云南看云答案及解析
四、《云南看云》一文的结构布局：
• ①借题发挥，收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题，有 感而发，情真意切；又，本写云南的人与云南的云的反差，批云 南的人的庸俗、短视，却又宕开一笔，纵笔畅谈“云的地方性”— —写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚， 收放自如”之效。 • ②起承转合，环环相扣。 • 文章开头点题，随即道出云南的人不堪现状，然后顺势点出卢锡 麟的摄影展，希望云南人从中受到启发，重新觉醒。 • 第二自然段承接上文宕开一笔，写各地云的地方性，指出各地的 人与所在地方云的紧密关联性，暗含“一方水土养一方人”之意。
• 【答案】用意：将“云”与“人事”勾连起来，为写云南的 云给人的深刻的教育意义铺垫张本。手法：运用了对 比、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。
【备考答案】1）用意：为写云南的人与云南的云的巨大 反差做铺垫，突出云南的人的庸俗和短视，表现作者对 于云南的人的不解和忧虑。（与“作品主题”有关。） 2）艺术手法：①对比（不同地方云及人的性格的对比） ②铺陈（对“云有云的地方性”的铺陈）③拟人（如“ 中国北部的云厚重”、“南部的云活泼”、“河南河北 的云”“粗中有细”等。）④夸张（如“抓一把下来似 乎就可以作窝窝头”、“巫峡峨眉夹天耸立”等。）
本文的主题是什么？这个主题是如何表达的？
作品主题：借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事，提醒抗战大后方的云南的人（包括 外省来的人）明白艺术家办展的意图，接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造，不再 庸俗，不再短视，让自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，拥有较高尚的情 感和庄严伟大的理想，相信坚持抗战必然翻身，热切期望各行各业各阶层的国民分途并 进，异途同归，抗战到底。
4、请简析文中云南的云的主要特点及象征意 义。（5分） 【答案】主要特点：素朴、单纯。象征意义： 始终坚守一个庄严伟大的理想：把个人的发 展统一到与国家、民族发展的同一目标上， 抗战必胜（抗战到底）。
【备考答案】 1）云南的云的主要特点：朴素， 色调单纯。2）象征意义:【无语！无所谓象征 意义。】
云南看云 沈从文
1、“看过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人方俨然重新 觉醒，明白自己是生在云南，或住在云南。”句中“俨 然”的含义是 ；就文 章结构而言，该句在全文中的作用是： （4分）
【答案】许多人看云之后觉悟到对国家、民族的 责任以及人生价值后的庄重或严肃的样子；总括 并领起全文 备考答案： “俨然”含义：因受摄影展启发、感染而 显出神情庄重的样子。 作用：总起下文，引发民众对于卢锡麟办摄影展的 目的的思考，以及对于自身乃至国家现时处境和未 来的关注。（与“作品主题”和“结构布局”有关。）
• 【答案】让云物的美丽景象陶冶我们，启发 我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸， 不敢堕落，不甘心堕落。 【备考答案】目的：感受天空的云彩的美丽， 让云物的美丽陶冶、启发、改造自己，使自 己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕 落。（与“作品主题”有关。）
3、在第2自然段中，作者写》】
• 一、作品体裁：议论性散文、生活随笔、观后感 • 二、主要内容：认同卢锡麟的办展，指出云南的云 的“朴素”的特点，忧心抗战时期身在云南的人的 庸俗和短视。 • 三、作品主题：借卢锡麟先生办关于云南的云的摄 影展一事，提醒抗战大后方的云南的人（包括外省 来的人）明白艺术家办展的意图，接受朴素的云南 的云的陶冶、启发和改造，不再庸俗，不再短视， 让自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落， 拥有较高尚的情感和庄严伟大的理想，相信坚持抗 战必然翻身，热切期望各行各业各阶层的国民分途 并进，异途同归，抗战到底。
①借题发挥，收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题，有感而发，情真意切；本写云 南的人与云南的云的反差，批云南的人的庸俗、短视，却宕开一笔，纵笔畅谈“云的地方 性”——写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚，收放自如”之效。
②起承转合，环环相扣。文章开头点题，随即道出云南的人不堪现状，然后顺势点出卢锡麟 的摄影展，希望云南人从中受到启发，重新觉醒。第二自然段承接上文宕开一笔，写各 地云的地方性，指出全国各地的人与所在地方的云的紧密关联性，暗含“一方水土养一方 人”之意。第三自然段收笔，写云南的云的特点，指出云南的人与云的反差，不是朴素而 是庸俗(此方人与此方水土不合)。第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办 摄影展的目的，希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。最后一段以提醒民众作结， 希望民众观后反思。 ③运用对比。 a.“许多人”看云的实用和自利（“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而 “仰望结果，不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”）与艺术家看云的感兴和 热情（静观默会天空的云彩“”向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落“）的对比；b.从看 到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗（“似乎到处就只碰到‘法币’”“糊口 混日子了事”）的比照c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比，从而突出主题的表达。
• 第三自然段收笔，写云南的云的特点，指出云南的人与云的反差， 不是朴素而是庸俗(此方人与此方水土不合)。
• 第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办摄影展的目 的，希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。 • 最后一段以提醒民众作结，希望民众观后反思。
2、作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的 是什么？（4分）
5、紧扣《云南看云》一文中的“看”字，赏析 该文主题的表达300字左右。（14分）
• 【答案】（1）根据题意，须紧扣“看”字，赏析文章主题的表达。要求意思 完整，语句通顺，书写规范。300字左右。（2）既可作全面而概括的赏析， 也可就某一方面或特点作具体深入的赏析。（3）赏析要点如下： • ①本文的主题是通过对人们看云的不同结果比照叙述，寄望人们从“静观默 会天空的云彩”的意义中等到教育和启发，表达了“抗战到底”的坚定信念。 • ②赏析应当紧扣文本进行，角度可以多样。例如： A.提纲挈领的概括式赏析：“看”一字是全文的主脉，通过看云，看地方的 人事，看卢先生的云物的摄影，在比照中，“深思”自燃与艺术之“云”的 现实教育意义，进而“向远景凝眸”，“相信坚持抗战必然翻身”，将文章 主题逐渐“看”出来，眼中之景之事与心中之思之虑之望相间相隔，臻于一 体。 B.以点带面的对比式赏析： • a.从“许多人”看云的实用和自利（“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而 “仰望结果，不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”）与艺术家看云 的感兴和热情（静观默会天空的云彩“”向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落“） 的对比中赏析主题的表达； b.从看到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗（“似乎到处就只碰到 ‘法币’”“糊口混日子了事”）的比照中赏析主题的表达； c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比中赏析主题的表达。
2018年高考散文题型分类及答题技法
不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。 经典例题3.根据全文概括“柴禾”在文中的含义。 ①明指生活物资，家力象征，家的一部分； ②暗寓传统生活方
式，精神寄托。
21．结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的 路”的理解。（4分）
经典例题2：《觅渡，觅渡，渡何处?》20.简要分析文章 以“觅渡，觅渡，渡何处?”为题的好处。 答：①“觅渡”是瞿家祠堂前一座桥的名字，暗示着瞿 秋白积极探索的伟大人生。 ② “觅渡”是文章的主线，有效地串联起瞿秋白的一生
，文章以此深入地剖析了瞿秋白的精神世界。
③“觅渡，觅渡，渡何处？”以疑问句的形式寄寓作者
理解重要词语的含义及其表达效果
解答这类题目时，“在文中”即语境是关键所在，词不离句是理解 词语的基本原则。找出的含义一定要代入语境中进行检验。 具体来说要做到四关注: 1、关注内部信息：所谓内部语境，是指词语本身所在的句子，它 对词语的含义起着限制或解释作用。 具体操作往往表现为找一个 更符合原句语法习惯的词语来代替要你赏析的词语。 2、关注外部信息：即关注句子“外部语境”，即时间、地点、对 象以及作者的思想、性格、处境、语言风格等主观因素。这类词语 往往是带有总括性或是指代性的词语，这类题往往同提取某一具体 内容要点题有着相同做题方法。即，瞻前顾后在 上下句、上下段， 甚至全文寻找呼应点 。
答：记住从社会回到自我的路，在社会的纷争与 喧嚣中确立自己的人生坐标，获得充实的生活和 宁静的心灵。 思路导引：标题的含义、意蕴或对标题的理解侧 重内容 ①首先思考是否双关、比喻、象征； ②其次思考作者要表达的情感（主旨） 注意：多重含义要由浅入深、由表及里地概括本 质特点
云南的云这篇阅读的答案王继颖
云南的云这篇阅读的答案王继颖在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。
有时赶车不及，还得原路退回。
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。
这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。
最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，访佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。
1、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌?请问：________________________________________________________。
2、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系?请问：________________________________________________________。
3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”?请问：________________________________________________________。
4、归纳本段思想内容：□□□□。
云南看云(沈从文)阅读答案.doc
新中考语文 散文阅读专题专题训练训练试题含答案
新中考语文散文阅读专题专题训练训练试题含答案一、中考语文散文阅读专题练习1．阅读下面这篇文章，完成下面小题。
云南看云①过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人才俨然重新觉醒，明白自己是生在云南，或住在云南。
云南特点之一，就是天上的云变化得出奇。
尤其是傍晚时候，云的颜色，云的形状，云的风度，实在动人。
②云有云的地方性。
中国北部的云厚重，人也同样那么厚重；南部的云活泼，人也同样那么活泼。
河南河北的云一片黄，抓一把下来似乎就可以作窝窝头，云粗中有细，人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰，长年挂在天空一片灰，无性格可言，然而桔子辣子就在这种地方大量产生，在这种天气下成熟，却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同，巫峡峨眉夹天耸立，高峰把云分割又加浓，云有了生命，人也有了生命。
③云南的云似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的，色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后，光景异常动人。
完全是水墨画，笔调超脱而大胆。
天上一角有时黑得如一片漆，它的颜色虽然异样黑，给人感觉竟十分轻。
在任何地方“乌云bì天”照例是个沉重可怕的象征，云南傍晚的黑云，越黑反而越不碍事，且表示第二天天气必然顶好。
几年前中国古物运到伦敦展览时，记得有一个赵松雪作的卷子，名《秋江叠嶂》，净白的澄心堂纸上用浓墨重重涂抹，给人印象却十分秀美。
云南的云也恰恰如此，看来只觉得黑而秀。
④在这美丽天空下，我们每天所能看到的，除了官方报纸虚虚实实的消息，物价的变化，空洞的论文，小巧的杂感，此外似乎到处就只碰到“法币”①。
（甲）大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙，教授、学生也间接为法币而忙。
（乙）最可悲的现象，实无过于大学校的商学院，近年每到注册上课时，照例人数必最多。
（丙）“xīxī攘攘，皆为利往，挤挤挨挨，皆为利来。
”教务处几个熟人都不免感到无可奈何。
（丁）教这一行的教授，也认为风气实不大好。
【一片白云阅读理解题答案】阅读理解白云娘答案
【一片白云阅读理解题答案】阅读理解白云娘答案白云像一叶叶雪白的风帆，在蔚蓝遥远的天空逍遥自由地漫游。
下面为大家带来《一片白云》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声，他蹲在靠墙的地炉旁边，清出昨晚烧过的余灰，然后，用松枝和牛粪点燃起火，炖上铜壶。
水隐约地吟唱的时候，他掰了块砖茶丢进去，轻烟暖和着屋子。
这时，屋外响起急骤的脚步声。
渐渐近了，门框出现女儿一张惊惶的脸。
女儿哭着，说：“阿爸，我那只小羊羔死了。
”他关注着地炉里的火，表情平静，说：“嗯。
”女儿说：“昨晚它还欢蹦乱跳呢，阿爸，它硬得像块白石头。
”他脑子里还留着夜晚扫荡山谷的暴风雪的喧嚣。
他说：“我等会儿去处理。
”女儿泣声说：“阿爸，小羊羔……”他倒出奶茶，取来糌粑，说：“坐下来。
来，羊等着你要上山吃草。
”父女俩安静地吃着。
他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛，还有狼、雪豹、狐狸、秃鹫叼走了羊羔。
他对失却有着精神准备，知道挡也挡不住。
他捏着木勺舀着木碗里的糌粑，嚼出响声。
女儿似乎担心响声惊扰了什么，嘴里克制着，她用手掰碎着糌粑。
等到他听到出去的女儿传来模仿羊的叫声的时候，他站到门口，望见峡谷里那一群羊，像白云一样飘离村庄。
他嚼着奶酪，来到空寂的羊圈。
羊圈充满着羊的气味。
羊圈旁边有一块石头，他把那只死了的羊羔拎上去。
身后是零零落落的石屋，前边是起起伏伏的谷地。
刀子长了眼一样剥开失却温暖的羊羔，他的嘴念叨着什么。
一张皮展开摊晾着，它将是女儿冬天穿的皮夹。
羊毛稚嫩可爱地曲卷着，一绺一绺曲卷得那么自然，却已经没有时间舒展开来。
先是听见乌鸦的叫声，像是被风吹乱了的乌云。
他知道，它们冲着羊羔来了。
阳光里，肝脏、肚肠闪耀着新鲜的光泽。
还有凝固的血。
他用泥土搓洗着双手。
乌鸦迈着试探的步子往他这边徘徊。
随后，高阔的蓝天，出现一个斑点，慢慢地，他眼前的地上一个偌大的影子移动，秃鹫展着巨大的翅膀已濒临他头顶的天空，稳稳地滑翔着。
云南看云答案及解析
3、在第2自然段中，作者写“云有云的地方性”的 用意是什么？运用了哪些艺术手法？
• 【答案】用意：将“云”与“人事”勾连起来，为写云南的 云给人的深刻的教育意义铺垫张本。手法：运用了对 比、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。
本文的主题是什么？这个主题是如何表达的？
作品主题：借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事，提醒抗战大后方的云南的人（包括 外省来的人）明白艺术家办展的意图，接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造，不再 庸俗，不再短视，让自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，拥有较高尚的情 感和庄严伟大的理想，相信坚持抗战必然翻身，热切期望各行各业各阶层的国民分途并 进，异途同归，抗战到底。
4、请简析文中云南的云的主要特点及象征意 义。（5分）
【答案】主要特点：素朴、单纯。象征意义： 始终坚守一个庄严伟大的理想：把个人的发 展统一到与国家、民族发展的同一目标上， 抗战必胜（抗战到底）。
【备考答案】 1）云南的云的主要特点：朴素， 色调单纯。2）象征意义:【无语！无所谓象征 意义。】
5、紧扣《云南看云》一文中的“看”字，赏析 该文主题的表达300字左右。（14分）
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月17日 星期四 6时38 分49秒0 6:38:49 17 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 6时38 分49秒 上午6时 38分06 :38:492 0.12.17
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/17/
【备考答案】1）用意：为写云南的人与云南的云的巨大 反差做铺垫，突出云南的人的庸俗和短视，表现作者对 于云南的人的不解和忧虑。（与“作品主题”有关。） 2）艺术手法：①对比（不同地方云及人的性格的对比） ②铺陈（对“云有云的地方性”的铺陈）③拟人（如“ 中国北部的云厚重”、“南部的云活泼”、“河南河北 的云”“粗中有细”等。）④夸张（如“抓一把下来似 乎就可以作窝窝头”、“巫峡峨眉夹天耸立”等。）
写景状物散文题型及解题技巧 ppt课件
小结2：考查分析评价文章思想 内容的能力。
• 写景状物类散文与一般散文的不同之处在 于作者需要借助某种思想情感“载体”来 寄托自己的情志，作者的思想感情都寄托 在对这种“载体”的描绘中，较一般散文 表情达意的方式更含蓄更隐晦，能否读懂 作者寄托在物象之中的深沉的思想感情， 是检验考生阅读理解能力高下的重要依据 。因此这类散文特别强调对理解文章主旨 的考查。
【提示】要有圈点、勾画的读书习惯。在通 读全文的时候，把文章的写作对象及对象 202的0/4/1特0 征（修饰语、形容词），作者的观点
• 请简析文中云南的“云”的主要特点及象 征意义。（5分）（2009年湖南卷《云南看 云》）
• 【答案】 云南的“云”的主要特点素朴、单纯。 云南的“云”的象征意义：始终坚守一个 庄严伟大的理想――把个人的发展统一到 国家民族发展的同一目标上：抗战必胜(抗 战到底)。
4，理清思路和结构 写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变 化，或先描写画面，刻画环境，后抒发情感
咏物散文：由物后及人
5，赏析艺术手法 写景散文---借景抒情，寓情于景，情景交融 咏物散文---托物言志，借物喻人，象征
小结1：考查鉴赏作品的形象的 能力。
• 写景状物类散文中的物象，是倾注了作者 的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它 是作者抒怀言志的凭借与依据。作者往往 把大量笔墨花在对所托物象的外在的形和 内在的质的描绘上，以使所托之意有依附 。因此，对所托之物形象的理解和把握是 托物言志散文考查的重点之一。
• 【参考答案】作者运用拟人、比喻、对比等手法（明手法）
把黄金树比作“伞兵”把树叶比作“美羽”，使用了比喻；“ 准备跳伞”“商量”“耳语”等词将黄金树的树叶拟人化，使用 了拟人（点明何处用了该手法）
高考复习文学类作品阅读鉴赏形象ppt
例2、【2008年高考试题辽宁卷】阅读下 面的文字，完成下面的题目。
雨 韵 从维熙 （1）.根据文意，四季之雨分别象征了人生 哪几个阶段？为什么说“秋天的雨声，欢乐 的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”？（4分）
参考答案： 第一问：春雨象征着人的童年，夏雨象征人的青年，秋雨象 征着人的中年，冬雨（雪）象征人的晚年。【评分要点】答 对两点1分，答一点不得分 第二问：（1）秋天是成熟的季节、收获的季节；（2）也 是萧条的季节、悲凉的季节，所以“秋天的雨声”中有“欢 乐”也有“忧伤”。【评分要点】一点一分，信息点在第二 段结尾
[考生乙]
答
案
荷花天然去雕饰的优雅气质和在风雨中的坚强身影，表 现了一种独特的形象美；它伟岸、挺拔、安静温柔、接 受命运的安排，透射着荷花的精神美。 考试得分：4分
评
卷
阅卷评析： 考生能够从形象美和精神美两个方面来进行思考，概括 也基本准确，但对于“形象美”“精神美”的几个方面 没有明确出来，显得有些笼统，表述欠具体。扣掉2分。
典例分析
例3、一朵午荷
洛夫
例题3：概述文章所表现的荷之美。(6分) （2010湖南卷） 答： ①形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的 挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致 美；在雨中英姿勃发的矫健美。 ②精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美； 将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排， 等待生命第二次接唱的平和美。
文学类作品阅读鉴赏形象
今日故事
蝶的勇气
杰克走在乔治亚州某个森林里的小路上，看见前面的路当中有个小水坑。 他只好略微改变一下方向从侧翼绕过去，就在接近水坑时，他遭到突然袭击 ! 这次袭击是那么出人意料，袭击者是一只蝴蝶。 他笑了，又向前跨了一步。攻击者又开始向他俯冲过来。它用头和身体 撞击他的胸脯，用尽全部力量一遍又一遍地击打他。 他退后一步，攻击者因此也就延缓了攻击。他每次向前迈出一步，它都 不顾一切地向他冲来，他不得不退后一步。最后一次，他退后了好几步，以 便仔细观察一下敌情。攻击者撤退了，栖息在地上。就在这时，他才弄明白 它刚才为什么要袭击自己。 它有个伴侣--一只红蝴蝶就在水坑边上，红蝴蝶好像已经不行了。它呆 在它伴侣的身边，尽管红蝴蝶快要死去而杰克又是那么庞大，但为了它的伴 侣它依然责无旁贷地向杰克进攻。它这样做，是怕杰克经过时不经意踩到它 的伴侣，它的进攻和保护给它的伴侣带来尽可能多一点生命的珍贵时光。 启示：英勇是一种力量，但不是脚步和肩部的力量，而是心灵和灵魂的 力量。尽管有时这种力量显得是那么微弱，也能给人以心灵的震撼，甚至能 够保护自己的至爱。
关于散文题目含义和作用课件
• 例1《云南看云》
【试题】请简析文中云南的“云”的主要特点及
象征意义。 【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单 纯。云南的“云”的象征意义：始终坚守一个庄严 伟大的理想——把个人的发展统一到国家民族发展
张炜《木车的激情》（浙江卷）、周劼人 《寂静钱锺书》、张炜《耕作的诗人》（广东 卷），这些标题中，我们要特别注意表达感情 的词语，如“激情”“寂寞”，这是是作者对 对象的主体特征内在感情的一种概括，我们要 结合文章内容准确理解其含义；而如“耕作” 这样的动词，也让我们自然联想到劳动的踏实、 辛苦和苦苦追寻的感情，阅读时对“耕作”的
神。对他的写作态度和方式表示赞美。 【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰 的，这两个字既表现了托尔斯泰的精神，也体现了 作者对托尔斯泰的高度评价，应结合原文内容，从
这两个方面作答。
• 3、揭示文章的主旨或哲理
周国平《记住回家的路》（山东卷）、张笑天 《上善若水》（江苏卷）等，是以句子为标题 的，常常就是主旨的表达或哲理的启示。理解 前者，需联系定语“回家”，读出它的表层和 深层含义，能更好地把握其哲理；理解后者， 需进一步弄清此“水”的宽泛意义和具体环境，
• 例4、《书房的窗子》
【试题】窗子在全文的结构中有什么作用？试作简 要说明。
【参考答案】①窗子是本文的一条重要线索。②作 者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的
理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。 【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用，可 以先看标题、开头和结尾，再看文章每段的大意。本 文以“书房的窗子”为题，自然紧扣窗子展开，而窗 口，既是作者视力所及Байду номын сангаас范围，又是自己所思所感的 起点，文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。 因此，“窗子”（文中是“北窗”）就是“线索”。 同时，结构上，作者紧扣此线索，有条有理地展开了
初中语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案及解析
初中语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案及解析一、中考语文散文阅读专题练习1．阅读下面这篇文章，完成下面小题。
云南看云①过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人才俨然重新觉醒，明白自己是生在云南，或住在云南。
云南特点之一，就是天上的云变化得出奇。
尤其是傍晚时候，云的颜色，云的形状，云的风度，实在动人。
②云有云的地方性。
中国北部的云厚重，人也同样那么厚重；南部的云活泼，人也同样那么活泼。
河南河北的云一片黄，抓一把下来似乎就可以作窝窝头，云粗中有细，人亦粗中有细。
湖湘的云一片灰，长年挂在天空一片灰，无性格可言，然而桔子辣子就在这种地方大量产生，在这种天气下成熟，却给湖南人增加了生命的发展性和进取精神。
四川的云与湖南云虽相似而不尽相同，巫峡峨眉夹天耸立，高峰把云分割又加浓，云有了生命，人也有了生命。
③云南的云似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的，色调出奇的单纯。
惟其单纯反而见出伟大。
尤以天时晴明的黄昏前后，光景异常动人。
完全是水墨画，笔调超脱而大胆。
天上一角有时黑得如一片漆，它的颜色虽然异样黑，给人感觉竟十分轻。
在任何地方“乌云bì天”照例是个沉重可怕的象征，云南傍晚的黑云，越黑反而越不碍事，且表示第二天天气必然顶好。
几年前中国古物运到伦敦展览时，记得有一个赵松雪作的卷子，名《秋江叠嶂》，净白的澄心堂纸上用浓墨重重涂抹，给人印象却十分秀美。
云南的云也恰恰如此，看来只觉得黑而秀。
④在这美丽天空下，我们每天所能看到的，除了官方报纸虚虚实实的消息，物价的变化，空洞的论文，小巧的杂感，此外似乎到处就只碰到“法币”①。
（甲）大官小官商人和银行办事人直接为法币而忙，教授、学生也间接为法币而忙。
（乙）最可悲的现象，实无过于大学校的商学院，近年每到注册上课时，照例人数必最多。
（丙）“xīxī攘攘，皆为利往，挤挤挨挨，皆为利来。
”教务处几个熟人都不免感到无可奈何。
（丁）教这一行的教授，也认为风气实不大好。