(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第9课第2框《维护国家安全》市优质课一等奖课件
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部编本人教版八年级《道德与法治》上册9.2《维护国家安全》优秀课件
第二框 维护国家安全
1.知道维护国家安全是我们的责任，自觉关心 维护国家安全 2.积极履行维护国家安全的法律义务 3.同危害国家安全的行为作斗争
板块一:人人都是维护国家安全的主角
活动一:维护国家安全人人有责、人人可为
讨论：我国的安全威胁仅仅来自国际间吗？
国内有没有不安定的因素？
国内有民族分裂分子、恐怖分子等 国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁
③配合国家安全机关工作 ④为国家安全机关执行公务提供便利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
国人无爱国心者，其国恒亡。
——李大钊
活动四：维护国家安全，我们应该做什么
组织学生以“维护国家安全，我们应该做什么”为
主题，开展一次大讨论。
1.展示收集相关案例。
2.分析破坏国家安全的危害性。
3.运用相关法律法规。
4.提出有针对性的行动建议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
维 护 国 家 安 全
人人都是 维护国家 安全的主 角 履行维护 国家安全 的法律义 务
1.维护国家安全，人人有责
2.维护国家安全，人人可为
1.认真学习相关法律法规 2.为维护国家安全贡献力量
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家 好吗？ 通过学习我增强了维护国家安全的责任意识，
树立了国家安全利益高于一切的观念，增强了维护
国家安全的法治意识，为维护国家安全贡献自己的
力量，培养了爱国情操，增强了爱国主义和社会责
板块二:履行维护国家安全的法律义务
活动二：情景分析 小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管 着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通 过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应 给小民一笔好处费。
1.知道维护国家安全是我们的责任，自觉关心 维护国家安全 2.积极履行维护国家安全的法律义务 3.同危害国家安全的行为作斗争
板块一:人人都是维护国家安全的主角
活动一:维护国家安全人人有责、人人可为
讨论：我国的安全威胁仅仅来自国际间吗？
国内有没有不安定的因素？
国内有民族分裂分子、恐怖分子等 国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁
③配合国家安全机关工作 ④为国家安全机关执行公务提供便利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
国人无爱国心者，其国恒亡。
——李大钊
活动四：维护国家安全，我们应该做什么
组织学生以“维护国家安全，我们应该做什么”为
主题，开展一次大讨论。
1.展示收集相关案例。
2.分析破坏国家安全的危害性。
3.运用相关法律法规。
4.提出有针对性的行动建议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
维 护 国 家 安 全
人人都是 维护国家 安全的主 角 履行维护 国家安全 的法律义 务
1.维护国家安全，人人有责
2.维护国家安全，人人可为
1.认真学习相关法律法规 2.为维护国家安全贡献力量
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家 好吗？ 通过学习我增强了维护国家安全的责任意识，
树立了国家安全利益高于一切的观念，增强了维护
国家安全的法治意识，为维护国家安全贡献自己的
力量，培养了爱国情操，增强了爱国主义和社会责
板块二:履行维护国家安全的法律义务
活动二：情景分析 小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管 着厂里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通 过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应 给小民一笔好处费。
部编人教版八年级道德与法治上册9.2维护国家安全(26张PPT)
第九课树立总体国家安全观
第二节
为庆祝中华人民共和国成立70周年，2019年 10月1日，我国举行了盛大阅兵式。
海军方队
女兵方队
你对我国的人民军队和武装力量了解多少？
陆军方队
空军方队
知识目标
学习目标
1.知道怎样维护国家安全 2.自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安 全的义务；懂得人人都是维护国家安全的主角；
1、我国武装力量属于谁?任务是什么？ 我国宪法规定：“中华人民共和国的武
装力量属于人民。他的任务是巩固国防，抵 抗侵略，保卫国家，保卫人民的和平劳动， 参加国家建设事业，努力为人民服务。”
2、怎样全面推进国防和军队现代化？
（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯 彻新形势下军事战略方针。
中国新时代军事战略方针，是实行新形势下积极防御。坚持防御、自卫、后 发制人原则，坚持“人不犯我、我不犯人，人若犯我、我必犯人”。强调遏 制战争与打赢战争相统一，强调战略上防御与战役战斗上进攻相统一。
课堂练习
1.每当涉及国家安全的重大问题时，政府 都会向公众公开征求意见。这表明( A)
①维护国家安全，人人可为 ②作为我国
的一员，要积极为国家安全贡献自己的智慧
和力量 ③人人都有权决定国家安全中的重
大事务 ④政府向公众征求意见只是一种形
2.严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全 的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危 害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （实践）
全面推进国
维 护
防和军队现 代化
国
家
安
全
人人都是维
护国家安全
的主角
人民军队的性质和任务 坚持党对人民军队的绝对领导 维护国家安全，人人可为 维护国家安全是我们共同的责任
第二节
为庆祝中华人民共和国成立70周年，2019年 10月1日，我国举行了盛大阅兵式。
海军方队
女兵方队
你对我国的人民军队和武装力量了解多少？
陆军方队
空军方队
知识目标
学习目标
1.知道怎样维护国家安全 2.自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安 全的义务；懂得人人都是维护国家安全的主角；
1、我国武装力量属于谁?任务是什么？ 我国宪法规定：“中华人民共和国的武
装力量属于人民。他的任务是巩固国防，抵 抗侵略，保卫国家，保卫人民的和平劳动， 参加国家建设事业，努力为人民服务。”
2、怎样全面推进国防和军队现代化？
（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯 彻新形势下军事战略方针。
中国新时代军事战略方针，是实行新形势下积极防御。坚持防御、自卫、后 发制人原则，坚持“人不犯我、我不犯人，人若犯我、我必犯人”。强调遏 制战争与打赢战争相统一，强调战略上防御与战役战斗上进攻相统一。
课堂练习
1.每当涉及国家安全的重大问题时，政府 都会向公众公开征求意见。这表明( A)
①维护国家安全，人人可为 ②作为我国
的一员，要积极为国家安全贡献自己的智慧
和力量 ③人人都有权决定国家安全中的重
大事务 ④政府向公众征求意见只是一种形
2.严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全 的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危 害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 （实践）
全面推进国
维 护
防和军队现 代化
国
家
安
全
人人都是维
护国家安全
的主角
人民军队的性质和任务 坚持党对人民军队的绝对领导 维护国家安全，人人可为 维护国家安全是我们共同的责任
8年级上册道德与法治部编版教案第四单元第九课第二节《维护国家安全》
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
八年级上册
教材版本
课题名称
第四单元维护国家利益-第九课树立总体国家安全观第二节维护国家安全
难点名称
我们可以通过何种方式为维护国家安全贡献智慧力量？
难点分析
从知识角度分析为
什么难
通过上一节课的学习，学生对国家安全的重要性、我国国家安全面临的巨大挑战有了一定的了解，能够坚持树立总体国家安全观。本节课理论性较强，通过视频案例等引导使学生感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，如何维护国家安全需要贡献哪些智慧？这个课程的学习为学生后期学习关心国家发展将打下基础，因此需要突破难点，从思想认识和行动上加强学习和理解。.
通过观看一段香港各界人士对2020年6月30日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效之后的评论，我们了解到这次立法的目的是要切实防范、制止和惩治任何分裂国家、颠覆国家政权、恐怖活动、勾结外国或者境外势力危害国家安全的犯罪行为，针对的是极少数违法犯罪的人，保障的是香港绝大多数居民的生命财产以及依法享有的各项基本权利和自由。香港居民正当行使这些权利时，无须担心触犯国家安全法律。
随着社会经济的快速发展和时代的变迁。我国国家安全的形势发生了变化，维护国家安全的任务
也发生了变化。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个公民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家
安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
课堂练习
（难点巩
固）
案例：国家安全部披露：近年来境外各类政府背景APT黑客组织不断加强对我国网络攻击，窃取大量重要敏感信息，极力攻击试图控制我国核心设备和关键设施，势头猛烈，威胁巨大，严重危害我国网络空间国家安全和利益。
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
八年级上册
教材版本
课题名称
第四单元维护国家利益-第九课树立总体国家安全观第二节维护国家安全
难点名称
我们可以通过何种方式为维护国家安全贡献智慧力量？
难点分析
从知识角度分析为
什么难
通过上一节课的学习，学生对国家安全的重要性、我国国家安全面临的巨大挑战有了一定的了解，能够坚持树立总体国家安全观。本节课理论性较强，通过视频案例等引导使学生感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，如何维护国家安全需要贡献哪些智慧？这个课程的学习为学生后期学习关心国家发展将打下基础，因此需要突破难点，从思想认识和行动上加强学习和理解。.
通过观看一段香港各界人士对2020年6月30日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效之后的评论，我们了解到这次立法的目的是要切实防范、制止和惩治任何分裂国家、颠覆国家政权、恐怖活动、勾结外国或者境外势力危害国家安全的犯罪行为，针对的是极少数违法犯罪的人，保障的是香港绝大多数居民的生命财产以及依法享有的各项基本权利和自由。香港居民正当行使这些权利时，无须担心触犯国家安全法律。
随着社会经济的快速发展和时代的变迁。我国国家安全的形势发生了变化，维护国家安全的任务
也发生了变化。只有动员全社会的力量，唤醒培育每一个公民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家
安全的强大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
课堂练习
（难点巩
固）
案例：国家安全部披露：近年来境外各类政府背景APT黑客组织不断加强对我国网络攻击，窃取大量重要敏感信息，极力攻击试图控制我国核心设备和关键设施，势头猛烈，威胁巨大，严重危害我国网络空间国家安全和利益。
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第九课第2课时 维护国家安全 (共18张PPT) (1)
2.“道虽迩，不行不至；事虽小， 不为不成。”每个公民都应严格遵
守有关国家安全的法律规定，积极
履行维护国家安全的法定义务，不 断提高防范意识和防范能力，善于
识别危害国家安全的各种伪装，为
维护国家安全贡献自己的力量。
名校习练习
A
维 护 国 家 安 全
人人都是维护 国家安全的主 角
维护国家安全需要我们每 个人做出贡献 维护国家安全，人人可为
思考
1.你如何评价该渔民的行为？ 2.遇到类似的事情我们该怎么办？
2.维护国家安全，人人可为。我们可以
通过各种方式为维护国家安全贡献智慧
和力量。我们可以为维护国家安全工作 提供便利和帮助，也可以为此积极建言
献策；既可以检举、制止危害国家安全 的行为，也可以监督和维护国家安全工
作的开展。
《中华人民共和国国家安全法》
履行维护国家 安全的法律义 务
认真学习相关法律法规 每个公民都要为维护国家 安全贡献自己的力量
思考
1.上述两则材料反映了什么情况？
2.我们应该如何避免发生类似的行 为，更好地维护生态安全？
一.人人都是维护国家安全的主角 1.维护国家安全需要我们每个人作 出贡献。维护国家安全是我们的共
同责任，我们要增强国家安全意识， 树立国家安全利益高于一切的观念，
自觉维护国家安全。
2016年9月底，连云港市赣榆区渔民张某在黄海 近海海域捕鱼作业时，从海底捞获一个不明装置， 上面有清晰的外文文字。其渔民朋友万某获知情 况后，认为事关国家安全，即刻向国家安全机关 电话举报。国家安全机关接报后高度重视，立即 派员带回可疑装置并进行技术分析，发现该装置 为国外制造和使用，并具有定位功能。12月30日， 江苏省国家安全领导小组办公室在赣榆召开举报 危害国家安全线索表彰会，对发现水下可疑装置 的渔民张某和电话举报人万某分别给予奖励。
人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》课件(共21张PPT)
【微思考】 小王要参加英语六级考试,有人在网上要卖给他考题 (属于国家秘密),他应该怎么办呢?为什么? 提示:应坚决拒绝并及时向公安机关报告。因为保守国
家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密 ,要承担
法律责任。
【微拓展】 “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。” 提示:意思是:“即使是再近的路,不走也不能到达。即 使再小的事,不去做也不可能完成。”启示我们维护国
第二框
维护国家安全
项目一
人人都是维护国家安全的主角
1.为什么维护国家安全,人人有责?
(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国
家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识, 高于一切 的观念,自觉维护国家安 树立国家安全利益_________ 全。
贡献力量 才能筑牢坚 (2)只有人人为国家安全积极_________, 如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。
自己的力量。
2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和 力量? (1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也 建言献策 可以为维护国家安全积极_________;
(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以 监督和维护 国家安全工作的开法律义务
2.履行维护国家安全的法律义务 【关键词】 国防交通法
2017年1月1日开始施行的国防交通法,是党的十八 大以来第一部国防立法,对于规范国防交通活动、提升
战略投送能力、维护国家安全和发展利益,具有现实意
义和重要作用。
角度一:为了国防交通法的顺利实施,你能做哪些工作?
角度二:你还了解哪些和维护国家安全有关的法律?
③当前我国还面临着暴力恐怖、民族分裂、极端宗教 等破坏、敌视社会主义建设的敌对势力,维护国家的长 治久安需要实施国家安全战略。 ④实施国家安全战略有利于全面建成小康社会目标的
人教部编版八年级道德与法治上册第九课第2课时 维护国家安全教案
第九课 树立总体国家安全观
第2课时 维护国家安全
【教学目标】
1．知识目标：知道维护国家安全人人有责，了解履行维护国家安全法律义务的内容。
2．能力目标：能熟悉维护国家安全的相关法律法规，能辨别危害国家安全的行为，依法履行维护国家安全的义务。
3．情感态度价值观目标：增强维护国家安全的法治意识，树立国家利益高于一切的观念，培养热爱祖国的情感。
2．《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定(教材P101～102)
3．《中华人民共和国反间谍法》第二十一条：公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告；向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关国家机关、组织应当立即移送国家安全机关处理。
问题：遇到类似的情况，我们应如何应对？
要求：1.自主探究并分享。学生自己阅读材料和观察图片并思考问题，参与小组分享，达成共识。
【教学重点】
国家安全，人人有责。
【教学难点】
履行维护国家安全的法律义务。
【教学环节】
一、情境导入
【多媒体呈现】
国家安全，人人有责
国家安全是大战略问题，领域广泛，既包括外部安全又包括内部安全、既包括国土安全又包括国民安全、既包括传统安全又包括非传统安全。涉及如此广泛的领域，面对如此复杂的问题，只有走群众路线，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众，国家安全才能拥有最深厚的力量源泉而得到保障。
问题：(1)国家安全与我们的幸福生活有什么关系？
(2)维护国家安全你能做些什么？
要求：小组内互相分享交流自己的观点。
教师小结：国家安全，是国家生存发展、社会稳定进步、人民幸福生活的最基本、最重要的前提。正如“国家兴亡、匹夫有责”一般，国家安全也需要每个国民担起应负的责任。
第2课时 维护国家安全
【教学目标】
1．知识目标：知道维护国家安全人人有责，了解履行维护国家安全法律义务的内容。
2．能力目标：能熟悉维护国家安全的相关法律法规，能辨别危害国家安全的行为，依法履行维护国家安全的义务。
3．情感态度价值观目标：增强维护国家安全的法治意识，树立国家利益高于一切的观念，培养热爱祖国的情感。
2．《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定(教材P101～102)
3．《中华人民共和国反间谍法》第二十一条：公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告；向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关国家机关、组织应当立即移送国家安全机关处理。
问题：遇到类似的情况，我们应如何应对？
要求：1.自主探究并分享。学生自己阅读材料和观察图片并思考问题，参与小组分享，达成共识。
【教学重点】
国家安全，人人有责。
【教学难点】
履行维护国家安全的法律义务。
【教学环节】
一、情境导入
【多媒体呈现】
国家安全，人人有责
国家安全是大战略问题，领域广泛，既包括外部安全又包括内部安全、既包括国土安全又包括国民安全、既包括传统安全又包括非传统安全。涉及如此广泛的领域，面对如此复杂的问题，只有走群众路线，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量，最广泛地动员和组织亿万群众，国家安全才能拥有最深厚的力量源泉而得到保障。
问题：(1)国家安全与我们的幸福生活有什么关系？
(2)维护国家安全你能做些什么？
要求：小组内互相分享交流自己的观点。
教师小结：国家安全，是国家生存发展、社会稳定进步、人民幸福生活的最基本、最重要的前提。正如“国家兴亡、匹夫有责”一般，国家安全也需要每个国民担起应负的责任。
部编人教版八年级道德与法治上册9.2维护国家安全(共20张PPT)
B. 中共十八届三中全会决定设立国家安全委员会
C. 旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书”
D. 学校组织学生学习有关国家安全和保密工作的法律
法规
随堂检测
3. 维护国家安全，是每个公民的义务。以下没有做到履行这一
义务的是
A
）
（
A. 小刘发现一个外国人在某旅游区拍照，立即打电话报警 B. 小丽在网上发现有人泄露国家重要经济情报，及时报告给安 全部门
意识也至关重要。
维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为
国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，
使危害国家安全的行为无法得逞。
探究与分享
2012年，一位渔民在近海捕鱼时，打捞上 一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。 它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。 （1）你如何评价该渔民的行为？
C. 东东为来调查的国家安全部门工作人员带路
D. 小明发现暴力恐怖分子开会策划暴力事件，及时向公安机关
报告
所知悉的涉及危害国家安全的证据。
第五十四条
中华人民共和国公民 有维护祖国的安全、荣誉 和利益的义务，不得有危 害祖国的安全、荣誉和利 益的行为。
课堂小结
随堂检测
1. 根据《中华人民共和国反间谍法》规定，公民和组织应当为
反间谍工作提供便利或者其他协助。公民和组织发现间谍行为，
应当及时向国家安全机关报告。这表明
（ ）
A
A. 我国公民有维护国家安全的义务 B. 我国公民要主动去寻找恐怖分子 C. 我国公民如果发现间谍行为没有及时向国家安全机关报告，
就要受 到刑罚处罚
D. 我国公民要在法律允许的范围内行使权利
随堂检测
2. 国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。下列不
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第9课第2框《维护国家安全》市优质课一等奖课件
2．2018年4月15日是我国第三个全民国 家安全教育日，国家设立安全教育日的 目的是（ ） A．走出一条中国特色国家安全道路 B．我国国家安全形势非常严峻 CD．国增强泰公民民安国是家领安导全者意的识共，同自愿觉望维护国 家安全
3．看右图漫画，要想使国家安全这把伞 更好地保护国民，需要每一位国民 （） ①自觉维护国家安全 ②维护个人利益 ③增强国家安全意识 ④树立国家安全利益高于一切的观念 A．①②③ BC．②①③④
D．①②③④
4、2018年4月15日是我国第三个全民国家安全教育日，全国 各地纷纷开展系列全民国家教育日系列宣传教育活动。
开展全民国家安全教育日系列宣传活动有什么重要意义？
①有利于人们认识国家安全的重要性，贯彻落实总体国家安全观； ②有利于增强公民对国家安全相关法律法规的认识，自觉维护国 家安全； ③有利于公民行使监督权，举报危害国家安全的行为； ④有利于在全社会营造维护国家安全的氛围，推动全社会共同构 筑维护国家安全钢铁长城； ⑤有利于社会稳定，维护社会公平正义，全面建成小康社会； ⑥有利于国家长治久安和中华民族伟大复兴。
5.怎样维护国家安全？
每个人做出
维 护
护国家安全 贡献
主角
维护国家安全，人人可为
国
家
安 全 履行维护国 认真学习相关法律法规
家安全法律 每个公民都要为维护国家安全贡献
义务
自己的力量
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
常某的行为给我们哪些提示？
为了上述国家安全法律法规的顺利实施，你 能做哪些工作？
我国宪法和法律明确规定了公 民和组织应当履行维护国家安
全的义务。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的 法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治 意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律 规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 ⑤不断提高防范意识、提高防范能力，善于识别 危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献 自己的力量。
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维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范 能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国 家安全贡献自己的力量。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 关键点拨
提示：出自《荀子·修身》，意思是：即使是再 近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去 做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
01 为什么要全面推进国防和军队现代化？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任 务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务。”
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须 全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
军事禁区
在军事禁区偷拍照片
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 探究与分享
偷排工业废水
遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
提示：遇到图一的情况，要向国家安全机关及 时报告危害国家安全活动的线索；
遇到图二的情况，要向有关国家机关如实 提供所知悉的涉及危害国家安全的证据。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
01 我们为什么要为维护国家安全做贡献？
维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益 所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安 全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护 国家安全的强大合力。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
01 为什么要全面推进国防和军队现代化？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任 务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务。”
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须 全面贯新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
—— 约·诺里斯
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
02
我们可以采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和 力量？
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便 利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策； 既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 监督和维护国家安全工作的开展。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 探究与分享
1.懂得我国全面推进国防和军队现代化必要性和做法。 2.增强维护国家安全的意识，提高维护国家安全的能力。 3.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是 公民的法定义务。
第一部分 全面推进国防和军队现代化
运用你的经验
1884年，原产于南美洲委内瑞拉的凤眼莲 因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带 到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便 从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍 布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水 道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼 虾绝迹，河水臭气熏天。而我国的云南滇 池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指 称患上了“生态癌症”。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
01
我们需要学习哪些维护国家安全方面的法 律法规？
我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保 密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的 法治意识。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
02 怎样为维护国家安全贡献自己的力量？
第一部分 全面推进国防和军队现代
化
入
侵
我
国
的
“
大
米
草
澳大利亚的“兔灾
”
入侵我国的“茎泽兰”
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安 全？
【提示】
对于外来有害生物入侵的预防和治理，需要环保、 林业、海关、口岸等多部门共同参与。要以立法的 方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入， 御“敌”于国门之外。除法律法规外，提高公众的 防范意识也至关重要。
国 家安 全法
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会 第十五次会议通过新的国家安全法。法律对政治安全、 国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域 的国家安全任务进行了明确，共7章84条，自2015年7月 1日起施行。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
维 护 国
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
02 如何全面推进国防和军队现代化？
坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、 作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列 根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的 指导地位。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”， 夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”， “加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举 不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他 生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟 （IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到 二零三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队 全面建成世界一流军队。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
探究与分享
军人革命精神
党的十九大报告指出，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、 担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、 有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、 宗旨、本色。
全面推进国 防和军队现 代化
1.为什么要全面推进国防和军队现 代化？ 2.宪法规定我国武装力量的性质和 任务分别是什么？ 3.怎样全面推进国防和军队现代化？ 4.新时代全面推进国防和军队现代 化建设的目标？
家
安
人人都是维
全
护国家安全 的主角
5.怎样维护国家安全？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 关键点拨
提示：出自《荀子·修身》，意思是：即使是再 近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去 做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
01 为什么要全面推进国防和军队现代化？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任 务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务。”
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须 全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
军事禁区
在军事禁区偷拍照片
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 探究与分享
偷排工业废水
遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
提示：遇到图一的情况，要向国家安全机关及 时报告危害国家安全活动的线索；
遇到图二的情况，要向有关国家机关如实 提供所知悉的涉及危害国家安全的证据。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
01 我们为什么要为维护国家安全做贡献？
维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益 所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安 全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护 国家安全的强大合力。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
01 为什么要全面推进国防和军队现代化？
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任 务是巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务。”
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须 全面贯新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
—— 约·诺里斯
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
02
我们可以采取哪些方式为维护国家安全贡献智慧和 力量？
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献 智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便 利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策； 既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 监督和维护国家安全工作的开展。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角 探究与分享
1.懂得我国全面推进国防和军队现代化必要性和做法。 2.增强维护国家安全的意识，提高维护国家安全的能力。 3.掌握维护国家安全的方式，知道履行维护国家安全是 公民的法定义务。
第一部分 全面推进国防和军队现代化
运用你的经验
1884年，原产于南美洲委内瑞拉的凤眼莲 因出现在美国博览会上被人喜爱，后被带 到各国，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便 从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍 布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水 道等，不仅导致船只无法通行，还导致鱼 虾绝迹，河水臭气熏天。而我国的云南滇 池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指 称患上了“生态癌症”。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
01
我们需要学习哪些维护国家安全方面的法 律法规？
我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保 密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的 法治意识。
第二部分 人人都是维护国家安全的主角
02 怎样为维护国家安全贡献自己的力量？
第一部分 全面推进国防和军队现代
化
入
侵
我
国
的
“
大
米
草
澳大利亚的“兔灾
”
入侵我国的“茎泽兰”
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安 全？
【提示】
对于外来有害生物入侵的预防和治理，需要环保、 林业、海关、口岸等多部门共同参与。要以立法的 方式，从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入， 御“敌”于国门之外。除法律法规外，提高公众的 防范意识也至关重要。
国 家安 全法
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会 第十五次会议通过新的国家安全法。法律对政治安全、 国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域 的国家安全任务进行了明确，共7章84条，自2015年7月 1日起施行。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
维 护 国
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
02 如何全面推进国防和军队现代化？
坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、 作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列 根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的 指导地位。
第一部分 全面推进国防和军队现代 化
此外，澳大利亚的“兔灾”，地中海的“毒藻”，美国五大湖的“斑马贻贝”， 夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”， “加拿大一枝黄花”、“克氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举 不胜举。由于缺少自然天敌的制约，这些外来入侵者不仅破坏食物链，威胁其他 生物的生存，而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟 （IUCN）的报告，外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。
适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到 二零三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队 全面建成世界一流军队。
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军人革命精神
党的十九大报告指出，加强军队党的建设，开展“传承红色基因、 担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、 有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、 宗旨、本色。
全面推进国 防和军队现 代化
1.为什么要全面推进国防和军队现 代化？ 2.宪法规定我国武装力量的性质和 任务分别是什么？ 3.怎样全面推进国防和军队现代化？ 4.新时代全面推进国防和军队现代 化建设的目标？
家
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护国家安全 的主角
5.怎样维护国家安全？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。