补充量词
补充量词
一（）圆月万（）光斑一（）地毯一（）演出
一（）水一（）大锁一（）老马一（）叹息
一（）留恋一（）热情一（）电光一（）小刀
一（）道理一（）星星一（）方法一（）大树
一（）笛子几（）猪一（）国王一（）槐林
一（）归鸟一（）学校一（）毛绒一（）军舰
一（）飞机一（）苹果一（）力量一（）旗帜
一（）错误一（）保证一（）东西
说明“人”的量词（四个）
说明“花”的量词（四个）
说明“书”的量词（四个）
说明“纸”的量词（四个）
拟声词
炮声（）书声（）小溪（）鸟鸣（）磨刀（）鼓声（）小雨（）大雨（）狂风（）秋风（）马蹄声（）写字声（）打雷声（）表声（）汽车（）泉水（）
选词填空
1、葬身去世丧生毙命死亡夭折牺牲捐躯
人都有一死，死的具体情形各不同，有的年至高龄而安然（），有的未及成年就突然（），有的因疾病（），有的（）于车祸，有的（）于鱼腹，有的为谋利益而（），有的为救助他人而（），还有的（）在沙场。
死则死矣，但有泰山，鸿毛之分。
2、耸立矗立屹立挺立伫立肃立
我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方，在首都长安街的两旁（）着很多高楼大厦，在天安门广场的南面（）着人民英雄纪念碑。
3、忽然肃然漠然毅然居然突然
（1）不关心、不在乎的样子。
（）
（2）坚决、毫不犹豫。
（）
（3）表示情况发生得急促而又出乎意料。
（）
（4）非常恭敬的样子。
（）
（5）不应该这样而这样。
（）
4、仰慕羡慕
（1）李季卿早就（）陆羽，一朝相逢，倍感欣喜。
（2）小明一直很（）我有一位出色的爸爸。
5、鼓励激励鼓舞
（1）老师经常（）我们要好好学习。
（2）温总理的到来（）了战士们的士气。
（3）先烈们的精神，（）着我们奋勇前进。
6、珍藏珍贵珍惜
（1）朋友送的礼物，我永远（）着。
（2）朋友间的情谊，应好好（）。
（3）哇，好大的一颗宝石，多么（）。
7、清静恬静幽静安静
老渔夫趁鱼（）的时候，（）地睡了一觉，（）的，月光照在他（）的脸上，此时，他正梦着呢。
8、维护维持保持
（1）我们应该自觉（）国家的利益。
（2）警察在马路上（）秩序。
（3）同学们应（）校园的清洁。
9、丰满丰硕丰富
（1）这项展销会内容（），吸引了许多顾客。
（2）改革开放以来，我国经济建设取得了（）的成果。
（3）他身材高大、脸部（），眼睛发亮。
10、奔腾沸腾翻腾
（1）我又想返回身来，纵缰驰马，（）于广袤无垠的塞外草原上，逶迤（）的幽燕群山之间。
（2）雄关本身就是一个热血（），顶天立地的英雄好汉。
11、雄浑雄关雄伟
（1）这庄严的宣告，这（）的声音。
（2）这五个大字，笔力（）苍劲，与那高耸云天，气势磅礴的（）浑然一体。
12、墓幕慕暮
天寒岁（），我来到他坟地，我所敬（）的战友，如今已长眠在这座坟（）里，我默默地陪伴着他，直到夜（）降临。
13、佩服敬佩
（1）男儿很（）老人的本事。
（2）这位老人受人（）。
14、解释含“然”字的成语。
（1）（）然（）（）：形容心神沮丧，失去固有的神采。
（2）（）然（）（）：形容一下子明白了某个道理，心境开阔。
（3）（）然（）（）：表现出恭敬的神态和流露出钦佩感情。
（4）（）然（）（）：形容一下子明白过来。
（5）（）然（）（）：多指思想感情自然而然地产生。
（6）（）然（）（）：光彩夺目，给人一种崭新的面貌。
（7）（）然（）（）：形容事物间完全两样，毫无共同点。
（8）（）然（）（）：形容碰上意外，严重或紧急的情况能沉着镇静不慌不忙。
15、惊恐惊奇惊讶惊异
（1）管家看了杨科一眼，这个瘦小的孩子睁大（）的眼睛。
（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到那么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。
16、严密严格严肃
（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门师傅到大庆老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。
用提供的字组词，并使句子通顺
1、求
（1）人们苦苦（）天帝，希望他斥逐洪水。
（2）迷信的人总是（）上苍，保佑他们丰衣足食，却不知只有靠自己勤劳的双手，才能获得真正的丰收。
（3）火神想（）神王饶恕普罗米修斯。
（4）小明（）妈妈让他去参加夏令营。
2、然
（1）若廉颇与蔺相如不和，（）会削弱赵国的力量。
（2）蔺相如（）带和氏璧去见秦王，说明他对完璧归赵有绝对的把握。
（3）秦王把和氏璧捧在手中，正如蔺相如所料，（）绝口不提用城换璧之事。
（4）（）这次你（）没取得理想的成绩，但有什么关系呢？因为你已尽力了。
可没想到，你（）把气撒在妹妹身上，这（）是不对的。
(5)真没想到，小女孩（）大年夜冻死在街头。
（6）稻草人（）看见小蛾落下来，心里着急，但不能移动。
（7）刺猬汉斯让国王写份保证书，（）是怕他不守信用。
（8）院长递给我的那张纸上（）写着：罚金四十美元。
（9）尽管我受到了处罚，但我（）感激他。
他让我明白了公德的重要和校规的严格。
（10）普罗米修（）离开了天国，来到人间。
（11）昨天，一清早，天气（）寒冷，空中布满铅色的阴云。
（12）我们很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（）收获了。
（13）狂风怕落日。
大家都盼望着不像样的太阳及早落下来，傍晚（）静极了。
（14）（）知道错了，就不要再说了。
（15）爷爷躺着椅上，（）地摇着扇子。
（16）想想活到二十八岁，（）还没尝过荔枝的味道。
（17）更让白石老人不安的是，毛主席（）把它装饰得如此精美。
3、续
（1）50年一遇的雨雪天气已经（）了一个星期。
（2）弟弟心不在焉地应了我一声，又（）玩他的电脑游戏了。
（3）我们来到河边，（）跳上了一只小船。
（4）（）几年的名落孙山并没有消磨他的意志。
4、静
（1）当海面上波涛汹涌时，海底依然很（）。
（2）夜幕降临，小鸟归巢，树林里非常（）。
（3）升国旗的时候全场（）。
（4）上自习课时，教室里很（），没有同学违反纪律。
（5）卓老师就这样（）走了，灵堂里一片（）。
（6）夸父追赶太阳的过程中，穿过（）的山林。
（7）在任何分裂势力面前，作为爱国的学生，就要保持头脑（）。
（8）少林寺庙是一座庙宇，来到这里要自觉保持（），不打扰这的（）。
5、望
（1）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，（）爷爷能接他回去，这是他美好的（）。
信寄出去后，他整天充满（）。
两个月过去了。
爷爷没来，他很（）。
半年后，乡下捎来信说爷爷死了，小凡卡彻底（）了。
（2）我们是祖国的（）。
（3）过年了，奶奶（）着我早点儿回老家。
（4）母亲没什么特别大的（），只是（）全家人幸福、健康。
（5）老师（）我们能好好学习。
（6）全国人民（）着宝岛台湾能早日回归。
（7）他的心中升腾起一个（），筹足五美元。
（8）我多么（）能像小鲁本那样，用自己挣的钱给妈妈买礼物。
6、精
（1）王明对数码摄影比较（）每次活动都能把其中的镜头拍摄下来，李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了，那（）的图案让人越看越喜欢。
（2）通过医生的（）治疗，他很快康复了。
（3）科学家用的是（）仪器。
（4）这座象牙雕像，手工十分（）。
7、沉
李大钊同志不幸被捕，全家人心情（），他在敌人面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声的反抗。
1927年4月28日，他被害，人们万分（）。
8、烈
（1）在狼牙山上，战士们同敌人展开了（）的战斗。
（2）碗在他头上（）地抖动。
（3）解放军向敌人发起（）的进攻。
（4）班会课上，同学们发言（）。
9、心
国家大事要（），受挫折要不（），帮助别人要（），对待朋友要（），有了荣誉要（），助人为乐要（），对待父母要（），课堂听讲要（）。
10、清
走进树林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
11、表示时间的词语
天即将亮的时候（）日出前后的这段时间（）
天快亮的时候（）天刚亮到八九点这段时间（）
刚临近晚上的时候（）从天黑至天刚亮的时候（）
12、请用一个词概括下列时间段。
一个星期叫（），十天是一（），三十天是一（），四个月是一（），365天是一（），24小时是一（）。
一下数量词补充
数量词补充
一（轮）红日/明月一（道/片）霞光
一（弯）新月一（群）羊儿、鸭子、人
一（句）话一（则）寓言一（项）练习
一（列）火车一（顶）帽子、帐子一（床）被子
一（碗）饭一（架）飞机、钢琴
一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯
一（栋）楼房一（幢）高楼一（手）好字
一（件）衣服、事情一（束）鲜花一（株）紫丁香
一（朵）花、云一（片）云一（杯）水、茶
一（匹）马、布一（阵）风一（场）雨
一（扇）门、窗一（棵）小草、树
一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书
一（口）井、水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔、烟一（辆）汽车、摩托车、自行车
一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子
一（声）问候、祝福一（种）方法、本领
一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水
一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线
一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电
一（粒）种子、石子儿一（门）功课、心思、大炮
一（头）牛、猪、大象一（堆）土、肥料
一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意
一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔
一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜
一（颗）心、石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄、露珠、枣一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴
一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙
一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手
一（块）冰、手表、石头、黑板、面包、橡皮
一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴
一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子
一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、苹果。
被子的量词
被子的量词
被子的量词有：
一床被子、一叠被子、一个被子、一条被子、一铺被子、一方被子。
我们需要了解到，被子是一个特定名词，因此它的量词是有限的。
量词解析
床：供睡觉用的家具；像床的东西；某些东西中起托架、支撑作用的部分；某些像床的地面、地貌；量词。
用于被褥等。
叠：一层加上一层；重复；折叠（衣被、纸张等）；姓。
个：量词。
用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）；单独的；人或物的体积。
条：细长形的物体；呈细长形状的；次序、系统；量词。
铺：本义：衔门环的底座。
又称“铺首”。
铺可作动词，名词，或量词。
方：本义是放逐，剔发披枷，流放边疆。
后引申为边塞，边境。
正，刚刚，才。
由边塞，边境引申为与中央相对的、各具特色的四处小行政区域。
具体运用方法
1、冬天来了，我买了一床被子，免得自己冷。
2、寝室里，我的床上放了一叠被子，也不知道是谁的。
3、军训的时候，教官抱了一方被子来教我们学习叠被子。
4、小明买了一个被子，看起来就像是女生用的一样。
5、如果谁有多的一条被子，请借给我一下。
补充知识
什么是量词？
所谓的量词，其实就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词，这样的词语就叫做量词。
在我们生活中常见的量词有：出、手、包、贝、毛、门、千米、和、法、服、开、家、只、尾、条、步、成、日、笔、挂、对、把、个、台、下、发、点、水、巴、回、升、片、双、串、石、目、山、头、句、画、年、群、天、桌、江等。
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题
部编版语文二年级上册词语搭配、动词、量词填空专项练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的量词。
一（______）桥一（_____）风景一（______）马一（______）碧玉一（______）长龙一（______）毛一（______）鸡毛一（______）线团一（______）表情一（______）井一（______）事一（______）阳光一（______）陆地一（______）草一（______）狮子一（______）红霞2 . 照样子，写一写。
（1）例：又宽又远又_______又_______ 又_______又_______ 又_______又_______例：蓝蓝的大海长长的____________ 圆圆的____________ 小小的____________3 . 词语巧搭配。
敬爱的（________）飘扬的（________）古老的（________）（________）的枝干（________）的服装（________）的东风4 . 在括号里填上恰当的词语。
（）地端详（）地笑了（）地哭了（）地看了看5 . 你知道下列惯用语吗?1．把世故圆滑的人喻为________________2．把没有专业知识的外行人喻为________________3．把在团体中起主导作用的人喻为________________4．把足智多谋的人喻为________________5．把接待宾客的当地人喻为________________6．把技艺不精、勉强凑合的人喻为________________6 . 填上合适的量词。
一（______）信一（______）狗一（______）灯一（______）纸一（______）笔一（______）刀7 . 在括号里填上合适的词语。
二年级语文上册生字组词(量词修改)
二年级语文上册生字组词（量词修改）
概述
本文档旨在介绍二年级语文上册中的生字组词，并对其中的量词进行修改。
以下是一些常见的生字及其组词。
生字组词
1. 花：一朵花、一束花、一簇花、一束花、一蓬花
2. 树：一棵树、一排树、一片树林、一团树叶
3. 鸟：一只鸟、一群鸟、一对鸟、一窝鸟巢
4. 羊：一只羊、一群羊、一头羊、一堆羊毛
5. 车：一辆车、一排车、一串车灯、一台车
6. 书：一本书、一套书、一摞书、一行字
7. 桌：一张桌子、一排桌椅、一堆桌面、一套桌子
8. 门：一扇门、一对门、一排门、一口门
9. 灯：一盏灯、一盏夜灯、一排灯、一盏台灯
10. 石：一块石头、一颗石子、一座石桥、一堆石头
量词修改
根据上面的组词，可以发现有些量词可以进行修改。
例如，将“一束花”修改为“一朵花”更为准确，因为朵是描述花的量词。
因此，在二年级语文上册中，应对以下生字的量词进行修改：
1. 花：将“一束花”修改为“一朵花”
2. 树：无需修改
3. 鸟：无需修改
4. 羊：无需修改
5. 车：无需修改
6. 书：无需修改
7. 桌：无需修改
8. 门：无需修改
9. 灯：无需修改
10. 石：无需修改
注意：以上仅是一些常见的生字组词及其量词修改，实际上还
有很多其他的组词方式和量词选择。
请根据具体上下文和实际情况
进行合适的使用。
结论
本文档介绍了二年级语文上册中的生字组词，并对其中的量词进行了修改。
希望对您有所帮助。
如有需要，请根据具体情况自行补充其他组词和量词选择。
部编版语文三年级下册 期末词语、成语专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——词语、成语（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )A．偶．尔(ǒu) 大约．(yuē) 煤．块(méi) 旋．风(xuán) 检查睡连B．撒．腿(sǎ) 打捞．(lāo) 道歉．(qiàn) 投掷．(zhì) 威武展示C．陌．生(mò) 破碎．(suì) 呕吐．(tù) 闲散．(sǎn) 懦弱聚拢D．携．带(xié) 救援．(yuán) 饱胀．(zhǎng) 燥．热(zào) 飘动圆润2．下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A．符号麻烦丁零竹竿B．厉史鸳鸯屠苏形状C．莫非姓格幼想漏洞D．货物夸奖丰富绣人3．下列词语搭配正确的一项是( )A．改进造纸术辨认方向B．愁得慌困得高C．荒凉的闹市软弱的泥土D．滴答的雨声哈哈的哭声4.与“懦弱、荒凉、朴素”意思分别相对的一组词语是（）A.胆怯荒芜简朴B.坚强繁华华丽C.坚强繁华简朴D.胆怯荒芜华丽5.下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A.张开——合拢无穷——有限B.仔细——马虎后退——前进C.普通——特殊丰富——稀缺D.危险——凶险变幻——变化6.下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）他性情________，喜欢坐在窗前，看着________的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是________的吧。
A.平静沉静宁静B.沉静平静宁静C.沉静宁静平静D.宁静沉静平静7.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A.解说。
B.释放。
C.放下。
D.消散。
8.下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是（）的大海，她兴奋不已。
A.看到无边无际．．．．B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
．．．．地生活着。
C.小鹿在树林里无忧无虑．．．．D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。
量词面的用法
量词面的用法量词是汉语中一种很重要的语法现象，它在句子中用来表示数量或者程度。
在汉语中，名词前面一般都需要使用量词来表示数量或者程度的概念。
量词的使用既有一定的规则，又有一定的灵活性，下面我们将就量词的分类、使用和灵活性进行详细的探讨。
一、量词的分类1.1. 数量量词数量量词是最基本的一类量词，它用来表示名词的数量或者程度。
常用的数量量词有：“个、只、件、本、条、条、根、颗、粒”等等。
这些量词通常与名词连用，形成“量词+名词”的结构，表示数量或者程度。
1.2. 分类量词分类量词是指用来分类的量词，它表示某一类事物或者物品的数量。
常用的分类量词有：“本、条、件、张、块、片、支、只、个”等等。
这类量词通常与名词连用，表示某一类事物或者物品的数量。
1.3. 时态量词时态量词是用来表示时间的数量或者程度的量词，它表示某一段时间的长短。
常用的时态量词有：“分钟、小时、天、年、月”等等。
这类量词通常与时间单位连用，表示具体的时间长度或者时间范围。
1.4. 程度量词程度量词是用来表示程度或者量化的量词，它表示某一种特定的程度或者程度的大小。
常用的程度量词有：“很、非常、特别、极其、过于”等等。
这类量词通常与形容词连用，表示程度或者程度的大小。
二、量词的使用2.1. 量词的概念限制在汉语中，名词前面一般都需要使用量词。
而且，不同的名词需要使用不同的量词，而且有些名词还可以使用多个不同的量词来表示不同的意思。
“一本书”和“一条鱼”中的“本”和“条”就是表示不同种类的量词。
2.2. 量词的选择原则在选择量词的时候，要根据具体的语境和习惯来进行选择。
一般来说，具体的物品或者事物通常会有固定的量词搭配，这需要通过学习和积累来掌握。
也要根据数量的大小和特点来选择合适的量词，比如大的物品通常使用大量词，小的物品通常使用小量词。
2.3. 量词的位置在句子中，量词通常放在名词的前面，构成“量词+名词”的结构。
但在一些情况下，为了强调数量或者程度，量词也可以放在名词的后面，构成“名词+量词”的结构。
4.填写合适的量词木一()树枝一()水彩笔一)树木一()图画
4.填写合适的量词木一()树枝一()水彩笔一)树木一()图画一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.填写适量的词。
木一（）树枝一（）水彩笔一（）树木一（）图画3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
狐假虎威①荆宣王问群臣曰：“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。
现代汉语补语的类型
现代汉语补语的类型补语是指在句子中作为谓语或者动词宾语的补充说明，起到补充说明、限定、修饰、补充、强调等作用。
现代汉语中，补语的类型有很多种，下面将分别进行介绍。
1. 名词性补语名词性补语是指在句子中作为动词宾语的补充说明，通常由名词、代词、动词不定式、动名词、从句等构成。
例如：他把书借给了我。
（借给了我是名词性补语）我认为他是个好人。
（是个好人是名词性补语）她喜欢唱歌。
（唱歌是名词性补语）2. 形容词性补语形容词性补语是指在句子中作为谓语补充说明主语的性质、状态、特征等，通常由形容词、过去分词、现在分词等构成。
例如：他很高兴。
（高兴是形容词性补语）这个问题解决了。
（解决了是形容词性补语）他站在门口，看着远方。
（看着远方是形容词性补语）3. 副词性补语副词性补语是指在句子中作为谓语补充说明动词的性质、状态、程度等，通常由副词、介词短语、不定式短语等构成。
例如：他跑得很快。
（很快是副词性补语）他在公园里散步。
（在公园里是副词性补语）他想去旅游。
（去旅游是副词性补语）4. 动词性补语动词性补语是指在句子中作为谓语补充说明动词的意义、结果、目的等，通常由动词不定式、动名词、介词短语等构成。
例如：他开始学习英语。
（学习英语是动词性补语）他喜欢看电影。
（看电影是动词性补语）他为了考试而努力学习。
（为了考试而努力学习是动词性补语）5. 量词性补语量词性补语是指在句子中作为谓语补充说明动词的数量、程度等，通常由量词、数词、数量短语等构成。
例如：他吃了两个苹果。
（两个是量词性补语）他跑了十公里。
（十公里是量词性补语）他学习了三年。
（三年是量词性补语）现代汉语中的补语类型有很多种，每种类型都有其独特的语法特点和用法。
在写作和口语表达中，正确使用补语可以使语言更加准确、生动、丰富。
一年级上册语文补充材料量词歌_人教版新课标
一年级上册语文补充材料-量词歌13-14人教版新
课标
《an en in un ün》一课中出现了一些量词，通过句子练习，发现孩子对事物的“量”不太清楚，读读这个儿歌，学习用准数量词。
一只兔一只鸟一只老虎（hǔ）一只猫
一头象一头牛一头毛驴（lǘ）一头猪
一条鱼一条船一条彩虹一条河
一把尺一把伞一把椅子一把扇（shàn）
一堆（duī）杏（xìng）一堆桃一堆沙子一堆枣（zǎo）
一群（qún）羊一群人一群鸭子一群鸟
一张纸一张床一张桌子一张嘴
一扇门一扇屏（píng）一扇窗帘（lián）一扇窗
一颗枣一颗星一颗珍珠（zhēn zhū）一颗心
一座山一座房一座果园一座桥
一块田一块瓜一片森（sēn）林一片叶
一棵树一棵草一轮（lún）明月一本书
一支笔一面旗一根黄瓜一道题（tí）
一口井一盏（zhǎn）灯一部（bù）手机一杯茶
一辆（liàng）汽车一辆自行车一列（liè）火车一门大炮
一朵花一朵（片）云一匹（pǐ）马一匹布一幅画
这些（xiē）量（liàng）词要记清，千万不要弄混（hùn）它。
二年级量词100个
二年级量词100个在日常生活、学习和工作中，量词是我们不可或缺的语言体系之一。
它是用来表示某种物品的数量多少的词语，比如“个”、“辆”、“斤”、“件”、“张”、“条”等等。
而对于学生来说，熟练掌握各种量词的应用，不仅可以提高数学计算的准确性，还可以为后期的学习奠定基础。
下面我们来看看二年级量词100个。
一、人数量词1、个：是最常见的量词，可以用来数人和物品。
2、家：用于数家庭和组织，比如“三口之家”、“五十家企业”。
3、口：数人的口数，如“七口之家”、“十万口人”。
4、位：数人尊卑，如“一位教授”、“两位市长”。
5、名：数人的个数，如“三名老师”、“六名选手”。
6、群：数组成一群的人或物，如“一群青少年”、“一群羊群”。
7、队：数组成一个队伍的人或物，如“一支足球队”、“一队解放军”。
8、党：用于数党员或党组织，如“六名党员”，“党的十八大”。
9、员：用于数机关、企业中的职员，例如“一百名工人”、“五十名教师”。
二、时间量词1、秒：时间的最小单位，如“十秒钟”、“三十秒后”。
2、分：时间单位，如“五分钟”、“六十分钟”。
3、时：用于数小时，如“八小时工作制”、“二十四小时营业”。
4、日：用于数日子，如“五天四夜”、“七日游”。
5、月：用于数月份，如“八月份”、“三月期货”。
6、年：用于计量年份，如“2010年”、“2015年底”。
7、世：用于数后缀，如“十世嫡孙”、“前世今生”。
三、长度量词1、厘米：数小长度，如“十厘米宽度”、“三十厘米长”。
2、分米：长一点的长度，如“两分米水管”、“五分米窗帘”。
3、米：最常见的长度量词，比如“五米高”、“十米钢筋”。
4、千米：用于计量距离，如“五千米长城”、“八千米高峰”。
5、毫米：计数小的长度，如“零点五毫米钢丝”。
6、海里：海里是海洋距离的标准单位，如“五十海里”、“一海里泳”。
7、码：古时计量长度的单位，常常用于美式英语中，如“七十码长”。
四、重量量词1、克：最小的重量单位，如“十克黄油”、“五十克面粉”。