曹操主题人物阅读与训练专题
《三国志 武帝曹操打潼关》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10～14题。
十六年春正月，天子命公①世子丕为五官中郎将，置官属，为丞相副。
太原商曜等以大陵叛，遣夏侯渊、徐冕围破之。
张鲁据汉中三月遣钟繇讨之公使渊等出河东与繇会。
是时关中诸将疑繇欲自袭，马超等叛。
遣曹仁讨之。
超等屯潼关，公敕诸将：“关西兵精悍，坚壁勿与战。
”秋七月，公西征，与超等夹关而军。
公急持之，而潜遣徐晃、朱灵等夜渡浦阪津，据河西为营。
公自潼关北渡，未济，超赴船急战。
校尉丁斐因放牛马以饵贼，贼乱取牛马，公乃得渡，循河为甬道而南。
贼退，拒渭口，公乃多设疑兵，潜以舟载兵入渭，为浮桥，夜，分兵结营于渭南。
贼夜攻营，伏兵击破之。
超等屯渭南，遣信求割河以西请和，公不许。
九月，进军渡渭。
超等数挑战，又不许；固请割地，求送任子，公用贾诩计，伪许之。
韩遂请与公相见，公与遂父同岁孝廉，又与遂同时侪辈，于是交马语移时，不及军事，但说京都旧故，拊手欢笑。
既罢，超等问遂：“公何言？”遂曰：“无所言也。
”超等疑之。
他日，公又与遂书，多所点窜，如遂改定者。
超等愈疑遂。
公乃与克日会战，先以轻兵挑之，战良久，乃纵虎骑夹击，大破之，斩成宜、李堪等。
遂、超等走凉州，杨秋奔安定，关中平。
诸将或问公曰：“初，贼守潼关，渭北道缺，不从河东击冯翊而反守潼关，引日而后北渡，何也？”公曰：“贼守潼关，若吾入河东，贼必引守诸津，则西河未可渡，吾故盛兵向潼关。
贼悉众南守，西河之备虚，故二将得擅取西河。
然后引军北渡，贼不能与吾争西河者，以有二将之军也。
连车树栅，为甬道而南，既为不可胜，且以示弱。
渡渭为坚垒，虏至不出，所以骄之也；故贼不为营垒而求割地。
吾顺言许之，所以从其意，使自安而不为备，因畜士卒之力，一旦击之，所谓疾雷不及掩耳，兵之变化，固非一道也。
”（节选自《三国志·武帝曹操》，有删改）【注】①公：指曹操。
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
文言文阅读训练：《资治通鉴-曹操之死》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《资治通鉴•曹操之死》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：世祖文皇帝黄初元年春正月，武王（曹操）至洛阳；庚子，薨。
王知人善察，难眩以伪。
识拔奇才，不拘微贱，随能任使，皆获其用。
与敌对陈，莒思安闲，如不欲战然；及至决机乘胜，气势盈溢。
勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分豪不与。
用法峻急有犯必戮或对之流涕然终无所赦。
雅性节俭，不好华丽。
故能芟刈群雄，几平举自。
是时太子（曹丕）在邺，军中骚动。
群僚欲秘不发丧，谏议大夫贾逵以为事不可秘，乃发丧。
或言宜易诸城守，悉用谯、沛人。
魏郡太守广陵徐宣厉声日：“今者远近一统，人怀效节，何必专任谯、沛以沮宿卫者之心！”乃止。
青州兵擅击鼓相引去，众人以为宜禁止之，不从者讨之。
贾逵日：“不可。
”为作长檄，令所在给其禀食。
鄢陵侯彰从长安来赴，问逵先王玺绶所在，逵正色日：“国有储副，先王玺绶，非君侯所宜问也。
”凶问至邺,太子号哭不已。
中庶子司马孚谏日：“君王晏驾，天下恃殿下为命。
当上为宗庙，下为万国，奈何效匹夫孝也！“太子良久乃止，日：“卿言是也。
”时群臣初闻王薨，相聚哭，无复行列。
孚厉声于朝日：“今君王违世，天下震动，当早拜嗣君，以镇万国，而但哭邪！”乃罢群臣，备禁卫，治丧事。
（节选自《资治通鉴・魏纪一》）材料二：太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。
惟梁国桥玄、南阳何黑页异焉。
年二十，举本麋为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令。
光和末，黄巾起，拜骑都尉，讨颍川贼。
华为济南相。
国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉。
于是奏免其八，禁断淫祀，奸完（作奸犯科者）逃窜，郡界肃然。
征还为东郡太守。
不就，称疾归乡里。
（节选自《三国志・魏书・武帝纪》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）用法峻A急B有犯C必戮D或E对之F流涕G然终无H所赦。
IL下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.意，文中指神态，与《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“意”字意思不同。
《三国演义》主要人物经典情节及练习
《三国演义》主要人物经典情节及练习一、“仁”的代表——刘备形象：面如冠玉，两耳垂肩，双手过膝。
性格：为人忠厚，知人善任，宽仁爱民、至诚待士、信义为上、大智若愚、大巧若拙、狡诈、有心计的人，是“圣君”的代表。
情节：桃园结义三顾茅庐占领荆州夺取汉中建立西蜀夷陵之战白帝托孤2．精彩片段●桃园豪杰三结义（第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功）答：东汉末年，张角发动黄巾起义，官军闻风丧胆。
为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。
当时，刘备、关羽、张飞都去看那招兵榜文。
三人萍水相逢，但都有为国出力之心，所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。
最后三人对天盟誓，结拜为弟兄。
●三英战吕布（第五回发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布）答：董卓得知华雄被杀，便领大军与盟军大战于虎牢关。
吕布勇不可挡，接连杀败八路诸侯。
一天，吕布又来挑战，北平太守公孙瓒大怒，迎战吕布，没几个回合便败下阵来。
张飞截住吕布连战五十回合不分胜负。
关羽见张飞不能取胜，便上前来助战，刘备见两个弟弟战不下吕布，也挥动双股剑上前助战，终于将吕布打败了。
●青梅煮酒论英雄（第二十一回曹操煮酒论英雄关公赚赚城斩车胄）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
请简述这个故事。
答：刘备为了防备曹操谋害，就在后园种菜，以为韬晦之计。
曹操为了探听刘备的心志，就在梅青之时邀饮酒，请其指出当世英雄。
刘备列举袁术、袁绍、刘表、孙策、刘障、张绣、张鲁、韩遂等人为英雄，曹操一一加以否定。
最后指着刘备说:“今天下英雄，惟使君与操耳。
”刘备闻言吓得手中匙著落于地下，恰好雷声大作，刘备借惧雷掩饰过去。
●简析“曹操煮酒论英雄”这一情节中曹操刘备所表现出的性格特征。
答：“煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他机智从容、大智若愚、韬光养晦。
初中名著阅读三国演义人物---曹操
论曹操——《三国演义》曹操，人们都以其为“奸臣”“枭雄“。
可是我认为这样评论过于笼统，曹操是一个有三重性格的人。
曹操的第一性格------雄才大略，有勇有谋，目光长远。
他从小就胸怀大志，在第一回中就提到，他设立五色棒，有犯禁的人，无论是豪门贵族还是贫民百姓一般对待。
而在讨伐董卓的时候，舍身行刺董卓，虽未成功但也是一个值得赞扬的行为。
在第十四回中，曹操声势渐大，这时天子混于战乱，朝不保夕，急招曹操保驾，这时曹操想出了一个著名的计策：“挟天子，以令诸侯。
”这样至少有三个好处，一，可以以天子的名义发布诏书，命令诸侯。
二可以给自己添上“正义”，“护国”的光环。
三，可以随时威胁皇帝“禅让”皇位，从而“名正言顺”的称帝。
7、煮酒论英雄——第二十一回刘备寄于曹操篱下，以种菜掩人耳目。
一日，曹操请刘备坐饮畅谈。
曹操问天下谁是英雄，刘备答了袁绍等人的名字，都被曹操否定。
刘备反问曹操，曹操说“天下英雄，惟使君与操耳”。
刘备闻言大为吃惊，匙箸落地。
此时雷声大作，刘备借雷声掩饰吃惊，使曹操认为其胆小如鼠，不复怀疑。
（这一情节表现了曹操野心勃勃和刘备极深的城府。
）第十六回中，刘备走投无路来投靠曹操，曹操的很多谋士都建议曹操杀掉刘备，可曹操说：“方今正用英雄时，不可杀一人而失天下心。
极有远见。
三国时期，曹操发兵宛城时规定：“大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。
”这样，骑马的士卒都下马，仔细地扶麦而过。
可是，曹操的马却因受惊而践踏了麦田。
他很严肃地让执法的官员为自己定罪。
执法官对照《春秋》上的道理，认为“法不加于尊”。
曹操认为：自己制定法令，自己却违反，怎么取信于军？即使我是全军统帅，也应受到一定处罚。
于是拿剑割发，传示三军：“丞相踏麦，本当斩首号令，今割发以代。
”“望梅止渴”就是其中一例。
请简述“望梅止渴”的情景。
曹操带兵攻打张绣，行军路过一片荒凉的干旱地区，将士们又累又渴。
此时，曹操灵机一动，告诉将士说：“前面有一片梅林，梅树结满了梅子。
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴-曹操卷》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴·曹操卷》（附答案解析与译文）曹操在许,谋迎天子。
众以为:“山东未定,韩暹、杨奉,负功恣睢,未可卒制。
”荀彧曰:“昔晋文公纳周襄王而诸侯景从,汉高祖为义帝缟素．．而天下归心。
自天子蒙尘,将军首唱义兵,徒以山东扰乱,未遑远赴。
今銮驾旋轸,东京榛芜,义士有存本之思,兆民怀感旧之哀。
诚因此时,奉主上以从人望,大顺也;秉至公以服天下,大略也;扶弘义以致英俊,大德也。
四方虽有逆节,其何能为?韩暹、杨奉,安足恤哉!若不时定,使豪杰生心,后虽为虑,亦无及矣。
”操乃遣扬武中郎将曹洪将兵西迎天子,董承等据险拒之,洪不得进。
议郎董昭,以杨奉兵马最强而少党援,作操书与奉曰:“吾与将军闻名慕义,便推赤心。
今将军拔万乘．．之艰难,反之旧都,翼佐之功,超世无畴,何其休哉!方今群凶猾夏,四海．．未宁,神器至重,事在维辅;必须众贤,以清王轨,诚非一人所能独建,心腹四支,实相恃赖,一物不备,则有阙焉。
将军当为内主,吾为外援,今吾有粮,将军有兵,有无相通,足以相济,死生契阔,相与共之。
”奉得书喜悦,语诸将军曰:“兖州诸军近在许耳,有兵有粮,国家所当依仰也。
”遂共表操为镇东将军,袭父爵费亭侯。
操引董昭并坐,问曰:“今孤来此,当施何计?”昭曰:“将军兴义兵以诛暴乱,入朝天子,辅翼王室,此五霸．．之功也。
此下诸将,人殊意异,未必服从,今留匡弼,事势不便惟有移驾幸许耳然朝廷播越新还旧京远近跂望冀一朝获安今复徙驾不厌众心。
夫行非常之事,乃有非常之功,愿将军算其多者。
”操曰:“此孤本志也。
杨奉近在梁耳,闻其兵精,得无为孤累乎?”昭曰:“奉少党援,心相凭结,镇东、费亭之事,皆奉所定,宜时遣使厚遗答谢,以安其意。
说‘京都无粮,欲车驾暂幸鲁阳,鲁阳近许,转运稍易,可无县乏之忧。
’奉为人勇而寡虑,必不见疑,比使往来,足以定计,奉何能为累!”操曰:“善!”即遣使诣奉。
庚申,车驾出辕而东,遂迁都许。
己巳,幸曹操营,以操为大将军,封武平侯。
初中语文 曹操主题人物阅读与训练专题
主题人物阅读与训练一、主题人物阅读曹操——一代枭雄【人物事略】曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。
在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹为代表的建安文学，史称建安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。
【颁奖辞】三国群雄，首推曹操。
文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。
吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。
【素材解读】话题1：志存高远，进退得宜曹操出身不高，在朝野中起初并无地位，他是通过个人努力才得了一切。
然而他不是个急功近利之徒，也曾因不愿迎合权贵而归隐，为统一全国，恢复清平而奋战。
怀着高远之志，当进则进，当退则退，曹操的步伐走得稳稳当当，这就是志气。
话题2：怀疑与信任曹操多疑，在征战中曹操多疑，华容道上不走大路偏走小路，却被孔明算了个正着。
曹操多疑，他怀疑蔡瑁、张允投敌，错杀大将，兵败赤壁。
曹操多疑，杨修从“鸡肋”中猜到其心意，便遭杀害。
然而，若对一切都不怀疑，那信任又将成为愚蠢。
怀疑与信任，是把双刃剑。
话题3：真实与虚构历史上的曹操和《三国演义》里的曹操是不同的。
即便同是史家之说，不同的书籍对曹操的评价也是不同的，生活在这个信息爆炸的时代，我们更需要这种辨别力。
【运用示例】主题1：感情亲疏和对事物的认知记得历史上常有这回事。
比如说某政权到了不得不更替之际，某些人便兴兵起义，等到江山到手，便口口声声称他的“起义”是顺天应命，大势所趋，而当其治下的百姓因食不果腹、衣不蔽体起来反抗了，则为大逆不道，是造反，当诛九族！明明同是起事，却有两种截然不同的说法，何也？“顺我者昌，逆我者亡”也！事且如此，况于人乎？我不得不怀疑史书上记的某某欺师灭祖，某某体恤万民的真实性。
2023届高考语文文言文专题训练--《三国志 曹操传》(含答案)
2023届高考语文文言文专题训练--《三国志 曹操传》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
太祖少好飞鹰走狗，游荡无度．，其叔父数言之于嵩。
太祖患之。
后逢叔父于路，乃阳败面喎口。
叔父怪而问其故，太祖曰：“卒中恶风。
”叔父以告嵩。
嵩惊愕，呼太祖，太祖口貌如故。
嵩问曰：“叔父言汝中风，已差乎？”太祖曰：“初不中风，但失爱於叔父，故见罔耳。
”嵩乃疑焉。
自后叔父有所告，嵩终不复信，太祖于是益得肆意矣。
惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。
玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济．也，能安之者，其在君乎！”太尉桥玄，世名知人，睹太祖而异之，曰：“吾见天下名士多矣，未有若君者也！君善自持。
吾老矣！愿以妻子为托。
”由是声名益重。
迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八。
长吏受取贪饕，依倚贵势，历前相不见举；闻太祖至，咸皆举免，小大震怖，奸宄遁逃，窜入他郡。
政教大行，一郡清平。
初，城阳景王刘章以有功于汉，故其国为立祠，青州诸郡转相仿效，济南尤盛，至六百余祠。
贾人或假二千石舆服导从作倡乐，奢侈日甚，民坐贫穷，历世长吏无敢禁绝者。
太祖到皆毁坏祠屋止绝官吏民不得祠祀及至秉政遂除奸邪鬼神之事世之淫祀由此遂绝。
久之，征还为东郡太守，不就．，称疾归乡里。
初，太祖父嵩，去官后还谯，董卓之乱，避难琅邪，为陶谦所害，故太祖志在复雠东伐。
兴平元年夏，使荀彧、程昱守鄄城，复征陶谦，拔．五城，遂略地至东海。
还过郯，谦将曹豹与刘备屯郯东，要太祖。
太祖击破之，遂攻拔襄贲，所过多所残戮。
凡杀男女数十万人，鸡犬无余，泗水为之不流。
兴平二年，吕布、陈宫率万人袭。
太祖兵皆出取麦，在者不能千人，屯营不固。
太祖乃令妇人守陴，悉兵拒之。
屯西有大堤，其南树木幽深。
布疑有伏，乃相谓曰：“曹操多谲，勿入伏中。
”引军屯南十余里。
明日复来，太祖隐兵堤里，出半兵堤外。
布益进，乃令轻兵挑战，既合，伏兵乃悉乘堤，步骑并进，大破之，获其鼓车，追至其营而还。
初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。
2023届高考语文复习专题备考：小说专题训练-----改写带来的文学效果(含答案)
小说专题训练-----改写带来的文学效果一、阅读下面的文字，完成小题。
鸡肋徐懋庸曹操的大军屯扎在斜谷界口，已经一个多月了。
在中军帐里，曹操心乱得很。
这一天的下午，又开了军事会议。
部下的文武们，仍然有意见分歧，却没有提出一点新的理由。
曹操左手托着前额，很少说话，最后右手一摆，叫大家散会。
军事会议散了之后，曹操的心更烦乱了。
环境很静，外面除了时而传入一阵阵的刁斗之声，万籁俱寂。
头还是痛，脑筋却非常兴奋。
他烦躁地在帐中踱来踱去，不断地用右手叩着头皮。
偶然间，他看到一个烛台上的蜡烛快要烧尽了，正在上下地挣扎跳动。
他忽然于此得到启示，明白了那烦扰他的问题，正是感觉到自己的生命已经同这残烛一样了。
“唉！”他长叹了一声，“能够作出‘东临碣石’的那个时代一去不复返了，能够作出‘月明星稀’的那个时代也一去不复返了……”于是，他颓然地躺到榻上去。
他回忆了一生的经历，他认为自己在五十六岁以前所做的事情，是没有一件可以后悔的。
他从小是有志气的人，想做一个英雄，但并不是那种一味追求权势的英雄，他有治国安民的理想。
虽然在战争中多次遭遇生命的危险，但有“投死为国”的决心，整个的生活充满了生气……然而，随着事业的成功，权势日益扩大，事情就起了变化。
他又想起当年跟他起兵的那一批干部，是多么可爱啊！他们不论文武，也大抵不是单纯追求权势的人，都有治国安民的大志，想得出于国计民生有效有利的主意，他们能够开诚布公，对自己知无不言，言无不尽，有建议，有批评。
但是，现在围绕在自己左右的是些什么人呢？曹操忽然忿怒起来，他想杀尽这些人。
“阿瞒，”曹操对着烛光下的影子自呼小名道，“你本是一世之雄也，而今安在哉！”他悲哀忿怒得想不下去了，倏地从榻上跳了起来。
他觉得在帐中待不下去了，想出去走走，吸些清凉的夜气，以清醒自己的头脑。
于是拿起一把钢斧，披上一件罩袍，连侍卫也不带，走出帐去。
全军已经休息了，大营昏暗静肃，但夏侯惇的帐中，却亮着灯光，许多人影在晃动，似乎很忙乱。
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主题人物阅读与训练一、主题人物阅读曹操——一代枭雄【人物事略】曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。
在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹为代表的建安文学，史称建安风骨，在文学史上留下了光辉的一笔。
【颁奖辞】三国群雄，首推曹操。
文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。
吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。
【素材解读】话题1：志存高远，进退得宜曹操出身不高，在朝野中起初并无地位，他是通过个人努力才得了一切。
然而他不是个急功近利之徒，也曾因不愿迎合权贵而归隐，为统一全国，恢复清平而奋战。
怀着高远之志，当进则进，当退则退，曹操的步伐走得稳稳当当，这就是志气。
话题2：怀疑与信任曹操多疑，在征战中曹操多疑，华容道上不走大路偏走小路，却被孔明算了个正着。
曹操多疑，他怀疑蔡瑁、张允投敌，错杀大将，兵败赤壁。
曹操多疑，杨修从“鸡肋”中猜到其心意，便遭杀害。
然而，若对一切都不怀疑，那信任又将成为愚蠢。
怀疑与信任，是把双刃剑。
话题3：真实与虚构历史上的曹操和《三国演义》里的曹操是不同的。
即便同是史家之说，不同的书籍对曹操的评价也是不同的，生活在这个信息爆炸的时代，我们更需要这种辨别力。
【运用示例】主题1：感情亲疏和对事物的认知记得历史上常有这回事。
比如说某政权到了不得不更替之际，某些人便兴兵起义，等到江山到手，便口口声声称他的“起义”是顺天应命，大势所趋，而当其治下的百姓因食不果腹、衣不蔽体起来反抗了，则为大逆不道，是造反，当诛九族！明明同是起事，却有两种截然不同的说法，何也？“顺我者昌，逆我者亡”也！事且如此，况于人乎？我不得不怀疑史书上记的某某欺师灭祖，某某体恤万民的真实性。
鲁迅曾就关于曹操的记载而说因为曹魏运短，歌功颂德的少了，而作史的又大半是后朝之人，口诛笔伐的多了，所以我们看到的戏台上那面目可憎的曹操并不是真正的曹操。
主题2：规则死守成规也难成方圆。
恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。
昔日汉人宽袍大袖，看上去风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就霸业。
魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许褚于荒野之际，得到了大批有才干而身份低下的下级军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操一生不得称帝。
其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。
前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，以儒家之道得天下人才。
可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
主题3：英雄英雄还是奸雄？你招贤纳杰，知人善用。
你聚荀彧、郭嘉、程昱于帐下，收许褚、张辽于阵前，座下文有能臣，武有良将，“山不厌高，水不厌深”，你是想海内之士都越陌度仟来归。
军帐前，盈樽独饮，举剑问天，汉邦才俊，何不尽归我耶？你行于“蒿里”，但见“白骨露于野——千里无鸡鸣”，于是从心里悲恸，“念断人肠”；你东临碣石观沧海时，沉吟“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，敞开胸怀想把天地包容；你江心横槊，旋即生发了“对酒当歌，人生几何”的感叹；你指点江山、激扬文字，风骚独领；你挥洒笔墨，笑傲文坛。
你是那般才华横溢、那般风流潇洒！马背上，勒缰援须，豪情满腔，又在酝酿新的诗篇？你以道、义、治、度、谋、备、仁、明、文、武十胜于天下，但仍有人称你为奸雄。
是因为你生性多疑，屠吕伯奢全家，还是因为败你诗兴而槊死刘馥，忌才学而杀杨修？抑或是你功高震主，无视汉天子存在？奸雄，时人作下的预言，史学家对你的评判，小说家给你的名号。
孟德啊！只有你自己明白，“是非成败转头空，浪花淘尽英雄”，功与过留与后人评说，我只管把酒临风，歌以咏志！成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。
荣辱成败，尽显英雄本色。
主题4：奋斗人生若白驹过隙，忽然而已。
岁月匆匆，无情地流逝着。
我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。
相信在离世的时候，我们能够平静地说：“我来过，我无悔，我快乐。
”曹操在53岁时还想成就更惊天动地的伟业，所以他吟道：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已”，在《短歌行》中召告天下“山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
”表现了求贤若渴的急切心情。
70多岁的蒲松龄依然每天在老树下摆下茶摊，听来来往往的路人讲花妖鬼怪的故事，然后在他的聊斋里伏案疾书，写出世间奇书《聊斋志异》。
贝多芬就是在满脑子的创作计划中溘然长逝的，他原本打算再写出几部出色的作品，然后就像一个老小孩那样同尘世优雅地告别。
就是这样，在奋斗中找到生的价值，找到活的意义，找到自己的存在感。
主题5：人才清朝康熙皇帝说：“国家用人，当以德为本，才艺为末。
”龚自珍说：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”在群雄逐鹿的三国时代，每一个想建立霸业的主子都想获得人才，曹操求贤若渴，在掌握朝政大权后，曾三次下令求贤。
自拜汉相的曹孟德，从出道时的孤身一人，到挟天子以令诸侯，虽称“宁可吾负天下人，不教天下人负吾”，可难能可贵的是他重视人才，爱慕人才，唯才是举。
只要是贤才，他都来者不拒，将其招至帐下为己所用。
鼎盛时期，他身边战将如云，谋士成列。
刘备自得卧龙孔明以后，广纳贤才以成大事。
后来，凤雏来投，而刘备因其貌不扬仅仅委之以小小的县尉之职。
一日，领略了庞统于不到半日的时间将“百里之地百余日之事尽皆断毕”的才能之后，大惊失色，说：“屈待大贤，吾之过也。
”于是下阶请罪，拜庞统为副军师中郎将，与孔明共赞方略，教练军士。
这以后刘备似龙归大海，大展宏图，最后建立蜀汉政权。
荀子曰：“君子生非异也，善假于物也”，一个好的领导者只有善于运用人才，才能有一番作为，一个国家只有善于培养人才、重视人才，才能昌盛富强。
【满分作文】曹操，我想对你说时光在宇宙中不停的穿梭，几千年匆匆逝去，你仍在灿烂星河中熠熠生辉。
是书让我认识了你，一个许多人不理解的英雄。
你的一生仿佛《短歌行》慷慨激昂，又同涓涓小流一般缓缓流淌。
你就是一代枭雄——曹操。
“对酒当歌，人生几何”，酒仿佛是历代文人志士的最爱之物，你也不例外。
你手持金樽，口中高唱凯歌之景，不断地在我的脑中闪现。
那个硬朗帅气的铮铮汉子，诗人一般的迷离在酒熏微醉中，忘记了官场的奸诈，忘记了三足鼎立的国家局面，忘记了统一中国的决心，那个时候的你应该是最快乐的吧。
我相信你最快乐，你自己都说了人生几何，果真是乐！那正是你最快乐的体现！“忧从中来，不可断绝”，快乐能有几许。
你是一个政客，一个胸怀抱负的伟人。
你不可能不挂念你的江山。
江南的孙权，地处富饶之地。
蜀地的刘备，有着著名军师——诸葛孔明。
而你虽然雄踞北方，实力最强，但仍在赤壁之战中败下阵来。
你是在为这儿忧呢？可是你不要忘了，你在官渡之战中，不也以少胜多，赢了袁绍吗？无论怎样都请你相信，你永远是我心中的英雄。
你还是在忧你的朋友之情吗？你与袁绍少时就相识，也算朋友，竟也将他打败。
你多羡慕桃园三结义的刘备，即使他没有你如此足智多谋，但有一帮兄弟在身边，此生何乐哉？但这国家动荡，时局混乱，你又能怎样？假设你生在太平盛世，也许你就会是快乐悠哉的侠士！无论怎样，忧国家也好，忧感情也罢。
你都在你的生命中涂了亮丽的色彩。
这种友情，愈来愈加深了我对你崇敬之情。
“周公吐哺，天下归心”，你的一生没有当上皇帝，但是你的儿子把你追封了。
也许你并不知道，最后是司马家得了天下。
但是你的一生都为中国的统一做出了巨大的贡献。
也许，你当初选择作周公，就不会有人才辈出的那个三国时代了。
汉王朝仍然存在，曹孟德这个名字也会青史留名。
然而，你却选择了一条充满荆棘的道路，虽然危险重重，却也义无反顾。
遭到了许多人憎恶，当然也得到了更多人的敬重，为你而骄傲！我想你在九泉之下，也会笑。
喝下孟婆汤，下辈子会是谁呢，不会是我吧？曹操，千古风流人物。
一个我心中的英雄，一个用生命来吟歌的英雄。
我想经历风雨的人生，你一定无悔。
【名师评析】作者采用第二人称的手法，以对话的方式，用优美的文笔述说、评价了曹操的一生，紧紧扣住曹操一生的主要事迹，选材典型，其中对课本素材的运用十分精当。
二、诗歌专题训练（二）《短歌行》1、《短歌行》中写诗人在宴饮中抒发对人生有限、生命易尽的无限感慨的诗句是对酒当歌，人生几何。
2、《短歌行》中诗人以形象的比喻抒写时光虚度、人生苦短的诗句是譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中诗人以慷慨激昂的歌声来寄托忧思的诗句是慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中作者以美酒销愁来表达自己内心深沉的忧思的诗句是何以解忧？唯惟有杜康。
5、《短歌行》中运用借用《诗经》中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中能表现出当时凡是读到此诗的“贤士”，都自认为是曹操为之沉吟《子衿》一诗的思念对象的诗句是但为君故，沉吟至今。
7、《短歌行》中借用《诗经》中的诗句表达作者呼唤有才能的人前来辅佐自己的诗句是呦呦鹿鸣，食野之苹。
8、《短歌行》中直接描写宾主欢宴的情景，表达贤才到来后主宾欢快融洽地相处的诗句是我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
9、《短歌行》中将贤才比作明月，以其无法采摘而表达贤才难求得的诗句是明明如月，何时可掇。
10、《短歌行》中描写诗人的忧虑出自内心，简直无法消歇的诗句是忧从中来，不可断绝。
11、《短歌行》中作者想象贤士们经过长途跋涉，屈尊前来拜访的诗句是越陌度阡，枉用相存。
12、《短歌行》中描写贤士到来后一起宴饮高歌，以表达旧日情谊无法忘却的诗句是契阔谈讌，心念旧恩。
13、《短歌行》中以月夜鹊飞来暗喻人才四处流离飘荡的诗句是月明星稀，乌鹊南飞。
14、《短歌行》中写作者以乌鹊来比喻贤才寻找归宿却无所依托而心生惋惜之情的诗句是绕树三匝，何枝可依。
15、《短歌行》中作者借用管子的话来表示希望尽可能多地接纳贤才的诗句是山不厌高，海不厌深。
16、《短歌行》中诗人运用典故来写自己想要效仿周公广纳贤才以定天下的诗句是周公吐哺，天下归心。