河南省2010年教育理论考试试卷模板
河南省2010年教师资格教育理论考试真题(高级中学)-教师资格高中中等职业学校教师教育学试卷与试题
对错 8. 教书育人是教师职业道德的最终体现。 （
）[1分]-----正确答案(对)
对错 9. 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。 （
）[1分]-----正确答案(对)
对错 10. 教师的天职是传授知识。 （
）[1分]-----正确答案(错)
对错
11. 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。 （ ）[1分]-----正确答案(对)
18. 班级授课制的辅助教学组织形式是 （ A 复式教学 B 现场教学 C 分组教学 D 个别教学
）[1分]-----正确答案(B)
19. 教学过程中的特殊媒体指的是 （ A 书籍 B 电子媒体 C 黑板 D 教师
）[1分]-----正确答案(D)
20. 教师工作的中心环节是 （ A 备课 B 上课 C 布置与批改作业 D 课外辅导
4. 教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是 （ A 说服教育 B 榜样力量 C 群体约定 D 奖励与惩罚
）[1分]-----正确答案(C)
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷(有答案与评分标准)
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷(A)(使用范围：小学教师资格)（答案与评分标准在第六页以后）一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选、或不选得0分。
1．小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )A．强制性发展性基础性B．普及型基础性发展性C．强制性发展性普及性D．普及性基础性强制性2．从活动的内容和形式上来说，课外活动具有( )A．自愿选择性B．灵活多样性C．独立自主性D．伸缩广泛性3．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )A．认知策略B．学习策略C．认知方式D．认知技能4．以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是( )A．发现教学B．指导教学C．情境教学D．程序教学5．福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )A．关注生存→关注情境→关注学生B．关注学生→关注情境→关注生存C．关注情境→关注学生→关注生存D．关注学生→关注生存→关注情境6．在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( )A．依法执教B．热爱学生C．团结协作D．爱岗敬业7．教师职业道德的主要价值来源是( )A．理想B．信念C．意志D．道德8．《学校体育工作条例》属于( )A．教育行政法规B．教育法律C．地方性教育法规D．教育规章9．教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是( )A．15天B．20天C．30天D．40天10．教学技能属于( )A．心智技能B．操作技能C．交际技能D．言语技能11．介入教学是一种( )A．教学方法B．教学技能C．学习方法D．教学技能训练法12．随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是( )A．提纲式板书B．重点词语式板书C．对比式板书D．问答式板书13．某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷A
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷（A）（使用范围：幼儿园教师资格）一、单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）1、与“最近发展区”理论相对应的幼儿教育原则是（）A尊重幼儿的原则 B富有个性的全面发展的原则C发展适宜性原则 D活动性原则2、在西方教育史上，最先论述优生优育及让儿童接受公共教育的思想家是（）A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德 D昆体良3、世界上第一本图文并茂的儿童读物是（）A《大教学论》 B《爱弥儿》 C《儿童的秘密》 D《世界图解》4、1840年在世界上创立第一所幼儿园，被称为“幼儿园之父”的教育家是（）A卢梭 B福禄贝尔 C洛克 D夸美纽斯5、运用标准化的量表，按照规定的程序来了解儿童心理发展水平的方法是（）A观察法 B测验法 C实验法 D调查法6、幼儿对小朋友违反规则的行为产生不满。
对自己做错事感到内疚的情感属于（）A美感 B理智感 C自尊感 D道德感7、没有预定目的，在某种刺激作用下，不由自主地想象属于（）A无意想想 B有意想象 C再造想象 D创造想象8、人的腕骨全部钙化的年龄是在（）A 8岁左右B 9岁左右C 10岁左右D 11岁左右9、流行性腮腺炎的潜伏期是（）A、1～7天B、7～14天C、14～21天D、21～28天10、岁以下的幼儿每日需要的睡眠时间应不低于（）A 8小时B 9小时C 10小时D 11小时11、钙的食物来源首选为（）A牛奶 B蔬菜 C豆类 D水果12、幼儿脱臼的主要原因是（）A生长发育过快 B骨质疏松 C缺钙 D关节窝浅13、“学为人师，行为示范”的主要内容是（）A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表14、教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它知道自己的工作，这说明教师良心具有（）A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性15、教师因本职工作的伟大而感动光荣的道德情感是（）A、荣誉感B、自豪感C、正义感D、幸福感16、我国对幼儿园的设立、变更和终止的管理，适用（）A、登记注册制度B、审批制度C、许可制度D、备案制度17、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的时间限制为（）A、1年B、2年C、3年D、5年18、现代教学设计的重要特征之一是（）A、以学生学习为中心B、以教师教为中心C、以教科书为中心D、以经验为中心19、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于食物感性知识的方法是（）A、参观法B、演示法C、实验法D、练习法20、把同性质的学科或不同性质的学科有机结合成为一种具有新质结构，强调知识整体性的课程类型是（）A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动课程二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)1、幼儿教师的职业特点表现在（）A工作对象的幼稚性 B工作任务的全面性 C工作过程的创造性D工作手段的示范性 E教育效果的滞后性2、幼儿性格的主要特点有（）A活泼好动B好奇好问C喜欢交往D模仿性强E自制力差3、免疫系统的功能有（）A 调节功能 B防御功能 C 稳定功能 D监视功能 E平衡功能4、儿童生长发育的评价指标主要有（）A肺活量 B身高 C体重 D头围 E胸围5、导致幼儿肥胖的原因有（）A多食、少运 B代谢快 C遗传 D精神因素 E内分泌失调6、教师职业道德的主要范畴有（）A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉7、民办学校的内部管理体制有（）A、董事会负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、党委领导下的校长负责制E、校党委负责制8、课堂教学目标设计应遵循的基本要求有（）A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标语个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、理论目标与实际目标相结合9、下列属于传统教学媒体的有（）A、黑板B、挂图C、标本D、录像E、计算机10、依据评价的时间和作用可以将教学评价分为（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对评价E、绝对评价三、判断题（本题24小题，每小题1分，共24分）1、幼儿户外游戏活动一般每天不多于两个小时。
2010年河南省教师资格考试《小学教育学》真题及参考答案(选择题)
2010年河南省教师资格考试《小学教育学》真题及参考答案（选择题）1.在人的发展中起主导作用的是( )A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育2.学校进行素质教育的基本途径是( )A.教育B.教学C.实践活动D.上课3.我国学校教学的基本组织形式是( )A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.复式教学制4.学校课外活动的基本组织形式是( )A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.集体活动5.教育学作为一门学科的建立始于( )A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.教师与学生在社会道德上是( )A.相互促进关系B.平等关系C.授受关系D.教学关系7.素质教育的重点是( )A.促进学生全面发展B.坚持面向全体学生C.培养学生的创新精神D.发展学生的个性8.在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是( )A.做好班长的工作B.做好先进生的工作C.做好班委的工作D.做好后进生的工作9.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是( )A.地方课程和学校课程B.国家课程和学校课程C.国家课程和地方课程D.地方课程和国家课程10.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )A.综合性B.弹性C.实践性D.基础性11.学生认识的主要任务是学习( )A.间接经验B.直接经验C.社会经验D.感性经验12.我国小学德育主要由以下三部分构成( )A.道德教育、政治教育和思想教育B.道德教育、理想教育和劳动教育C.道德教育、公民教育和政治教育D.道德教育、爱国教育和理想教育13.小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面( )A.普及性基础性发展性B.普及性基础性强制性C.普及性基础性实践性D.普及性基础性综合性14.德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )A.知情意行B.教育者受教育者德育内容德育方法C.世界观人生观理想观道德观D.德育目标德育内容德育原则德育方法15 .《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。
河南教师资格证高级中学2010-2012真题.doc
河南2010年高中教师资格教育理论考试试卷（使用范围：高级中学教师资格）一、单项选择题(本题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)1.杜威的代表性教育著作是 ( )A.《教育漫话》B.《民本主义与教育》C.《实验教育学》D.《教育目标分类学》2.备课是教学工作的起始环节。
下面选项中不属于备课内容的是 ( )A.复习已学知识B.深入钻研教材 .全面了解学生 D.撰写课时计划3.下面关于素质教育的说法，不正确的是 ( )A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是全面和谐发展的教育C.素质教育是培养创新精神的教育D.素质教育是德、智、体、美平均发展的教育4.教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是 ( )A.说服教育B.榜样力量C.群体约定D.奖励与惩罚5.形成各种操作技能不可缺少的关键环节是 ( )A.适当练习B.讲解要点C.示范要领D.反馈信息6.统筹安排自己学习时间的学习策略是 ( )A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.精加工策略7.个体努力克服障碍，力求又快又好解决问题的愿望或趋势是 ( )A.学习需要B.学习兴趣C.成就动机D.自我效能感8.教师在教育活动中，由于感受和理解到目标与理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是 ( )A.荣誉感B.自豪感C.正义感D.幸福感9.“学为人师，行为世范”的主要内容是 ( )A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.为人师表10.制定部门教育规章的机关是 ( )A.国务院教育行政部门B.国务院C.地方各级人民政府D.各级国家权力机关11.我国对高级中学的设立、变更和终止的管理，实行 ( )A.登记制度B.注册制度C.审批制度D.许可制度12.教师通过一定方法促进或增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是 ( )A.课堂反馈技能B.课堂对话技能C.课堂强化技能D.课堂反思技能13.教学技能的核心是 ( )A.备课技能B.课堂教学技能C.教学语言技能D.学法指导技能14.学生会干部的提拔是由 ( )A.学生代表民主竞选B.教师择优指定C.学生轮流担任D.教师和学生协商决定15.班级管理者通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题，从而促进他们不断成长的方法是 ( )A.创新管理法B.说理法C.自我管理法D.实践锻炼法16.教师通过对教材中的典型实例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是( )A.范例教学法B.程序教学法C.目标教学法D.暗示教学法17.教学设计中首先要考虑的问题是 ( )A.教学内容B.教学时间C.教学目标D.教学媒体18.班级授课制的辅助教学组织形式是 ( )A.复式教学B.现场教学C.分组教学D.个别教学19.教学过程中的特殊媒体指的是 ( )A.书籍B.电子媒体C.黑板D.教师20.教师工作的中心环节是 ( )A.备课B.上课C.布置与批改作业D.课外辅导二、多项选择题(本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)1.个体身心发展的一般规律包括 ( )A.稳定性B.阶段性C.互补性D.顺序性E.个别差异性2.影响迁移的主要因素是 ( )A.功能附着B.原有认知结构C.心向D.定势E.相似性3.热爱学生的基本要求有 ( )A.深入了解学生B.充分尊重学生C.始终信任学生D.严格要求学生E.平等对待学生4.我国教育立法的原则必须 ( )A.坚持子法从属于母法的原则B.反应法律规范的基本特征C.同党的教育方针、政策保持一致D.从我国的国情出发E.借鉴外国教育立法的有益经验5.根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为 ( )A.说明性语言B.描述性语言C.单向传输语言D.双向对话语言E.多向交流语言6.教学反思的主要特点有 ( )A.超越性B.实践性C.过程性D.发展性E.主体性7.团队的基本要素有 ( )A.目标B.人员C.团队的定位D.职权E.计划8.班级文化的特点有 ( )A.针对性B.教育性C.凝聚性D.制约性E.自主性9.以语言传递信息为主的教学方主要法包括 ( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.参观法10.课堂教学的基本要求主要有 ( )A.目标明确B.内容正确C.方法恰当D.组织严密E.效果优异三、判断题(本题共24小题，每小题1分，共24分)1.遗传素质是身心发展的前提，对人的发展起着决定作用。
2010年河南中小学教师招聘考试中学教育理论综合真题及答案
2010年河南中小学教师招聘考试中学教育理论综合真题及答案2010年河南中小学教师聘请考试中学教育理论综合真题及答案一、单项挑选题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，惟独一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题干的括号内）1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄阶段，称做（）。
A. 童年期B. 青年期C. 少年期D. 中学生期2.瑞士闻名心理学家皮亚杰以为儿童认知进展的形式运算时期是在（）。
A. 0—2岁B. 2—7岁C. 7—11岁D. 11至成年3.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A. 教育方针B. 教育政策C. 教育目的D. 教育目标4.学校德育对政治、经济、文化发生妨碍的功能是指（）。
A. 进展性功能B. 个体性功能C. 教育性功能D. 社会性功能5.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体6.现代教育进展的全然动因是（）。
A. 科技进步B. 生产力进展水平C. 政治需要D. 产业革命7.从法治角度说，学生是（）的社会个体。
A. 特别B. 独立C. “边际”D. 从属8.师生关系在道德上是（）的关系。
A. 授受服从B. 民主集中C. 矛盾排斥D. 相互促进9.学生的（）诸因素和谐统一进展，是德育的重要规律。
A. 德、智、体、美B. 知、情、意、行C. 德、才、个性D. 胸襟、见地10. 成就动机理论的要紧代表人物阿特金森以为幸免失败者的目的是幸免失败，减少失败感，因此他们倾向于挑选很容易或很困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。
A. 也许挑选B. 犹豫别决C. 回避这项任务D. 坚定挑选11. 依照《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于（）。
A. 无意想象B. 再造想象C. 制造想象D. 幻想12. 假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷B
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷（B）（使用范围：幼儿园教师资格）一、单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）1、文艺复兴时期的儿童观把儿童看作（）A“自然成长的人” B“有能力的、积极发展着的主体”C“未来的资源” D“缩小的大人”2、对我国幼儿教育性质理解不正确的一项是（）A保教并重 B义务性 C社会福利性 D公益性3、遗传—环境交互作用论的提出者是（）A华生 B格赛尔 C安娜斯塔西 D赞可夫4、《幼儿教育指导纲要》（试行）所呈现的健康、语言、社会、科学和艺术五大领域课程属于（）A隐性课程 B核心课程 C广域课程 D活动课程5、儿童最先掌握的句型是（）A单词句 B双词句 C简单句 D复合句6、抽象逻辑思维萌芽于（）A婴儿期 B学前早期 C学前中期 D学前晚期7、在自然情境中有目的有计划地观察幼儿的言语、行为和表情，从而了解儿童心理的方法是（）A观察法 B自然实验法 C测验法 D调查法8、在正常情况下，幼儿户外活动的时间每天不得少于（）A 一小时B 二小时 C三小时 D 四小时9、幼儿园应定期进行健康检查，3-7岁的儿童每年应检查（）A一次 B两次 C三次 D四次10、流行性腮腺炎的潜伏期是（）A、1～7天B、7～14天C、14～21天D、21～28天11、消除儿童恐惧的主要方法是（）A系统脱敏法 B心理安慰法 C环境改变发 D强化接受法12、扭伤、挫伤的处理方法是（）A先揉擦，再热敷 B先冷敷，24小时后再热敷C先用红花油涂患处，再热敷 D先用酒精擦拭，再热敷13、强调应把“修身”、“接物”作为教师道德修养准绳的是（）A、王守仁B、朱熹C、韩愈D、荀子14、教师自我完善的重要途径是（）A、勇于改革B、严谨治学C、勇于创新D、更新观念15、教师的根本职责是（）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人16、《教育法》第45条规定，“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。
2010年河南特岗《教育理论知识》考试真题及参考答案
答案：√ 32.学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。（ ） 答案：√ 33.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。 （ ） 答案：× 34.为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。 （ ） 答案：√ 35.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。 （ ） 答案：√ 36.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。 （ ） 答案：√ 37.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。 （ ） 答案：√ 38.教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。（ ） 答案：√ 39.所谓依法执教就是依罚执教。 （ ） 答案：× 40.2007 年我国已经全面免除了农村学校义务教育阶段学生的学杂费。 （ ） 答案：√ 三、案例分析题 41.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一 名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没 有救了！” 请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。 【答题要点】 （1）热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。 （2）师爱是学生健康成长的重要环境因素。 （3）在小黑板上公布学生的成绩，这一做法欠考虑。我国新修订的《义务教育法》规定，教师在教育教学 中应当平等对待学生，尊重学生的人格。
2010 年河南特岗《教育理论知识》考试真题及参考答案
大题：单选题 1.（ ）不属于中国特色社会主义理论体系。 A.毛泽东思想
B.邓小平理论 C.三个代表 D.科学发展观 答案：A 2.我国的基本政治制度是（ ） A．人民代表大会制度 B.多党合作 C.君主立宪 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 答案：D 3.“三农”是指（ ） A.农业、农村、农民工问题 B.农业、农民、农村教育问题 C.农业、农村、农民问题 D.农业发展、农民、农村义务教育问题 答案：C 4.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（ ）原则。 A.启发性 B.因材施教 C.直观性 D.导向性 答案：B 5.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（ ） A.先快后慢
河南高校教师资格证考试历年真题2010年A卷
河南省2010年教师资格教育理论考试试卷一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错、多选或不选得0分1.大学发展科学的职能始于A.18世纪以前B.18世纪中期C.19世纪初期D,19世纪末期2通才教育与专才教育是高等教育的两种A.价值选择B.培养模式一C.发展阶段D.政策取向3.学术权利和行政杈力相对平衡的高校管理模式是A.美国模式B.英国模式C.日本模式D.欧洲大陆模式4高校师生为共同完成教育教学任务而建立的关系属于A社会学意义上的师生关系 B.心理学意义上的师生关系C.伦理学意义上的师生关系D教育学意义上的师生关系5高校对大学生进行思想政治教育的主要形式是A.各科教学B,社会实践 C.党、团、学生会活动 D.政治课6.情绪产生的主观原因是人的A.需要B动机C.意志D.理想7.高等教育心理学研究对象的主体是A高中生B大学生 C.高中教师 D.大学教师8.先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态,称为A.迁移B.变式C.定势D.态度9.德国心理学家艾宾浩斯最早发现遗忘发展的规律是A.先快后慢B.先慢后快C.逐渐加快D.呈U型曲线10.个人行为的动力和参考系是A.社会自我B,心理自我 C.理想自我 D.投射自我11.教师的根本职责是A热爱学生 B.严谨治学 C.为人师表 D.教书育人12.体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是【】A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价13.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是A按照章程自主管理B招收学生和其它受教育者 C.组织实施教育教学活动· D.管理使用本单位的设施和费用14在我国,国家举办的高等学校实行的内部管理体制是A.党委领导下的校长负责制B.校长负责制C.董事会领导下的校长负责制D.董事会负责制15.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是A练习法 B.实习法 C.演示法 D.实验法16.最经济、最有效的教学组织形式是A个别教学 B.小组教学 C.群体教学 D.班级教学17.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价18.教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考并寻求多种方法解决问题的过程是A教学研究 B. 教学观念 C.教学反馈D教学反思2. 要求学生发现知识之间的联系, 并在此基础上把教材中的概念、规则等重新组合的提问是A.综合提问 B 分析提问C,评价提问 D.应用提问3. 学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确责任分工的互助性学习是A.自主学习B. 实践学习C. 合作学习D.探究学习二、多项选择题( 本题共10 小题, 每小题 2 分, 共20 分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案, 请将正确选项前的字母填在题后的括号内, 选对得 2 分, 选错、多选、少选或不选得0 分。
2010年河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)真题试卷(题后含答
2010年河南省特岗教师招聘（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 判断题9. 案例分析10. 论述题11. 作文题单项选择题1．下列理论体系中哪个不属于中国特色的社会主义理论?( )A．毛泽东思想B．邓小平理论C．三个代表D．科学发展观正确答案：A解析：十七大报告明确指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的丌拓和奠基之作，”三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，是立党之本、执政之基、力量之源。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
2．中国的基本政治体制是( )。
A．人民代表大会制度B．多党C．君主立宪D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正确答案：A解析：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。
3．三农是指( )。
A．农业、农村、农民工问题B．农业、农民、农村教育问题C．农业、农村、农民D．农业发展、农民、农村义务教育问题正确答案：C解析：三农指农村、农业和农民。
所谓“三农”问题，就是指农业、农村、农民这三个问题。
研究三农问题目的是要解决农民增收、农业发展、农村稳定。
4．“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?( )A．启发性B．因材施教C．直观性D．导向性正确答案：B解析：“一把钥匙开一把锁”所说的意思是钥匙和锁是一一对应的，正如每个学生一样，都有自己的个性特点。
都有自己的特长和缺点，教师在施教的过程中要针对每个学生的具体情况，区别对待。
所以，本题正确答案为B。
5．艾宾浩斯遗忘曲线的规律( )。
A．先快后慢B．先慢后快C．等速D．匀加速正确答案：A解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。
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河南省2010年教师资格教育理论考试试卷（A）
（使用范围：教师资格）
总分合计人（签名）总分复核人（签名）
复查总分复查人（签名）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项
前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错、多选或
不选得0分。
1．【】
A．B．C． D．
2．【】
A．B．C． D．
3．【】
A．B．C． D．
4．【】
A．B．C． D．
5．【】
A．B．C． D．
6．【】
A．B．C． D．
7．【】
A．B．C． D．
8．【】
A．B．C． D．
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第1页（共10页）
9．【】A．B．C． D．
10．【】A．B．C． D．
11．【】A．B．C． D．
12．【】A．B．C． D．
13．【】A．B．C． D．
14．【】A．B．C． D．
15．【】A．B．C． D．
16．【】A．B．C． D．
17．【】A．B．C． D．
18．【】A．B．C． D．
19．【】A．B．C． D．
20．【】A．B．C． D．
二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请
将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选
错、多选、少选或不选得0分。
1．【】A．B．C．
D． E．
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第2页（共10页）
2．【】A．B．C．
D． E．
3．【】A．B．C．
D．E．
4．【】A．B．C．
D．E．
5．【】A．B．C．
D．E．
6．【】A．B．C．
D．E．
7．【】A．B．C．
D．E．
8．【】A．B．C．
D．E．
9．【】A．B．C．
D．E．
10．【】A．B．C．
D．E．
三、判断题（本题共24小题，每小题１分，共24分）
判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”
号，错误的打“×”号。
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第3页（共10页）
1．。
（）
2．。
（）
3．。
（）
4．。
（）
5．。
（）
6．。
（）
7．。
（）
8．。
（）
9．。
（）
10．。
（）
11．。
（）
12．。
（）
13．。
（）
14．。
（）
15．。
（）
16．。
（）
17．。
（）
18．。
（）
19．。
（）
20．。
（）
21．。
（）
22．。
（）
23．。
（）
24．。
（）
四、简答题（本题共6小题，每小题6分，共36分）
1．
2．
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第4页（共10页）
3．
4．
5．
6．
五、案例分析题（本题共2小题，每小题10分，共20分）
1．
2．
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第5页（共10页）
六、论述题（本题共2小题，每小题15分，共30分）
1．
2．
河南省2010年教师资格教育理论考试（）第6页（共10页）。