上课后感悟
上课感悟心得体会作文(3篇)
第1篇在我求学的道路上，课堂一直是我汲取知识、开拓视野的重要场所。
每当我坐在教室里，聆听老师的教诲，我都会有所感悟，有所收获。
以下是我对上课的一些感悟和心得体会。
一、尊重老师，聆听教诲在我眼中，老师是知识的传递者，是智慧的化身。
他们用自己的辛勤付出，为我们点亮了前行的道路。
因此，尊重老师，聆听他们的教诲，是我上课时的重要感悟。
记得有一次，我在课堂上与同学窃窃私语，完全没有注意到老师的讲解。
课后，老师找我谈话，耐心地指出我的错误，并告诉我尊重老师的重要性。
那一刻，我深感愧疚，同时也明白了尊重老师的重要性。
从那以后，我时刻提醒自己，要尊重老师，认真聆听他们的教诲。
二、积极参与，互动交流课堂不仅是老师传授知识的地方，也是同学们互动交流的平台。
积极参与课堂讨论，与同学们分享自己的观点，是我上课时的另一感悟。
有一次，在历史课上，老师提出一个关于历史事件的问题，我积极举手发言，阐述了自己的观点。
虽然我的观点并不完全正确，但老师给予了肯定，并鼓励我继续深入思考。
这次经历让我明白了，课堂上的互动交流不仅能够拓宽自己的视野，还能够锻炼自己的思维能力。
三、独立思考，勇于质疑课堂上的知识虽然丰富，但并不代表全部。
独立思考，勇于质疑，是我上课时的第三个感悟。
有一次，在物理课上，老师讲解了一个物理现象。
当时，我对这个现象产生了疑问，于是勇敢地向老师提出了自己的疑问。
老师耐心地解答了我的问题，并鼓励我在今后的学习中继续保持独立思考的精神。
这次经历让我认识到，独立思考、勇于质疑是提高自己学习能力的有效途径。
四、珍惜时间，勤奋学习时间对于每个人来说都是宝贵的。
在课堂上，珍惜每一分钟，勤奋学习，是我上课时的第四个感悟。
有一次，我在课堂上玩手机，错过了老师的讲解。
课后，我深感懊悔，意识到自己浪费了宝贵的学习时间。
于是，我下定决心，珍惜每一分钟，勤奋学习。
在接下来的日子里，我时刻提醒自己，要充分利用课堂时间，提高学习效率。
五、团结协作，共同进步课堂上的学习不仅仅是个人能力的展现，更是团队合作的过程。
上完一堂课的心得体会5篇
上完一堂课的心得体会5篇a;在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，一起来看看上完一堂课的心得体会，欢迎查阅!上完一堂课的心得体会1原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。
去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。
原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。
轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。
以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。
光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。
依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
上课心得体会（精选15篇）
上课心得体会（精选15篇）上课篇1教学工作是一项看似简单，又充满挑战和创新的事业，也许你会遇见自己曾经讲过无数次的课文，你会送走一批学生又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。
但是如果你是一个成长型的老师，你会发现，重复中蕴藏着实践过后经验和教训。
回顾这一学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的希望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。
一、我的教学收获1、常规工作常抓不懈，培养学习习惯事无巨细。
(1)、合理安排时间的习惯。
五年级的学生，自主性有了很大提高。
开学初，我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文，安排专人检查督促，表扬能按要求做到的学生。
中午到校，安静默读。
这样每天二十分钟的晨诵和午读被我们加长了近一倍时间，而且学生到校后的纪律有了很大的改善。
(2)、有效读书的习惯。
面对学生读书多，写作难;不爱读书、读书走马观花等等许多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让学生写的学习方式，认真指导，仔细批阅，及时评价，做到扎实有效。
另外结合班中学生的特点，我们还推行了，同读一个内容，每天指定同学交流读书感受。
每读完一本书，老师统一出题进行阅读竞赛等方法。
多方面提高学生读书兴趣。
(3)、预习的习惯。
本学期我们就提高学生学习效率这一大目标，进行了预习习惯培养的训练。
为生字组词，锻炼学生勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料了解文章创作背景和作者信息。
(4)、自由表达的习惯。
班中学生总体比较内向，运用丰富多彩的评价语言对学生进行激励，训练学生就头给一个问题发表不同的意见。
每个单元的口语交际都提前准备，专门用一节课来交流讨论。
(5)、按时完成作业的习惯。
作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。
班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。
在本学期中，我们学习并实施了县教育局统一指导的检查方法，大组长查小组长，小组长查组员，老师查大组长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些学生偷懒。
上课后感悟心得体会6篇
上课后感悟心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课感悟心得体会800字(10篇)
上课感悟心得体会800字(10篇) 关于上课感悟心得体会，精选6篇范文，字数为800字。
这几天，我在学院老师的带领下来到了我们学校的一个教室，我看到了教室里面那几块牌子，上面写着“以学生为主体，以训练学生的听讲能力为目标，以培养学生的语文能力为突破口”。
教室里，一个个新鲜的字迹、新奇的图片，都令我感到耳目一新、目不转睛。
刚进去教室，看到教室里那些新鲜的字迹，我的眼睛湿润了。
这些字都是我从未见过的字啊！这让我想到了我们班有两位同学，他们虽然都是小学生，但是在家里却是一样的学习生活。
上课感悟心得体会(范文)：1这几天，我在学院老师的带领下来到了我们学校的一个教室，我看到了教室里面那几块牌子，上面写着“以学生为主体，以训练学生的听讲能力为目标，以培养学生的语文能力为突破口”。
教室里，一个个新鲜的字迹、新奇的图片，都令我感到耳目一新、目不转睛。
刚进去教室，看到教室里那些新鲜的字迹，我的眼睛湿润了。
这些字都是我从未见过的字啊！这让我想到了我们班有两位同学，他们虽然都是小学生，但是在家里却是一样的学习生活。
我们班的同学平时都是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈做家务都很辛苦，爸妈妈每天早早起来，晚晚上回家，还要做一顿饭。
而我呢，平时做家务的时候是爸爸妈妈的掌上明珠，我就帮他们做一顿饭。
做饭，我就去洗碗，爸爸妈妈是一位十分忙的老师，每天都要做饭。
我想：“爸爸妈妈是我最喜欢吃的饭！我一定要把我做饭做的最好吃！”我洗碗时，爸爸妈妈的头都大了，而且还洗不干净了，我还把碗洗干净了。
爸爸妈妈的头都大了，我还是要洗一洗碗呢！我想：“爸爸妈妈不用我洗，我一定要把我洗干净，做最好的！”“爸爸妈妈辛苦了！”爸爸妈妈不在了！”“你们做饭的时候爸爸妈妈是不是都会把菜弄倒？”我想起来我的妈妈也是，我要向她学习，争取做最好的！我要向他们学习，争取做最好的！上课感悟心得体会(范文)：2在这个星期里我学习了《新课程标准》。
对新课程，我有了更深刻的认识和理解。
大学课后感悟(6篇)
大学课后感悟（6篇）大学课后感悟（精选6篇）大学课后感悟篇1刚听老师通知要上这门课的时候，大家都很疑惑。
为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。
当然，教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然，毕竟就业对我们来说还是比较遥远的事情。
在听过芮老师的这门课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。
而在大一开设这门课，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉，有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业，同时也可对自己重新作一番全面深刻的审视,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了发展方向，激发学习热情，对自我有一个崭新的认识。
人生是一个旅程,要想走好就必须有一张地图。
古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。
我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航，如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。
我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。
职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图，让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标，然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。
人的一生将面临三大抉择——求学、求职、求偶，其中求职是十分重要的。
职业是人的生活重要组成部分，它影响着个人的整个事业发展，影响着个人的家庭幸福程度。
它不仅是谋生的手段，它也应该给人们带来最大的精神满足。
它不仅满足衣食住行的基本需求，而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。
职业生涯规划使我们了解只有对自己未来的职业进行完整地规划,才能找到一份好工作，不会被社会淘汰，在社会上有立足之地，才能实现我们的人生价值。
大学课后感悟篇220__年10月，有幸参加网络课程学习专题摄影。
在课上有幸聆听了广播电影电视干部管理学院专家的讲座，使我对摄影艺术有了更进一步的了解。
上课心得体会800字（通用24篇）
上课心得体会上课心得体会800字（通用24篇）上课心得体会篇1今天是七月二十号，我有两节课。
昨天，我上了三班的音乐课。
因为是第一次真正授课，经验不足，刚开始的时候是鉴赏环节，又因为红歌不同于流行歌，较难调动学生们的感受，所以全班的气氛有点闷。
为此，我总结了经验，将鉴赏环节删除掉了，换成了师生互答方式。
今天在四班上音乐课，我和我的搭档，向学生提议：我们说出一个字，你们唱出包含这个字的一句歌，好吗？我觉得有点忐忑，如果学生拒绝的话，我们这节课的时间便不可以利用充分了，幸好学生们兴致勃勃地回答：好！我悬着的一颗心落下了。
学生们都很有才，每次都是刚说出一个字，他们马上答出来了。
我觉得这里的学生的潜能非常大，要加强引导，提高他们的勇气。
今天上的第二节课是心理课。
这节心理科需要提高的地方有很多。
首先，我所选的歌曲是学生们不太熟悉的，歌词又较长，要学会的话难度很大。
第二，是游戏部分之中有两点不足。
事先没有和学生们说好游戏规则，导致学生们在游戏过程中经常犯规。
游戏过程中学生中有的太过积极，有的因为过于羞涩而不肯参与其中。
一节课下来，喉咙喊的有点沙哑。
出来一看，倾盆大雨仍在继续。
一下子非常头疼，为什么呢？不知道下午会有大雨，就直接将做游戏的器材，如旧报纸等铺到了地上。
经大雨一冲刷，报纸不但全湿透，有些甚至烂了，星星点点的报纸碎片满地都是。
虽然自己不太舒服，但是还是用最快的速度一鼓作气收拾干净了。
似乎可以舒一口气了，但是更艰巨的任务在等着我，那就是调研必不可少的调研家访。
我和队友的调研家访对象是二班的陈思妙同学。
礼士镇是留守儿童现象较严重的镇。
此次调研就是为了留守儿童。
下课了，我们和思妙去她家。
由于时间紧急，所以只能选择离学校较近的学生。
大概十分钟我们到达了思妙的家。
一跨进家门，思妙的姐姐就热情地和我们打招呼。
了解到姐姐是佛山校区的华南师范大学的大一学生，我们之间的不熟悉感顿时消失，这对于调研工作的进行有很大帮助。
台湾老师上课心得感悟
台湾老师上课心得感悟一、教学理念的更新与深化作为一名台湾的老师，我在教学过程中深刻体会到了教育理念的更新与深化对于教学的重要性。
在传统的教学模式中，老师是知识的传递者，学生是被动的接受者。
然而，在新的教育理念下，学生成为了学习的主体，老师则是学生学习的引导者和协助者。
这种教学理念的转变，让我认识到了教育的真谛，那就是激发学生的潜能，帮助他们建立独立思考和自主学习的能力。
二、课程内容的丰富与拓展在教学过程中，我不断丰富和拓展课程内容，以激发学生的学习兴趣和求知欲。
我注重将理论与实际相结合，让学生在掌握知识的同时，能够更好地理解和运用知识。
此外，我还注重引入多元化的教学资源，如网络资源、实体教材、视频音频等，以丰富教学手段，提高教学效果。
三、教学方法的改革与创新为了提高教学效果，我不断尝试和改革教学方法。
在课堂上，我采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和提问，培养他们的表达能力和批判性思维。
同时，我还注重小组合作学习的运用，让学生在团队合作中相互学习，共同成长。
此外，我还利用网络平台，开展线上教学，使学生能够在课后随时随地学习，提高学习的自主性。
四、师生关系的建立与维护在教学过程中，我深知师生关系对于教学的重要性。
因此，我始终以亲切、耐心、尊重的态度对待每一位学生，与他们建立良好的师生关系。
我注重倾听学生的声音，关心他们的学习和生活，帮助他们解决遇到的问题。
同时，我还注重激励和表扬学生，让他们感受到学习的成就感和自信心。
五、教育情怀的坚持与追求作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
因此，我在教学过程中始终秉持着对教育的热爱和敬业精神，努力践行教育的真谛。
我坚信，每一位学生都有自己的潜能和特长，只要用心去发现和培养，他们都能够成为优秀的人才。
在未来的教育道路上，我将继续努力，为台湾的教育事业贡献自己的力量。
总结，作为一名台湾的老师，我在教学过程中收获了许多宝贵的心得和感悟。
我将不断更新教学理念，丰富课程内容，改革教学方法，建立良好的师生关系，并坚持教育情怀，为台湾的教育事业贡献自己的力量。
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上课后感悟
高二（8）班叶娟
这是我第一次上课，也是最心惊的一次。
我上的文章是《老子五章》。
以前都是我坐在下面听老师讲课，而这一次，角色互换，我当“老师”，老师当“学生”，我给同学们讲课。
颇有一种别致的幽默在其中。
当向老师告知我要为同学们上课时，我的内心是千涛骇浪的。
向老师在告诉我的同时，并没有多说什么，只是淡淡的提点了几句，其中一句：“多和同学互动。
”我知道，这句话才是重点。
得知这一消息后，我的情绪犹如从珠穆朗玛峰起源的河流，冒水之后，一路奔腾不息，最后汇集成一汪平静的海洋。
简而言之，是从激动到浮躁，再到平静。
有必要说的是：浮躁是因为不知道如何上课，上好这堂课。
为此，我花了半天的时间来思考这个问题，晚自习的全部时间也都用来准备，我又顺便提醒了同学们预习。
除此之外，并无其他。
当我走上讲台，翻开课本时，我的整个计划就全部清晰的出现在我的脑子里。
我先是让同学们看文章三分钟，再让个别同学起来读，顺便说了一下我上课的心情，也是暗示同学们多配合，却不知有几人懂。
看文章的目的是让同学们熟悉文章，个别同学读文章的目的是纠错。
以上完了之后，我又让同学们再次把文章读一遍，目的是把错字纠正，再次熟悉课文。
第二步是了解作者的身世背景，这是杨同学回答的，有趣的是：她把应该读第三声的老子读成了轻声，也就变成了方言中的老子。
引得同学们一阵发笑，令我高兴的是：她为我活跃了课堂气氛。
之后，我又为杨同学补充了老子的其他知识。
值得一提的是：我对老子的文章风格概括为“玄之又玄”。
这是总结以前读过的老子的文章和《老子五章》的内容得出的。
第三步是分段理解，讲重句解难词。
一段一段的讲解，一个一个的说难词，并加以分析。
第四步是对各段进行合并总结，并说出总结后各部分的大意，然后再对整篇文章予以一个总的概括，这个总的概括是对整篇文章的总结，是对整篇文章全部的思想的展现。
如果不总结，就会导致有的同学把文章读了好几遍，仍不知其意为何，必要的提点是要有的。
不得不坦白的一点是：对《老子五章》的概括完全是出自我思考后的结果，资料书上并没有。
整堂课接近尾声，第五步是提问题。
我提出了两个中心问题，目的是让同学们再次巩固讲过的内容并思考，这两个问题归根到底是对老子思想的一个分析和展现，但由于时间问题，没有得到好的解答。
下课铃响，课程完毕。
这堂课以后，我至今仍忍不住感慨：当老师真不容易！总之，这堂课让我懂得了许多。
我对这堂课总的计划是感觉不错的，但是其不足之处让我汗颜：和同学的互动不够;对提出的问题阐述不清，同学们不能完全理解；最后一步的小故事没讲成等一系列的问题。
这堂课让我受益匪浅，我的各项能力为此得到提升。
这堂课的收获为我以后的路，立下了一个新的里程碑。
以上，是我上课后的感悟。