2019年高考地理二轮复习 专题一 自然地理原理与规律 第3讲 水体的运动规律
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3．河流水文特征类设问答题的一般思路 (1)分析河流的水文特征。该类设问答题思路一般为：
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(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。该类设问答题思路一 般如上图所示： (3)人类活动对河流水文特征的影响 ①破坏植被：地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落，含沙量 增加。 ②植树种草：地表径流量减少，河流水位升降缓慢，含沙量减 少。 ③修建水库：对流量有调节作用，使河流水位平稳，水库下游 河段含沙量减少。
。 2．思维建模：
。
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[抓主干·破疑难] 1．区分水循环环节的技巧 一般情况下，海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降 水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸 发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发 生水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要 的输送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分 析环节时要分清空间区域和箭头方向，一般箭头向上为蒸发， 箭头向下为降水。
。 2．思维建模：
。
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[抓主干·破疑难] 1．河流补给类型的判读方法 (1)依据河流流经的气候和地形条件判断
补给 类型
世界分布(气候区)
我国分布地区
热带雨林气候区；热带草 原气候区；季风气候区； 降水 地中海气候区；温带海洋 性气候区
东部季风区
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补给 类型
世界分布(气候区)
我国分布地区
A．美化城市环境 B．增加下渗量
C．调节小气候 D．保护生物多样性
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解析：第(1)题，读图，根据图示水体间关系可以判断，活水公
园雨水收集系统通过雨水收集井，将雨水收集起来，减少了地
表径流，所以对水循环整个环节影响最明显的是地表径流。第
(2)题，活水公园将雨水收集，有利于减轻城市内涝；处理后进
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2．分析人类活动对水循环影响的思路 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水 循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析时可从四 个角度进行：(1)从时间角度看，主要是改变水资源的季节分配 和年际变化，如修建水库和植树造林。(2)从空间角度看，主要 是改变水资源空间分布，如跨流域调水。(3)从生态环境角度分 析，大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽； 过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的 破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变 化幅度增大，易造成洪涝灾害。
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(4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解 水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周 期，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经 处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临 水资源短缺的危机。
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[明考向·押考题] 考向：水循环原理及应用 1.(押题指数：★★★)2016 国际海绵城 市建设论坛暨第十四届泉州市科协学术 年于 12 月 25 日在泉州举行，本次大会 以“让城市不再看海”为主题，海内外 300 余名专家学者齐聚一堂，共襄盛举。 活水公园雨水收集系统是海绵城市建设的成功案例。下图为某 活水公园雨水收集系统示意图。读图，完成(1)～(3)题。
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2．河流流量过程曲线图的判读 陆地水体的相互补给关系通常通过河流流量过程曲线图进行 考查，一般河流流量过程曲线图的横坐标表示时间，纵坐标表 示流量，通过曲线图可判断： (1)河流流量大小：取决于降水量或冰雪融化量及流域面积。例 如，靠雨水补给的河流径流量一般较大，靠冰雪融水补给的河 流径流量一般较小。
专题一 自然地理原理与规律
第3讲
思维导图
水体的运动规律
考向预测
近5年高考中，对水循环的考查命题视角不断 变化，命题素材紧贴热点。2018年高考命题 方向Байду номын сангаас能有： (1)联系实际生活、生产，分析人类活动对水 循环的影响，以及水循环的变化对河流水文 特征的影响。 (2)区域性发展问题与河流、湖泊环境密切相 关，应强化河流、湖泊环境可持续发展的方 向与意义。 (3)海洋环境是目前人类发展所关注的热点， 海洋资源开发、海水运动对地理环境的影响 ，特别是一些气候、生物与洋流有密切关系 的特殊地区，是需要多加注意的内容。
季节性 积雪
温带大陆
温带、亚寒带等冬 季有降雪的地区(俄 罗斯、加拿大等)
东北地区的河流 有季节性降雪， 也有雨水补给
永久性 冰川
性气候区
河流发源于高大山 体，山体海拔高于 当地雪线
西北干旱、半干 旱地区和青藏高 原地区
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(2)依据径流季节变化过程判断 雨水补给的河流，径流季节变化大，与降水期一致；冰川融水 补给取决于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流，径流 平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小；春季有明显 汛期的河流有季节性积雪融水补给。
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高频考点 1 水循环及其地理意义 [析典题·悟考法]
(2017·高考全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的 剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为 210 毫米，但湖面年 蒸发量可达 2 000 毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚 盐层。据此完成(1)～(3)题。
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(1) 盐 湖 面 积 多 年 稳 定 ， 表 明 该 流 域 的 多 年 平 均 实 际 蒸 发 量
第(1)题易错警示：流域与湖面概念混淆，材料中 2 000mm 为干扰信息，易错选 B 项。第(2)题易错警示：蒸发能力与气温、 风力呈正相关，与湿度呈负相关，而实际蒸发量与当地可被蒸 发的水量多少呈正相关。第(3)题易错警示：易错选 D 项，材料 中“盐度饱和”实际指湖水盐度不可能增大。
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[解后反思] 1．错因分析：
答案：(1)B (2)B
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3.(押题指数：★★★)L 湖原是新疆 最大的淡水湖，近年来已演变成微咸 水湖。下图是“L 湖及周边地区示意 图”。读图，回答(1)～(2)题。
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(1)导致该湖演变成微咸水湖的主要原因是( )
①甲河水量减少 ②蒸发加剧 ③乙河水量增加
④围湖造田
A．①②
B．②③
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河流与人们的生产生活密切相关，河．流．的．水．文．特．征．也一直是 高考的高频考点。本题以区域图为载体，考查河流的补给类型 与河流的水文特征分析，区域地理环境的整体性等，综合性较 强；综合考查了学．生．获．取．和．解．读．信．息．、．调．动．与．运．用．知．识．的．能．力．。
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[解后反思] 1．错因分析：
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(1)活水公园雨水收集系统对水循环整个环节影响最明显的是
() A．下渗
B．地表径流
C．降水
D．水汽输送
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(2)活水公园对城市环境的有利影响有( )
①缓解热岛效应 ②减轻城市内涝 ③降解污染物，净化水体
④提供工业用水
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
(3)公园中荷花池在缓解城市内涝问题中最主要的功能是( )
() A．远大于 2 000 毫米 B．约为 2 000 毫米
C．约为 210 毫米 D．远小于 210 毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是
() A．坡面
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
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(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( ) A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大
(2)该河流的补给水源最主要是( )
A．雨水
B．冰雪融水
C．湖泊水
D．季节性积雪融水
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(3)该河流下游无支流，其最主要成因是( )
A．干湿季分明 B．地形平坦
C．地上河
D．植被稀少
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解析：第(1)题，由图中经纬度可判断出，谢贝利河位于非洲东 部赤道附近；源于高原山地，上游以热带草原气候为主，降水 较多，河流的流量较大；下游流经热带沙漠气候，降水稀少； 图示该河是内流河、季节性河流，越往下游水量越小，最终消 失。第(2)题，该河发源于东非高原，纬度低无高山冰雪融水及 季节性积雪融水；流域内以热带草原气候为主，以雨水补给为 主。第(3)题，谢贝利河发源于高原山地，其上、中、下游分别 流经山地、高原、平原，下游泥沙沉积严重，多地上河，使得 河流下游无支流。 答案：(1)B (2)A (3)C
C．③④
D．①④
(2)关于甲、乙两河与 L 湖相互关系的描述，正确的是( )
A．甲河冬季输入 L 湖泥沙最多
B．甲河流量变化深受 L 湖影响
C．乙河是 L 湖重要的补给水源
D．乙河对 L 湖具有排盐作用
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(1)该湖泊主要补给源为( )
A．积雪消融
B．地下水
C．大气降水
D．冰川融水
(2)对该湖泊 12～2 月潜热通量值的表现，合理的解释是( )
A．下渗强烈
B．湖面结冰
C．云量增大
D．风速减小
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解析：第(1)题，据材料知，该湖泊常年水量稳定，说明以地下 水补给为主，故 B 项正确；季节性的积雪融水补给、冰川融水 补给主要与气温有关，每年的春季、夏季会导致湖水水量增加， 水位上升，故 A、D 项错误；大气降水会导致雨季湖水水位的 上升，故 C 项错误。第(2)题，该湖泊 12～2 月潜热通量值最低， 说明水汽蒸发量较少；该季节，正值北半球的冬季，气温较低， 湖面被冰层覆盖，蒸发量较小，故 B 项正确。
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(2)河流径流量的季节变化：以降水补给为主(夏雨型、冬雨型) 的河流往往径流量季节变化大；以高山冰雪融水补给为主的河 流径流量季节变化大；以地下水补给为主的河流径流量季节变 化小。 (3)汛期出现的时间：如以高山冰雪融水补给为主的河流汛期在 夏季；以季节性积雪融水补给为主的河流汛期大多在春季；以 降水补给为主的河流汛期在雨季，可能是夏季，可能是冬季， 也可能年内降水均匀，无明显的汛期。
【人教版】2019年高考地理二轮复习：专题(3)水体运动规律课件(含答案,全站免费)
考点归纳总结
考点透析 1.从发生区域、环节等理解水循环概念
考点归纳总结
一般情况下,海陆间循环主要有四个环节(蒸
上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸
环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过
考点归纳总结
(1)从时间尺度看,主要是改变水资源的季节
(2)从空间尺度看,主要是改变水资源空间分
(3)从生态环境角度分析,大面积排干沼泽会
A.减少引水杂质 B.方便引水管自流 C.防止泥沙淤积 D.过滤水中污染物
教师备用习题
【答案】 (1)A (2)C (3)C
【解析】第(1)题,读图可知,引水卧管的进
水层是封闭的,这样有利于减少引水杂质。
PART 1
第一部分
专题三
专题体系构建
知识构建
考点归纳总结
典例探究
命题点一
例1 [2017·全国卷Ⅰ] 图T3-1示意我国西
干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发
考点归纳总结
A.远大于2000毫米
C.约为210毫米
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平
B.约为2000毫米
D.远小于210毫
【答案】 (1)D (2)B (3)C
【解析】第(1)题,本题主要考查植被对地理
园地下部分含水量变化很大,为保证地表植
教师备用习题
2.月牙泉是甘肃省敦煌市一处著名的旅游景
1960年前,月牙泉最大水深9米,泉水清澈见
后,水位持续下降,1985年平均水深仅0.7~0
了抢救这一千古奇迹,20世纪80年代,当地采
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、丁
海流、密度流、涌升流三种洋流。货船遇到
教师备用习题
【答案】 (1)D (2)A
高考地理大二轮复习 第2篇 专题3 水体运动课件
增加，降水量增加
①旱改水、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸
发，在一定程度上可增加降水
农林生产 ②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了湖泊防洪抗旱的能力，也减弱了湖
活动
泊水体对周围地区气候的调节作用
③保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有
利的影响；反之，则会产生恶劣的后果
• C．甲增加，乙减少，总D量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
• 解析：第1题，森林具有涵养水源的作用，有利于地表水下渗。森林植被遭破坏 后，降水下渗量减少，A项错误；下渗量减少，降水更多地转化为坡面径流，导 致河流径流量年内波动强烈，B项正确；森林对降水变率影响不大，C项错误；河 道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈，D项错误。第2题，森林植被对降水量 影响不大，①错误；森林植被恢复后，下渗增加，坡面径流减少，②错误；森林 植被恢复后，蒸发(腾)量增加，③正确；森林植被恢复后，下渗增多，地下径流 增加，④正确。第3题，由“降水最终主要转化为河流径流”可知，忽略蒸发， 降水全部转化为地表径流和地下径流。森林植被恢复后，下渗作用增强，地下径
• 水循环与人类活动的关系
• 水循环是与水资源有最直接关系的自然地理原理，同样与人类有着密切联系，水 循环能影响人类活动，人类活动也能影响水循环过程。
• (1)水循环对人类活动的影响
• 水循环过程是物质和能量的输送与交换过程，在这个过程中，水循环首先能够为 人类社会提供物质和能量。具体表现如下：
影响
• (2)人类活动对水循环的影响
• 在水循环的众多环节中，人类活动施加影响较多的是地表径流。因此，人类活动 主要是通过改变水体的时空分布影响水循环过程。
2019版高考地理二轮专题复习：专题3 水体的运动规律
蒸发量最小的是坡面，故 A项正确。第 (3) 题，本题考查植被对
水循环的影响。流域大量种植耐旱植物，会使流入湖泊的径流 量减少，带入的营养物质也会减少，则 C 项错误；因入湖水量
减少，则必然使盐湖面积缩小，故B项正确，A项错误。
答案 (1)C (2)A (3)B
专题整合构建 高频考点突破
人类活动对水循环的影响 人类活动主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活 动对水循环的影响既有有利方面，又有不利方面，分析时可
A.远大于2 000毫米 C.约为210毫米
专题整合构建
高频考点突破
(2) 流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是 ( ) B.洪积扇
A.坡面
C.河谷
D.湖盆
)
(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( A.湖盆蒸发量增多 C.湖水富营养化加重 B.盐湖面积缩小 D.湖水盐度增大
专题整合构建
专题整合构建
高频考点突破
解析
第(1)题，通过房顶设计，收集雨水，影响的是水循环
中的径流环节。第(2)题，从图中可以看出，收集到的雨水， 通过集中槽，进入集水管，最终进入蓄水池。收集到的雨水
可用于洗车、冲厕所等，提高了水资源的利用率，缓解城市
缺水状况。 答案 (1)B (2)C
专题整合构建
高频考点突破
题组二
水循环原理应用
2.阅读材料，回答下列问题。 材料一 2017年4月3日晚至5日，武汉连续降雨导致城区局部
发生严重内涝。继2013年遭遇50年一遇大暴雨之后，武汉市 政排水能力又一次受到网民质疑，网民调侃“到武汉看海”。 材料二 下图为海绵城市示意图。
(1) 海绵城市对水循环的 ________ 环
2019版高考地理二轮复习 考前三个月 专题三 水体运动原理 常考点一 水循环及其地理意义练习
常考点一水循环及其地理意义下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。
据此完成1～3题。
1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大答案 1.C 2.A 3.B解析第1题，由材料可知，该闭合流域年均降水量仅为210毫米，水下已形成较厚盐层，因此湖泊水量的损失不用考虑湖水的下渗。
盐湖面积多年稳定，说明湖水实际蒸发量和降水量大致相当，因此答案选C。
第2题，实际蒸发量差异主要取决于地表可供蒸发的水量的多少。
从图中可以看出，坡面区域坡度大且以基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少，因此该处的实际蒸发量最小，答案选A。
第3题，如果该流域大量种植耐旱植物，需要引水灌溉，使入湖水量减少，湖泊的面积缩小，湖盆蒸发量减少。
湖水盐度已经饱和，入湖水量减少不会影响湖泊盐度，种植植物不会导致湖水的富营养化，因此答案选B。
关键原理水循环过程中的水平衡原理补充点拨影响蒸发的因素(1)温度(2)湿度(土壤含水率)(3)风力(4)太阳辐射下图为“某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图”。
据此完成1～3题。
1．洞庭湖补给长江的时段是( )①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A．①② B．②③C．①③ D．②④2．洞庭湖水位上涨变慢的时段是( )A．甲之前B．甲→乙C．乙→丙D．丙→丁3．随着长江中上游防护林体系的建设，同样一次洪水过程洞庭湖入湖径流( )A．高峰值提前B．高峰值增大C．总量变大D．高峰值减小答案 1.D 2.B 3.D地面沉降已成为上海市最主要的地质灾害。
高考地理二轮复习第一部分专题三水体运动规律(全国)课件(81张)
2．河流水能与航运价值分析
3．水库建设的利弊分析
利(综合利益)
防洪、发电、航运、灌溉、旅游、养殖、供水 和调水、调节气候等
3．灞河、浐河橡胶坝完工后，地下水和河水的相互补给关系是 ()
A．灞河右岸为地下水补给河水 B．灞河左岸为河水补给地下水 C．灞河 A#坝下游为河水补给地下水 D．浐河两岸都为地下水补给河水
解析：C [图示灞河 A#坝下游地下水位线向北(数值小)弯曲， 说明河流附近地下水位高于两侧，则下游河段为河水补给地下水。 灞河 A#坝上游地下水位线基本呈东西延伸，可判断灞河 A#坝上游 地下水均由南向北流。结合河流位置，可知浐河左岸为地下水补给 河水、右岸为河水补给地下水，灞河 A#坝上游右岸为河水补给地下 水、左岸为地下水补给河水。]
沼泽、水库等湿地的调节作用
(2)水位：变化大小； 汛期：有、无(有就 ①决定于河流的补给类型：主 答，明确季节或时 要包括降水量；气温；地形； 洪涝灾害 间及长短；无就不 ②湖、沼的调节作用 答)
①泥沙的来源：植被状况、地形 三角洲的变化
坡度(流速)、表土性质、降水强 海岸线的变化
(3)含沙量： 度、流量多少→侵蚀强度→沙的 河水的颜色土
(多或少) 来源量；②泥沙的沉积：流经的 壤的肥力
地形和河道曲直、湖、沼、水库 水质的好坏
的沉积→沉积量
气候：最冷月气温；地形：海拔 (4)结冰期：有
高度、地形对冷空气阻挡、流速 或无(若有，
的大小；海洋、湖泊的调节；河 长或短)
水的深浅；盐度的高低
河流生物
(5)流速：快或 慢
地形
河流含沙量
(6)凌汛：有就 气候：最冷月气温；河流流向；
人类活动
新资料2019年高考地理二轮练习考场传真：水体运动规律
新资料 2019 年高考地理二轮练习考场传真：水体运动规律【复习策略】考生复习水循环时，除了正确理解和掌握水循环表示图，还应注意联系教材中的知识，剖析不一样河流的水源补给种类及水量变化特色( 季节变化和年际变化) ，理解五种河流补给形式的差别；洋流对地理环境的阻碍在南美地域表现得特别突出，巴西东南沿海热带雨林天气的形成、秘鲁沿海热带荒漠天气的形成和向较低纬度延长、秘鲁渔场的形成等都打上了洋流的烙印，值得考生关注。
考向 1 陆地水体互相关系与河流的特色1、(2018 ·广东文综， 7) 下列图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。
这段时间洞庭湖对长江洪水产生积蓄作用的时段是() 。
A、①②B、②③C、①③D、②④2、 [2018 ·山东文综，26(2)(3)]阅读资料，回答以下问题。
辽河地处我国东北半干旱半润湿地域，其干流水量重要来自东侧支流，泥沙那么重要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。
流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实行“引松济辽” 调水工程。
下列图为辽河流域局部地区图。
(1)分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然缘由。
(2)当前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，剖析其缘由。
考向 2 水循环3、[2017 ·山东文综， 26(3)] 为认识地区自然地理特色并认识自然地理环境对人类活动的阻碍，某地理实习小组在美国西部地域进行了野外观察。
下列图供给的是观察路线(R地→旧金山→盐湖城) 及周边区域自然地理环境的有关信息。
读图回答以下问题。
运用水循环的有关知识，解说大盐湖由淡水湖演变成咸水湖的缘由。
考向 3 洋流及其对地理环境的阻碍4、 (2018 ·北京文综， 3)2018 年 7 月 27 日～ 8 月 12 日，第 30 届夏天奥运会在英国伦敦进行。
读图，回答下题。
路过该地区的洋流() 。
2019届高三地理二轮复习专题3水体运动规律课件
专题透 析
专题 03
水体运动规律
目录
01 河流补给类型及其特征
02
水循环原理及应用
03
洋流的分布及影响
04 河流的水文、水系特征分析
微专题1
河流补给类型及其特征
PART 01
1 知识整合
2 考向探究
3
技能探究
返
Z 知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
1.河流水的主要补ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在 差异,具体比较如下表所示:
J 技能 探究
K JINENG TANJIU
(3)运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系。 ①地区
②天气
③气候(北半球):
J 技能 探究
K JINENG TANJIU
(4)流量过程曲线反映的主要内容 ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
A.欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部
B.欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部
C.欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲东部、欧洲西部
D.欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区
解析▶ 欧洲西部为温带海洋性气候,全年降水均匀,因此河流径流量变化小且稳定,与图④河 流径流变化相符。欧洲南部为地中海气候,冬雨型,本区域河流冬季径流量丰富,应为图①。 欧洲东部为温带大陆性气候,年降水量相对较少,但冬季气温低,积雪量丰富,春季积雪融化,河 流以春汛为主,与图③河流径流变化相符。阿尔卑斯山脉山体海拔高,冰川丰富,河流补给形 式主要为高山冰雪融水补给,汛期在夏季,与图②河流径流变化相符。季节性积雪融水补给和 高山冰雪融水补给,河流径流量变化受气温影响明显。
2019年高考地理二轮复习 专题03 水体的运动规律(名师精编押题专练)(解析版)
2019年高考地理二轮复习专题03 水体的运动规律（押题专练）（解析版）图甲为我国季风区某河流示意图，图乙为该河流上A、B两水文站径流量季节变化图，图丙为某次洪水经过时，该河流与湖泊径流量的相互关系图。
读图完成1～3题。
1．下列关于该河流的说法，正确的是()A．由东南流向西北B．河流径流季节变化小C．以地下水补给为主D．甲图所示河段以侵蚀作用为主2．丙图中洪水经过时，湖泊产生蓄积作用的时段有()A．①②B．②③C．①③D．②④3．如果沙洲面积不断扩大，可能的原因是()A．河流流速增大B．河流含沙量减少C．湖泊沉积增多D．流域内植被遭破坏【答案】1.A 2.C 3.D石羊河流域是我国西北地区重要的内陆河流域，南靠祁连山山脉，北邻腾格里和巴丹吉林两大沙漠。
据近55年统计发现：石羊河流域年平均结冰期的空间分布具有明显的地域性。
结冰期是指当年下半年第一次结冰出现(结冰初日)到翌年上半年最后一次结冰结束(结冰终日)所持续的日数。
下图为石羊河流域年平均结冰日数分布图。
读图完成4～5题。
4．石羊河的汛期出现在()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季5．下列四地结冰初日最早的是()A．永昌B．民勤C．天祝D．凉州【答案】4.B 5.C下图左图为在澳大利亚北部金伯利高原航拍的颇似树木结构的河流水系图，图片呈现出澳大利亚地貌的艺术之美。
右图为金伯利高原位置示意图。
据此完成6～7题。
6．图中左图所示河流的主要补给水源是()A．冰雪融水B．大气降水C．季节性积雪融水D．湖泊和沼泽水7．图中左图所示河流主要的水文特点是()A．径流量丰富，含沙量大B．落差大，多激流瀑布C．径流量变化明显，季节性强D．泥沙淤积严重，曲流发育【答案】6.B7.C近年来的研究发现德雷克海峡内的海冰进退对全球气候变化有重大影响，冰进(海冰较常年增多)会导致德雷克海峡水流通量减少，海峡西侧水位增高，北上水流增加。
冰退则相反。
下图示意南太平洋附近海域洋流分布，据此完成8～9题。
2019年高考地理二轮复习专题03水体运动规律(讲)(含解析)
专题 3 水体运动规律考向一水循环和河流补给【一讲高考】1.考纲要求水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义和河流补给类型和判断。
2.命题规律结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点（季节变化和年际变化）。
阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响。
运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响。
大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响。
【例 1】（ 2018·新课标Ⅱ卷）地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2013 年 7 月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月 6 次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第 5 次降水形成的洪水含沙量低，第 6 次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成9～ 11 题表 1降水序号降水历时（天）降水量 /mm 汾川河洪峰情况1 2 53． 0 无明显洪峰2 4 80．3 无明显洪峰3 5 100． 1 无明显洪峰4 2 73． 2 无明显洪峰5 2 90． 7 洪峰流量 346m3/s6 2 54． 4 洪峰流量 1750m3/s9．汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量10．第 5 次降水产生洪峰原因是此次降水①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A．①②B．②③C．③④D．①④11．第 6 次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面【答案】 9.B 10.B 11.D10.第 5 次降水历时 2 天，并不长，可排除条件①，降水量 90.7mm，强度居第一（第 3 次是 5 天降水 100.1mm），条件②正确。
经过前 4 次降水，下垫面（土壤）水分含量达到极限（饱和），雨水下渗量少，第 5 次降水主要转化为地表径流河流径流量，条件③正确。
高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第3讲 水体运动规律课件
解题思维流
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【通关锦囊】 河流流量过程线图的判读(以下图为例)
(1)识别(shíbié)图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位 及数值，特别是纵坐标。两图中横坐标均表示时间，其中甲 图中纵坐标为河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流流量 与温度。
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河床(héchuáng)较陡，F岸河床(héchuáng)较缓 ③由于地球
的自转，F岸遭受冲蚀力大 ④由于该处河道是弯道，E岸遭
受冲蚀力大
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
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解析 (1)洞里萨湖通过洞里萨河对湄公河的水量起调节作用， 雨季湄公河水位较高，河水大量流入洞里萨湖，降低了湄公河 过高的水位，减轻了洪水的压力；旱季大量的洞里萨湖水流入 湄公河，增加了湄公河的水量，提高了水位。旱季和雨季洞里 萨河中水的流向相反。(2)洞里萨湖流域属于热带季风气候， 5～10月为雨季，湖泊(hú pō)水位较高，便于通航。(3)甲图显 示该处河道是弯道，河水流经此处要做圆周运动，受惯性离心 力的作用，凹岸(E岸)遭受冲蚀力大，河床较陡。 答案 (1)B (2)C (3)C
C．洞里萨湖终年补给洞里萨河
D．洞里萨河属于内流河
(2)洞里萨湖流域交通便捷，此处通航最佳时间是 ( )。
A．全年
B．1～6月
C．5～10月
D．11月～次年4月
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(3)乙图为甲图中湄公河上EF河段的河床(héchuáng)剖面示意
图，下列说法正确的是
( )。
①E岸河床(héchuáng)较缓，F岸河床(héchuáng)较陡 ②E岸
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