人教七级上 发展与合作上课课件
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最新人教版七年级地理上册《6 发展与合作》精品教学课件
探究新知
印度小摊主拉兹 因为家里穷，他得帮助父母
摆摊卖水果
生活水平
英国中学生约翰 他在家里使用笔记本电脑学习
探究新知
印度加尔各答 很多病人拥挤在狭窄的诊室中
医疗水平
英国伦敦 医疗设备先进，病房宽敞
探究新知
越南某学校 人均教育经费低，班级人数多
在60人左右
教育水平
美国某学校 人均教育经费高，班级
作
发展中国家在国际经济发展中的作用
利于全球经济发展
国际合作
利于全球环境治理
利用应对自然灾害、贫困等方面
课后研讨
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
请以课堂反思的方式写 一写你的收获。
布置作业
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
D．国际组织只能解决经济上的问题
课堂小结
不同国家发展水 平差异
不同地区和国家发展水平差异
欧洲、北美、大洋洲
发达国家和发展中国
发达国家 北半球的北部
家的分布
非洲、拉丁美洲、亚洲的大
发达国家和发展中国 发展中国家 部分国家
发
家的差异
北半球的南部和南半球
展 与 合
联系日益密切的全球 经济
经济全球化 交通运输在全球经济发展中的作用
总结点评 同学们，我们今天的探索很成
功，但探索远还没有结束，让我们 在今后的学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
探究新知
3.国际合作
全球 经济 发展
全球 环境 治理
国际合作
应对自然灾害、 贫困……
中国力量
随堂练习
亚洲和太平洋沿岸经济合作组织领导人会议周于2023年11月11-17日在
人教版新课程标准ppt七年级地理上册.发展与合作知识梳理型课件新版ppt新人教版
日本。（ × ）
B. 美国与中国在飞机生产方面的合作称为“南北合作”。
（√ ） C. 图中人类发展指数较低的国家集中在南美洲。（ × ）
人教版新课程标准ppt七年级地理上册 .发展 与合作 知识梳 理型课 件新版p pt新人 教版（ PPT优 秀课件 ）
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精巧点拨
1. 发达国家与发展中国家的差异。 （1）发达国家与发展中国家的人口和国内生产总值的对比 (如图5-1所示)
（2）发达国家与发展中国家其他方面的差异。
2. 发达国家与发展中国家差异的产生原因 （1）历史原因：现在世界上的大多数发展中国家，在历史 上曾经长期受帝国主义和殖民主义的侵略和剥削，导致这些 国家经济基础薄弱，产品单一。 （2）贸易不平等：在国际经济秩序中，发达国家和发展中 国家的经济合作并不平等。
同步训练·能力提升
16. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 2017年5月5日，中国制造的国产飞机C919成功实 现首飞。C919机体设计、计算、试验、制造等均为中国自 主创新，拥有多项关键技术突破。为了与国际标准对接， C919的发动机等部件来自欧美多家公司。 材料二 人类发展指数是由联合国开发计划署在《1990年 人文发展报告》中提出的，用以衡量联合国各成员国经济社 会发展水平的一项指标。
3. 国际经济合作 （1）国际经济合作的原因：任何国家在世界上都不能离开 其他国家而独立存在，因为每个国家的资源的数量和种类都 有所不同，国家之间的科技发展水平也是参差不齐，每个国 家都需要相互取长补短，因此需要进行国际经济合作。 （2）国际经济合作的基本模式（如图5-3所示）
同步训练·夯实基础
B. 美国与中国在飞机生产方面的合作称为“南北合作”。
（√ ） C. 图中人类发展指数较低的国家集中在南美洲。（ × ）
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精巧点拨
1. 发达国家与发展中国家的差异。 （1）发达国家与发展中国家的人口和国内生产总值的对比 (如图5-1所示)
（2）发达国家与发展中国家其他方面的差异。
2. 发达国家与发展中国家差异的产生原因 （1）历史原因：现在世界上的大多数发展中国家，在历史 上曾经长期受帝国主义和殖民主义的侵略和剥削，导致这些 国家经济基础薄弱，产品单一。 （2）贸易不平等：在国际经济秩序中，发达国家和发展中 国家的经济合作并不平等。
同步训练·能力提升
16. 阅读材料，完成下列各题。 材料一 2017年5月5日，中国制造的国产飞机C919成功实 现首飞。C919机体设计、计算、试验、制造等均为中国自 主创新，拥有多项关键技术突破。为了与国际标准对接， C919的发动机等部件来自欧美多家公司。 材料二 人类发展指数是由联合国开发计划署在《1990年 人文发展报告》中提出的，用以衡量联合国各成员国经济社 会发展水平的一项指标。
3. 国际经济合作 （1）国际经济合作的原因：任何国家在世界上都不能离开 其他国家而独立存在，因为每个国家的资源的数量和种类都 有所不同，国家之间的科技发展水平也是参差不齐，每个国 家都需要相互取长补短，因此需要进行国际经济合作。 （2）国际经济合作的基本模式（如图5-3所示）
同步训练·夯实基础
人教版7年级地理RJ上册PPT 第5章 发展与合作 第5章 发展与合作
印度加尔各答 很多病人拥挤在狭窄的诊 室中
英国伦敦 医疗设备先进，病房宽敞
越南某学校 人均教育经费低，班级人数 多在60人左右
英国某学校 人均教育经费高，班级人数 多在30人以下
归纳总结
国家 类型
发达 国家
生活 水平
医疗 条件
教育 水平
工业
农业
服务 业
生活水 平高
医疗设备 先进，技 术水平高
人教版 七年级 地理（上）
第五章 发展与合作
导入新课 灯光最亮的地区，
城市发展水平最高
灯光越亮，说明城市发展水平越高。你能说 出世界上哪些地区经济发展水平较高吗？
灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低
世界灯光影像图
世界上不同地区由于受到自然和人为因素的影响，发 展水平也存在很大的差异，这些差异体现在生活水平、 医疗水平、教育水平等方面。
从气候上来看：温带季 风气候、温带海洋性气 候区人口、城市密集， 经济较发达；而寒带、 热带、高山及沙漠气候 区，自然条件恶劣，往 往人口稀少，经济落后。
探究新知 (二) 发达国家和发展中国家的分布
依据“世界上主要 的发达国家分布 图”，回答问题
(1)在图中找出世界 上主要的发达国家。
(2)发展中国家和发达国家 分布特点是什么？
b d
ac e
你还知道哪些重要的国际经济合作组织？ 世界贸易组织(WTO)、欧盟、亚太经合组织等等
课堂小结
欧洲西部
北美洲的美国、加拿大
地 发达国家
域
亚洲的日本
发 展
大洋洲的澳大利亚、新西兰
发 差 南北对话
展异
与 合
非洲
作
发展中国家 南美洲 南南合作
晋教版地理七年级上册第七章《发展与合作——经济全球化》教学设计
晋教版地理七年级上册第七章《发展与合作——经济全球化》教学设计一. 教材分析本节课的主题是“发展与合作——经济全球化”，主要让学生了解经济全球化的概念、特点及其对各国经济的影响。
教材通过生动的案例和图表，使学生能够更好地理解经济全球化的内涵和外延，培养学生的国际视野和合作意识。
二. 学情分析学生在进入课堂前，已经对全球化的概念有了初步的了解，但对于经济全球化的内涵和特点，可能还比较模糊。
因此，在教学过程中，需要引导学生从实际案例出发，深入剖析经济全球化的本质特征，提高他们的认知水平。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握经济全球化的概念、特点及其对各国经济的影响。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的国际视野，认识到合作共赢的重要性，提高他们的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重难点：经济全球化的概念、特点及其对各国经济的影响。
2.突破策略：通过生动的案例、图表和小组讨论，帮助学生深入理解和掌握经济全球化的内涵和特点。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的经济全球化案例，让学生更好地理解经济全球化的内涵和特点。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
3.互动式教学法：教师与学生互动，解答学生的疑问，提高他们的思维能力。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.计算机、投影仪等教学设备。
3.相关案例和图表。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放一段关于经济全球化的视频，引发学生的兴趣，然后简要介绍本节课的主题和目标。
2.呈现（10分钟）教师展示一些关于经济全球化的图表和案例，让学生初步了解经济全球化的概念和特点。
3.操练（10分钟）教师提出一些关于经济全球化的问题，引导学生进行思考和讨论。
然后，学生分组进行讨论，分享自己的观点和看法。
4.巩固（5分钟）教师对学生的讨论进行总结，强调经济全球化的概念和特点，帮助学生巩固所学知识。
七年级人教版地理上册课件：第五章-《发展与合作》(共41张PPT)
国际奥委会组织举办奥林匹克运动会、青年奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动 会、残疾人奥林匹克运动会。它组织的首届夏季奥运会于1896年于希腊雅典举行， 首届冬奥会于1924年在法国霞慕尼举行。
石油输出国组织
1960年9月10日，由伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉的代表在巴格达 开会，决定联合起来共同对付西方石油公司，维护石油收入，14日，五国宣告成立石油 输出国组织 (Organization of Petroleum Exporting Countries——OPEC) ，简称“欧佩克”。
欧洲理事会主席为图斯克，欧洲议会议长为马丁·舒尔茨。卢森堡前首相容克为欧 盟委员会轮值主席。
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会，简称为国际奥委会，是一个国际性的、非政府的、非赢利 的组织。是奥林匹克运动的领导机构，它于1981年9月17日得到瑞士联邦议会的承认 ，确认其为无限期存在的具有法人资格的国际机构。总部位于瑞士洛桑。由法国人 皮埃尔·德·顾拜旦建立，首任主席是泽麦特里乌斯·维凯拉斯。
1994年4月15日在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定 成立更具全球性的世界贸易组织简称“世贸组织”(World Trade Organization -WTO )，以取代成立于1947年的关贸总协定（GATT）。
世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作， 负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。1996年1月1日，它 正式取代关贸总协定临时机构。世贸组织是具有法人地位的国际组织，在调解成员 争端方面具有更高的权威性。
加强国际间经济合作的目的是最大限度地降低生产成本，提高企业竞争力。
2.弊
发达国家在经济合作中赚到的钱多，而发展中国家赚到的钱少，在国际经济秩 序中，发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的，这是造成发展中国家落后于 发达国家的重要原因之一。
石油输出国组织
1960年9月10日，由伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉的代表在巴格达 开会，决定联合起来共同对付西方石油公司，维护石油收入，14日，五国宣告成立石油 输出国组织 (Organization of Petroleum Exporting Countries——OPEC) ，简称“欧佩克”。
欧洲理事会主席为图斯克，欧洲议会议长为马丁·舒尔茨。卢森堡前首相容克为欧 盟委员会轮值主席。
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会，简称为国际奥委会，是一个国际性的、非政府的、非赢利 的组织。是奥林匹克运动的领导机构，它于1981年9月17日得到瑞士联邦议会的承认 ，确认其为无限期存在的具有法人资格的国际机构。总部位于瑞士洛桑。由法国人 皮埃尔·德·顾拜旦建立，首任主席是泽麦特里乌斯·维凯拉斯。
1994年4月15日在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定 成立更具全球性的世界贸易组织简称“世贸组织”(World Trade Organization -WTO )，以取代成立于1947年的关贸总协定（GATT）。
世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作， 负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。1996年1月1日，它 正式取代关贸总协定临时机构。世贸组织是具有法人地位的国际组织，在调解成员 争端方面具有更高的权威性。
加强国际间经济合作的目的是最大限度地降低生产成本，提高企业竞争力。
2.弊
发达国家在经济合作中赚到的钱多，而发展中国家赚到的钱少，在国际经济秩 序中，发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的，这是造成发展中国家落后于 发达国家的重要原因之一。
【初中地理】发展与合作课件 2024-2025学年七年级上册地理(人教版2024)
高中地理选择性必修1Βιβλιοθήκη 二、联系日益紧密的全球经济
现代交通对全球经济的影响
集装箱运输可以实现零 散货物的远距离高效安 全运输。截至2022年年 底，上海港集装箱吞吐 量连续13年位居世界第 一。
高中地理选择性必修1
二、联系日益紧密的全球经济
现代交通对全球经济的影响
航空运输可以在短时 间内实现人员和货物 的输送。阿联酋迪拜 国际机场是亚洲、欧 洲和非洲之间重要的 国际航空枢纽。
其它国际组织
高中地理选择性必修1
三、国际合作
• 由于发展中国家大多位于地球的南半部， 发达国家大多位于北半部，故称这种谈判 为“南北对话”。
• 多数地处南半球的发展中国家，在争取建 立国际经济新秩序的斗争中建立和发展起 来的，在平等互利基础上的新型的经济合 作关系。 称“南南合作”
高中地理选择性必修1
高中地理选择性必修1
三、国际合作
《蒙特利尔议定书》是一项保护 大气臭氧层的全球协议。该协议 签订后，各缔约国逐渐淘汰导致 臭氧层破坏的化学物质，臭氧层 得到了恢复。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度 相对较高的部分，其主要作用是吸收短 波紫外线。
北极现史上最大臭氧空洞面积达格林兰岛三倍
高中地理选择性必修1
发达国家发展指数高， 发展水平高
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间经济发展不平衡
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间教育水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间医疗水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间消费水平不同
D.发展中国家主要分布在非洲、南美洲和亚洲
现代交通对全球经济的影响
集装箱运输可以实现零 散货物的远距离高效安 全运输。截至2022年年 底，上海港集装箱吞吐 量连续13年位居世界第 一。
高中地理选择性必修1
二、联系日益紧密的全球经济
现代交通对全球经济的影响
航空运输可以在短时 间内实现人员和货物 的输送。阿联酋迪拜 国际机场是亚洲、欧 洲和非洲之间重要的 国际航空枢纽。
其它国际组织
高中地理选择性必修1
三、国际合作
• 由于发展中国家大多位于地球的南半部， 发达国家大多位于北半部，故称这种谈判 为“南北对话”。
• 多数地处南半球的发展中国家，在争取建 立国际经济新秩序的斗争中建立和发展起 来的，在平等互利基础上的新型的经济合 作关系。 称“南南合作”
高中地理选择性必修1
高中地理选择性必修1
三、国际合作
《蒙特利尔议定书》是一项保护 大气臭氧层的全球协议。该协议 签订后，各缔约国逐渐淘汰导致 臭氧层破坏的化学物质，臭氧层 得到了恢复。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度 相对较高的部分，其主要作用是吸收短 波紫外线。
北极现史上最大臭氧空洞面积达格林兰岛三倍
高中地理选择性必修1
发达国家发展指数高， 发展水平高
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间经济发展不平衡
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间教育水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间医疗水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间消费水平不同
D.发展中国家主要分布在非洲、南美洲和亚洲
(完整版)七年级地理上册第五章发展与合作教案(新版)新人教版
第五章发展与合作概述本章教学目标1．认识世界地区经济发展是不平衡的。
2．能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。
3．了解国际合作的重要性，列举主要国际经济组织。
重点内容解析1．教材首先用“世界灯光影像图(2004年)”直观地反映了城市发展水平的高低，从而折射出世界经济水平的地区差异。
2．关于发达国家和发展中国家的划分，教材表述避免了过于学术化的指标划分和论述，而是通过三组生活照直观地展示了两类国家间的差异，贴近学生认知，便于理解。
3．教材图文结合，讲述了发达国家和发展中国家的分布规律，有助于理解“南北对话”与“南南合作”。
4．教材以美国某品牌手机制造为案例，通过关联企业的分布示意图，让学生明白在经济全球化趋势中，各国家和地区根据各自的优势条件，可取长补短，同时也看到，由于区域经济发展不平衡，而使各国家企业在同一产业链中所处地位不平衡。
5．教材选择了“博鳌亚洲论坛”作为案例，说明国际经济合作组织所起的作用，也展现了中国在国际经济合作中作出的努力与贡献。
教学建议1．建议1课时。
2．在学习中要注意数据、资料的运用，进行案例分析。
从全书来看，在教学的过程中需要向学生讲授很多知识，另外能力和情感、态度、价值观的培养也是非常重要的。
希望在教学过程中有意识地对学生加强这方面的培养，并且能够在评价中得到体现。
教学目标知识目标：1．了解划分发达国家与发展中国家的依据。
2．了解发达国家与发展中国家的分布。
3．知道“南北对话”与“南南合作”。
能力目标：1．能够运用地图，指出代表性的发展中国家与发达国家及其分布特点。
2．能够运用案例，说明加强国际经济合作的重要性。
情感目标：1．培养用动态发展的观点分析国际社会的能力，遇到重大国际问题时能明辨是非。
2．拓展学生的全球视野，培养其综合地理素养。
教学重点1．世界各国、各地、各国内部普遍存在差异。
2.发展中国家与发达国家的差异及其分布特点。
3.“南北对话”与“南南合作”。
人教版七年级地理上册发展与合作 课件(26张PPT)
埃塞俄比亚
印尼
孟加拉国
生活水平
医疗水平
教育水平
生活水平 医疗水平 教育水平
地域发展差异
发展水平差异
发展中国家 发达国家
发达国家
人类发 展指数
人均国 民生产 总值
工业化 水准
生活品 质
发展中国家
>>
中认 国识 家发 贸达 易国 的家 不与 平发 等展
b d
ac e
图说分布
看图 说理
➢ 找出世界主要发达国家 ➢ 总结归纳发达国家、发展中国家分布的
差异
欧洲 西部
北美洲
大洋洲
发达国家 北半球北部 北 发展中国家 北半球南部 南
南半球
发展与合作
“南北对话”
发展中国家与发 达国家间的政治、
经济商谈
发展中国家之间 的互助合作
“南南合作”
资源
资源
合作 资金 交流
技术
市场
Байду номын сангаас
5 第 章
发展
与
合作
课程标准
1.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。 2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
地域差异
C
A
B
2020年世界
D
灯光影像图
197个国家 36个地区
美国
墨西哥
超1亿
13
巴西
俄罗斯
尼日利亚
日本 中国 印度
菲律宾
巴基斯坦
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人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
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课堂小结
我们学了什么？
地域发展差异 发达国家和发展中国家的分布
国际经济合作
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
作业布置
1. 举例说明发达国家与发展中国家的差异？ 2. 发达国家和发展中国家各主要分布在哪些地区？ 3. 解释“南北对话”与“南南合作”. 4. 为什么要加强国际合作？
发展中 国家出口
赚到的钱少
发达国 家出口
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赚到的钱多
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新课学习
活动：根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。
a.富国更富
c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品
b.出售农、矿等初级产品
d.赚到的钱少 e.产品的价格高
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
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课堂练习
3.下列国家中，均是发达国家的是（ D ） A．中国 韩国 新加坡 B．美国 印度 泰国 C．印度 日本 巴西 D．美国 日本
4.“南南合作”是指 ( B ) A.发达国家之间的互助合作 B.发展中国家之间的互助合作 C.发达国家同发展中国家之间的互助合作 D.南半球各国家之间的互助合作
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
b d
a
c
e
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
课堂练习
1.划分发达国家和发展中国家的依据是（ C ）
A.人口多少
B.开发历史早晚
C.经济发展水平 D.军事力量强弱
2.比较右面两幅图，反映了这两个国家在（B ）方 面的差异 A.生活水平 B.医疗水平 C.教育水平 D.经济发展水平
新课学习
读 图 分 析
非洲
发展中国家 南半球和北半球的南部 亚洲 中国： 最大的发展中国家
南美洲
新课学习
“南北对话“与”南南合作“
“南北对话”
发达国家
发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
发展中 国家
“南南合作”
发展中国家之间的互助合作
新课学习
视频：发展中国家的构想
新课学习
发展中国家已经跻身世界前列 印度的软件产业
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
课堂练习
5.海尔洗衣机品牌全球销量第一、张裕葡萄酒是融合中、美、 意、葡多国资金与技术共同打造的，这些实例说明( A ) A.国际合作与经济全球化 B.国际商业竞争越来越激烈 C.国家之间和平共处 D.国家之间的经济发展独成一体
2016年杭州G20峰会二十国集团领导人汇聚一堂共商发展之计
新课学习
低
不同国家或地区发展水平的差异 经济生活水平差异 高
对比分析
印度小摊主拉兹
英国中学生凯特一家
新课学习
低
医疗条件
对比分析 高
印度加尔各答
英国伦敦
新课学习
低
教育水平
对比分析 高
越南某学校
美国某学校
新课学习
根据发展水平的差异 分为
世界上陆地面积前六的国家：1、俄罗斯，2、加拿大 3、中国，4、美国，5、巴西，6、澳大利亚
世界上人口最多的国家排名：1、中国人口13.82亿， 2、印度人口13.27亿，3、美国人口3.24亿， 4、印尼人口2.61亿，5、巴西人口2.10亿，
人教七年级上第五章发展与合作PPT名 师课件
新课学习 认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
人教版七年级上册第五章
发展与合作
情景导入
激烈竞争的国际舞台
合作中寻求发展，是当今世界的主旋律
世界上共有多少 个国家和地区？
这些国家和地区 的经济发展水平 有什么差异？
地区分布有什么特 点？加强国际合作 有什么重要性？
让我们共同来学习第五章《发展与合作》
新课学习
（一）地域发展差异 人类社会永恒的主题—— 发展
发
达 术和管理经验、工业制品
展
国
中
家
国
原料、燃料、劳动力
家
拓展延伸
当今世界十大重要国际组织
⊙ 联合国（UN）：世界上最大的国际组织，总部设在美国纽约 ⊙ 北大西洋公约组织（NATO）——总部在比利时首都布鲁塞尔 ⊙ 欧洲联盟（EU）——总部在比利时首都布鲁塞尔 ⊙ 世界贸易组织（WTO）——总部设在瑞士日内瓦 ⊙ 国际货币基金组织（IMF）——总部设在美国首都华盛顿 ⊙ 世界银行（WB）——总部设在美国首都华盛顿 ⊙ 石油输出国组织（OPEC欧佩克）——总部设在奥地利首都维也 纳 ⊙ 国际原子能机构（IAEA）——总部设在奥地利首都维也纳 ⊙ 世界卫生组织（WHO）——总部设在瑞士日内瓦 ⊙ 国际奥林匹克委员会（IOC）——总部在瑞士洛桑
加强国际合作
新课学习
各国资源、技术等不平衡
经济发展与其他国家息息相关
合作交流、取长补短
新课学习
一些发展中国家的经济成为推 动世界经济增长的主要动因
中国对世界经济增长的贡献率超过20%
博鳌亚洲论坛2011年年会
中国积极参与 国际经济合作
拓展延伸
当今世界国际合作的主要模式
发 资金、设备、先进的生产技
大多数 发展中国家
新课学习
读 图 分 析
欧洲的西部
发达国家和发展中国家的分布 发达国家 大部分在北半球的北部
亚洲的日本
北美洲
大洋洲
发达国家：
冰岛、挪威、瑞典、 芬兰、爱尔兰、英国、 丹麦、荷兰、比利时、 卢森堡、德国、法国、 瑞士、奥地利、葡萄 牙、西班牙、意大利、 希腊、
美国、加拿大、日本、 土耳其、澳大利亚、 新西兰。
中国的航天业、核工业
新课学习
活动：不同国家的发展差异
欧
北美
人类发展指数最 高为1，指数越高， 表示水平越高
大洋 亚
洲
非
洲
较高
较低
看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较 低。并说出它们所在的大洲。
新课学习
（三）国际经济合作 全球性问题
人口
资源
环境
发展
新课学习
国际合作的重要性
联系越来越密切
“地球村”
发达国家和发展中国家
如英国
如印度
英国的交通
印度的交通
新课学习
讨论分析
活动：感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系
（1）找出灯光最亮的地区，说说它们的分布？注意：灯光的亮暗反
映了所在地区城市发 展水平的高低。灯光 最亮的地区，城市发 展水平最高。
北美洲的美国、 欧洲西部 加拿大
日本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新课学习
（2）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？
沿海地区
新课学习
（3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）你 还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？
地形：
平原、盆地发展水平高 高原、山地、丘陵发展水平低
气候：
温暖湿润地区发展水平高
炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发 展水平低
新课学习 （二）发达国家和发展中国家的分布
190多个国家
少数 发达国家
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课堂小结
我们学了什么？
地域发展差异 发达国家和发展中国家的分布
国际经济合作
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作业布置
1. 举例说明发达国家与发展中国家的差异？ 2. 发达国家和发展中国家各主要分布在哪些地区？ 3. 解释“南北对话”与“南南合作”. 4. 为什么要加强国际合作？
发展中 国家出口
赚到的钱少
发达国 家出口
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赚到的钱多
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新课学习
活动：根据刚才的分析，参照给出的选项，把A环和B环补充完整。
a.富国更富
c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品
b.出售农、矿等初级产品
d.赚到的钱少 e.产品的价格高
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课堂练习
3.下列国家中，均是发达国家的是（ D ） A．中国 韩国 新加坡 B．美国 印度 泰国 C．印度 日本 巴西 D．美国 日本
4.“南南合作”是指 ( B ) A.发达国家之间的互助合作 B.发展中国家之间的互助合作 C.发达国家同发展中国家之间的互助合作 D.南半球各国家之间的互助合作
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b d
a
c
e
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课堂练习
1.划分发达国家和发展中国家的依据是（ C ）
A.人口多少
B.开发历史早晚
C.经济发展水平 D.军事力量强弱
2.比较右面两幅图，反映了这两个国家在（B ）方 面的差异 A.生活水平 B.医疗水平 C.教育水平 D.经济发展水平
新课学习
读 图 分 析
非洲
发展中国家 南半球和北半球的南部 亚洲 中国： 最大的发展中国家
南美洲
新课学习
“南北对话“与”南南合作“
“南北对话”
发达国家
发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈
发展中 国家
“南南合作”
发展中国家之间的互助合作
新课学习
视频：发展中国家的构想
新课学习
发展中国家已经跻身世界前列 印度的软件产业
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课堂练习
5.海尔洗衣机品牌全球销量第一、张裕葡萄酒是融合中、美、 意、葡多国资金与技术共同打造的，这些实例说明( A ) A.国际合作与经济全球化 B.国际商业竞争越来越激烈 C.国家之间和平共处 D.国家之间的经济发展独成一体
2016年杭州G20峰会二十国集团领导人汇聚一堂共商发展之计
新课学习
低
不同国家或地区发展水平的差异 经济生活水平差异 高
对比分析
印度小摊主拉兹
英国中学生凯特一家
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低
医疗条件
对比分析 高
印度加尔各答
英国伦敦
新课学习
低
教育水平
对比分析 高
越南某学校
美国某学校
新课学习
根据发展水平的差异 分为
世界上陆地面积前六的国家：1、俄罗斯，2、加拿大 3、中国，4、美国，5、巴西，6、澳大利亚
世界上人口最多的国家排名：1、中国人口13.82亿， 2、印度人口13.27亿，3、美国人口3.24亿， 4、印尼人口2.61亿，5、巴西人口2.10亿，
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新课学习 认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
人教版七年级上册第五章
发展与合作
情景导入
激烈竞争的国际舞台
合作中寻求发展，是当今世界的主旋律
世界上共有多少 个国家和地区？
这些国家和地区 的经济发展水平 有什么差异？
地区分布有什么特 点？加强国际合作 有什么重要性？
让我们共同来学习第五章《发展与合作》
新课学习
（一）地域发展差异 人类社会永恒的主题—— 发展
发
达 术和管理经验、工业制品
展
国
中
家
国
原料、燃料、劳动力
家
拓展延伸
当今世界十大重要国际组织
⊙ 联合国（UN）：世界上最大的国际组织，总部设在美国纽约 ⊙ 北大西洋公约组织（NATO）——总部在比利时首都布鲁塞尔 ⊙ 欧洲联盟（EU）——总部在比利时首都布鲁塞尔 ⊙ 世界贸易组织（WTO）——总部设在瑞士日内瓦 ⊙ 国际货币基金组织（IMF）——总部设在美国首都华盛顿 ⊙ 世界银行（WB）——总部设在美国首都华盛顿 ⊙ 石油输出国组织（OPEC欧佩克）——总部设在奥地利首都维也 纳 ⊙ 国际原子能机构（IAEA）——总部设在奥地利首都维也纳 ⊙ 世界卫生组织（WHO）——总部设在瑞士日内瓦 ⊙ 国际奥林匹克委员会（IOC）——总部在瑞士洛桑
加强国际合作
新课学习
各国资源、技术等不平衡
经济发展与其他国家息息相关
合作交流、取长补短
新课学习
一些发展中国家的经济成为推 动世界经济增长的主要动因
中国对世界经济增长的贡献率超过20%
博鳌亚洲论坛2011年年会
中国积极参与 国际经济合作
拓展延伸
当今世界国际合作的主要模式
发 资金、设备、先进的生产技
大多数 发展中国家
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读 图 分 析
欧洲的西部
发达国家和发展中国家的分布 发达国家 大部分在北半球的北部
亚洲的日本
北美洲
大洋洲
发达国家：
冰岛、挪威、瑞典、 芬兰、爱尔兰、英国、 丹麦、荷兰、比利时、 卢森堡、德国、法国、 瑞士、奥地利、葡萄 牙、西班牙、意大利、 希腊、
美国、加拿大、日本、 土耳其、澳大利亚、 新西兰。
中国的航天业、核工业
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活动：不同国家的发展差异
欧
北美
人类发展指数最 高为1，指数越高， 表示水平越高
大洋 亚
洲
非
洲
较高
较低
看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较 低。并说出它们所在的大洲。
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（三）国际经济合作 全球性问题
人口
资源
环境
发展
新课学习
国际合作的重要性
联系越来越密切
“地球村”
发达国家和发展中国家
如英国
如印度
英国的交通
印度的交通
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讨论分析
活动：感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系
（1）找出灯光最亮的地区，说说它们的分布？注意：灯光的亮暗反
映了所在地区城市发 展水平的高低。灯光 最亮的地区，城市发 展水平最高。
北美洲的美国、 欧洲西部 加拿大
日本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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（2）沿海和内陆相比，哪类地区经济发展水平较高？
沿海地区
新课学习
（3）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图）你 还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？
地形：
平原、盆地发展水平高 高原、山地、丘陵发展水平低
气候：
温暖湿润地区发展水平高
炎热干燥、过于湿热、寒冷的地区发 展水平低
新课学习 （二）发达国家和发展中国家的分布
190多个国家
少数 发达国家