社会实践调查报告潍坊风筝文化
社会调查报告
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了解潍坊风筝广场文化
潍坊风筝广场
潍坊风筝广场中的石刻
世界风筝都纪念广场记 潍坊风筝，世界闻名，始自战国，兴于明清。
今逢盛世，世界风筝联合会定都潍坊。
为弘扬风筝文化，促进经济社会发展，潍坊市委市政府数经商略，议决修建世界风筝都纪念广场，以遂全市人民之愿。
广场坐落市中心，西傍白浪河，占地九公顷。
公元二零零六年元月，潍坊市建设局顶凌组织施工，广大建设者戮力同心，昼夜苦战，四月中旬，全面告捷。
广场设吉祥大道、鸢标广场、芙蓉树阵、民俗长廊、儿童乐园、植物公园、咏筝栈桥、露天剧场、滨河景区、风博广场数景，追史颂今，展望未来，礼节民心，乐和民声，尽展潍坊文化神韵，凭添鸢都城建新景。
古城非畴昔，造次无可比。
春来四海牵银线，秋去五湖结友谊。
观今日之广场，满园排翠，一水拖蓝。
迎门亲水，瀑布漫漫；鸢标耸峙，疏列喷泉；煜煜生辉，高灯低盏；嘉树临风，杂花争艳。
两面浮雕，诉风筝史话；十六组铜塑，释民俗文化。
九龙壁前，游人若织；栈桥阑下，歌韵 ，歌以发德，舞者明功。
风筝馆内，观先人舞天之梦，鲁班师前，飞后人弄斧之思。
彩虹桥畔，白浪河边，画楼丛中，顾盼流连。
美景不及。
社会实践调查报告潍坊风筝文化
序言在暑期我们进行了社会实践，本次实践是为了培养学生和训练学生认识和观测社会能力旳重要实践教学环节，是学生理论联络实际，学以致用旳详细实践活动。
通过社会实践，增强学生对多种状况旳理解，尤其是与自己专业有关旳行业、领域旳理解，培养学生运用所学旳理论知识发现问题、分析问题、处理问题旳能力与创新意识，意在培养德、智、体、美全面发展旳，具有一定旳专业理论知识和创新能力旳实践性人才。
针对这次暑期社会实践调查，我们制定旳课题是潍坊风筝文化与当地经济旳发展，对此我们展开了对潍坊旳认识。
潍坊历史悠久，源远流长，是历史上著名旳手工业都市。
在这块具有悠久历史和丰富文化内涵旳土地上，民间文化艺术蓬勃发展，争奇斗艳，而风筝就是潍坊民间文艺中旳一朵奇葩。
潍坊风筝无论题材、造型、绘画等方面都带有独特旳地方色彩。
潍坊风筝造型优美，扎工精致，形象逼真，色彩鲜明，起飞高稳，深受人们旳爱慕。
风筝在古代又称纸鸢，潍坊又称鸢都，顾名思义，潍坊可以看做是风筝旳家乡。
潍坊风筝寄托着人们旳理想和愿望，与人们生活有亲密关系旳工艺品。
而说起风筝对潍坊经济发展起到旳最大作用旳，那就与潍坊旳国际风筝节有关了。
潍坊被称为“世界风筝之都”，国际风筝联合会旳总部就设在潍坊风筝博物馆，国际风筝节定在每年旳4月20日至25日举行，每年均有来自30个国家和地区旳代表团参赛，大量旳客流旳涌入，其中包括着深受吸引旳中外客商，前来洽谈贸易，投资办厂，进行技术交流与观光旅游。
潍坊作为风筝旳家乡，蕴含着丰富旳风筝文化，潍坊人也由于风筝带来了大量旳旅客，吸引了商客旳投资，带来了巨大旳利润，不仅大大提高了潍坊旳著名度，还大大增进了潍坊经济旳发展。
目前我们就深入理解一下潍坊旳风筝文化与潍坊旳国际风筝节，看看应当怎样变化，愈加爱惜这机遇呢？社会调查基本状况调查目旳：为了充足理解风筝，获取更多有关风筝旳知识，体会风筝旳文化；身处风筝旳家乡潍坊市，更轻易靠近风筝，理解风筝以及中国风筝文化对当地经济文化旳影响，懂得小小旳风筝对一种地方经济旳发展有多大旳影响力；使现代大学生重视民俗而继承和发展。
社会实践调查报告-潍坊风筝文化
社会实践调查报告-潍坊风筝文化潍坊是一个充满着风筝文化的城市，这里有着悠久的风筝制作历史，飘扬在天空中的五彩斑斓的风筝是潍坊人民的骄傲。
为了深入了解潍坊的风筝文化，我们进行了一次社会实践调查。
我们学校的实践小组按照计划来到潍坊市区的风筝博物馆，参观了这个全国唯一的风筝专题博物馆。
风筝博物馆位于潍坊市人民公园内，是全国首家以风筝为主题的博物馆，博物馆总体分为“风筝文化陈列”、“技法实践精品”、“全球风筝之旅”、“研学基地”四个部分。
风筝文化陈列区展示有着悠久历史和深厚民族文化的中国风筝文化，并介绍了风筝的分类、材料、制作技艺、装饰艺术等内容。
技法实践精品区域展示了各种风筝制作和操作技巧，包括鸟型风筝、狗型风筝、龙型风筝、鲤鱼型风筝、蝴蝶型风筝等。
博物馆还通过全球风筝之旅，通过多媒体技术，向游客展示不同国家和地区的风筝文化和风筝艺术。
研学基地是面向全国中小学校开展风筝教育、飞行竞赛、风筝制作等活动的教育基地。
在博物馆里，我们不仅看到了各种造型奇特的风筝，还有现场演示风筝的制作过程，还领略了风筝运动的魅力，让我们对潍坊的风筝文化有了更深刻的了解。
除了参观风筝博物馆，我们还来到了潍坊市区广场，了解到风筝的飞行场所，看到了风筝运动爱好者们在广场上飞起了五颜六色的风筝。
大家纷纷拿起手机或相机来拍照，希望留存下这美不胜收的画面。
我们还采访了一些风筝文化爱好者，其中一位中年人告诉我们，自己从小就喜欢制作和飞风筝，风筝的文化底蕴深厚，是民族文化中不可缺少的一部分，而且飞风筝是一种有趣又充满乐趣的活动，对于身心健康有着很好的促进作用。
他还介绍说，潍坊的风筝文化能够在全国范围内占据重要地位，是很多人爱好和推广的对象。
通过这次社会实践，我们深刻认识到潍坊是一个充满着风筝文化的城市，风筝不仅仅是一款可以飞翔的玩具，更是一种文化的传承和发展。
相信在未来，潍坊的风筝文化必将继续蓬勃发展，在全国范围内传承和发扬下去。
放风筝社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国民间传统活动之一，历史悠久，具有浓厚的文化底蕴。
为了弘扬传统文化，增强学生的动手能力，提高环保意识，我校于近日组织开展了“放风筝社会实践活动”。
本次活动旨在让学生在放风筝的过程中，感受传统文化的魅力，培养团队协作精神，提高环保意识。
二、活动目的1. 让学生了解我国风筝文化，感受传统文化的魅力。
2. 培养学生的动手能力，提高学生的实践操作能力。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
4. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。
三、活动准备1. 选取合适的场地：选择开阔、安全的场地进行放风筝活动。
2. 准备风筝材料：购买或制作风筝，确保风筝质量。
3. 组织学生分组：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，负责本组活动。
4. 确定活动时间：选择天气晴朗、风力适中的时间进行放风筝活动。
四、活动过程1. 介绍风筝文化：活动开始前，教师向学生介绍风筝的起源、发展历程以及各地的特色风筝，让学生了解我国风筝文化的丰富内涵。
2. 制作风筝：学生分组进行风筝制作，教师巡回指导，确保风筝制作过程安全、顺利。
3. 放风筝：学生分组进行放风筝，教师现场指导，确保学生掌握放风筝技巧。
4. 团队协作：在放风筝过程中，学生需要相互配合，共同完成任务，培养团队协作精神。
5. 环保教育：活动结束后，教师组织学生进行环保知识宣传，提高学生的环保意识。
五、活动总结1. 活动成果：通过本次放风筝社会实践活动，学生不仅掌握了放风筝的技巧，还了解到了我国风筝文化的丰富内涵，增强了团队协作精神，提高了环保意识。
2. 学生反馈：学生们纷纷表示，这次活动让他们感受到了传统文化的魅力，提高了自己的动手能力，希望今后能多参加此类活动。
3. 教师评价：本次活动组织有序，学生参与度高，达到了预期目的。
在今后的教学中，我们将继续开展此类活动，让学生在实践中学习和成长。
六、活动反思1. 活动前，应做好充分的准备工作，确保活动顺利进行。
潍坊风筝调研报告
潍坊风筝调研报告潍坊风筝调研报告潍坊是中国著名的风筝之乡，拥有悠久的风筝制作和飞行历史。
为了深入了解潍坊风筝的特点和传统，在调研期间，我们参观了潍坊的风筝博物馆，与当地风筝制作师傅交流，并亲自体验了风筝的飞行。
首先，潍坊风筝具有独特的造型和细腻的制作工艺。
潍坊传统风筝的造型丰富多样，有刺绣风筝、仪式风筝、动物风筝等各种不同形态。
风筝制作师傅非常注重细节，使用传统的纸张、绢布等材料，并运用刺绣、绘画等技法进行装饰和表达，使风筝具有极高的艺术价值。
其次，潍坊风筝以其高度飞行性能而闻名。
由于潍坊地处平原，风向稳定，空气流畅，是风筝飞行的理想地点。
制作师傅们在多年的实践中积累了丰富的经验，凭借精心设计的风筝结构和重量平衡控制，使潍坊风筝具备卓越的操控性能。
在我们的飞行体验中，我们亲眼目睹了风筝在空中舒展翅膀的壮美景象。
此外，潍坊风筝的制作过程需要勤劳和耐心。
我们观察到制作师傅们需要经过数十道工序才能完成一幅精美的风筝，从素描图纸到细致的装饰，每一步都需要细心专注。
制作师傅们表示，制作风筝需要耗费大量的时间和精力，但只有这样才能使风筝达到最佳的飞行效果。
最后，潍坊风筝在传统文化中有着重要的地位。
潍坊人民将风筝视为文化的象征，风筝制作技艺也被列为潍坊市非物质文化遗产保护项目。
每年的春天，潍坊都会举办风筝展览和风筝比赛，吸引了大量游客和风筝爱好者前来观赏和参与。
这些活动不仅展示了潍坊风筝的独特魅力，也促进了当地文化的传承和发展。
综上所述，潍坊风筝具有独特的造型和细腻的制作工艺，以及出色的飞行性能和文化地位。
通过这次调研，我们更加深入地了解了潍坊风筝的魅力和特点，并对其在传统文化中的重要性有了更深刻的认识。
希望我们的调研报告能够为潍坊风筝的传承和发展做出一些贡献。
风筝社会实践报告
一、前言风筝，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧与情感。
为了更好地了解风筝的历史、制作工艺和放飞技巧，我们组织了一次风筝社会实践。
通过本次实践活动，旨在增强我们对传统文化的认识，提高动手能力，同时体验户外活动的乐趣。
以下为本次风筝社会实践的详细报告。
二、实践背景1. 风筝文化概述风筝起源于中国，距今已有两千多年的历史。
古称“鹞子”，后来逐渐演变为“风筝”。
风筝不仅是民间艺术的一种，更是寄托着人们对美好生活的向往。
在古代，风筝常用于军事、娱乐和宗教活动。
如今，风筝已成为一种深受人们喜爱的户外运动。
2. 实践目的（1）了解风筝的历史、制作工艺和放飞技巧；（2）提高动手能力，培养团队协作精神；（3）体验户外活动的乐趣，丰富课余生活。
三、实践过程1. 风筝历史及文化学习在实践开始前，我们组织了一次关于风筝历史及文化的讲座。
讲座邀请了我国风筝制作大师张师傅，为我们详细介绍了风筝的起源、发展、种类及制作工艺。
通过学习，我们对风筝有了更深入的了解。
2. 风筝制作实践在张师傅的指导下，我们开始了风筝制作实践。
首先，我们学习了如何选材、剪裁、拼接等基本步骤。
接着，大家分组合作，按照师傅的指导完成了风筝的制作。
在制作过程中，我们遇到了各种问题，但在师傅和队友们的帮助下，我们一一克服，最终成功完成了风筝的制作。
3. 风筝放飞实践制作完成后，我们来到了放飞场地。
在师傅的指导下，我们学会了如何调整风筝的飞行状态，如何应对不同风向和风力。
在放飞过程中，我们不仅体验到了风筝飞行的乐趣，还学会了与队友们协作，共同应对各种挑战。
四、实践成果1. 增强了对传统文化的认识通过本次实践活动，我们深入了解了风筝的历史、制作工艺和放飞技巧，对传统文化有了更深刻的认识。
2. 提高了动手能力在风筝制作过程中，我们学会了如何选材、剪裁、拼接等基本步骤，提高了自己的动手能力。
3. 培养了团队协作精神在风筝制作和放飞过程中，我们学会了与队友们协作，共同应对各种挑战，培养了团队协作精神。
潍坊风筝的现状的研究报告
潍坊风筝的现状的研究报告
标题：潍坊风筝现状研究报告
摘要：
本报告对中国潍坊地区的风筝文化进行研究，并分析了潍坊风筝的现状。
通过调查问卷、采访、实地观察等研究方法，本报告总结了潍坊风筝的类型、制作工艺、使用情况、影响因素等方面的情况，并提出了相关的建议。
第一部分：引言
（1）研究背景及目的
（2）研究方法
第二部分：潍坊风筝的类型
（1）历史沿革
（2）主要种类及特点
第三部分：潍坊风筝的制作工艺
（1）传统制作工艺简介
（2）现代制作工艺简介
第四部分：潍坊风筝的使用情况
（1）风筝在潍坊的传统活动中的应用
（2）现代社交娱乐活动中的风筝使用情况
第五部分：潍坊风筝的影响因素
（1）经济因素
（2）文化因素
（3）时代变迁因素
第六部分：潍坊风筝现状的分析与讨论
（1）收集和整理的数据分析
（2）现状的问题和挑战
第七部分：建议与展望
（1）促进风筝文化的传承和发展
（2）加强潍坊风筝的推广与宣传
（3）发展相关产业，提高风筝的经济价值
结论：
通过本次研究，深入了解了潍坊风筝的现状，发现了一些问题，并提出了相关的建议。
期望能够促进风筝文化的传承和发展，进一步提高潍坊风筝的知名度和影响力。
风筝文化调查研究报告
风筝文化调查研究报告风筝是中国的传统文化艺术之一，已经有几千年的历史。
在古代，风筝是一种用来向天祈求好运的仪式工具，也是一种让人们放松身心的乐趣。
通过对风筝文化的调查研究，我们可以更好地了解风筝的起源、发展以及它在现代社会中的传承和创新。
首先，风筝起源于中国。
根据史书记载，风筝最早出现于战国时期，但它的起源可能追溯到更早的时期。
风筝最初是用竹子和纸制成的，后来逐渐发展出各种形状和材料的风筝。
风筝的制作工艺非常讲究，需要选用适合风筝的素材和工具，并通过不同的技术手法来制作。
其次，风筝在古代的作用是多种多样的。
人们用风筝来祈求丰收、除灾、驱邪等，相信风筝可以连接人与自然之间的力量。
此外，风筝也是一种游戏和娱乐工具，人们可以通过放飞风筝来放松身心，享受风的自由和飞翔的快感。
在中国的传统节日中，如清明节、端午节等，人们还会举办风筝比赛，展示自己的风筝造型和飞行技巧。
然而，随着现代科技的进步和生活方式的改变，风筝在现代社会中逐渐失去了吸引力。
许多人认为风筝已经过时，不再适应现代人的生活需求。
另外，城市化的进程也限制了人们放飞风筝的空间。
因此，风筝文化面临着保护和传承的挑战。
为了传承和创新风筝文化，一些人开始尝试将风筝与现代元素结合起来。
他们设计了许多新颖独特的风筝形象，并利用现代材料和技术来制作风筝。
这些新型风筝在造型和飞行技巧上与传统风筝有所不同，更加适应现代人的审美和娱乐需求。
同时，一些传统风筝工艺也得到了保护和传承，通过各种形式的展览和比赛来展示风筝文化的魅力。
综上所述，通过对风筝文化的调查研究，我们可以更好地了解风筝的起源、发展以及它在现代社会中的传承和创新。
风筝是中国传统文化的重要组成部分，具有独特的历史和文化价值，值得我们继续努力保护和传承。
通过创新和结合现代元素，可以让风筝在现代社会中焕发新的活力，吸引更多的人参与和关注。
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前言在暑期我们进行了社会实践，本次实践是为了培养学生和训练学生认识和观察社会能力的重要实践教学环节，是学生理论联系实际，学以致用的具体实践活动。
通过社会实践，增强学生对各种情况的了解，尤其是与自己专业相关的行业、领域的了解，培养学生运用所学的理论知识发现问题、分析问题、解决问题的能力与创新意识，旨在培养德、智、体、美全面发展的，具备一定的专业理论知识和创新能力的实践性人才。
针对这次暑期社会实践调查，我们制定的课题是潍坊风筝文化与当地经济的发展，对此我们展开了对潍坊的认识。
潍坊历史悠久，源远流长，是历史上著名的手工业城市。
在这块具有悠久历史和丰富文化内涵的土地上，民间文化艺术蓬勃发展，争奇斗艳，而风筝就是潍坊民间文艺中的一朵奇葩。
潍坊风筝无论题材、造型、绘画等方面都带有独特的地方色彩。
潍坊风筝造型优美，扎工精巧，形象逼真，色彩鲜明，起飞高稳，深受人们的喜爱。
风筝在古代又称纸鸢，潍坊又称鸢都，顾名思义，潍坊可以看做是风筝的故乡。
潍坊风筝寄托着人们的理想和愿望，与人们生活有密切关系的工艺品。
而说起风筝对潍坊经济发展起到的最大作用的，那就与潍坊的国际风筝节有关了。
潍坊被称为“世界风筝之都”，国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆，国际风筝节定在每年的4月20日至25日举行，每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛，大量的客流的涌入，其中包括着深受吸引的中外客商，前来洽谈贸易，投资办厂，进行技术交流与观光旅游。
潍坊作为风筝的故乡，蕴含着丰富的风筝文化，潍坊人也因为风筝带来了大量的旅客，吸引了商客的投资，带来了巨大的利润，不仅大大提高了潍坊的知名度，还大大促进了潍坊经济的发展。
现在我们就深入了解一下潍坊的风筝文化与潍坊的国际风筝节，看看应该怎样改变，更加珍惜这机遇呢？社会调查基本情况调查目的：为了充分了解风筝，获取更多关于风筝的知识，体会风筝的文化；身处风筝的故乡潍坊市，更容易接近风筝，了解风筝以及中国风筝文化对当地经济文化的影响，知道小小的风筝对一个地方经济的发展有多大的影响力；使当代大学生注重民俗而继承和发展。
调查对象:潍坊风筝文化和潍坊国际风筝节对潍坊经济的影响。
调查方法：1.问卷调查法；制定社会调查问卷，印制400份，在山东潍坊、滨州各地发放问卷，最后对问卷进行统计，发现问题；2.文献调查法;查找有关风筝的书，最后对其进行筛选；3.访问调查法；想潍坊本地人询问关于风筝的资料以及有关风筝的地点；4.上网查询资料调查地点：潍坊风筝博物馆世纪风筝广场杨家埠调查时间：2010.7.4号---2010.7.14风筝文化1．风筝的起源风筝起源于中国，有关风筝的起源一共有四种传说：（1）斗笠、树叶说：斗笠是一种古老的防雨防暑器具，那时斗笠的制作很简单，系绳也都是就地取材，多用柔软的树皮纤维，据说有一农夫正在耕作时，忽然狂风大作卷起了他的斗笠，农夫赶紧追，一下抓住系绳，恰巧系绳很长，斗笠便像风筝一样在空中飞行。
农夫觉得非常有趣以后便经常给村民放斗笠；树叶说来自中国南方一代，据说古时候人们对风卷树叶满天飞的现象十分崇拜，便用麻丝等拴树叶放着玩，逐渐演变成风筝活动。
（2）帆船、帐篷说：人类使用木舟的历史已久，早在公元前2000多年被用于生产，后来就有了帆船，传说禹时船上就有了风帆，帆是借助风力的机械，人们便仿照帆的原理，扎起风筝；还有说风筝起源于北方的帐篷，最早的风筝是人们模仿大风刮起帐篷在空中扬起的现象制造出来的，之后初步演变成一种娱乐活动。
（3）飞鸟说：从历史记载和发现的古代风筝看，其结构、形状、扎绘艺术等，一个突出的标志就是以鸟的形状多，因而得出结论：最初的风筝问世，是受飞鸟的启发，模仿飞鸟而制造并以飞鸟命名的。
人们崇尚飞鸟，热爱飞鸟、模拟飞鸟而制作的风筝，是人们对美好生活的追求。
（4）风筝由五代时期的李邺发明的：明代陈沂在《询刍录·风筝》中曾写道：五代李邺于宫中做纸鸢，引线乘风戏。
后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。
2．风筝的历史最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的，据《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山（今山东青州一带），“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败”墨子制造的这只木鹞，是最早的风筝，也是世界上最早的风筝。
（约纪元前300年左右，距今已有两千四百年。
汉代——楚汉相争，韩信曾令人制作大型风筝，并装置竹哨弓弦，于夜间漂浮楚营，使其发出奇怪声音，以瓦解楚军士气；北齐——文宣帝高洋将人绑上翅膀，令人从高塔跳下摔死，名为“生”；南北朝——风筝曾是被作为通讯求救工具；唐代——将被用于军事上的风筝，已经渐渐转为娱乐用途；宋代——百姓在清明节时，将风筝放的高而远，然后将线割断，让风筝带走一年所积之霉气；明代——以风筝载炸药，依“风筝碰”的原理，引爆风筝的引火线，以达到杀伤敌人的目的；清乾隆——即有双纸控制风筝详图尺寸与解说；日伪时期——因军事的理由禁止放风筝，因为鲜艳的风筝可传递给敌方讯息，并提供飞机轰炸的目标；二次世界大战——美军用风筝作活动靶，训练打靶；1980年——风筝开始广受喜爱，演变成三线、四线的技术风筝或特技风筝3．风筝的流派传统民间派其特点是：（1）民间风筝的制作者大多是农民和手工艺人；（2）民间风筝大都是结合清明、重阳节这些传统节令制作的，所以其主题有选择性，形式将就装饰性；（3）民间风筝一般是就地取材，蔑扎纸糊不甚讲究，但风格粗犷，不矫揉造作；（4）民间风筝受地域性的文化、经济、风俗习惯的影响，并且在制作中相互观摩、磋商，加上祖传、世袭的因素，所以，民间风筝带有古老传统的色彩。
传统艺匠派：潍坊由于卖风筝的出现，专职风筝的艺匠也就应运而生，在潍坊历史上，甚至有不少知名画家也参与风筝的绘制乃至制作，是潍坊风筝中出现了十分考究的精品；在新旧朝代更换期间，一些宫廷风筝艺人流落民间，也促进了艺匠派风筝的发展和提高，使其带有宫廷风筝庄重、华贵的特点。
传统艺匠派对潍坊风筝事业的发展，起到了良好的促进作用，它使潍坊风筝从一般的玩具，上升为有价值的工艺品，成为潍坊地方文化的重要组成部分。
现代创新派：现代风筝的主要特点：重视新材料、新工艺的运用，造型简洁、明快、清新、巧妙、具有鲜明的时代性；4.风筝的类型潍坊串式：把数只相同或者不同的风筝像穿糖葫芦似的一拴在一根或很多根线上放飞的风筝。
潍坊桶式：又称立体风筝，一般采用折叠结构的骨架，有一个或多个圆桶或其他形状的桶组成，如宫灯、花瓶、火箭等潍坊板子：就是平面板型风筝，其主体部分四边有竹条支撑。
形状多为八角、菱形、正方形、四边形等。
潍坊硬翅：这种风筝的翅子是固定的形式，而翅子范围以外的部分造型与骨架结构，因题材不同而各不相同。
它的升力片用上下两根横竹条做成翅的形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道，翅的两端向后倾，使风从翅两端逸出。
潍坊软翅：它的升力片是用一根主翅条构成，翅子的下端是软性的，没有依附主条，骨架结构多做成浮雕式，适宜于禽鸟和昆虫风筝，如鹰、蜜蜂、燕子、仙鹤、凤凰、螳螂、蜻蜓、蝉等。
潍坊自由类：包括跨种类（如在“鹊桥会”上把串式、立体、板式等的形式集于一体），运用新技术（串式风筝“梁山一百单八将”、“百鸟朝凤”等，不仅能迎风转动，还能敲锣打鼓、喷烟冒火）吸取外国风筝之长的风筝。
5.风筝的用途（1）军事用途风筝问世后，便于军事结缘，留下了许多利用风筝进行测距、传讯、越险、载人的记载。
韩信为瓦解项羽的军心，用牛皮制作的一只风筝，下置善笛之人吹思乡之曲，高唱楚歌，其声悲怨，动摇了楚军的军心，留下了“四面楚歌”的典故。
为了测量值未央宫的距离，韩信命人做了一只风筝，将风筝放置到未央宫上空，从而测得了其间的距离。
梁武帝萧衍曾被围困，粮草断绝，形势危急，城外虽有援军，但城池受困无法联系。
将军羊侃献计把救驾密诏藏于风筝中，顺风放到城外欲搬救兵。
（2）健身娱乐随着社会发展，体育运动项目和健身休闲娱乐项目，越来越多的人们喜欢在节假日带上风筝，叫上自己的孩子或者玩伴，到野外的一处宽敞的地方放风筝。
在生活中人们不但把风筝用来娱乐，还用来做装饰。
买上一个漂亮的风筝，挂在自己家的客厅里，或者床头上，每天有个好心情。
（3）广告放飞现代风筝制作工艺简单，但是色彩非常好，放飞效果也非常好，所以就有许多商家用风筝来做广告。
他们把标志性图案印在风筝上，然后放飞到天空中，更甚者用风筝飞行器，将人和风筝同时送上天，既装点了蓝天，也达到了广告的效果。
（4）科学探索风筝作为一项重大发明，还被人们用来进行科学实验，探索人类和自然的奥秘。
明王逵著《蠡海集》就曾记录利用风筝测量风力，风向，进行气象研究的事项。
美国西雅图代顿航天博物馆是目前世界上最大的航天飞行器博物馆，该展览的一部分就有中国的风筝，表明风筝是飞行器的前身。
现代人利用风筝飞天的原理制造出了飞机，还在进行高空风筝能够用于产生清洁能源的研究。
（5）传递友谊“银线连四海，风筝传友谊”随着潍坊世界风筝节的举办，风筝已经成为一个友谊的使者，通过风筝，潍坊走向了世界。
6.风筝的发展风筝由原来的作为军事用途使用，还作为人们对求福、长寿、喜庆、吉祥的美好渴望，在国外人们还与神话传说相结合，演化出各式各样、形态多变、色彩上鲜明简洁的风筝，在泰国，风筝也有男女有别之说，在荷兰曾在1984年展示出一只世界上最大的风筝，在英国用风筝载人来监视德国潜水艇活动，在美国特技风筝来自靶机……风筝在现代逐渐的发展，演变出各种各样的形式。
小结：通过这几天的社会实践调查，使我们了解到了许多关于风筝方面的知识，并且对风筝的历史以及风筝带给人们各种各样的乐趣.风筝文化已经融入到了人们生活的方方面面。
中国的风筝已有二千多年的历史。
从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。
在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。
它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。
有着二千多年历史的风筝，一直融入在中国传统文化之中，受其熏陶，在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，赋予求吉呈祥、消灾免难之意，寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。
它因物喻义、物吉图案，将情景物融为一体，因而主题鲜明突出，构思巧妙，趣味盎然，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。