邺
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
差
多音字
（出差）
原文示例 ·有女孩的人家差（ ）不多
（差不多） 都逃到外地去了，所以人口越
（差错） 来越少，这地方也越来越穷。
他每次出差 差 错。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
差
不多都要出点
注意红色 字的读音
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
近反义词
☞ 荒凉 ≈ 荒芜 ↔ 繁华
荒凉
一条公路修进山里，给荒凉的山荒芜的山 村带来了生气。
繁华
昔日的小城镇变成了繁华的大都 市。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
一起读一读
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
词语解释
求饶: 乞求饶恕。 开凿：挖掘河道、隧道等。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。 眼睁睁：睁着眼睛，多形容发呆，没有办法
或无动于衷。 齐心协力：指认识一致，共同努力。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
课文主要写了什么？
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
朗读指导
可分角色朗读课文，用苍老、可怜的 语气朗读老大爷的话。用威严的语气朗读 西门豹的话。西门豹惩治官绅和巫婆时语 气略急，读出大快人心的感觉。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
想一想，课文主要写了什么？ 本文讲的是魏王派西门豹管理邺县这个地 方，西门豹巧施妙计、破除迷信、兴修水利， 带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为 老百姓做好事的古代地方官的形象。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
西门豹治邺
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
差
多音字
（出差）
原文示例 ·有女孩的人家差（ ）不多
（差不多） 都逃到外地去了，所以人口越
（差错） 来越少，这地方也越来越穷。
他每次出差 差 错。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
差
不多都要出点
注意红色 字的读音
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
近反义词
☞ 荒凉 ≈ 荒芜 ↔ 繁华
荒凉
一条公路修进山里，给荒凉的山荒芜的山 村带来了生气。
繁华
昔日的小城镇变成了繁华的大都 市。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
一起读一读
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
词语解释
求饶: 乞求饶恕。 开凿：挖掘河道、隧道等。 荒芜：因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。 眼睁睁：睁着眼睛，多形容发呆，没有办法
或无动于衷。 齐心协力：指认识一致，共同努力。
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
课文主要写了什么？
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
【四上】语文公开课课件 西门豹治邺 部编版
朗读指导
可分角色朗读课文，用苍老、可怜的 语气朗读老大爷的话。用威严的语气朗读 西门豹的话。西门豹惩治官绅和巫婆时语 气略急，读出大快人心的感觉。