2011年广东高考语文《考试说明》对本考点的要求是:“辨析并修改病句
2011广东高考语文试题及答案

2011广东高考语文试题及答案2011年广东高考语文试题及答案一、语言知识运用(每题3分,共15分)1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是:A. 涣散涣然冰释涣然一新涣然若失B. 瞭望瞭若指掌瞭望塔瞭望镜C. 恣意恣意妄为恣意横行恣意肆虐D. 恣肆恣肆妄为恣肆横行恣肆肆虐答案:C2. 下列各句中,加点的成语使用正确的一句是:A. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,对工作一丝不苟。
B. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,对工作不苟言笑。
C. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,对工作不苟小节。
D. 他虽然年事已高,但仍然精力充沛,对工作一丝不苟。
答案:D3. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。
C. 通过这次活动,我们对环保有了更深刻的认识。
D. 这次活动,提高了我们对环保的认识。
答案:C4. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:他_______地走进教室,_______地坐在了最后一排。
A. 轻手轻脚悄无声息B. 悄无声息轻手轻脚C. 小心翼翼轻手轻脚D. 轻手轻脚小心翼翼答案:A5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. “你来吗?”他问:“还是我过去?”B. “你来吗?”他问,还是我过去?C. “你来吗?”他问:“还是我过去?”D. “你来吗,”他问,“还是我过去?”答案:D二、现代文阅读(每题3分,共12分)阅读下面的文章,完成6-8题。
[文章内容省略]6. 根据文章内容,作者对于“传统文化”的态度是什么?答案:作者对传统文化持肯定和尊重的态度,认为传统文化是民族精神的重要组成部分。
7. 文章中提到的“现代文明”有哪些特点?答案:现代文明的特点包括科技的快速发展、信息的广泛传播、全球化趋势等。
8. 作者认为如何正确处理传统文化与现代文明的关系?答案:作者认为应该在继承和发扬传统文化的基础上,积极吸收现代文明的积极成分,实现文化的创新与发展。
病句

【解析】 语序不当,应将“不断改善并切实保障民生” 改为“切实保障并不断改善民生”,将“进一步提高国民 的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。
(2012· 辽宁卷)一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文 化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中 断和流失。 答: ____________________________________________________ _______________________________________________________
解析:A.“贫困市民和下岗职工”有交叉部分,不能并列;B. 缺少主语,应去掉“关于”;D.搭配不当,“挑起了„„重担”或 “承担„„任务”。 答案:C
3.(2012· 山东卷)下列各句中,没有语病,句意明确的一句是 ( ) A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切 忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理 辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C. 为加强国际交流, 提高山东环保产业水平, 省政府拟举办“生 态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府 去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
【解析】 本句属于搭配不当,“取得的成绩”与“得到了 回报”不搭配,删除“和取得的成绩”。
(2012· 湖北卷)坐上画舫游清江, 如行画卷之中, 江水清澈, 绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风 光! 答: ____________________________________________________ _______________________________________________________
2011年高考语文病句试题及解析

2011年高考语文病句试题及解析2011年高考语文病句试题及解析1.(新课标卷)下列各句中,没有病句的一句是A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
答案:A解析:B搭配不当,应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”;C 介词赘余,去掉“在……中”;D、结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。
2.(全国卷)下列各句中,没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。
B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
答案:B解析:A项缺宾语,“呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格”;C项主宾搭配不当,“失眠是感觉”改为“失眠是现象”;D项语序不当,改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。
3.(北京卷)下列句子中,没有语病的一句是A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
2011年广东高考语文科《考试说明》解读2011年广东高考语文科《考试说明》解读

2011年广东高考语文科《考试说明》解读2011年广东省语文科《考试说明》,秉承了稳中有变的原则,与新课标《考试大纲》的内容和要求基本保持一致,其变化主要体现在《古诗文背诵篇目》删减了2010年新增加的篇目〔10篇(首)古诗文〕。
现根据2011年广东省高考语文《考试说明》和近三年来广东省高考语文命题潜在的规律,对2011年广东省高考语文的命题趋向作一些肤浅的分析,以期同广东省2011年的广大高考备考师生共同探讨,理性高效备考。
一、解读2011年广东省《考试说明》(一)语言文字运用2011年广东省高考语文科《考试说明》对语言文字应用板块的要求与2010年完全相同,在题型方面,保持了2010年多种能力综合考查的特点,有字音、成语运用、辨析病句、连贯、排序、仿写、修辞、概括要点、图文转换等,能力层级考查十分清晰。
其中,图文转换题把传统的图文转换题和语言表达鲜明、生动及修辞较好地结合起来,既能考查考生的观察能力,又能考查其表述能力、联想能力和想象能力等语文素养,考生应给予高度的关注。
近3年来,广东卷图文转换题考查的形式分别是: 2008年为剪纸画的转换,2009年为图表的转换,2010年为图表的转换。
我们预测2011年可能会考查新闻图片或漫画的转换。
语言连贯题,2008年、2009年和2010年广东卷以排序形式出现,并且还结合在图文转换、扩展语句中考查,可见广东卷对语言连贯题这一考点是十分重视的。
2011年有可能继续采用这些形式。
压缩语段题,2008年广东采用概括内容的形式,2009年、2010年没有考查压缩语段,而是考查扩展语句,压缩语段、扩展语句这两种题型均无创新,难度不大,从体现稳定性的角度考虑,2011年可能会继续沿用这两种题型中的一种,并且很可能会综合连贯一起考查。
广东近几年来,把扩展语句、图文转换与语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞手法的运用结合一起考查,其主要特点是题目新颖,与情景再现联系紧密,同时向衔接和仿写融合,命题形式将不断创新,并且与语文课文内容联系(如2010年与《孔雀东南飞》联系),紧密结合学生现实生活(如2009年写致谢词)。
2011年高考的语文考纲

广州市中高考考纲考点及其重点难点----语文语音:主要考查常用汉字的读音,辨析形近字的读音、多音字的读音。
汉字:主要考查常用孩子的字形,辨析常见的形似字和多音多义字的字形。
词语/成语:主要考查学生对初中课本中出现的常用词语和成语的运用,要注意同义词和多义词的辨析、词义的轻重、范围的大小、具体语境的含义、搭配的习惯、感情色彩等。
在中考的题型中大多以判断成语实用是否正确的形式出现。
句子:主要考查病句的辨析和修改。
语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
语文知识积累与运用修辞:主要考查学生正确辨析和运用常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等),并理解这些修辞方法在具体语言环境中的表达作用。
标点:逗号、顿号、分号、句号、问句、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号;能直接给句子加标点;能判断标点符号运用是否正确;分析标点符号的表达作用。
其中引号、省略号、破折号为常考内容。
文学常识:主要记忆《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和人教版初中语文课本中涉及的中国重要作家的时代以及代表作、外国重要作家的国别以及代表作;考查形式比较灵活,包括文学名著基本知识的考查、文学体裁常识的考查。
语言的简明、得体、连贯:表意简洁、明确,语句中的词语不重复、累赘,尽量使用代词;表述完整没有歧义。
话题集中,叙述对象、句式、语气一致,说话合乎情理、注意顺序(时间、空间和逻辑顺序);过度自然,主要关联词语的衔接。
注意对象、场合、分寸、礼貌、感情色彩和语体色彩。
语言运用读表、读图进行语言表述:主要要求学生对表格或图表中提供的数据进行分析、给出结论或意见,考查学生发现问题、分析问题、解决问题、语言表述的能力。
综合知识运用:要求学生要有正确的人生观和价值观,依题择法、依问作答,灵活应对。
古诗文默写:主要考查背诵和默写《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(50篇)和人教版初中语文课本中规定背诵的古诗文、古文篇目。
辨析并修改病句

病例
为了写好老师布置的论文,在阅览室里许 多同学近几天如饥似渴地阅读着。
改为:
为了写好老师布置的论文(目的),许多同学 近几天(时间)在阅览室里(处所)如饥似渴地(情 态)阅读着。
5.虚词位置不当
特别提示
介词或介宾短语位置不当。
例1、
生物入侵就是指那些本来不属于某一生态 系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统, 然后定居、扩散、暴发危害的物种。(2005年高考湖
例2、
“2006年中国沈阳世界园艺博览会”是世界 园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、 演艺最精彩的一次盛会。
(2006年高考辽宁卷)
析:
“历届”语序不当。应为“是历届世界园艺 博览会占地面积……”。
4.多项状语次序不当
正例
那位失主为表谢意(表目的),昨天(表时间) 在电视台(处所)又(副词)诚挚地(表情态形容词) 为他(表对象)点了一首歌。
②由于纺织工厂努力提高生产质量,我国棉 布的出口深受各国顾客的欢迎。
2、从语意方面来看
可能引起
①(2010·江西)为了使这项住房政策真正受惠于低收 入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦 发现诈骗,处罚极其严厉。
②(2011天津) 说起饺子,每一个中国人都不感到陌生, 中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 ③我去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
C、“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表 现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术 培训才能成为合格的航空母舰舰员。
D、那个年代的手抄本很难得,书中的故事潜移默化对我的爱国心、 人生观、事业心和爱情观产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我 非常喜欢。
D。(A. 多项状语位置不当,“最初因五十年前”应为“因五 十年前最初”;B. 状语误作定语,“起飞前进行了”应为“进行 了起飞前”; C.“‘辽宁舰’的舰员在选拔时”应为“在选拔 ‘辽宁舰’的舰员”时。)
2011广东省高考语文真题试卷考试技巧、答题原则
1、下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
2、下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D.在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。
3、填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的4、下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
病句
4. (2014· 高考新课标全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的 一句是 (3 分) ( C ) A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个 不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得 到实施。 B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾 的《子夜》曾反复阅读, 一直被翻得破烂不堪,只好重 新装订。
第五部分
语言文字运用
专题二
遣词造句求规范,言差语错应避免 ——辨析并修改病句
第五部分
语言文字运用
2016高考导航 考点 解读 辨析并修改病句。 ①辨析——仅选出符合要求的选项即可;②修改——
则要求把错误处修正,能力层级为E;③病句——《考试说明》
规定病句的类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘
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第五部分
语言文字运用
C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封 等地医院的 400 多个病例中临床试用, 80%反映确实有疗 效。 D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客, 以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至 如归。
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第五部分
语言文字运用
解析: B 项搭配不当, “创造”和“人性化服务”搭配不当, 应 改 为 “ 创 造 和 谐 的 候 车环 境 , 提 供 快 乐的 人 性 化 服 务”。 C 项成分赘余,去掉“在”和“中”。 D 项句式杂 糅,后半句应改为“使从全国各地回母校参加庆祝活动的 校友感到宾至如归” 。
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第五部分
语言文字运用
1.近五年来,新课标全国卷在病句题题型上具有怎样的
特点?
答:_______________________________________________ ___________________________________________________ 2.这些试题考查的重点是什么? 答:_______________________________________________
2011广东高考语文试题与答案
有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
2011年普通高等学校招全国统一考试(广东卷)语文本试卷共8页24小题满分150分考试用时150分钟注意事项:1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴"2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案答案不能答在试卷上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4. 作答选做题时请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点再作答漏涂、错涂、多涂的答案无效5. 考生必须保持答题卡的整洁考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、本大题4小题每小题3分共12分1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是()A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重 /载体C.胆怯 /商榷扮演/搅拌反省/节省D.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一组是近年来我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世更是卷帙浩繁蔚为大观随着国际文化交流的日益繁盛各国文学读物大量涌现使人自顾不暇这里有各种文化珍品的精译精编有各国新作的争奇斗艳也有选材不严的作品鱼目混珠为读者所诟诟病但就其主流看来文学翻译家的辛勤劳动大有益于我们文学的"外为中用"大有助于文学新人的迅速成长因此也是值得重视的A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D. 诟病3.下列句子中没有语病的一项是A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路将于2014年申遗的"中国大运河"包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌透过剧情的审美体验让人们信服了一个事实、一条真理:世上都是好人人间自有真情在C.成功的基础是奋斗奋斗的收获是成功所以天下唯有不胃艰难而奋斗的人才能登上成功的高峰D.我先来到展厅后面一座小山上映入眼帘的是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖它保护着古墓的发掘现场4.语意连贯的语段排序最恰当的一项是①使用语言不仅要用得对在语法上不出毛病而且要力求用得好要有艺术性有感染力这就要讲究运用语言的艺术也就是要讲究一点修辞②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的然而这只是偶一为之并且要有些特定的条件③如果语言不符合语法说都说不通就没有什么好的修辞可言④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的⑤好的修辞必然是符合语法规律的A.④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②二、本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5-9小题东乡罗提督战功见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山搜余贼村人苦猴群盗食田粮晨必发火器惊之公问故令获一猴来剃其毛画面为大眼诸丑怪状明晨俟群猴来纵之去皆惊走后不复至官夔州游击夔关临峡山水迅急瞬息千里盐枭至则鸣金叫呼越关以过船皆设炮械两旁系大竹弯如弓他船追及断系发之船必覆人莫敢撄公募善泅者持利锯匿上流水中俟船过附而锯其舵抵关适断船不能行触石破尽获之罗少亡赖数行窃令捕之杖毙弃诸野中夜而苏匍匐至一老妪家周之乃改行投身军营骁勇冠绝侪辈当赵金龙之乱罗受命与总督卢公坤往平之贼已困将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军未至诸公议待禧至罗曰:"围久师怠贼必遁"遂违众一战歼贼且尽罗每对人言生平作贼事不少讳并请文人历叙其事洵奇男子也改行后始娶妻忽患奇疾百方不治一道人过门曰:"有方可救但得钱三十千乃能配药"罗自念贫窭安得三十千钱语其妻曰:"吾病且死汝亦饿死耳苟鬻汝得钱买药则两活矣"妻泣而从之病果瘳罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》有删改)5.对下列句子中加点词的解释正确的一项是(3分)A.村人苦猴群盗食田粮痛苦B.明晨俟群猴来纵之去腾跃C.官夔州游击夔关临峡做官D.抵关适断船不能行碰到6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)A 其智能亦自可韬 B. 非徒以武力雄一时也语其妻曰...... 越关以过船皆设炮械C. 令捕之杖毙弃诸野 D. 遂违众一战歼贼且尽妻泣而从之病果瘳吾病且死汝亦饿死耳7.下列各句编为四组都能表现罗提督"足智多谋"的一组是(3分)①公学率兵入南山搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③侯船过随而锯其舵④乃改行投身军营⑤罗曰:"围久师怠贼必遁" ⑥得钱买药则两活矣A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 (3分)A在南山的一个村子里群猴偷吃庄家村民深受其害罗提督巧用计策帮助他解决了猴患B.为了对付盐枭罗提督因地制宜巧妙部署他令下属避其锋芒暗中袭击取得了辉煌战果C.罗提督年轻时曾经误入歧途后洗手不干投身行伍在平定赵金龙之乱时立下了汗马功劳D.罗提督功成名就后并不忌讳那段行窃经历他让人提醒自己以此为鉴再也不做违法之事9.断句和翻译(10分)⑴用"/"给下面的文段断句(4分)罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糙糠者其厚薄之区殆不可以道理计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之⑵翻译下面的句子(6分)① .公募善泅者持利锯匿上流水中② .并请文人历叙其事洵奇男子也10.阅读下面的宋词然后回答问题(7分)减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看开人易老莫待春回颠倒红英间绿苔⑴词中所写的春天的最美好的节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明(3分)⑵结合全词简要分析词中所表达的思想感情(4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选3题多选只按前3题计分答对一空给1分)(6分)⑴曾子曰:"吾日三省吾身:------ ?------ ?传不习乎?"(《论语》)⑵我闻琵琶已叹息又闻次语重唧唧------------!(白居易《琵琶行》)⑶秦人不暇自哀而后人哀之:------------(杜牧《阿房宫赋》)⑷ ----------小园香径独徘徊(晏殊《浣溪沙》)三、本大题4小题共16分阅读下面文章完成12-15小题美和美的东西蒋孔阳什么是美?这个问题看似十分简单一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐我们觉得美;穿的衣服用的家具我们都会用审美的眼光来说他们美不美但是如果认真追问一下:究竟什么是美?我们却往往会瞠目结舌不知所答在对美进行追问的过程中首先碰到的是把美和美的东西混淆在一起把美的东西当成美这是因为我们和现实发生审美关系的时候差不多总是先碰到具体的美的东西然后再将美的东西概括出来美的概念来古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题:"什么是美?"希庇阿斯就混淆了美和美的东西用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等来回答"什么是美"苏格拉底坚决反对这一回答说他所要探讨的不是"什么东西是最美的"而是"什么是美""我问的是美本身这美本身加到任何一件事物上面就使那件事物成为美"苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久最后不得不感叹的说:"美是难得"这个讨论在美学史上具有重要价值:他要我们透过美的现象去探讨美的本质从千千万万美的东西中去寻找美的普遍规律关于美本身所要研究的是作为普遍规律的美也就是美的本质而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美会造成许多困难首先任何美的东西都只能说明它本身的美而不能说明其他东西的美例如漂亮的小姐就只能说明漂亮小姐的美而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美美的东西千千万万但它们都各有其美而不能用以相互说明更不能相互等同桃花的美不同于梅花的美而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美也是各异其趣迥不相同美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律它从现象上升到本质它能说明任何美的东西之所以美的原因但它本身并不就是美的东西其次美的东西都是相对的随着人们对现实的审美关系的变化而变化当美的东西与人处在某种关系当中它是美的;处在另外的关系当中它就可能不美或是另一种美例如西湖当晴光潋滟或是山雨空前的时候条件不同它就具有不同的美而当杜甫写到:"好雨知时见当春乃发生随风潜入夜润物细无声"这时的美可以说是美的可是当杜甫写道:"床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经表乱少睡眠长夜沾湿何由彻!"这时的雨你又能说是美的吗?因此任何美的东西的美都随着它与人的关系而变化我们很难把美的东西永远当成是美的第三美的东西不仅仅是漫无边际的而且是自相矛盾的从自然到社会从物质到精神从生活到艺术无不由美的东西存在在这样众多的美的东西中你要把美说成是一种东西当然不可能同一种东西可以是美的也可以是不美的;不同的东西它们却可以都是美的;甚至相互矛盾的东西也可以都是美的第四美不是事物的某一种物质属性本来不是一种"东西"我们又怎么能够把美当成一种东西呢?谈到味它有酸甜苦辣;谈到色它有红黄蓝清浊高低凡此都是一定的物质因素构成的它们都表现为某种物质的东西但是都不然你是说美是由哪些物质的因素构成的呢?你只能说美必须有一定的物质条件但它又不仅仅只是某种固定的物质条件例如美必须和味、色、声发生联系但美又不在于味、色、声本身而在于味外之味色外之色声外之声这样你又怎么能够用某种固定的东西固定的味、色、声来说明美呢?美不是美的东西它是什么呢?我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律(选自《美学新论》有删减)12-13 题为选择题请在答题卡"选择题答题区"作答(12题选对一项给2分选对两项给5分多选不给分)12. 下列说法不符合文意的两项是(5分)A. 从美的本质看漂亮的姑娘本身就是美B.从美和一定物质条件的关系看人的嗓音好歌声不一定就美C. 梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同但都包含着美的规律D. 在欣赏诗词时不能用词的婉约美去衡量词的豪放美E. 斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美13. 下列说法不符合文意的一项是(3分)A. 美的概念需要根据美的东西来总结B. 不能因为某一种东西是美的就把与之相反的东西当成丑的C. 苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决"美是什么"的问题D. 美的东西人人都能欣赏所以美的问题并不复杂14. 指出画线部分"味外之味"中两个"味"字的不同意思(4分)15. 一群大学生探险进入一处原始森林对所见景物的原始美十分赞叹几小时后他们迷路了夜幕降临......他们对周围的景物开始感到恐惧请从美于人的关系的角度结合文中原理对这种现象作简要分析(4分)四、本大题为选考内容的两组试题每组试题3小题共15分选考内容的两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组考生任选一组作答作答前务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的答案无效(一)文学类文本阅读阅读下面的文字完成16-18题严冬海猎陈秉汉①风静了天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光严寒的海面弥漫着乳白色的雾气海肚天脚一片胭红怕怜的夕阳像喝多了酒醉醺醺地投入暮霭中这是霜冻的征兆几十年未遇的寒流袭来往日闹市般的海湾冷冷清清"海龙-- "海滩那边传来渺远的呼唤声"哎--"礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年他迅速穿上一件赤褐色的旧衣服衣服又宽又长过了膝盖袖口还卷了几卷分明是他爸爸穿过的一年四季海龙喜欢在这里洗澡、潜水即使这样的鬼天气也不例外现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招越是天寒地冻效果越好;深夜走到沙滩仰头喝几口烧酒脱下衣服跳进海里尖头鱼便迎着热气游过来┅┅可是爸爸出海妈妈爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法但是聪明的海龙知道爸爸是怎样捕鱼的觉得很过瘾很刺激他几次要跟爸爸下海都被爸爸骂了回来一家人正围着低矮的桌子吃晚饭桌上放着一竹篓瘦小的番薯一钵清得照见人影的稀饭还有一碟咸虾子和一碟咸萝卜小屋里响起单调乏味的蚕吃桑叶般的咀嚼声妈妈捞一碗稠的稀饭放在爸爸的面前爸爸把稀饭倒进钵里舀了一碗粥汤弓着腰埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽不时停下来咳嗽有时咳嗽得喘不过气来妹妹便给他捶捶腰背海风穿过破屋石缝儿像吹箫一样呜呜响爸爸头也不抬地说:"阿龙天气这么冷你别去耍海水了弄出病来怎么办!""浸浸海水少生病邻居老叔说的"海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃看看海边的天色变化他把一块番薯连皮带根吞咽下去今晚他毫不客气只顾填饱自己的肚子今晚他要干大事业天黑下来破漏的小石屋冷冷清清爸爸咳嗽着躺下了妈妈和妹妹也上床睡觉了海龙心中有事装作睡着了的样子发出做作的鼾声不知什么时候了爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐轻了海龙这才蹑手蹑脚溜下床溜到门外大海一片漆黑墨蓝的苍穹缀满星星洒下淡淡的星光海滩像一片蒙蒙轻雾大海平潮了远处传来哗哗的涛声像大海沉睡时的均匀鼻息海龙觉得那地方非常美丽非常遥远好像一个幻境那里有星星点点的渔火像醉人的眼睛此刻可能都睡着了他深情地望望小石屋冬夜的小石屋像梦一般静寂此刻被一种凄凉而又温暖的气氛所笼罩门前木麻黄纹丝不动斑驳的树影爬上西墙渐渐拉长淡了屋里格外昏暗偶尔传来爸爸的咳嗽和妹妹睡梦中磨牙的声音海龙已经学会看星星辨早晚了俗话说:冬潮涨子午远处起大潮了一会儿轰轰潮声铺天盖地而来大海瞬息万变海龙心里激动仿佛已经长大成人他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重黯淡和夜色融成一体他不会喝酒也不知道爸爸的酒放在哪里他悄悄掏出两个埋在热灶灰里的番薯还有些烫手他拍掉草木灰连皮吞进肚里全副武装肩挑尖担挑着鱼篓、干柴捆快步向海滩走去他把尖担插在潮水线上爬上礁屿解开柴捆划了几根火柴才把柴枝点燃柴枝熊熊燃烧起来照得周围海面红光闪闪烁烁他脱下衣服浑身一阵哆嗦急忙用水布包好衣服盘在头上迅速溜下海里深夜的海水不同白天像冰窖一样海龙感受到裂肌砭骨的寒冷他没有后悔没有退缩爸爸忍受得了自己为什么忍受不了他咬咬牙挥动双臂捞水擦擦身体敏感的尖头鱼已经感受到一团热气它们笨拙地迎着热气游过来海龙的周围已经簇拥着许多尖头鱼它们笨拙地向海龙的腋下、胯下钻来寻找最理想的去处海龙激动得心怦怦跳忘记了寒冷牙齿叼着鱼篓双手左右开弓左一条右一条像捞漂浮在水里的萝卜一一把它们丢进篓里海潮不断上涨海龙随海水不断上浮到插尖担的地方鱼篓满了要是爸爸便立即拔起尖担挑起鱼篓上岸来脚一蹬穿上裤子手一伸穿好衣服弓着腰小跑回家钻进孩子们用体温焐热的被窝......不!此刻礁屿附近的尖头鱼还很多放着钞票不捡才是傻子可是鱼篓满了没地方放呀!得想想办法他爬上礁石添了柴火解下盘在头上的衣服拿石头把裤带砸成两段一段裤带把裤角扎牢把篓里的鱼倒进去再用另一段裤带扎了口海龙带着鱼篓再次溜下海里身子接触到密密麻麻滑滑溜溜的尖头鱼现在简直像大把大把捡钞票他激动得热血沸腾忘记了寒冷忘记了饥饿忘记了困乏他干狂了干傻了干邪性了恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里潮水开始撤退了海龙穿好上衣拴好水布光着屁股拔起尖担肩挑沉甸甸一担尖头鱼迅速爬上岸来这才感到寒风刺骨浑身哆嗦牙齿打战嘴巴发出呼呼怪叫双脚已全麻木了后半夜爸爸连连咳嗽醒了过来用手一摸不见海龙急了忙找到妈妈床前也不见海龙影子鱼篓和尖担也不见了他心里明白急忙穿上破裘跑出门外遥见礁屿那边还有篝火明明灭灭地燃烧急忙用手合成话筒呼唤海龙妈妈被惊醒了点亮船灯和爸爸一起向海滩走来船灯被海风吹熄了爸爸妈妈一脚深一脚浅跌跌撞撞呼唤着儿子的名字一点回应都没有爸爸妈妈好不着急妈妈一个踉跄脚下好像绊着什么软绵绵的她低头一看这不是孩子吗?妈妈双脚一软跪了下来只见海龙光着屁股肩上的担子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子都盛满了银晃晃的尖头鱼爸爸妈妈惊呆了赶忙背起海龙爸爸挑起担子一步一步走回家里海龙清醒过来喝下一碗热水钻进妹妹的暖被窝冰冷的身子接触到妹妹把妹妹惊醒了"哇"的一声大哭起来妈妈忙哄妹妹:"哥哥给你捡来好多好多的鱼哩!"妹妹揉揉惺忪睡眼见地上许多尖头鱼不禁破涕为笑妈妈钻进被窝用力挤爸爸搬过来自己的破棉被盖上去钻进去把海龙夹在中间用力挤挤出热气来小石屋格外温馨刺骨的寒风发出尖厉的哨音穿过石缝儿溜走了黎明前的大海静了静得像守着摇篮的母亲......(选自《2004年广东散文精选》有删减)16.阅读文中两处画线部分的景物描写请分别说明作者的描写意图(4分)17.文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象?(4分)18.海龙捕鱼时经受了考验使他坚持下去的原因有哪些?(3分)请结合全文分析其中的两个原因(4分)(二)实用类文本阅读阅读下面的文字完成19-21题梁宗岱①先生①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人我从来没见过他那种高兴劲儿有时候把你吓一大跳即使他确实知道灾祸临头我敢说他还是过那种无忧无虑的快活日子:他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗宗岱热爱人生热爱得要命对于他活着就是上了天堂他一息尚存便心满意足他笑着过生活我们许多人因为对生活有求而不得也只好笑一笑因为对生活无所求所以笑得最好②这种高高兴兴的性情在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑就是表现为欢快地扬眉张口似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话:"看哪这很好!" 他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛透露出来高超的智慧它渴望着对心灵作深入的探险③宗岱有运动员的体格中等身材稍有些瘦哪一天他都可以当个马拉松健将实际上他是个出色的善于跑路的人他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快他也爱游泳;在这方面他认为他的勇敢大大超过了实际的限度我不大相信不过我敢说必然可以超过一点儿此外为了保健他操练孙唐②的锻炼功法等等下了苦工夫④宗岱喜好辩论对于他辩论简直是练武术手、腿、头、眼、身一齐参加若一面走路一面辩论他这种姿势尤为显著:跟上他的脚步和跟上他的谈话速度一样不容易辩论得越激烈他走得越快他尖声喊叫他打手势他踢腿若在室内也完全照样辩论的缘由呢为文体为象征主义而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣要是不跟宗岱谈话你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大多么简单的题目也会把火车烧起来因此跟他谈话能叫你真正筋疲力尽说是谈话时间长了就不是谈话了老是打一场架才算完⑤对文学宗岱最有兴趣他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加他们的著作他读起来永远放不下法雷芮的诗他极喜欢但我们若听他朗读却往往无法注意诗句的美妙而全被他朗读的架势吸引了--令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热的宣传⑥旁人看来宗岱的翻译简直是件苦差纸上的文字仿佛都跟他有仇他一个一个地计较死盯着不放不独一字字的地译连节奏和用韵都力求和原作一致他这样难为字句几近傻气但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚的十四行诗是公认的接近原著只怕无人能与之媲美的⑦法雷芮的格言"要行动不要信念"是宗岱衷心信服的但宗岱的人生哲学还不止于此实际上他并不相信上帝、天路历程和永生无疑。
高三语文复习 第1部分第5节 辨析并修改病句(上) 粤教版
划在2013年发射着陆器之前,发射一个环绕月球
的卫星。
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C.科学发展观是在吸取人类社会发展的经验教训, 包括发达国家在工业化、现代化过程中的经验教训, 特别是总结我国改革开放实践经验的基础上提出来 的。 D.对这种不愿消费的心理,各国商家只好开展名 目繁多的促销:法国春天百货推出各种优惠卡让顾 客凭卡享受折扣,美国的一些商家索性24小时营业。
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(2010年广州一模)下列句子中,没有语病的一 句是( ) A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出 版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》《我在 央视》等一批精品备受读者青睐。 B.叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍 了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我 们展现了宇宙中一幅幅美pp妙t课件的图画。
考查题型:选择题。 考查赋分:3分。
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(2010年高考广东卷)下列句子中,没有语病 的一项是( ) A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博 会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大 的平台上共同寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以 来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实 了这一理念的正确。 ppt课件
A
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本题考查考生正确辨析病句的能力,能 力层级为E。B项成分残缺,在“坐落”前加“的 博物馆”或者“的建筑”;C项“人流”与“络绎 不绝”搭配不当;D项搭配不当,将“经”改为 “在”,或者将“下”去掉;歧义,“迅速赶到的” 统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不 清,两种理解都可以,可改为“商场保安以及迅速 赶到的120急救中心医护人员”。
物馆”坐落在风景秀美的山下,周围流水淙淙,绿
树成荫。
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• 2、考查内容。六种语病类型都是考查的重点,但“搭配不当、 成分残缺或赘余、不合逻辑”等三种类型的频率最高,尤以 “搭配不当”居首。在主观表达题中,成分残缺或赘余、重 复啰嗦、表意不明仍是设题的重点。
近五年广东省语文高考题 病句篇
下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于2014年 申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河 以及浙东运河所组成。 B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过 剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理: 世上还是好人多,人间自有真情在。 C.成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下 唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功的高峰。 D.我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个 巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古 墓的发掘现场。
• 【答案】 C • 【解析】: • A.“包括……所组成”,句式杂糅。 • B.“透过剧情的审美体验,让人们信服 了……”,成分残缺。 • D.“巨大的”,语序不当,多项定语位置 不当致语意不明,可改为“一个由一块巨大 的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由 一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让 肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同 寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济 建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的 正确。 C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他 这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影 留念。 D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力, 完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
• 【答案】B
• 【解析】:
• A项“两千多年前在长沙马王堆一号墓新出 土”,不合逻辑。 • C项成分残缺,“诗一般的语言”前面缺介 词“用”;“使读者”应去掉,与前面的主 语一致。
• D项“看了十天的报纸”,有歧义,是指 “近十天来的报纸”,还是“看的时间是十 天”。
Hale Waihona Puke • 【答案】A • 【考点】需要熟练掌握病句的六种类型,积累常见的语病 现象。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从 语法角度对句子成分进行分析找寻病因。 • 【解析】B项首先是语序不当,“新发现的一种野生动
物”不是鉴定的内容,“发现的一种新的野生动物” 才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当,改成“这头金 色牦牛是世界上发现的一种新的野生动物,并被命名 为“金丝牦牛”。C项语序不当,应为“……一批多 功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘 返”。D项句式杂糅,“所以食用水果前应该洗净削 皮较为安全”杂糅,糅合了“食用水果前应该洗净削 皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构,改成“所 以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水 果前应该洗净削皮”。
• 【答案】B
• 【解析】最先排除的应该是C D两项。C项 “改善”缺宾语中心语。D项句式杂糅。 • AB两项的干扰很大。A项“对这部小说的人 物塑造”中的“对”用得不当,应该为“关 于”。 • B项虽然比较陌生,但并没有出现语法错误。
下列各句中没有语病的一句是( ) A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土 的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了 进一步的了解。 B.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开 的,在西方是如此,在中国也是如此。 C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这 诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者 感到余味无穷,不忍释手文。 D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以 他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。
辨析并修改病句
2012.06.04
• 考纲解读:
• 2011年广东高考语文《考试说明》对本考点的 要求是:“辨析并修改病句(病句类型:语序 不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑)”,能力层级为E级 (表达应用)。
• “辨析”是指能够从语料选项中选出有语病或没有语 病的选项;“修改”则是指在辨析的基础上对病句进 行修改、使语句通畅,表意简洁明了。
• 考情分析:
• 纵观近几年高考对“病句”的考查,具有以下几个方面 的特点: • 1、考查范围明确:六种病句类型。
• 2、考查形式固定、考查频率高。考查形式包括两种形 式。 一种是辨析类病句,这类病句采用客观选择形式, 供给四个句子,要求从中选出有语病或没有语病的一句; 另一种为修改类病句,这类病句采用主观笔答形式,供 给一个语段,要求找出其中的语病并加以修改。
• 广东一般采用前一种形式,连年对此进行考查。
• 3、考查重点突出:病句辨析是历年必考的 内容,其中搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、语序不当是考查的热点和重点。
• 4、内容注重实际:选材大都结合中学生语 言运用的实际,来源于表述当前社会所关 注的话题的文章。
• 考向展望:
• 综合对近几年全国及各省市的高考命题分析,结合2011年广 东高考语文《考试说明》要求,对2012年高考要本考点的命 题作以下几点预测: • 1、考查题型。四选一的选择题仍为主流题型。考虑到对六 种病句类型考查的覆盖面,题干设计倾向于选“没有语病的 一项”。在第II卷中也有可能会出现主观题型,往往结合标 点符号、表述简明综合考查。
下列句子中,没有语病的一项是( ) A、对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、 体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大 大减弱了作品的感染力。 B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式: 先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上 糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。 C、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、 铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤 营养缺乏。 D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨 道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的 是利用电磁力来实现的。
• 【答案】A • 【解析】: • B项不合逻辑,成功的实践可以证实理念的 正确,而失败的实践则不能。 • C项“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义。 • D项搭配不当,“完成理想”动宾不搭配。
下列句子中,没有语病的一项是( ) A.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达 国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网 虫”的人数激增。 B.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界 上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。 C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、 海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流 连忘返,构思奇特,巧夺天工。 D.水果营养丰富,但是它的表面常常粘附着对人体有害 的细菌和农药,所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。