福建省大田县梅山中学八年级语文 课堂观察作文 做个有心人素材2 人教新课标版
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做个有心人
做个有心人也许不难，可是做个有心人却又不是那么的简单，简单与不简单，只在你的心里。
有一句话，大家可能都听说过：“功夫不负有心人”。
它告诉我们只有苦练，下了一定功夫才能成功，假如半途而废，不能坚持到最后，那是不可能做好一件事的。
做个有心人，除了下了一定的功夫外，还要注意建构小细节。
从前，在一个城市里，有一个技艺高超的建房师傅。
有一年，他收了两个徒弟，一个叫AC,一个叫DE，他们两个天资相差甚远。
AC天资聪明，天赋过人（建房技术），则DE天资一般，天赋也一般般。
但是他们的学习态度并不相同。
AC知道自己很聪明，所以骄傲自负，上课不认真听讲。
而DE呢，他来学习时，并不会建房子。
他的表现跟AC相反：谦虚请教，认真听讲。
最终，他们两个都成为了师傅，可是，由于AC不认真听讲，他建房时木头总会被白蚁吃掉。
而另一位，他的名声响遍了这一座城市，许多人都来找他建房子。
渐渐的，城里再也没见过AC这个人了。
这个故事告诉我们：做任何一件事，都要用心去做，哪怕你不能做到最好，你也要注意细节。
用心做每一件事，那样你会发现，其实做个有心人一点都不难，让我们真正行动起来，超越自我，做个有心人吧！
自己评：语句自我感觉还行，不过内容再深入点会更好。
同学评：文章语言丰富，体现出小作者的才华，但仍有不足，还需改进
老师评：本文主要从两个方面告诉读者如何做一个有心人，条理清晰。
在第二方面，还用小故事增加了文章的说服力，但结尾处显得较平淡，没有把说服人们做有心人的浪潮
推上高峰。
做个有心人作文
做个有心人作文做个有心人作文1生活，需要细心观察，更需要理性思考，还需要一双发现美的眼睛。
立秋一到，秋的气息就越来越近了。
那些美好的盛夏时光终究还要过去了，但我不曾忘记。
与同学们在一起学习，一起进步，这是我暑假里一段美好的回忆。
仍记得，老师为同学们讲课时非常用心，争取让每一位同学都能听懂。
有时候，老师布置的作业非常多，有些学生会不认真地去做，但是不论作业有多少，老师总是讲得非常认真。
就连我自己，如果作业非常多，我也不是全心全意投入到作业中去，偶尔会偷几分懒。
每当我问老师问题时，他都会耐心地为我解答，但是我心里却有点惭愧，惭愧做作业时偷懒。
做个有心人的话，就不难发现，老师布置这么多的作业，都是在为同学们的学习着想。
到村子附近的公园散步是我暑假里另一段美好的回忆。
那天太阳就要落山了，红彤彤的圆球挂在空中，但它又好像不忍离去，附近的那几朵白云好像被太阳烧开了似的，渐渐地消失在空中。
微风徐徐，我们一家人去公园里散步。
爸爸首先直奔钓鱼的地方，而妈妈、妹妹与我则是走在两旁都是花草树木的小道上。
我并没有细心观察，觉得有些无聊。
再看妹妹，她一路走走停停，似乎在观察着什么，充满了乐趣。
她大声喊叫我，我匆匆跑过去，她用一副疑惑的表情问：“姐姐，这一块草坪为什么是黑乎乎一片呢？”我说大概是因为被火烧了吧，她满足地点了点头。
我想，在这么一大片草坪里，又长着这么多茂密的树木，妹妹竟能发现有一块草坪是黑色的。
我默默地为她点赞。
的确，做个有心人，你会发现周围的一切并不无聊，而且还充满着奇趣。
太阳渐渐落到了山后，我们一家人也踏上了归途。
再美好的事情终究要过去，那些美好的回忆都烙在了我心底。
秋天也有它独特的美。
初秋的风轻轻吹过，吹掉几片泛黄的枯叶，吹来几丝思念。
秋天是一个容易想家的季节，连叶子也带着“愁”的味道。
做个有心人你会发现秋天的天空纯净如水一样湛蓝。
一个暑假即将逝去，我的收获颇多。
每天坚持读书，背英语，还学会了一道拿手菜，总之，我进步了。
福建省大田县八年级语文上册 课堂观察作文 感受善良 人教新课标版
感受善良
今年暑假，我去沙县玩了几天，其中最让我难以忘怀的是……你想知道吗？不要着急，下面就由我慢慢道来吧。
那天下午，我和我的同乡在超市里买东西，买完刚出门时发现天空正下着蒙蒙细雨，之后越下越大。
老天爷真是跟我过不去啊，为什么偏偏这时下雨呢，唉！我只好和我的同乡在超市门口暂时先避避雨了。
我和我的同乡在那已经等得不耐烦了，于是就为明天做打算，问我明天做什么，问我明天要去哪玩……说着说着突然在我的视线中多出了一个人，他穿一身破破烂烂的衣服，应该是一个乞丐吧！如果不是他为什么不回家呢？况且他的身旁还有一把破雨伞，似乎他快饿得不行了，更何况雨滴时常还会打在他的身上，但他还是缩在那个角落里一动不动，好像动弹不得。
正当我要转头时，我忽然看见一个小男孩从我的旁边跑了过来，小男孩跑到那个乞丐身旁时看了乞丐一眼，正当小男孩要走时他又回头看了那个乞丐一眼，小男孩看见乞丐那疲惫的身躯就咽了口口水并依依不舍的把面包递给那个乞丐，乞丐说谢谢时，小男孩就以非常快的速度跑向前，乞丐看了看面包，并狼吞虎咽地吃了起来，吃完后我看见乞丐变得精神多了，身体已不在那么疲惫了，并抖了抖身子。
这时我看着那小男孩的背影，直至到那个转角处，我想一个小男孩都这么的善良，更何况比他大的人呢，如果世界上每个人都献出一份爱心世界上就不会有那么多的穷苦人民。
自己评：本文写出了文章中心，但语句不够通顺。
同学评：本文真实，有条理说出了善良的感受。
老师评：本文通过亲眼所见的一件事来阐述善良的感受。
真实有内容。
做个有心人八年级作文600字
做个有心人八年级作文600字做个有心人作文1每次，我带着虔诚的心，光临彼境。
山水绿开，层花欲燃。
它轻歌曼舞，步步生莲。
做个有心人，扎入诗的世界。
我是个有着敏感心灵的人。
若无心，岂能领会到人类闪光的思想、热烈的情感?有心，领会了青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的纵意不羁;有心领会了杜工部“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉郁愤慨;有心，则领会了稼轩把“栏杆拍遍，无人会、登临意”的壮志难酬…我是如此地亲近他们，闭上眼，仍心旌神摇。
我学会了许多包括坚守自己的本心，包括忧心国家，包括开拓进取。
我数不过来我汲取了多少养分，但我清楚，他们一定会在千年前，因为有人们用心体会而缄默微笑。
做个有心人，邀于乐的海洋。
我驾一小舟，泛舟乐海，顿取那缕清香。
我想，他们一定有日月般的胸怀吧。
一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。
每次听到这曲子在伶汀地响着，不禁为伯牙与子期神伤，这调子反复磨打着我的心。
我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁，曲子的弦是那么急促地响，却渲染出一片浓浓的哀愁。
林冲心上，大概有如那个雪夜一般的郁结吧。
我决不会像他一样，我会努力地为自己与他人吹散云菇。
年少的我曾隐秘地想。
一缕清音元断绝。
我如此感谢我那敏感的心，我的耳，我的眼，均为我感知这个海洋而律动着。
有了诗乐，韬光过后，尽是鲜花。
丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现种.种曾经遗失的美好。
做个有心人吧，与我一起光临彼境。
诗乐中，心潮翻涌，最终将退成我们脸上会心的微笑。
做个有心人作文2“上天赐给我一双明亮的眼睛，我却用它来寻找有心人。
”因为有心所以细心，因为细心所以发现，因为发现所以感叹!记得我初上初中时，中学旁边住着一个一位老奶奶，年过六旬的她腿脚不好，走起来一拐一拐的，她的头发早已花白，岁月也早已在她的脸上留下了痕迹，眼睛在深陷下去的眼眶中显得突出异常。
每次上学路过她家时，他看见我总会对我说：“闺女上学去呀?”每当这时，我总会冲着她点点头。
做个有心人作文（通用15篇）
做个有⼼⼈作⽂(通⽤15篇) 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的做个有⼼⼈作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
做个有⼼⼈作⽂1 “⽣活太⽆聊了，⼀天复⼀天，没有新鲜感,”我⽿边⼜出现了这个声⾳。
我默默地想：“⼤千世界，⽆奇不有，总有⼀件事情让你⼼头⼀震得东西，去做个有⼼⼈。
” “⽣活从不缺少美，⽽是缺少发现美的眼睛。
”这句话是罗丹所说的，他不是正要我们做个有⼼⼈吗？做个有⼼⼈去校园品味真挚的友情，在运动会上，同学⼀上场就会引来⽆数的“加油“声，虽然在⽐赛中失利，但却依旧流露出笑脸。
是什么⽀持着这个声⾳呢？是友情。
精彩的⽐赛过程中，⿎励的声⾳，安慰的声⾳不断地围绕在⽐赛者的⽿边，是什么能持续着这个声⾳呢？还是友情，在毕业之即，留念的相⽚永恒地定格在那⼀瞬间，祝福的毕业赠⾔铭记在⼼头，⼀个个⼈的⾳容笑貌仿佛在昨天⼜出现了。
⼜是什么将怀念定格呢？依然是友情。
做个有⼼⼈，去⼈间感受真善美。
在拥挤的公交车上，磕磕碰碰的事是司空见惯的。
可是，这种⼩事中却会分成2类⼈：1.双⽅得理不饶⼈，吵得不可开交。
2.发⾃肺腑的⼀句“对不起。
”两⼈退⼀步化解两⼈之间的⽭盾。
那是什么将⼩事化⽆了呢？是⼀颗美好的⼼。
让座，⼤家对这个词是⽿熟能详。
可是，如果⼀位年过花甲的⽼⼈⾛上车，⼜会形成2种情况：1.对⽼⼈视⽽不见，让来⼈⾟苦的站在车上。
2.坐在座位上的⼈站起来，扶着⽼⼈坐在座位上，⽽⾃⼰却站在车上。
是什么去试着⼀些⼈为⽼⼈让座？依然是⼀颗美好的⼼。
放⽜的⼈，⼀⽣只顾放⽜，但在他即将离开⼈世之时，有个⼈问他“⽜的⽜⾓在前呢？还是⽜⽿在先？他却摇摇头，虚度了⼀⽣。
朝阳东升西落，但有些⼈却连太阳何时升起也不知。
做个有⼼⼈吧！品味真挚的友情，细读⼈间的真善美。
福建省三明市大田县梅山中学初中语文 诤友优秀作文素材
诤友圆溜溜的“铜铃”眼，短刷刷的双“马尾”，响叮当的笑声，再加上咄咄逼人的气势，这就是我小学时的一位诤友——吴欣桂。
她品学兼优，连任三年学习委员，像个小老师。
有一次，要交作业了，我没有完成，于是找了个借口向她抄作业。
“自己拿去抄吧！”她好像看穿了我的心似的，一下子就把我揭穿了。
我也不客气，伸手就拿她的作业本，她一声不吭地在“作业情况本”写上“×周，星期×，陈丽婷抄袭作业，应罚……”这使我吃惊不小，手像触到刺一般，立刻把她的作业本放下了。
“抄来的不属于自己，得分是自欺欺人，老师不是经常这样教育我们吗？”我无法否认她的说法，只得保证下不为例，她便把刚才的登记擦去了。
六年级上学期已到，但我学习仍旧散漫。
老师把她调到我的后桌，每当我上课开小差，她总用笔头轻轻地敲我。
这样，老师放心，我却倒霉了。
我对她说：“不用这么紧张吧！”她却回一句：“功在平时，认真学点知识吧！”每当我遇到难题时，她总是出现在我身边帮助我。
在帮我的过程中，似乎有点难，她便紧锁眉头，拿着笔，在本子上又画又写，专心地投入其中。
有时还用手撑着脸，眼睛看着某处，在用心的思考，“皇天不负有心人”，只见她双手一拍，就说：“我想到了。
”然后为我一一讲解，直到我明白了，她那响叮当的笑声再次在我耳边响起。
诤友，即能好言规劝的朋友。
这样的朋友才是真正的朋友，这样的友谊才是催人奋进的真正情谊。
自己评：文章语句较优美，但结构不清晰，还待改进。
同学评：本文内容明了，简洁，写的不错，多加油。
老师评：开头用简洁的语言对诤友的外貌进行描写，一位聪明、清爽、开朗的她出现在我们面前，中间用三个具体的例子来叙述她对自己的帮助，从而说明她对自己的情谊，中心突出，若结尾能使文章的主题更加升华，这篇文章会更成功。
初中语文作文《做个有心人》
初中语文作文《做个有心人》
做个有心人
“做个有心人”是一句古老而经典的谚语。
它提醒我们，要做一个有爱心、有同情心的人，不仅要关心自己的家人，还要关心身边的朋友和陌生人。
从小就要培养做有心人的习惯。
比如，当有人遇到困难时，我们可以伸出援手，给予帮助；当有人受伤时，我们可以安慰他，陪他一起度过难关；当有人失落时，我们可以宽慰他，给予鼓励。
做有心人，不仅可以帮助别人，还可以让自己受益。
因为，做有心人不仅可以拓展自己的视野，提高自己的胸襟，还可以让自己受到别人的赞赏，增强自己的自信心。
朋友们，让我们一起做个有心人，用爱心温暖世界！。
【初二作文】做个有心人
【初二作文】做个有心人这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，这个世界是有心人的世界。
——题记“一切景语皆情语”，曾几何时，世间的一切在诗人的眼中充满着诗情画意。
山清水秀是诗人描写的对象；一碧万顷是作家歌颂的对象；杨柳依依是人们抒情的对象。
从这些，我明白了一个道理：做个有心人我已经开始观测周围的人和事，已经开始用我独有的眼光回去对待周围的人和事，已经开始用我真实的心灵回去体会周围的人和事，终于，皇天无愧于有心人，我辨认出了爸爸妈妈近来很不高兴，不仅皱纹激增了，而且两鬓的白发也显著激增了……我就一直想尽办法让他们高兴，可是，结果却是不尽如人意。
我开始找事情的根源。
原来是因为近来哥哥的学习成绩直线下降。
于是我就开始全线追踪哥哥，密切注意他一天24小时的全部活动。
哈哈，原来哥哥是偷看小说入迷，误了学习。
嘿，把柄被我抓到了吧！但革命尚未胜利，同志还需努力。
我紧接着，跟哥哥展开了一次秘密的会晤。
我以我那三寸不烂之舌，咄咄逼人的架势获得了胜利。
他应允我以后不再看看了，当然，我也应允他不说爸妈。
我心里十分愁，怎么说，也化解了父母心中一桩恨事嘛！出乎意料的是，哥哥竟然“江山易改，本性难移”，看来，我只有出狠招了，于是我一五一十地把这件事告诉了爸妈，看他还会有好果子吃！果然，老爸，老妈加上我给他来了个“三方会谈”，说得哥哥无地自容，真想找个地缝钻进去。
我又不失时机地给哥哥大说一通，哥哥终于下定决心，要痛改前非，再也看小说了。
我心里非常高兴，爸爸妈妈都夸赞我搞了一个有心人，其实，我们每个人只要认真仔细地观测周围的人和事，都可以搞一个有心人，沦为一个有心人，沦为这个时代的有心人。
记住，这个世界是有心人的世界！。
做一个有心人作文
做一个有心人作文做一个有心人作文（通用8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的做一个有心人作文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做一个有心人作文1这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，而是有心人的。
——题记做个有心人，关注细节吧，因为细节往往决定一个人事业的成败。
曾看过一则故事，大意是说：两个实力相当的房地产开发商同到某市做生意，前者在各大媒体上大肆宣扬，而后者则大力改善其开发区的周边环境，还特意增加了经过的班车次数。
不久，后者的楼盘销售一空，前者则生意平淡。
略加思考，我们不难发现，造成这种巨大反差的原因在于两人对细节的不同态度。
如果前者也能做个有心人，关注和售楼有关的细节，那他就不至于那么惨淡。
商界如此，其他事情也莫不如此。
留心细节，你就靠近了成功！做个有心人，留心生活中的平凡小事吧。
“处处留心皆学问”，小事物中也会呈现五彩缤纷的世界，包含许多大道理。
牛顿因为留心苹果坠地的平常小事，而发现了著名的万有引力定律；瓦特因为留心水蒸气顶开壶盖的平常小事，所以把人类带入崭新的“蒸汽时代”；奥斯特因为留心小磁针偏转的平常小事，于是提出了电能生磁的新理论。
……古今中外，许许多多的发明创造都来自于人们的细心观察。
我不敢造次乱说，但鲁班发明锯子的灵感正来源于留心草叶锯齿的锋利。
留心身边的点滴小事，你就会发现常人眼中没有的精彩。
做个有心人，用诗人一样敏锐的目光来审视世界吧。
从学好语文的经验来谈，用心去体会发生的每一件事，写起文章来，下笔如有神。
我们曾提笔僵硬的书写苍白无力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，没有什么值得去写，殊不知这世界从不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做个有心人，去发现世界吧，你会惊喜的发现世界是这样的丰富多彩；做个有心人吧，关注细节，留心平凡小事；做个有心人吧，世界会关注有心的你，向你馈赠一个美好的世界。
做一个有心人,做养成上心人的作文
做一个有心人,做养成上心人的作文《做一个有心人》作文一小朋友们，你们知道吗？做一个有心人可重要啦！比如说，有一次我和妈妈去公园散步，我发现地上有一只小蜗牛在慢慢地爬。
我就蹲下来，仔细地观察它。
小蜗牛背着重重的壳，触角一伸一缩的，真有趣！如果我不是有心人，可能就一脚踩过去了，那多可惜呀！还有一次，我看到奶奶在缝衣服，针不小心掉地上了。
我连忙帮忙找，趴在地上，眼睛睁得大大的，终于在角落里找到了。
奶奶夸我是个有心的好孩子。
所以呀，只要我们处处留心，就能发现好多好玩的、有趣的事情。
让我们都做一个有心人吧！作文二同学们，我们要做一个有心人哦！有一天放学，我走在路上，看到路边的花开得特别漂亮。
有红的、粉的、黄的，五颜六色，可好看啦！我心想，这是大自然送给我们的礼物呀。
要是我不多看一眼，不就错过了这么美的景色吗？还有一次，我帮妈妈打扫房间，在桌子下面发现了我丢失好久的橡皮。
我可高兴啦，如果我不认真打扫，怎么能找到它呢？只要我们用心去观察，用心去做事，就能发现很多惊喜。
让我们一起努力，做个有心人！《做养成上心人》作文一小朋友们，咱们得做养成上心人哟！我给你们讲个事儿。
有一回，老师布置了作业要我们回家自己预习课文。
我可上心啦，回家认认真真地读课文，还把不认识的字都查了字典。
第二天上课，老师提问，我都能回答出来，老师还表扬了我呢！还有一次，我参加画画比赛。
我特别上心，每天都练习画画，想着怎么能画得更好。
比赛的时候，我得了奖，心里美滋滋的。
所以呀，做什么事都要上心，这样才能做好。
作文二同学们，做养成上心人很重要哟！比如说，我想要学会骑自行车。
我就特别上心，每天都抽时间去练。
摔倒了也不怕，爬起来继续。
因为我上心，很快我就学会啦！还有，我们班组织活动，我负责准备道具。
我可上心了，把需要的东西都准备得妥妥当当的，活动进行得很顺利，大家都很开心。
只要我们对事情上心，就能把事情做得很棒！咱们一起加油吧！。
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做个有心人
在生活中,当我们遇到不如意的事情时,父母为我们指点迷津，父母是我们的良师益友，让我们做一个用心关注他们的有心人吧！
父母每天都在忙碌中度过，每天起早贪黑，日出而作，日落而息，这似乎已成为他们的习惯了。
你是否认真地去看过自己的父母？你是否注意过他们的脸庞？你是否抚摸过他们的双手？告诉你：他们的脸庞已爬满了皱纹，那是岁月流逝留下的痕迹；他们的双手早已结起一层层的大茧，那是劳动工具深深留在他们手上的记号。
做为孩子的我们是否知道这一切，那都是为了我们，父母辛辛苦苦数年只为我们有更好的条件。
父母给我们的不一定会是最好的，但一定会是最用心的。
所以，我们应该做个关注父母的有心人。
珍惜每一次父母在自己赖床时来叫自己起床的机会，跟他们说句“早安”，他们会欣慰，他们会觉的自己的孩子长大了；在他们忙碌一天进家门前，端上一杯热茶，说句“辛苦了”，他们会露出会心的笑容；在他们百忙抽空来关心自己时，安静的倾听他们的咛嘱，跟他们唠唠家常，即使早已说过多遍，他们依然会觉得心头涌过一股暖流。
多关心他们的身体健康，这是我们都能轻易做到的。
同学们，我们严肃地问问自己，这些简单到小学生都能做到的事，我们做到了吗？如果没有，那么此刻起就开始行动吧！
自己评：文章语言简炼、朴素，欠缺华丽，文章结尾号召力不够。
同学评：文章题材特殊，语句通顺，详略得当，是一篇不错的文章。
老师评：一说起做个有心人，通常我们想到的是帮助别人，而这篇文章另辟蹊径，号召读者在关注父母上做个有心人，取材虽朴素但较特别，若文章的结尾
处能写得更有号召力些，主题会更加鲜明。