上海牛津六年级小学(预初)英语知识点
英语牛津版六年级知识点
英语牛津版六年级知识点英语牛津版六年级是小学英语教育的最后一年，学生在这一年需要巩固和拓展已有的英语知识，为接下来的中学英语学习打下坚实的基础。
本文将介绍英语牛津版六年级的知识点，包括语法、词汇、阅读理解等方面的内容。
一、语法知识点1. 时态：英语中时态种类较多，六年级学生需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态的构成和用法。
2. 动词的形式变化：学生需要学会动词的不同形式，包括原形、过去式和现在分词等，并能在句子中正确运用。
3. 名词的数：学生需要学会名词的单复数形式，特别是不规则名词的变化规则。
4. 代词：学生需要了解并正确使用人称代词、物主代词和反身代词等。
5. 形容词和副词：学生需要学会形容词和副词的用法和比较级、最高级等的变化规则。
二、词汇知识点1. 常用词汇：六年级学生需要掌握一些基本的常用词汇，如家庭成员、动物、食物等，这些词汇在日常生活和学习中经常使用。
2. 句型词汇：学生需要扩展句子结构，学会使用连接词和短语来组成复杂的句子。
3. 扩展词汇：学生需要学习一些拓展词汇，如形容词的同义词和反义词，动词的近义词和一些常用短语搭配等。
三、阅读理解知识点1. 理解短文：学生需要学会阅读并理解一些简短的英文短文，获取信息并回答问题。
2. 猜测词义：学生需要通过上下文的提示来猜测生词的意思，提高阅读能力。
3. 根据短文内容回答问题：学生需要根据短文中的信息来回答问题，培养整体理解能力。
四、写作知识点1. 写作格式：学生需要学会写一篇简单的英语作文，包括开头、主体和结尾。
2. 写作内容：学生可以写一些简单的介绍自己、描述家人或朋友等日常生活的话题，培养写作能力。
3. 语言表达：学生需要运用所学的语法知识和词汇，正确地表达自己的思想和观点。
以上是英语牛津版六年级的一些知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地掌握英语，提升听、说、读、写的能力。
在完成六年级的学习后，学生将具备进一步学习中学英语的能力和信心。
沪教牛津版六年级知识点归纳
沪教牛津版六年级知识点归纳Module 1-Getting to know each other教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。
2掌握某些动词过去式的用法。
3.学会用过去时态表述状态。
4.学会用过去时态表述做的事。
5.掌握写信的格式。
6.巩固情态动词can、should用法。
重点词汇: ①mouth cute pretty handsome catch②famous during spend everyone countryside③healthy unhealthy Hamburg yesterdaysandwich vegetable chicken chocolate重点句型：1. I/He/She was...You/We/ They were...2.-How was your summer holiday?-It was/was not ...3.- What did you have for breakfast/ lunch/ dinneryesterday?- I had some...语音发音：e e-e ee ea i y e a eaP b t d k c ck gModule 2-Relationship教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。
2掌握某些动词过去式的用法。
3.学会用一般过去时的疑问句。
4.巩固wh - questions 在过去语态中的用法。
5.掌握数词hundred,thousand的用法。
6.巩固Would like to...句型和There be ...句型。
重点词汇: ①neighbour son daughter noisy dig② thousand hundred wild way die learn send③e-friend country other hobby重点句型：1. - Did you +动词原形+过去时间？- Yes,I did./ No,I didn’t.2.There was a...in the past.There were many...in the past.3.-Would you like to ...-Yes,I’d like to./No, I wouldn’t.语音发音 a ar u o ue u-e oo uf v thModule 3-Out and about教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。
沪教牛津版六年级(预初)下册英语知识点归纳
Module1 City lifeUnit1 Great cities in Asian词组：the capital of... ...的首都north-east东北from...to...从...到...in the past在过去the Great Wall长城more than=over超过eat dumpling 吃饺子tall buildings 高楼大厦huge department stores大型的百货商店 a lot of 许多语法点：1.Beijing is north of Shanghai.北京在上海的北部。
（1）两地不相邻： A is north of B.（2）所属关系：A is in the north of B.（3）两地接壤：A is on the north of B.2.How far is it from Shanghai to Beijing?从北京到上海有多远？How far... 多远。
询问距离的远近，路程的长远。
3.How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train?坐火车从上海到北京要多久？（1））How long...多久。
询问时间长短。
How long 多长。
用于询物的问长度。
（2））by+交通工具，表示“乘...交通工具”，用How 提问。
4.It takes about ten hours大.约需要十小时It takes (sb.) st. to do sth.做某事需要花费多长时间。
5.They enjoy eating dumplings.他们喜欢吃饺子enjoy/like/love doing sth. 喜欢做某事6.Two and a half days=Two days and a hal两f 天半Half an hour=one and a half hours=one/an hour and a ha一l f 个半小时Unit2 At the airport词组：语法点：1.Aunt Judy and Uncle Mike have lived in Los Angeles for six years.朱迪婶婶和迈克叔叔在洛杉矶已住了六年。
上海牛津英语六年级预初英语知识点一
Module 1 Family and FriendsUnit 1 Family and Relatives一、词汇及短语1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s）e.g. Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。
2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家庭”时，表示一个整体，谓语动词用单数）e.g. This is my family. 这是我的家。
They are my family. 他们是我的家人。
常见短语：family tree家谱3.granddaughter n.（外）孙女4.grandson n.孙子；外孙5.only adv.仅仅6.member n.成员；会员7.shop n.商店v.购物(shopped，shopping)常见短语：bookshop(bookstore)书店shopping bag购物袋shopping centre购物中心go shopping=do some shopping去购物8.else adv.别的，其他的e.g. –What else do you want? 你还要别的什么吗？-Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。
注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。
而other只能修饰名词，且放在名词前。
someone else别人nothing else 没有其他的who else还有谁what else还要什么other people其他人other things其他东西other places其他地方9.badminton n.羽毛球10.cycle n.自行车v.骑自行车常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校go cycling去骑自行车go jogging慢跑11.birthday card生日贺卡12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视13.a blank piece of paper一张白纸14.a photo of一张…的照片二、句子1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives.爱丽丝从她的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。
牛津上海六年级英语知识点
牛津上海六年级英语知识点[简介]牛津上海六年级英语知识点是为了提供给六年级学生们一个系统的英语学习指导，帮助他们巩固和扩展在五年级已掌握的英语知识，并为进一步提高他们的英语能力打下基础。
本文将介绍牛津上海六年级英语常见知识点，包括英语语法、词汇和阅读理解等方面。
[一、英语语法]在六年级英语学习中，语法是一个关键的部分。
以下是一些常见的英语语法知识点。
1. 时态：牛津上海六年级英语课程注重学生对各种时态的理解和正确使用。
包括一般现在时、一般过去时、将来时等。
2. 名词的单复数：学生需要学会正确使用名词的单复数形式，并且能够通过上下文理解名词的意义。
3. 代词的主宾格：学生需要了解一些常见的代词，并学会在句子中正确使用代词的主宾格形式。
4. 形容词和副词的比较级和最高级：学生需要学习形容词和副词的比较级和最高级形式，并能够正确运用于句子中。
5. 动词的不定式和动名词：学生需要学会区分动词的不定式和动名词形式，并且能够根据上下文理解其使用方式。
[二、英语词汇]在六年级英语学习中，词汇的掌握是非常重要的。
以下是一些常见的英语词汇知识点。
1. 基础词汇：学生需要熟练掌握一些常见的英语单词，包括表示人物、动物、食物等方面的词汇。
2. 时钟时间：学生需要学会用英语表达时间，并且能够读懂时钟上的时间。
3. 季节和月份：学生需要学会用英语表达四季和十二个月份，并且能够通过上下文理解相关的词汇。
4. 数字和计数：学生需要学会用英语表达数字，并且能够正确计数。
5. 学科词汇：学生需要学会一些与学科相关的词汇，比如数学、科学、地理等。
[三、阅读理解]在六年级英语学习中，阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节。
以下是一些常见的阅读理解知识点。
1. 阅读短文：学生需要学会阅读简短的英语短文，并且能够通过阅读内容回答问题。
2. 理解问题：学生需要根据短文内容，理解问题的意思，并能够准确回答问题。
3. 推理判断：学生需要通过上下文理解短文中的隐含信息，并能够进行推理判断。
六年级英语全部知识点牛津
六年级英语全部知识点牛津一、语法知识点1. 时态六年级英语学习要求掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态。
2. 名词六年级学习要求掌握可数名词和不可数名词的区别，以及复数形式的转换规则。
3. 代词学生需要掌握人称代词、物主代词、反身代词等的使用方法和变化。
4. 形容词和副词掌握形容词和副词的用法，以及形容词和副词的比较级和最高级形式。
5. 动词学生需要掌握动词的一般现在时、一般过去时和将来时的使用方法，并能正确运用各种动词时态进行句子的变换。
6. 介词掌握常见的介词的用法，如in、on、at等，并了解其在表示时间和地点方面的用法。
7. 冠词了解冠词的用法和区别，如定冠词the和不定冠词a/an的使用规则。
8. 从句学会主从复合句的构成和使用，如宾语从句、定语从句、状语从句等。
9. 疑问句学会构造和使用疑问句，包括一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句等。
二、词汇知识点1. 常用词汇学生需要掌握一定量的常用单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 短语和固定搭配学生需要掌握一些常见的短语和固定搭配，如take care of、look forward to等。
3. 同义词和反义词了解一些常见单词的同义词和反义词，并能正确运用。
4. 各类词汇扩展学生需要通过阅读和积累来扩展自己的词汇量，提高词汇应用能力。
三、阅读理解知识点1. 理解文章主旨学生需要通过阅读短文，能够准确理解文章的主旨和大意。
2. 掌握阅读策略学生需要学会运用一些阅读策略，如找关键词、扫读和略读等方法，提高阅读理解能力。
3. 回答问题学生需要通过阅读短文，能够根据问题准确回答问题，理解文章细节。
4. 掌握阅读技巧学生需要通过阅读理解练习，掌握一些阅读技巧，如推理、判断等，提高阅读能力。
四、听力知识点1. 听懂简短对话学生需要能够听懂简短对话，理解对话中的信息和意思。
2. 听懂口头说明学生需要能够听懂老师或同学口头的说明，理解说明的内容和要求。
上海牛津英语六年级(预初)英语知识点整理(一)
Module 1 Family and FriendsUnit 1 Family and Relatives一、词汇及短语1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接 -s） e.g.Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。
2. family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家庭”时，表示一个整体，谓语动词用单数）e.g. This is my family.这是我的家。
They are my family.他们是我的家人。
常见短语： familytree 家谱3. granddaughter n.（外）孙女4.grandson n.孙子；外孙5.only adv.仅仅6.member n.成员；会员7.shop n.商店v.购物 (shopped， shopping)常见短语： bookshop(bookstore) 书店shopping bag 购物袋shopping centre 购物中心go shopping=do some shopping 去购物8.else adv.别的，其他的e.g. –What else do you want? 你还要别的什么吗？-Nothing else, thank you.不要别的了，谢谢。
注意 else 与 other 的区别，两者意思相近，但是 else 一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。
而 other 只能修饰名词，且放在名词前。
someone else 别人 nothingelse 没有其他的whoelse 还有谁 what else 还要什么other people 其他人 otherthings 其他东西 otherplaces 其他地方9.badmintonn.羽毛球10. cycle n.自行车v.骑自行车常见短语： gotoschoolbycycle=cycletoschool骑自行车去学校gocycling 去骑自行车gojogging 慢跑11.birthday card 生日贺卡12.watchTV ／ watchafilm （movie ）看电影／电视13.ablankpieceofpaper 一张白纸14.aphotoof 一张⋯的照片二、句子1. Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives.爱丽丝从她的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。
上海牛津英语6上笔记
以下是上海牛津英语6上的一些重要知识点和笔记：1. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
结构为“was/were + 动词ing”。
例如：I was watching TV at 7 o’clock last night.2. 现在完成时：表示某个动作已经完成，并对现在产生影响。
结构为“have/has + 过去分词”。
例如：I have finished my homework.3. 形容词的比较级和最高级：形容词有比较级和最高级形式，用于表示程度或比较。
例如：big，bigger，biggest。
4. 副词的比较级和最高级：副词也有比较级和最高级形式，用于修饰动词或形容词。
例如：fast，faster，fastest。
5. 情态动词：can，could，may，might，must等情态动词表示可能性或必要性。
例如：Can you help me?6. 代词：人称代词（例如he，she，it等）和物主代词（例如his，her，its等）用于代替名词或修饰名词。
例如：She is a student.7. 介词：表示位置或方向的词，如in，on，under等。
例如：The book is on the table.8. 连词：连接两个句子或从句的词，如and，but，or等。
例如：I like apples and she likes oranges.9. 冠词：用于修饰名词的词，如a，an，the等。
例如：a book，the sun。
10. 动词不定式：动词不定式是“to + 动词原形”的结构，表示未完成的动作或计划。
例如：to go，to see。
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Module1FamilyandFriendsUnit1Ihaveagoodfriend一、词汇及短语1.almostadv.几乎e.g.Dinnerismyalmostready.晚饭差不多准备好了。
almost与nearly的区别:相”，意思相近，均为“几乎，将近，差不多同It’nearly slunchtime.=It almost’luncht ime.一般可以互换点只有almost能与no，none，never以及不nothing等不定代词连用，而nearly则不可；同nearly常用于含有not的否定句中，但是点almost不能单独与not连用。
（看到not 用nearly，看到不定代词用almost）Thereis almost nowaterinthebottle. Itisnot nearly soprettyasitwasbefore.2.neveradv.从不3.otherpron.另外，其他；（两个中的）另一个；其余的，剩下的常用短语：eachother互相，彼此（只能做宾语，不能做主语）e.g.MaryandKittyalwayshelpeachother.玛丽和凯蒂总是互相帮助。
other⋯than⋯不同于；除了e.g.Youwillhavetimetovisit other placesthan those.除了那些以外你还能有时间参观一些其他地方。
Other woman than Sallywouldhavesaidnothing. 除了萨莉以外，别人什么也没说。
ratherthan而不是e.g.Passionsareinflamedr atherthan cooled.激情被点燃而不是冷却 .4.friendlyn.有好的；亲切的常用短语：befriendly to sb. ⋯对某人有好，友善（=bekindtosb.）（指对别人态度友好，热情）befriendly w ith和某人关系友好，与某人要好（指sb. 两者之间的关系）OurChineseteacherisfriendlytous. 我们的语文老师对我们很友好。
Maryisfriendlywithme.玛丽和我很要好。
5. kind adj.友好的；宽容的n.种类，本质、性质常用短语：bekindtosb. ⋯对某人有好，友善allkindsof 各种各样的6.naughtyadj.淘气的7. lie n.谎言（现在分词lying）v.说谎(过去式lied，过去分词lied)；躺，平卧（过去式lay，过去分词lain）；位于8.oceann.海洋世界四大洋（从大到小）：Pacificocean太平洋 Atlanticocean大西洋Indianocean印度洋Arcticocean北冰洋9. just n.刚刚；仅仅e.g.IhavejustbeentoLondon.我刚刚去过伦敦。
Hewasjustachild.他只是一个孩子。
10.Earthn.地球常见短语：on（the）Earth在地球上on earth到底怎样，究竟e.g.Whatonearthareyoudoing?你到底在干什么？Howonearthdidshemanagethat?她究竟怎么办到的？11.Lookafter照顾，照料look其他常见短语：lookahead向前看,着眼未来lookat看着lookaround/about 四处看看，四下环顾lookback回头看;回顾lookinto向...的里面看,窥视lookfor 寻找looklike 看来像lookout向外望，注意,当心,小心12.environment n.环境13.pollute v.污染pollution n.污染常用短语：airpollution大气污染landpollution土地污染waterpollution水污染oceanpollution海洋污染noisepollution 噪音污染streampollution河流污染ndn.陆地，大陆v.使⋯着陆；登岸，着陆15.keep v.保持n.生活费，生活必需品常用短语：keepawayfromsb./sth.不接近某人／物keepaneyeon注意，看守keepondoingsth保持／不停做某事keepout留在外面，不进入16.pickup（1）捡起，拾起(picksthup=pickupsth，但是当对象是it／them等代词时，只能是pickit／themup，没有pickupit／them这种表达)（2）好转，改善 e.g.Herhealthsoonpickedupafterafewday ’休s息rest了.几天后，她的身体很快康复了。
（3）重新开始，继续e.g.We’llpickupwherewefinishedyesterday我.们从昨天停止的地方继续进行。
（4）用汽车搭载某人；接（某人） e.g.Iwillpickyouupat7o’clock点.钟7我开车来接你。
17.into 到⋯里面18.rubbishn.垃圾，废物（近义词：litter，garbage）；无聊的想法rubbishbin垃圾箱19.leave v.（1）留下e.g.Someoneleftthisnoteforyou.有人给你留下这张便条。
leavesthforsb Heleftmeafewbooks. 他留给我几本书。
leavesbsth（2）落下，忘拿，未带e.g.Ive‘leftmyglovesonthebus.我把手套落在公共汽车上来。
（3）离开20.promise v.承诺，保证n.承诺，诺言常用短语：makeapromise答应，许诺keepone’spromise遵守诺言breakone’spromise违背诺言21.discuss v.讨论22.reusev.再利用23.workhard 勤奋学习24.belatefor 迟到25.telllies 说谎26.forthefirsttime 第一次27.shoppingbag购物袋28.FriendoftheEarth 地球之友二、句子1. WinnieisvisitingGardenCityforthefirsttime. 温妮第一次来到花园城。
2.HaveyoueverbeentoOceanParkyet?你去过海洋公园吗？（havebeento去“过某个地方”）3.Whatdoyoulikeabouther?你觉得她怎么样？=Whatdoyouthinkofher?=Howdoyoulikeher?4.WhataboutWaterWorld?水世界怎么样？5.Butshedoesn’ttalkat但all是.她什么也不说。
not⋯atall一点“也不”（Shedoesn’tlikeredatall.她一点也不喜欢红色）6.Theyalwayswalktoschooltogether.她们总是一起步行去学校。
7.Sheisneverlateforschool.Shenevergetsangry.她从不迟到，从不生气。
（belatefor迟到）8.Sheisalwayskindtoothers.她总是对人很友好。
（bekindtosb）9.Ipromisetokeepourschoolclean.我保证保持学校清洁。
三、语法1.sometimes、sometime、sometime、sometimes的区别sometimes有时sometime指某个不确定的时间，经常与将来时连用，也可和过去时放在一起sometime指一段时间，常与介词for连用sometimes指几次或几倍2.presentperfecttense现在完成时（1）现在完成时的基本构成：has／have+过去分词否定：has／have+not+过去分词一般疑问句：Have／Has+主语+过去分词⋯?——Yes，主语+have/has.No，主语+have/has+not.特殊疑问句：疑问词（What／Where等）+have／has+主语+过去分词⋯？（2）现在完成时的使用条件：现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个动作对现在仍有影响或结果。
常与already，yet，justnow刚刚，since+时间，before+时间等连用。
（3）标志词already已经用在肯定句中，表示现在或过去某时已经发生的事实。
yet放在否定句和一般疑问句句末，与already都是用来表示到某时或者某时前可能已经完成的动作。
例如：Ihave already finishedthework.我已经完成这项工作了。
改为否定句：Ihaven'tfinishedthework yet.我还没有完成这项工作。
改为一般疑问句：Haveyoufinishedthework yet.（4）与一般过去式的区别两者所表示的动作都发生在过去，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，对现在产生了影响。
一般过去式只表示过去的事实，不表示与现在的关系。
e.g.HaveeverbeentoOceanPark?你去过海洋公园吗？Yes,Ihave.是的，我去过。
Whendidyougothere?你什么时候去那儿的？IwenttherelastFriday.我上周五去的。