医院口腔科进修学习个人总结精选
口腔医生进修个人总结（推荐6篇）
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第一篇：医生个人进修自我鉴定让我体会最深的是这次对新生儿的抢救。
我感觉我们为了挽救弱小的生命在与时间赛跑。
经过我们不懈的努力―我们成功了。
在往后的工作中我们遇到很多次这种情况。
我不再紧张了，我发现我成长了。
我虽然每天很辛苦，但我很高兴。
在以后的中作中，我陆续学会了，早产儿的动脉采血及留置动脉留置针的技术。
首先我选血管，新生儿最主要就是用桡动脉与肱动脉及胫骨后动脉，很少选用股动脉。
因为股动脉虽然粗，但部位不好固定及创伤大，然后用手摸搏动，确定血管的位置，根据患儿的胖瘦确定进针角度，动作要稳、准、快。
留置针也是一样，回血后平行与皮肤进针同时抽出针芯。
工作要领是这些。
在工作中需自己实践与琢磨。
另外还有最重要的是消毒隔离制度，进入新生儿病房前，工作人员应更换衣服鞋帽，接触新生儿前后要洗手，严格执行无菌原则，避免交叉感染。
每天对病室消毒一次。
对于新生儿保持皮肤干净并做好脐部护理，口腔护理，臀部护理。
每日对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次，患儿出箱后给予终末消毒。
对于有肝炎、腹泻、发热的患儿放在隔离室，实施保护性隔离。
同时在这三个月的时间里，我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术，在科里还要有人性化的管理，良好的团队协作，先进的设备和技术水平，优秀的服务，这也是我学习内容的一部分。
第二篇：口腔医生个人总结一年来，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，没有因私请过一天假，全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。
协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施；协助病房三位教授完成各项手术；及时处理院内会诊，每有急会诊或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线，辛勤的劳动得到了领导的肯定。
成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果，没有领导的信任不可能很好的开展工作，没有领导的信任也不会有锻炼的机会。
口腔医生进修工作总结
口腔医生进修工作总结在本次口腔医生进修工作中，我深入学习和掌握了一系列关于口腔健康的新知识和技术。
以下是我的工作总结：1. 学习了先进的口腔疾病诊断和治疗方法：通过参加进修班和研讨会，我了解了口腔疾病的最新诊断方法和治疗方案。
我学习了各种先进的设备和技术，例如激光治疗、数字化牙模技术等。
这些新知识和技术让我能够更准确地诊断和治疗口腔疾病，提高了治疗效果。
2. 提高了口腔卫生宣教能力：在进修期间，我参加了口腔健康宣教培训课程。
通过学习宣教技巧和方法，我能够更好地向患者传达口腔卫生知识，帮助他们预防口腔疾病。
我学会了如何讲解正确的刷牙和使用牙线等口腔卫生工具的方法，提高了患者的口腔健康意识。
3. 提升了团队协作能力：在进修班中，我与来自不同医疗机构的口腔医生合作进行病例交流和讨论。
这些合作让我更加了解团队合作的重要性，并学会了如何与其他医生密切合作，共同为患者提供更好的口腔健康服务。
在日常工作中，我将积极与团队成员沟通合作，共同解决问题，提高工作效率。
4. 拓宽了口腔医学领域的知识广度：在进修期间，我不仅学习了口腔疾病的诊断和治疗，还深入了解了口腔颌面外科、口腔种植等领域的知识。
这些新领域的学习让我能够更全面地了解口腔医学，为患者提供更综合的口腔健康服务。
5. 提高了自我学习和继续进修的意识：通过这次进修工作，我深刻认识到学习是不断进步的动力源泉。
我意识到口腔医学知识和技术在不断更新和发展，因此我将继续努力学习，参加不同的进修培训，不断提高自己的专业水平。
以上是我的口腔医生进修工作总结，通过这次进修，我不仅掌握了新的知识和技术，还提升了自己的专业水平和团队合作能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
口腔科医生个人进修总结
口腔科医生个人进修总结
作为一名口腔科医生，个人的进修经历对于自身的职业成长和临床实践至关重要。
通
过不断学习和进修，我能够更好地理解口腔疾病的诊断与治疗，提供更高质量的医疗
服务。
以下是我个人的进修总结：
1. 参与学术会议和研讨会：定期参与口腔科相关的学术会议和研讨会，了解最新的研
究成果和临床实践经验。
通过与同行交流和讨论，不断更新自己的知识和技能。
2. 参加专业培训课程：参加针对口腔科医生的专业培训课程，学习最新的治疗技术和
操作方法。
培训课程的内容包括口腔外科手术、种植牙、牙髓治疗等。
这些课程能够
帮助我提升诊疗水平和手术技能。
3. 阅读最新的研究文献：定期阅读最新的口腔科研究文献，了解目前的研究进展和治
疗方案。
阅读文献可以帮助我了解口腔疾病的发病机制和治疗方法，并将最新的研究
成果应用于临床实践。
4. 参与学术研究项目：积极参与口腔科学术研究项目，提升自己的科研能力和解决问
题的能力。
通过参与研究，我可以深入了解某一特定领域的口腔疾病，并为患者提供
更优质的治疗方案。
5. 实践经验总结和分享：将自己的临床实践经验总结并进行分享，与同行交流和学习。
通过与其他医生的互动和分享，我可以了解其他医生的治疗方案和实践经验，为自己
的诊疗提供参考。
总的来说，个人的进修经历对于我作为一名口腔科医生的成长至关重要。
通过不断学
习和进修，我可以提升自己的专业水平，为患者提供更好的口腔健康服务。
口腔科护士进修总结
3
急救知识和技能
熟悉并掌握了口腔科急救知识和技能，提高了应对紧急情况的能力和反应速度。
在遇到患者突发状况时，能够迅速采取有效措施，保障患者安全。
4
先进仪器设备的使用和维护
学习了先进的口腔科仪器设备的使用和维护方法，提高了工作效率和诊疗质量。
在日常工作中能够熟练操作和维护设备，确保设备正常运行。
口腔科护得
应用情况或展望
1
口腔护理理论知识更新
掌握了最新的口腔护理理论，包括口腔疾病的预防、诊断、治疗原则等。
在日常护理工作中，能够更准确地评估患者口腔健康状况，制定个性化护理计划。
2
口腔护理操作技能提升
通过实践操作和模拟训练，提高了口腔检查、口腔清洁、口腔治疗配合等技能。
7
口腔健康教育的方法和技巧
学习了口腔健康教育的方法和技巧，成功地在患者中开展了口腔健康教育活动。
提高了患者的口腔保健意识，促进了患者口腔健康的改善。
8
口腔护理管理的新理念和工具
掌握了口腔护理管理的新理念和工具，有效地提高了口腔科室的护理质量和效率。
在科室管理中能够运用新理念和新工具，推动科室护理质量的持续改进。
5
沟通技巧和医患关系处理
学习了有效的沟通技巧和方法，提高了与患者及其家属的沟通能力，增强了医护关系处理能力。
在与患者和家属沟通时，能够更加顺畅，减少误解和纠纷。
6
团队协作与配合
培养了团队协作意识，提高了与医生、技师和其他医护人员的协作配合能力。
在团队中能够更好地发挥作用，共同为患者提供优质的护理服务。
9
口腔专科护理技术和应用
熟练掌握了种植牙的护理、正畸患者的口腔护理等先进技术。
口腔医生进修总结6篇
口腔医生进修总结6篇口腔医生进修总结（篇1）在这五年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的.基础.在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。
在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。
专业课知识掌握得比较好，有较好的临床操作能力，在临床实习中，能把理论与实际情况相结合，帮助病号解决病痛。
在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。
有较强的团队精神，良好的人际沟通能力.在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。
在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。
社会实践能力强，对新事物接受能力快，而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。
口腔医生进修总结（篇2）我于20__年2月进入__医院牙体科，在半年的学习生活中我自觉遵守法律法规，遵守医院及科室的规则制度，恪守医德、规范执业、勤奋学习、精细操作、努力提高。
在学习工作认真对待每一位患者朋友。
使业务技术水平、理论知识和操作技能有了较大提升，现将学习工作情况自我鉴定如下。
在__的日常学习中，根据医院教务科的学习安排，我首先熟悉的医疗技术法规，学会了与患者的交流，就诊的第一时刻如何取得患者的信任。
在带教教授的悉心指导下熟练掌握了各种复杂根管的预备，热熔治疗的全过程，高嵌体修复技术，掌握的口腔内科常见病、多发病的诊断治疗，了解了疑难病的诊断治疗和根管治疗突发情况的处置方法，以及国际上先进的口腔内科病症治疗理念，口腔内科诊疗技术发展前沿。
熟悉了口腔常用药物的适应症、禁忌症、并发症及各种治疗方法的适应症。
掌握牙体科新型医疗设备的操作方法，充分利用业余时间参加各个学科的学术讲座，定期到业余图书室查阅相关资料，了解学科发展。
口腔医师拔牙进修个人总结
口腔医师拔牙进修个人总结一、进修的初心。
我呀，就是一个普普通通的口腔小医师。
为啥要去进修拔牙呢？还不是因为拔牙这事儿看着简单，其实门道可多了呢。
每次看到患者因为拔牙疼得龇牙咧嘴，或者是遇到那些特别难拔的牙我心里就特纠结。
就想着，我一定要把这拔牙的技术好好提升提升，让我的患者少受点罪。
所以一有进修的机会，我就像小老鼠看到大米一样，立马就扑上去了。
二、进修的过程。
刚到进修的地方，那感觉就像是刘姥姥进大观园。
好多先进的设备，还有那些经验丰富的老师们，感觉他们每一个人都像是拔牙界的武林高手。
我就像个小徒弟，眼睛都不敢乱眨，生怕错过啥重要的东西。
老师们讲理论的时候，我就拼命记笔记，那些什么牙齿的解剖结构啊，拔牙的适应证和禁忌证啥的，感觉每一个知识点都是打开拔牙新世界的钥匙。
不过呢，理论这东西，听着有点枯燥，有时候我都感觉自己的眼皮在打架，但是一想到这是为了患者，我就又打起精神来了。
实践的时候就更有趣了。
我还记得我第一次上手拔一颗智齿的时候，心里那叫一个紧张啊。
手都有点微微发抖，就像第一次上台表演的小演员。
但是老师就在旁边耐心地指导我，告诉我怎么下钳子，怎么用力。
那感觉就像是有个靠山一样，心里踏实多了。
慢慢地，我拔的牙越来越多，也越来越熟练，那种成就感就像小时候考了一百分一样。
三、收获与成长。
通过这次进修，我可真是收获满满啊。
在技术上，我学会了好多拔牙的小技巧。
比如说怎么根据不同的牙齿位置和形态选择合适的拔牙工具，以前我就知道那几种基本的，现在就像拥有了一个拔牙工具百宝箱。
而且我还学会了如何更好地应对拔牙过程中的突发情况，像什么牙齿断根啦，患者突然出血多啦之类的。
以前遇到这些情况我就有点慌，现在就可以很淡定地处理了。
在对待患者方面呢，我也有了新的感悟。
我更能理解患者的害怕和担忧了。
以前可能就是简单地告诉患者不要怕，现在我会跟他们聊天，分散他们的注意力，像朋友一样跟他们说拔牙的过程。
这样患者也放松了不少，我拔牙的时候也更顺利了。
口腔医生进修个人总结5篇
口腔医生进修个人总结5篇口腔医生进修个人总结 (1) 我于20__-4至20__-4在广州军区武汉总医院神经外科进修学习一年，在各位老师的谆谆教导和精心培育下，经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习，圆满完成了进修学习任务，取得了一定成绩，达到了预期目的。
能在广州军区武汉总医院这样高水平的医院进修学习，接触神经外科前沿知识，当面聆听各位专家教授老师的指导，我感到非常荣幸。
在进修学习期间，我遵纪守法，严格遵守各项规章制度，带头做到不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同学。
为克服学历起点低、理论基础差、临床工作经验不足等重重困难，我必须花更多的时间来用心加强理论学习，向各位老师虚心请教，从理论知识和临床经验，手术技能提高。
我的进修专业是神经外科，广州军区武汉总医院神经外科在我省及我军来至全国均有较高的学术水准，拥有一批专业内一流专家，学者。
在神经外科进修学习期间，我能有幸在他们的指导下学习，工作，并观摩参与他们的手术。
在基础理论，脑血管病的血管内介入治疗，颅脑损伤，颅脑肿瘤，神经外科功能等治疗的规范方面有了质的提高，亲眼看到他们的精湛手术水平和技巧。
从而使我对神经外科的认识及诊疗上有了质的提高，并在手术能力和技巧方面有了提高。
在学习过程中，我还不断与同学同事们探讨掌握学习方法和积累临床工作经验之间的关系，不断培养自己独立思考、独立解决问题的能力，对将来应用所学开展实际工作进行了周密设想，使得自己运用现有理论去分析、认识以及解决问题的能力不断增强。
我的收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的'心态迎接未来，不断提高自己的个人素养和业务水平。
希望以后能有更多的机会学习深造。
总之，一年来，通过这次难得的求学机会，我加倍勤奋工作，努力学习，终获益匪浅。
这是我人生中的一笔宝贵财富，必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。
我定将再接再厉，持之以恒，力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
口腔科进修护士的工作总结
口腔科进修护士的工作总结作为一名口腔科进修护士，我在过去的一年里，通过不断学习和实践，不仅提高了自己的专业技能，也积累了丰富的临床经验。
在此，我想对自己在过去一年的工作进行一个简要的总结，以期为今后的职业发展奠定基础。
首先，通过系统的理论学习，我对口腔科护理知识有了更加深入的了解。
在进修期间，我认真参加了各类讲座和培训课程，学习了口腔解剖学、口腔生理学、口腔疾病诊断学等课程。
这些理论知识的学习，使我对口腔科患者的护理有了更加科学的指导，为临床实践打下了坚实的基础。
其次，在实践操作方面，我不断提高自己的技能水平。
在口腔科护理工作中，我严格遵守操作规程，确保患者的安全。
通过对各种口腔科仪器的熟练操作，我能够为患者提供高质量的诊疗服务。
同时，我还注意学习先进的护理技术，积极将新技术和新方法应用于临床实践，提高患者的治疗效果。
此外，我还注重培养自己的沟通能力和团队协作精神。
在口腔科工作中，良好的沟通能够有效缓解患者的紧张情绪，提高患者的治疗依从性。
因此，我努力学习沟通技巧，以便更好地与患者及其家属交流。
同时，我还积极参与团队合作，与医生、技师等其他医护人员密切配合，共同为患者提供优质的医疗服务。
在职业道德方面，我始终坚持“以患者为中心”的服务理念，全心全意为患者服务。
在工作中，我严守职业道德规范，尊重患者隐私，关爱患者，尽自己最大努力为患者解除病痛。
通过自己的实际行动，赢得了患者的信任和好评。
然而，在过去的一年里，我也意识到自己在某些方面还存在不足。
例如，临床经验尚浅，对某些口腔科疾病的护理还需进一步学习；在紧急情况下的应变能力有待提高等。
在今后的工作中，我将不断努力，弥补自己的不足，提高自己的综合素质。
总之，通过过去一年的进修学习，我在口腔科护理知识和技能方面有了很大的提高。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务。
同时，我也将珍惜与同事们的相处时光，共同进步，为口腔科事业的发展贡献自己的力量。
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医院口腔科进修学习个人总结
非常感谢医院领导让我到××医院进修，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。
这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战。
进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，学到了先进的护理理念和技术。
通过三个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提
高了业务技能。
总结这三个月的学习，上海九院给我留下深刻的印象。
这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛浓厚。
现将学习情况以及收获体会总结如下：
一、先进的医院管理模式：
首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。
每一个病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。
另外还配有专职护工，协助行动不便患者的生活起居及卫生服务，健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；营养师：可以根据患
者疾病的特点和个人要求提供的一周营养菜谱，帮助患者制定健康饮食计划。
卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。
通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。
病区非常安静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。
医院及病房很清洁，每个病区均有护工和清洁工的详细工作流程安排，具体到几点几分到几点几分干什么工作。
除了日常工作安排外，一
周的每一天还安排了工作重点。
因此有些物品虽然很旧，但非常清洁。
病区任何工作均有详细的工作流程，包括围手术期患者管理流程，输血制度及输血流程，
停电停水应急流程等等，装订成册，使人一目了然。
严格执行规章制度。
实行逐级负责制，下级想上级负责。
只要有特殊情况，
行政管理人员一定会在最快时间内逐级上报；未经上级批准同意的事情，下级绝对不会自作主张。
在病房里，悬挂有近日工作安排及每日警示语，提醒护士时刻记住自己的职责，严防差错事故的发生。
二、优良的服务态度
我们感受到医护人员对患者的疼和爱是发自内心的，对病人及病人家属非常友善，真正做到了优质服务。
他们对病人提出的合理要求都尽量满足，如果因故不能及时做到，则非常客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就马上与您联系”。
如果病人家属想咨询病情，护士会马上联系医生。
他们把“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语常挂嘴边，就算是同事之间也是如此，体现了
一种高尚的素养。
在语言沟通方面，她们也很讲究措辞、态度、语气和方式。
尊
重他人的宗教信仰，说话时永远面带微笑。
尽量避免说“no”，不能态度生硬。
即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。
如果有患者对某护士的服务不满意，
可以投诉，在误会解除之前，这位护士将尽量避免接触该患者，以免加深不愉快的印象。
三、爱岗敬业
上海护士的敬业精神给我留下了非常深刻的印象。
首先是她们每天能够坚持提前半小时到达距离家两小时的单位，而且是带着快乐的心情来上班。
其实她们的护理工作是非常繁重而琐碎的，除了做好大量的基础护理以外，还要配合医生完成很多诊疗性的工作，以及安排患者院外随访等，但是她们依然在自己的班次上，能够把自己主管的病人整理的清爽干净，她们认为“让病人感觉舒适、愉悦！”这才是护理的意义所在，体会到护理的精髓在于体贴，在于照顾，在于人与人之间互相关怀带来的一种认同感！
特别珍惜自己科室的财产，喜欢把自己的科室打扮的整洁而有特色。
例如儿童病房环境布置的非常好看，屋顶上、墙面上都是可爱的卡通拼图，很温馨。
每
一样仪器设备，用过以后都要仔细地擦洗，干燥以后才妥善保存。
所以即使是用了很多年的仪器都看起来和新的一样，并保持着良好的性能。
四、尊重病人的隐私
病区内，每张病床之间均设有可滑动的围屏，医务人员的所有诊疗及操作均
在围屏内进行，既保护了患者的隐私权，又有效地减少了不必要的纠纷。
患者的家属在医护人员执行操作的时候，也会很自觉地避开，绝不会进来参与，也表达了对自己亲人的一种尊重。
护士们也很注意保持患者的形象和尊严，无论何时，她们都要让自己的患者们干净清爽地出现在病房。
在医生来查房之前，就会去帮患者做好口腔护理，用湿纸巾替患者擦脸，外观上不留一点血迹或者碘伏等消毒液的痕迹，然后整理床
铺，整理好患者的衣服，在病情许可的情况下，取好半坐卧位，等医生来到病房
的时候，患者就不会感觉自己很狼狈而觉得失去了尊严。
五、严谨细致的工作态度
严格执行查对制度，在进行各项护理操作过程中均有相应的流程表，这些流程均有考核标准；每年由科室的专科护士及护理部的人员进行讨论这些操作是否
需要改进；医生护士操作前后严格洗手，配备手消毒液，在操作中，如有操作失败，必须更换医疗物品，从不反复使用。
病房所有用过的物品、器械均不在病房
内洗涤浸泡，统一送供应室处理，以免造成环境污染。
凡是接触过病人血液的注射器及针头均放入有盖箱，无需浸泡，装满后送焚烧，其他物品作为一般垃圾堆填处理，无需焚烧。
因为他们知道如果自己不遵守规章制度，就会增加感染的机率，从而危及病员的生命及健康，医院设有独立的感染控制部门，持续监测各科室的感染情况。
进修最终的目的是将这里所学的知识应用于以后的工作中，希望能将所获得的知识应用于我院口腔护理事业，为我院口腔颌面外科的发展注入新的活力。