外出听课学习汇报材料
教师外出学习汇报范文
教师外出学习汇报范文下面小编给大家分享教师外出学习汇报，希望能够帮助大家!教师外出学习汇报篇1经园长安排、我和幼儿园其他9位老师荣幸的获得了外出学习的机会。
早上7：30我们便到达了学习基地——南京市实验幼儿园。
经该园的业务园长带队，我们先参观该园的环境与班级结构。
这幼儿园规模不是很大、但课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。
进入幼儿园就被它温暖自由的环境所吸引，墙壁周围粘贴了孩子们的主题活动的相关内容，每个孩子在幼儿园自由自在探索、游戏。
幼儿园里充满了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且周围的绿化非常好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的非常鲜艳，上了楼梯，楼道上也有一些小朋友的生活照(睡觉、洗手、进餐、体育活动中的情景等)，这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。
进入教室，我看见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上专门有一块区域是挂孩子们的作品、家园桥、本周活动内容等。
整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。
9：20分，幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园顿时非常肃静，在教师及大班幼儿的注视下，五星红旗缓缓升上天空，再由教师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热情推向了高潮。
这是幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。
下午集体活动，教师在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时认真倾听，及时反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参与认同感。
幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同意见，有独立见解，将教学引入共振点。
教师与幼儿之间的互动把握的很好，教师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入孩子们的活动中，这是教师上课成功的重要因素。
经过这次学习，确实对教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的教学，这样实现教学的效果，比如：一个上课提问的关键在哪里通过这次学习让我知道教学中的设计问题要紧扣着活动目标，由间到繁，层层递进，环环相扣。
外出听课学习汇报总结（二篇）
外出听课学习汇报总结尊敬的上级领导：我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日期间，参加了一场外出听课学习活动，现将活动全过程进行总结汇报如下：一、活动目的与背景本次外出听课学习活动的目的在于深入学习、掌握优秀课堂的教学方法与经验，提高自身教学水平，为学校的教育教学质量提升做出贡献。
活动背景是学校开展了系列的教学改革措施，并提出了对教师的专业发展要求，希望通过外出听课学习，促进教师的专业成长和学校的教育教学质量的整体提升。
二、活动准备在外出听课学习活动准备阶段，我首先进行了相关的资料查阅，了解了目标学校的基本情况、办学理念和特色。
同时，我还进行了课程预习，选取了一些我认为有价值的课堂案例进行研读，为后续听课学习打下了基础。
三、活动实施1. 目标学校概况目标学校是一所优秀的中学，以其优质的教育资源和创新的教学模式而闻名于当地。
学校注重培养学生的综合素质，致力于培养学生的创新能力和合作精神。
2. 听课内容及亮点我共参观了3节课，分别是语文、数学和英语课。
（1）语文课这节语文课是由一位教学经验丰富的教师授课。
在上课过程中，该教师采用了多种教学法，如板书激发孩子思考的能力、小组合作完成任务、讨论解决问题等。
这些方法有效地激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
同时，该教师还注重培养学生的合作意识，鼓励学生主动参与课堂活动，形成了浓厚的学习氛围。
（2）数学课这节数学课是由一位获得过省级教学成果奖的教师上的。
该教师在课堂中运用了多媒体教学、教具演示等手段，使抽象的数学概念变得具体可感。
同时，该教师还引入问题解决的方法，培养了学生的问题意识和解决问题的能力。
课堂氛围积极活跃，学生们的主动学习意识得到了极大的激发。
（3）英语课这节英语课是由一位国际交流经验丰富的外教教师授课。
该教师采用了多元化的教学方法，如游戏、音乐、互动等，让学生在快乐中学习。
同时，教师还注重培养学生的口语交流能力，通过角色扮演和小组讨论，提高学生的英语口语表达能力。
外出学习教师汇报大全
外出学习教师汇报大全外出学习教师汇报【篇1】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。
在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
教室外出学习汇报会主题大全
教室外出学习汇报会主题大全教室外出学习汇报会主题【篇1】学习是伴随教师终身的大事，为学习先进课改经验，深化课堂教学改革，进一步推进__实验小学教学改革的发展，学校领导领导体贴下属，于20__年x月下旬组织学校中层正职10人，赴__县六所小学参观考察。
现将此次外出学习考察具体情况汇报如下：一、考察总体印象最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化氛围，古今中外的名人名言随处可见，名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。
二、收获与反思几天行程，带给我们的收获是全方位的，有满足、有自豪，但认真反思，我们也确实存在众多的不足。
在为期3天的行程中，我们不仅参观了吉木萨一小、二小，奇台二小、四小和__县一小、三小，了解他们学校的管理和发展，还游览了当地独特景观。
此次的外出参观学习首先是我们了解了兄弟县市学校的建设和发展，学校管理的模式和特色，开阔了视野，激活了思路。
这对于在今后的工作中，推进学校的科学化管理，促进学校跨越式发展有着非常大的帮助。
其次，在游览当地奇特景观的过程中，山的清秀，水的阴柔、朴实厚道的东三县人，让我们有宾至如归的感觉。
沉重的压力在这里得以释放，疲惫的身心得以愉悦。
有助于下一步以更饱满的热情投入到工作中去。
在此次的参观学习中，感受最深的有三点：一是学校的管理要精细，二是“创新”是学校快速发展的推进器，三是育人要讲究方法。
（一）学校的管理要精细通过对鉴开中学的观察和听了几位校长和书记和工会主席的介绍，这几所学校有着一个共同点，不仅有着一流的环境和一流的设备，更有着一流的办学理念和一流的管理。
学校分工很精细，从校长到教职员工，每一个人都有自己的岗位、职权、任务。
虽有兼职，但每个人都有职、有权、有责，学校的管理与决策和责任分工却很明确，该谁干的事，谁来负责完成，避免了相互推脱、工作不能及时完成的现象的发生。
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)老师外出考察学习总结报告1学校青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。
只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言;2、擅长利用多种手段关心教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动同学主动性，让同学真正成为课堂的主人这是新课标的重要特点，也是素养训练的要求。
通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了"以同学为主体'的教学理念。
把整个课堂还给了同学，留意同学力气的培育，留意主体参预，教学中互动模式多样，多接受应用小组竞赛的模式或缔造一个语境，让同学开放联想，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得同学们的宠爱。
四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。
课程开头后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话争辩，一环扣一环可以说连接得特殊自然，同学们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，取得了较好的效果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，熟识到了自己的局限。
外出学习汇报材料
外出学习汇报材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：外出学习汇报材料第二篇：外出学习汇报材料第三篇：外出学习汇报材料第四篇：外出学习汇报材料第五篇：外出学习汇报材料更多相关范文第一篇：外出学习汇报材料沿河赴江津交流学习汇报材料尊敬的校领导、各位老师：大家下午好首先感谢校领导给我提供了这次外出学习的机会。
今天我很荣幸，也很激动在这里为大家汇报这次赴**江津学习的一些心得体会，不当之处，请大家谅解。
20XX年4月7日，我很荣幸的被分配到实验中学挂职学习,任校长助理一职。
虽然挂职时间很短，但我被实验中学严谨扎实的工作作风，以人为本，与时俱进的教育理念，爱岗敬业，积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受教育和启迪。
在挂职学习期间，我严格遵守培训时间，认真学习研究实验中学的办学理念，办学思想以及校园文化特色。
积极参与学校的各项活动和各种会议，如校教师会、教研活动、教科研工作会、社团活动等。
经常主动和学校各个部门的领导，教师沟通交流。
坚持多听、多看、多学、多思的原则，在20余天里，我深入课堂，总共听了语文、数学、英语、物理、历史等20余节课。
做到了边学习，边交流，边思考，边总结。
同时还争取机会上了随堂课、示范课得到了实验中学教师的点评和帮助。
通过三周的高速“充电”和“洗脑”,现将所见所闻，所思，所感，及值得我们思考与借鉴方面归纳整理如下。
一、德育工作（一）立德树人，全面提升德育工作水平1、目标：学校着眼于学生的整体素质和长远发展，确立了“主动发展，人人成功”的办学目标；“干干净净、安安静静、平平静静、文文静静、”的管理目标。
2、特色管理模式：实验中学深化“我爱我校、我爱我班”德育工作思路，深入实施了“班班都是红旗班”、“生生都是一颗心”的特色管理模式。
即评比学习星、文艺星、劳动星等10余类星级学生，尽力让每个学生都享受成功的快乐。
3、礼仪之风：实中始终把德育工作放在首位，每天要求每两个班学生利用早读时间，在操场齐背“弟子规”，从而规范学生文明礼仪。
2024年外出听课心得体会模版(4篇)
2024年外出听课心得体会模版外出听课是我作为一名教育工作者的必经之路，也是我不断提升自己的重要方式。
通过外出听课，我可以学习到各种不同的教学方法和技巧，了解不同学校的管理经验和教育理念。
在过去的几年里，我参观了许多学校，收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，外出听课让我认识到教学方法的多样性。
每个老师都有自己的教学风格和方式，通过观察和借鉴，我学到了很多不同的教学方法。
例如，在一次观摩了一位语文老师的课后，我学到了她在教学中经常使用的游戏化教学方式。
这种方式不仅可以激发学生学习的兴趣，还能够提高学生的学习效果。
于是，在我自己的课堂上，我也尝试使用了一些游戏化的教学方法，并取得了不错的效果。
其次，外出听课让我认识到教育理念的差异。
每个学校都有自己独特的教育理念和办学特色。
通过外出听课，我可以了解到不同学校的理念和特点，并思考如何将其运用到自己的教育实践中。
例如，在一次参观了一所注重学生个性发展的学校后，我开始思考如何通过调动学生的积极性和主动性，来促使他们更好地发展自己的潜能。
于是，在我自己的课堂上，我开始注重培养学生的自主学习能力和创造力，让他们通过合作、探究等方式来学习。
再次，外出听课让我认识到作为教师，要善于反思和改进自己的教育方法。
通过观察他人的课堂，我可以发现自己的不足和不足之处，并加以改进。
例如，在一次观摩了一位数学老师的课后，我深刻地意识到自己在讲解数学题目时，经常会用一些专业术语，导致学生难以理解。
于是，我开始改变自己的讲解方式，尽量用简单的语言和生活中的例子来解释数学题目，以便让学生更好地理解。
此外，外出听课还让我认识到团队合作的重要性。
在一次观摩了一所实施团队教学的学校后，我深深地意识到，教育不仅是一名教师的事情，还需要整个团队的努力。
在那所学校，每个老师都有自己的专长和优势，通过合作互助，他们能够在教育中取得更好的成果。
于是，在我自己的学校，我积极参与团队教学，与其他老师共同研讨、设计教学方案，以提高教学质量和效果。
个人外出学习报告5篇
【导语】外出学习能够在很⼤程度上开拓了眼界、增强了业务潜⼒，认清了差距，明确了今后的学习发展⽅向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
以下是⽆忧考整理的个⼈外出学习报告，欢迎阅读！1.个⼈外出学习报告 ⼗分感谢院领导给我这次外出学习的机会，透过这短短的40天时光，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很⼤程度上开拓了我的眼界、增强了⾃我的业务潜⼒，认清了⾃⾝与其它医院护⼠所存在的差距，明确了⾃我今后的学习发展⽅向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
1、业务技能⽅⾯有了进⼀步提⾼： 我们先后练了7项操作,经过每⼀轮的淘汰，使我更深的认清了事情的残酷性，我们单位就留下我们三个⼈，虽然每个⼈嘴上都不说，但是⼼⾥都明⽩，后期的训练都不⾔⽽喻，训练场由集训队搬到了⼤礼堂，分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导，从细⼩⾄微处抓起，给我们每个⼈扣游击动作，怎样样的⼿法能把床单拉展，怎样样的⼿法能把床单⾓铺成标准的90度，内⾓到达45度，怎样样和病⼈沟通，怎样⾛路，怎样端治疗盘，怎样推治疗车，怎样拿输液架，怎样消毒瓶⼝与⽪肤，共消毒⼏圈等等都有规定，就连⾛路多⼀步少⼀步都不⾏，让我们平时看起来⽆关紧要的东西，让贾主任⼀扣是漏洞百出，刚开始弄的我们都不会⾛路了，尽管这样可⼤家还是认认真真⼀遍⼀遍的练习。
练习铺床期间正好赶上分部领导去集训队视查⼯作，我有幸代表集训队学员演⽰了卧床病⼈更换床单，受到了分部领导的⼀致好评。
也由于⼤家⼿法不对经常不是把⼿划破就是把指缝弄劈，裂着好⼤的⼝⼦，直流⾎，但还是坚持，贾主任耐⼼细致的要求我们不能有⼀个废动作，脚底下的步⼦都是数出来的。
动态微光静脉输液在荡板上，⼀个⼤型的秋千，我和李静同志都有晕车的⽑病，⼀上荡板就晕，平衡感极差，我从上⽅都摔下来好⼏次，为了克服抗眩晕，练平衡潜⼒，我们在荡板上从开始的5分钟到后⾯⼀点点的往上加，练习在上⽅跪，最后跪的膝盖都肿了，戴上护膝继续，最后经过反复练习时光能够在上⽅漂亮的完成这项操作，我相信任何成果都要有艰⾟的付出，任何困难都难不倒有恒⼼的⼈，滴⽔穿⽯就是这个道理。
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外出听课学习汇报材料
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外出听课学习汇报材料
2019年12月2号到12月7号，我有幸参加了在广东省肇庆市举办的《中南六省音乐优质课观摩活动》，由于路程远，时间长，我市总共去参与活动的人员也就十二人，在此非常感谢学校领导对我们音乐课的大力支持。
这次外出学习，是我历年来外出听课学习收获最大的一次！也是我第一次出省去听课。
中南六省优质课观摩活动，其规格远超省级优质课大赛，仅次于全国优质课大赛！这次活动选在我们的教育强省--广东举行，也让我们大开眼界。
走在南国他乡街头，很多东西在我们眼里都显得那么的新鲜别样，看到路旁的小树，我们也不禁停下脚步来观察研究，因为我们根本不知道这是什么植物！同行的老师们也议论纷纷，说，有些东西，我们做老师的，大多也只是在书本上、电视上看到过，实际上当这些东西真正出现在你面前的时候，你可能还是不敢确认他是什么。
包括我们看到的凤尾竹、榕树、棕榈树等，见到实物时，我们才知道，跟在书本和电视上学到的还是不太一样的。
同行的市教研员张贵宾老师说我：“说孙延钧平时也属于知识渊
博的，这怎么现在一看，啥也不知道呢？”我们呵呵一笑，我心里说，看来见多识广这句话不虚呀，在这里，我自愧不如！教育教育，处处皆教育！对我们老师来说是这样，对我们的学生来说，我们也绝不能再仅仅停留在书本上的知识了。
组委会安排了2号到7号5天的时间，实际上从我们开始出发到地方，我是12月3号半夜11点半才下火车到达指定地点的。
25个小时的长途旅行很是辛苦，在宾馆草草收拾一下，累的躺下就睡了。
第二天一大早，组委会安排的班车就在门口等着，接着我们统一拉到会场--肇庆市体育中心荷花馆。
到达会场之后，经过一个简短的开幕式，下面正式进入观摩课环节。
观摩课进行了两天时间，连小学到高中，一共有13节课。
跟往年在省内听课不同的是，以前我们听课，一般都是听完小学之后，后边的初中和高中的课我们就不再听了。
但是这次外出听课，我发现我们身边的每一位老师都是听的那么认真，不论是小学、初中，还是高中的课，几乎座无虚席。
小学的课我们是观摩，初中和高中的课，干脆变成了我们学习的课，在这里我们不像是一个观摩课的老师，更像是一个来学习的学生。
第一天上午共进行了三节课。
第一节课，《引子与狮王进行曲》讲的很棒！我很佩服这个老师的基本功的。
这是一节小学二年级的音乐课，我们原来在上这一课时，也就是让学生听了一下，
就结束了，事实上带给学生的东西并不多。
这位做课老师，把音乐分析的真透彻、真深入！每一个音符，每一个节奏等，他都讲的很深入。
并且他很关注学生的表现，让学生积极参与：拍拍、打打、走走等，整个教学环节，让学生和所有听课老师都觉得是一种享受！
第二节课，《柳树姑娘》。
这也是一节小学二年级的音乐课。
老师讲的有点太琐碎，关注太多不该关注的东西，老师累的不轻，可学生听的云里雾里。
事实证明，在台上越忙活的老师，往往讲课效果并不好，得让学生忙活才可以！
第三节课，《劳动最光荣》还不错，课堂气氛挺热闹，就是听了半天没弄明白是欣赏？还是学唱。
到最后我们才听明白了，看来把握课程目标，明确课程目标还是很关键的。
下午也是三节课。
第一节课，欣赏《在钟表店里》。
老师讲的也很好！真是各省的精英大聚会呀！老师都下苦功了，把乐曲不仅吃的很透，并且能够巧妙的运用图形谱，引导学生视听结合，有助于学生理解和记忆。
学生的参与伴奏意识也很强，这跟老师的基本功有很大关系，调控能力很好。
下午第二节，是我们平顶山新华区的教研员韩群老师的课，我们基本上属于勤杂、后勤、保障、掂包、搬凳子带学生……亲友团吔！嘿嘿，韩老师这节课重点关注低年级学生的识谱教学，
其方法独特，值得我们学习，这也是我们新华区音乐教育今后所需要探讨的方向。
下午第三节课是一节高中课，《高雅的芭蕾舞》。
老师一上场示范就引起阵阵掌声！讲解准确到位，有水平！我虽然是一个音乐老师，但在舞蹈方面，我承认我是一个外行。
我们听课的老师，几乎台上台下，完全忘了我们谁是老师，谁是学生了，全都随着老师的一举一动、一招一式做起动作来了……这虽然是高中的课，可所有老师全在，没人走。
在听课的过程中，我也不停的拍照，及时发到了我的微信空间，想做一下学习记录和纪念，可第二天的音乐课，我没有来得及这样做，以至于关注我的朋友们，当然也是音乐同行们开始问我，怎么今天没反应呀？我赶紧在晚上回宾馆休息时，做了一个总结。
第二天拍照比较少，那是因为课讲的太精彩了！我们腾不出手来拍照，甚至不愿意低下头来记笔记……
第二天都是中学的课，初中只有两节，其余都是高中课。
第一节课是广东佛山老师讲的《歌剧图兰朵中的茉莉花》，
老师是艺术高中的老师，你们可能不知道，广东这里的老师可不是吃闲饭的！没有水平可别在这里混！早十几年前，广东省就已经面向全国招聘优秀的教师，这里是靠水平竞聘的地方。
所以说
可想而知老师水平如何了。
老师是男高音，歌唱的好，讲解准确，对歌剧的深挖掘极其到位！
第二节课是《音乐欣赏》，武汉的老师讲的。
老师自己弹的《少女的祈祷》，结合弹奏，分析，教给学生欣赏音乐的方法。
知识点把握还是不错的。
第三节课是我认为讲的最好的一节课。
这是一节《梨园奇葩》，内容是京剧知识，老师是广东肇庆端州中学的，可能对自己学生比较熟悉，也加上操练过吧，（只是怀疑，呵呵）学生配合默契，但我不是喜欢这种过于模式化的讲课方式，因为真实课堂并不会这样严谨的！我跟同来的老师一起谈看法时也说了，一节课，老师过于随意不恰当，如果过于严谨公式化也不合适，应该是松弛有度更为恰当一些。
老师应该是京剧学校毕业的，否则，就我目前所了解到的身边朋友，没人对京剧知识如此了解吧！？我又是自愧不如！在这里，大家关注的已经不仅仅是课本身的问题了！这节课，我又学到了不少京剧知识！加上昨天学习的一些芭蕾舞知识，我发现我收获这么多呀！这一出来收获真大，你得到的越多，你才会感受到自己原来这么无知嘛，终身学习不夸张呀！
第四节课，《舞蹈的艺术-造型美》，来自广西的老师，老师
的示范不够到位，但讲解还是不错的，学生参与配合意识，也被
老师调动起来，也算老师组织教学能力较强吧。
我又学习了舞蹈造型的一些知识。
下午我听了两节课，第一节课是长沙的一个老师，《键盘上
的舞蹈》，老师估计是从小学习钢琴的，能弹肖邦，能弹李斯特。
只是弹的专业性还稍有欠缺。
很炫技，实际上学生听的有点云里雾里，还有一些专业知识问题，比如爵士钢琴。
钢琴知识是个大学科，敢于尝试讲这样的课，勇气可嘉！我们一起探讨时也说，老师可以只选取其中一个小的方面的内容，深挖，挖的透可能让大家更喜欢吧。
最后一节，咱们洛阳的老师讲的《黄河船夫曲》，老师本不
是音乐老师，教语文的，只是带了音乐课，讲的也不错哟！只是老师的语言有点过于随意，缺乏严谨性，比如我们常听到的一个笑话，这个老师竟然真实的再现了，他让学生走到大屏幕上来……
每位老师都有自己的特长，善于发挥自己特长，做自己的特色，这样才可以服人。
这次外出学习，收获很大，一方面是大开眼界，另一方面心情也好了很多。
外出一次不容易，这对我的心态也是一种调整，在回来路上我就在思考了，回来之后一定要开始新的工作和学习，换一种生活和工作态度，因为什么样的态度，决定什么样的生活
学习方式。
感受较多，就浅显说这么多吧。