烛光赞作文
烛光作文600字10篇
烛光作文600字10篇烛光作文600字篇1我目不转睛地盯着我那做工精致的小蜡烛。
小蜡烛是粉白相间的，它的形状就像我小时的摇篮，上面还铺着一层纱巾，为它蒙上了一层神秘的面纱。
好奇心促使了我，我小心翼翼地掀开了纱布，啊！纱布里的蜡烛，更是巧夺天工，摇篮里仿佛真有个娃娃躺在摇篮里甜甜的酣睡着。
我点燃了蜡烛，微弱的火光跳跃着，蜡烛越烧越少，就像老师默默地付出，我透过微弱的烛光，我仿佛看见闵老师正在对我们笑，正在鼓励我们好好学习。
也在鼓励着戴陈橙，更努力地学习……几乎每天中午，闵老师都会准时出现在教室里，催我们抓紧订正，几乎每天中午，闵老师那熟悉的声音都会在我的耳边响起：“抓紧订正！”每当我听见这声音，我都会觉得很厌烦。
有一天晚上，我们班的戴陈橙还没有订正完作业，闵老师就陪着戴陈橙订正到六点，她耐心的指导着戴陈橙，教他做题目。
虽然戴陈橙很差，但在闵老师心目中，戴陈橙也是很棒的。
那一天，闵老师的女儿也在，她在旁边直叫：“我饿！我饿！”闵老师只好从抽屉里拿出一些饼干给女儿吃，不一会儿又去教戴陈橙做作业了。
第二天的数学课上，闵老师站在讲台前，郑重地对我们说：“你们应该知道吧，我在你们班花的心血比三班花得多多了！你们知道吗？只要我不管饭，我就会到你们班来批订正，我是放弃了休息的时间来批订正的！”在休息的时间来批订正的！顿时，泪水模糊了我的视线……可见闵老师对我们一班付出了多少？这时，蜡烛已差不多烧完了。
这时，我不由得想起了一句古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，闵老师不就是这种精神的写照吗？烛光作文600字篇2“啪！”停电了。
妈妈拿出一根蜡烛，点燃了它。
顿时，小火苗一蹿一蹿的，很暖很暖。
烛光中，爸爸正捧着数学书和参考资料，认真地研读着，并不时地在草稿纸上写写画画。
每一次，当我遇到不会做的数学题目，总是问爸爸，而他，也总会耐心地为我解答。
有的题目特别难，他就一再地讲，直到我懂了为止。
不止一次，他走进书店，为我精心挑选合适的参考书。
烛光作文800字
烛光作文800字(中英文版)英文文档：The soft glow of a candle can evoke a sense of warmth and comfort, transporting us back to simpler times.As the flame flickers, it casts dancing shadows on the walls, creating a mesmerizing display.蜡烛的柔和光芒可以唤起温暖和舒适的感觉，让我们回到更简单的时光。
当火焰摇曳时，它在墙上投下跳动的身影，创造出迷人的展示。
A candle"s flame is a symbol of hope and perseverance.It represents the light that guides us through the darkness, helping us find our way in times of uncertainty.During power outages or moments of solitude, a candle provides a reassuring presence, reminding us that there is always a glimmer of light in the midst of darkness.蜡烛的火焰是希望和毅力的象征。
它代表着引导我们穿越黑暗的光芒，帮助我们在不确定的时候找到方向。
在停电或孤独的时刻，蜡烛提供了一个安心的存在，提醒我们即使在黑暗中，也总有一丝光芒。
Moreover, candles have a unique ability to create a festive atmosphere.Whether it"s a birthday party, a romantic dinner, or a holiday celebration, the soft glow of candles adds a touch of magic to the occasion.They create an ambiance that is both inviting and enchanting, making it easier to appreciate the little joys in life.此外，蜡烛有一种独特的能力，可以创造出喜庆的气氛。
烛光_初三作文精选
烛光_初三作文精选烛光我喜欢烛光，因为它给人一种温暖、浪漫的感觉。
每当夜幕降临，我就会点上几支蜡烛，任由它们散发出美丽的光芒。
在烛光的照耀下，我感觉自己仿佛置身于一个幻境之中。
房间的角落里点燃着的烛光，投下了柔和的光线，渲染出一种温馨的氛围。
灯光照在书桌上的书籍上，每一页像是在向我述说故事。
我静静地坐在桌前，沉浸在烛光的氛围中，仿佛进入了另一个世界。
我和书籍一起旅行，感受着其中的智慧和情感。
烛光还能带来一种浪漫的氛围。
在晚上和恋人一起度过的时候，点燃几支蜡烛，会让气氛变得更加浪漫。
烛光的温暖和柔和的光线，让我感到幸福和安心。
我和恋人在烛光下相对而坐，感受着彼此的温暖和爱意。
每一次这样的时刻，都是那么值得珍藏。
在纷繁复杂的生活中，烛光给了我一份宁静和慰藉。
每天晚上，在点燃烛光后，我会坐在窗前，凝视着那一片明亮的光芒。
烛光闪烁的灯光，让我放慢了步伐。
我开始反思自己的一天，思考自己的成长以及未来的方向。
烛光助我度过了无数个寂寞的夜晚，它成为了我最好的伴侣。
烛光的温暖和照耀，让我想到了家庭的温馨。
在过去的岁月里，每逢节日或寒冷的冬夜，家里总会点燃几支蜡烛。
父母和亲人围坐在一起，享受着家的温暖。
烛光带来了亲人们的欢笑和温暖，让我感到家的重要。
烛光也会逝去。
当它烧到尽头时，只剩下一根黑黑的蜡烛。
烛光就像人的一生，有始有终。
它的存在让人觉得宝贵，因为我们知道它总会熄灭。
人的一生也是如此，我们要珍惜每一天，不要轻易浪费时间。
活在当下，享受每一刻。
烛光对我来说不仅仅是一束光芒，更是一种心灵的慰藉。
它温暖了寒冷的夜晚，给予我希望和勇气。
每当面对困难和挑战时，我会点燃烛光，让它成为我前进的动力。
烛光，你让我感到温暖和爱，你点亮了我的生命之路。
无论是在黑暗的夜晚还是在繁忙的都市生活中，我会永远珍惜你的存在。
愿烛光带给我们更多的温暖和希望。
烛光_初三作文精选
烛光_初三作文精选烛光烛光，似乎只是一束微弱的光芒，它却展现了强大的力量和深刻的意义。
烛光，是黑暗中的辉煌。
当我们走进黑暗的房间时，烛光的温暖和明亮瞬间照耀出来，瞬间驱散了黑暗，给人以希望和力量。
正如一盏烛灯，虽然在夜晚只是微小的光点，却能让我们心中的恐惧烟消云散。
烛光虽小，但却默默地为我们照亮前行的路途。
烛光，是心灵的净化。
在一个寒冷的晚上，烛光既能温暖了我们的身体，更能慰籍我们的心灵。
当我们悲伤、迷茫、郁闷的时候，一盏烛灯的轻轻摇摆，仿佛来自于内心深处的关怀和宽慰，让我们明白，世界上总有人关心我们，不离不弃。
正如寒冰融化后，渴望得到的那份温暖，烛光也能温暖我们的心房。
烛光，是追求的目标。
当我们在追求梦想的道路上遇到困难和挫折时，烛光提醒我们要坚持不懈，指引我们不断向前。
正如一盏熊熊燃烧的火焰，鼓励我们永不放弃，为理想奋斗到底。
烛光或许不再引人注目，但它的存在是为了让我们不忘初心，勇往直前。
烛光，是无私的奉献。
当我们躺在病榻上时，一盏烛灯的闪动，仿佛是医护人员的身影、外婆热心的母爱，为我们带来希望和喜悦。
正如熊熊燃烧的烛火，用自己的温暖消散寒冷，用自己的力量驱散恐惧。
烛光不求回报，只愿为他人照亮黑暗。
烛光，是希望的象征。
当我们步入人生的起点时，烛光点燃了希望的火苗，给我们指引出一条辉煌的路途。
烛光是一颗心脏，不断跳动的心脏。
烛光的存在就是希望的存在，烛光就是希望的化身。
当我们遭遇困难时，阳光给我们温暖和希望；当我们遇到黑暗时，烛光给我们希望和力量。
每一盏烛灯都是微小的，但它们无坚不摧。
烛光造福了人类，它教会我们克服困难和挫折，坚持追求自己的梦想。
烛光，就是我们梦想中的明灯，温暖了我们的生活，点燃了我们的希望。
让我们向着烛光，追寻前行的梦想；让烛光伴随我们，温暖我们的心灵；让烛光闪耀的光芒，驱逐黑暗，点亮我们的未来！。
烛光中的感动作文800字
烛光中的感动作文800字烛光中的感动第一篇：夜晚的烛光夜晚的烛光总是让人感到温馨而又陌生。
在无尽黑暗的夜晚，一支烛台上的蜡烛点燃，烛光熠熠生辉，渐渐驱散了四周的黑暗。
这微弱的照明不但让人心生安慰，也勾勒出一种特殊的氛围。
而当我面对着烛光时，我却感到一种莫名的感动。
这个故事发生在我上初中的时候。
那是一个雨天，一层薄雾笼罩着整个校园，使人看不清前方的路。
不过，这并没有阻挡同学们前来上学的脚步，但我还是留在了教室里。
经过一段时间，依然坐在教室里的我看到怀疑，随即感到了无聊。
于是我便开始发呆，低头看着自己手中的纸片。
那纸片上是一个很奇特的图案，我疑惑地问：“这是什么？”好友微笑着说：“这是一朵莲花。
”说完便拿起东西离开了教室。
我想着好友说过的一句话，我开始对那纸片产生了一种莫名的感慨。
这个时候，一股暖暖的热气传来我耳边，这热气在那一刻是那么的温暖，让我全身的冷意消散了许多。
我定睛一看，是一支气腾腾青烟升腾的烛以及烛台。
我喃喃地低语着：“这是……”那是一朵火烧云样的洁白蜡烛照耀着我。
夜晚的烛光总是让人心生安慰与温暖。
不仅是因为蜡烛的照明作用，更因为烛光带给人的情感交流。
在烛光下，我们可以看到自己内心深处的真实情感，也可以更加细致地感受他人的心声。
这种简单而又深入的交流方式，让人感到亲切与感动。
第二篇：烛光下的诗意每当夜幕降临，我总是喜欢点上一支蜡烛，静静的欣赏烛光中那种独特的诗意。
在这样的时刻，一种沉浸在内心深处的宁静感觉涌上心头，仿佛融入了无边无际的宇宙之中。
而这一切的感动，都来自于烛光。
烛光，小小的一束火焰，却隐藏着巨大的力量。
它可以点燃黑暗的角落，照亮无数的人们。
就像是诗人笔下的月光，那温柔而明亮的光芒总是恰到好处地点亮人们的生活。
蜡烛一点燃，宛如一位不屈不挠的斗士，不断地与黑暗进行抗衡。
烛光中那些闪烁的火苗仿佛在自由的飞舞，它们追逐着，绽放着美丽。
在烛光的映照下，我们可以看到更多的思考与美好。
在这样的环境下，我曾经与好友相聚，畅谈人生，分享着彼此的喜怒哀乐。
《蜡烛礼赞》初一作文
《蜡烛礼赞》初一作文在漫漫黑夜中，总有那么一小簇火苗倏地亮起。
这是一支通体殷红的蜡烛，它平凡而普通，却于黑暗中给予我们光明与慰藉，为我们照亮前行的道路。
当我们擦亮火柴，凑近蜡烛并将其点燃的瞬间，这两个看似简单的动作，却为我们在黑暗中带来了一丝光明，一丝温暖，让我们不再迷茫失措。
蜡烛，以燃烧自己为代价，为我们带来了光明与希望。
我曾多次问过蜡烛：“你为何要如此默默无闻？因为很少有人能看到你的付出。
”然而，它只是静静地燃烧着，一言不发，唯有一滴烛泪顺着它的身躯缓缓流下。
我明白了，它在燃烧自我的同时，也在默默承受着痛苦。
但它就是这样默默无闻地奉献着，毫无怨言。
蜡烛不正像是我们的父母吗？岁月如刀，无情地在他们身上刻下道道印记，他们却用自己的生命为我们遮风挡雨，始终走在我们的前方，为我们保驾护航。
当我们正值青春年少，无忧无虑时，他们已步入中年，开始品尝衰老的滋味；当我们刚刚踏入中年的门槛，他们却已迈入风烛残年，无力抵挡时光的脚步；当我们真正意识到大风中那一丝烛光的挣扎与无奈时，他们的身体已变得虚弱，一切都已为时太晚。
我们永远无法体会父母的痛苦，他们给予了我们生命，而后便与死神展开了殊死搏斗。
有多少次，蜡烛几乎被大风吹灭，但它依然竭尽全力地挣扎着，守护着那微弱的光亮。
它感到无奈和痛苦，但在无人知晓的时刻，它落泪了。
父母不也正是如此吗？当你未完成作业，被老师训斥时，是他们与你一同承受着老师的怒火与指责；当你面临升学的压力，他们四处奔波，为你寻找合适的学校；当你心情不佳，冲着他们咆哮、顶嘴时，他们默默承受着；当你一而再、再而三地忤逆他们的劝告时，他们只能唉声叹气，为你忧虑。
父母，就站在你与时光之间，竭尽全力地培育你，同时还要与时光周旋，恳求它慢点带走他们，让他们能在你身边多停留一会儿。
然而，时光是冷酷无情的，它在父母身上留下了无法磨灭的痕迹。
在夜深人静、无人问津的时刻，父母无奈地流下了眼泪。
父母是什么？撇开所有华丽的辞藻，他们就是给予我们生命，而后与时光和死神搏斗的人。
照亮生命的烛光作文【小学六年级500字】
照亮生命的烛光
烛光，温暖又明亮；烛光，温馨而又充满希望；烛光是死亡黑洞中的生的希望；烛光，照亮生命，化作生命的光芒。
我永远忘不了五月十二日这个灾难性的日子。
当天下午十四时二十分在这之前的汶川安然无恙，人们和谐快乐地生活着。
可是，二十八分时，顷刻间地动山摇，山崩地裂，河道断流，房屋倒塌，许多生命在瞬间消失，死神张开血盆大口迅速吞噬了汶川大地。
就在汶川灾难刚发生的那一刻，全国上下紧急动员，迅速组织各路救援队伍奔赴灾区，甚至台湾、香港、澳门同胞也在第一时间抵到，很快投入到救援行动中来。
五月十九日五月二十一日，全国哀悼日。
哀悼日期间，全国各地群众自发聚集在一起，高唱国歌，高喊：“中国加油，汶川挺住！”那声音高亢嘹亮响彻云霄。
晚上，很多地方的群众手捧蜡烛，鲜花为汶川人民祈福，为遇难群众默哀。
一颗颗红蜡烛发出明亮晶莹的光芒，那烛光聚拢起来，象一堆堆煹火照亮了汶川，照亮了整个中华大地，温暖着每个人的心灵。
很多人脸上挂满了泪水，那红烛也被感动得泪如泉涌，那红红的泪珠如宝石般剔透。
此刻，没有任何语言，无须任何人来指挥，但是所有的人都有一个共同的愿望----用这烛光为汶川驱走这灾难的恶魔，用这烛光为汶川人民送上祝福，用这烛光照亮每一个鲜活的生命。
烛光作文400字3篇
烛光作⽂400字3篇 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是店铺帮⼤家整理的烛光作⽂400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
烛光作⽂400字篇1 傍晚，当⼣阳隐没，夜幕降临的时候，烛光⽆声⽆息地燃起了。
即使微弱，也勇敢地把长夜划破，虽然渺⼩，仍顽强地与⿊暗拼搏，尽管燃尽，却留下⼀室蜡⾹。
烛光，你虽没有太阳的⽕热，却依然释着你耗尽⽣命的热能，你虽没有流星的闪亮，却依然放着你燃尽青春的光亮。
你，永远⽆私，永远默默⽆闻地在平凡的岗位中，⽤⾃⼰的⽣命奉献着⼀腔⽕热。
烛⽕的⾏为可歌，烛⽕的精神可赞，烛光的风格更令⼈仰慕。
在我们⽣活中，也有许多具有烛光精神的⼈，他们可亲，可敬，可爱，可赞。
每天，当我们从酣梦中醒来时，你可曾想到，清洁⼯⼈⼰经早早地开始打扫城市了。
他们⽆论酷暑，还是严寒，总是默默⽆闻地清扫着。
这不正是奉献精神的体现吗？他们难道不也是⼀点烛光吗？还有尊敬的教师、⾟勤的'农民、勤奋的⼯⼈，许许多多平凡的普通⼈，他们战⽃在祖国建设的各个岗位上，勤勤恳恳，⽆私奉献，不都是点点闪烁的烛光吗？他们的精神，不正是烛光风格的写照吗？不正是烛光⾼尚的情操吗？ 可敬可爱的烛光呀，你“莫问收获，但问耕耘”，你在我们⼼中闪光，有谁⽐你更具有炽热的爱？有谁⽐你更具有坦荡的情怀？你热爱⽣活，但为了照亮别⼈，却毫不顾惜地放弃了⾃已的⼀切乃⾄于⽣命，这是多么祟⾼⽽⼜伟⼤的品格啊！让我怎能不赞美你呢？烛光作⽂400字篇2 七⽉半是中元节，这天晚上我们吃完了晚饭，爸爸妈妈和外公外婆，带着我和弟弟⼀起到院⼦⾥给已经去世的⽼祖祖烧纸钱。
烧纸钱的时候，我说：“⽼祖祖请你保佑我和弟弟⾝体健康，天天向上，保佑我们家天天快乐，再保佑外公外婆平平安安、健健康康。
” 蜡烛点亮了，我在蜡烛的⽕花中仿佛看见⼏年前就去世的⽼祖祖，⽕花中的⽼祖祖在对我微笑。
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烛光赞作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句我们吟诵了无数次的古诗在教师节临近之际更加具有诗意了。
老师——位在我们人生中起重要作用的人。
他带领我们走进知识的殿堂，拨正我们学习的航向，送我们划向成功的彼岸。
老师就像一支蜡烛，心甘情愿让闪动的火焰融化自己，把亮光送给学生。
千万的老师化为千万的蜡烛，演绎着千万的烛光传奇！
烛光照亮神州大地。
孔子可谓是中国最早的老师，他打破以往贵族垄断文化教育的局面，开启了私人讲学的先河。
他周游列国，讲经授道，弟子三千余人。
他教授我们很多道理，“和为贵”、“有教无类”、“己所不欲，勿施于人”……至今我们还不断从他的话中汲取营养。
他真不愧是“万世师表，至圣先贤”！“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”——这是对他最美的赞誉！孔子用他的点点烛光照亮当时黑暗的教育制度，照亮了平民百姓学习知识的希望！
烛光照亮茫茫深山。
黎族教师李桂林、陆建芬在最崎岖的山路上，冒着生命危险，点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，把孩子们带向知识的天堂。
十九年的艰辛，他们自费盖起一座小学校，培育了一批又一批的学生。
温暖的阳光射不进大山深处，他们就做照亮孩子学习的希望之光。
沐浴在阳光下的孩子茁壮成长，李桂林、陆。