六一儿童节作文：最后的六一,快乐飞扬_900字【儿童节精品作文】
最后一个儿童节优秀作文6篇
最后一个儿童节优秀作文6篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
下面是小编给大家整理的最后一个儿童节优秀作文，希望对大家有所帮助。
最后一个儿童节优秀作文1六月一日是儿童节，是咱们儿童们的节日。
那一天，咱们本来想在操场上玩得非常开心的。
可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。
咱们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。
正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。
来到一年级教室，那里的老师就叫咱们负责搞活动。
咱们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。
游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。
咱们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。
每一个人坐一只椅子。
坐不到椅子的学生就被淘汰。
游戏开始了，咱们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。
开始了，我用尺敲桌子。
我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。
突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。
这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。
这一下子把咱们给难倒了。
因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。
咱们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。
咱们就把坐得慢的学生给淘汰了。
抢座位的游戏在继续进行。
现在，咱们又搬下了一张椅子。
七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。
咱们拿出自己准备的奖品发给了他。
其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
咱们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
最后一个儿童节优秀作文2盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期待已久的节日——国际“六一”儿童节。
为了庆祝“六一”儿童节，学校还举行了盛大的游艺活动。
最后一个六一儿童节作文(11篇)
最后一个六一儿童节作文（11篇）转瞬间，我们生命中的最终一个儿童节就这样来了，那么你的儿童节就这样来了“最终一个儿童节”发生了哪些难忘的故事？下面是我为大家整理了最终一个六一儿童节作文（11篇），盼望对您有所关心。
最终一个六一儿童节作文（11篇）篇1：最终一个六一儿童节作文在这艳阳高照的日子里，迎来了又一个六一儿童节，这个儿童节和平常不一样，由于这是童年里最终一个儿童节了，所以，这个儿童节应当过得比平常更“隆重”一些，这样才不会i留下太多圆满，的确，这个儿童节真的令我太难忘了!中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：妈妈肯定给我买了好多吃的吧。
想着想着，口水都要留了出来，浓浓的香味在我鼻尖飘来飘去，恨不得立刻回到家里开头吃大餐，可回到家，却令我绝望透了。
“__，回来了，今日是儿童节，妈妈给忘了，没给你做好吃的。
”妈妈温顺的说着，我心里生气急了，想：妈妈也不简单啊，可能忘了吧，晚上应当会做好吃的，先等等吧，究竟妈妈也不简单。
我就装作没事的样子说：“没事，任凭吃点就行，还有什么大不了的。
”虽然即不情愿的吃着饭，可还是装出一副兴奋地样子，但一想到晚上，心里又有了一丝兴奋与感动。
晚上，回到家，不但没有让我的心情好转，还使我心情更低落了，没想到妈妈竟然包了我最厌烦吃的肉包子，我真的特殊生气，我对妈妈说：“怎么包肉馅的啊，我最厌烦吃了。
”“凑合着吃吧。
”我一听更来气了，我生气的把门关上了，躺在床上想：今日是我的节日，而且就这一次了，还不做点好吃的。
眼泪情不自禁的的流了下来，心里有种种说不出的怨气委屈，可又能向谁倾诉呢?不一会，我听到爸爸回来了，爸爸说：“__，*妈特地让我给你订的蛋糕，还给你买的好多好吃的，快起来吃啊。
”我一听，脸上立马开了朵花，然后有点羞怯的洗手吃饭，爸爸说：“这下不生气了吧，爸爸妈妈忘了谁也忘不了，我们的珍宝闺女啊。
”我听了，又有些责怪自己，爸爸妈妈对我怎么好，我却怎么自私，就算不买东洗又怎么了，有心就够了，真心对爸爸妈妈说一声：“抱歉，我长大肯定会孝顺您的。
最后的六一儿童节作文（精选21篇）
最后的六一儿童节作文（精选21篇）最后的六一儿童节作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的最后的六一儿童节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最后的六一儿童节作文篇1今日是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在学校四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动―吹蜡烛。
排起了队。
只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。
”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说“真是的，这样也行。
”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可本事气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久，最终抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会奖品。
于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高。
这时，我自我好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，教师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。
我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我去排队了……游戏结束，我得了许多的糖。
这是一个多么欢乐的六一儿童节啊!最后的六一儿童节作文篇2曾经，趴在窗前掰着手指盼着6月1日，而如今却翻着日历祈求这一天来得慢一点，再慢一点。
6月1日还是到了，这一天，老师看见我们这群初一的娃娃就要说：最后一个“六一”节啦，快乐啊!班主任开心地买来一个大蛋糕，一下午带着我们出去吃好吃的。
最后一个六一儿童节作文（通用25篇）
最后一个六一儿童节作文最后一个六一儿童节作文（通用25篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的最后一个六一儿童节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最后一个六一儿童节作文篇1每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。
是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。
六月一日——-儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。
对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。
当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。
最后一个六一儿童节作文篇2这学期，我们将度过人生中最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着“六一”的到来，在这一天有太多的欢声笑语无法忘记。
儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真、无邪的孩子们的欢乐日。
马上儿童节就要到来了，我觉得自己长大了，同时也意味着小学生活的结束，我是多么的不舍与后悔，我还清楚记得6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬踏进了学校。
我还能回想起五年级的那个儿童节，学校每次都使出新的花样让我们在儿童节过的既充实又有趣。
那次，我们没像以往那样以送礼物的方式，而是在这一天与我们的世界文化节结合在一起举行了一次隆重的表演会。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==六一儿童节作文结尾篇一：六一儿童节作文：最后的六一,快乐飞扬六一儿童节作文：最后的六一，快乐飞扬或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。
当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。
今天，是我最后一个六一了。
或许是欢笑，或许是怀念??而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。
NO.1告别童年看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有些沉重。
我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。
幼时我曾经对它不以为然，现在我才知道了它的珍贵。
当我听到：“童年的时代已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。
童年啊童年，这么快，我就要离你远去??大家一起摘下了红领巾，我把它放在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年。
NO.2欢乐游园我们班开展的游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。
我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。
看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错??我到我们班看游戏。
你瞧小杨，速度好快！你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。
而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。
而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。
我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。
我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯！虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。
活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。
哈哈，真开心！NO.3快乐大餐3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。
我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。
我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。
上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。
他们都还没上来。
等到我们的东西都上了，黄一行人才来。
最后一个六一作文（精选30篇）
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为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的最后一个六一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最后一个六一作文篇1送走五月的微风，迎来六月的朝阳，我们的心情变换如彩虹，欢乐如海洋。
为了让七年级同学欢乐地度过最后一个六一儿童节，5月30日晚，德州市第五中学成功举办了以“阳光生活，快乐成长”为主题的篝火晚会。
文艺汇演环节中，同学们表演了精心准备的文艺节目，用歌声、舞蹈、快板、乐器合奏、模特展示等大家喜闻乐见的形式展示了青春的旋律，用童年演绎快乐，用舞姿传递喜悦，为现场观众献上了一台精彩的文艺演出。
他们的精彩表演，赢得了现场观众的热烈掌声，整场晚会处处洋溢着欢声笑语。
文艺表演结束，德州五中党委书记、校长杨玉华亲手点燃了火炬，让本次篝火晚会气氛达到了高潮。
最后一个大型集体舞的表演，同学们舞动手中的彩球，围绕篝火，跳起欢快的舞蹈。
音符激荡，青春飞扬，同学们用充满热情与活力的舞蹈迎接“六·一”此次篝火晚会的成功举办不仅丰富了我校的校园文化，展现了学生风采，还陶冶了我校学生的艺术情操，为全面构建和谐文明校园起了强大的推动作用。
最后一个六一作文篇2光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
这天我早早地到达了我的母校。
只看大门口有几位校领导在给我们发糖。
我拿过糖笑着向校领导道谢。
然后跑到了班级里，开始了化妆之旅。
我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。
我再去找阿姨，画眉毛，画眼影。
画完然后再看看周围同学，个个都像小美人小帅哥。
因为场地有限，所以过六一被分为一二三年级表演第一场，四五六年级表演第二场。
那时还不到我们高年级表演的时候，所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。
表演开始了，首先管乐队表演演奏的曲目是国歌，之后是一二三年级的小同学表演。
关于最后一个六一的优秀作文（通用6篇）
最后一个六一的优秀作文关于最后一个六一的优秀作文（通用6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于最后一个六一的优秀作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
最后一个六一的优秀作文1“七月的风，八月的雨”……想起这首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节，在欢呼中结束的一个驿站。
星期四那天，我们学校举办了“六一”文艺汇演，这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。
老师为让我们最后一个六一都能表演节目，就让我们表演大合唱《遥远的你》。
我们班除了张琴和李孝利两人没有参加，其他人都参加了。
六一前我们每天都要排练，日复一日，我们有了很大的进步。
儿童节那天，我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。
对这里我是充满了满满的回忆和不舍，忘不了这里的一草，一木……马上就要表演了，趁着这点时间，我又转了一圈，再次浏览一下母校的仪容。
花坛里香气扑鼻，树木葱郁，欣欣向荣。
小亭上全是花腾，花藤上开满了五颜六色的鲜花。
蜂蝶起舞，好不热闹！“集合，集合！”我的同学喊了一声，老师说还有一个节目就到我们表演了。
忽然，天上下起雨，而且越下越大。
“我们这也太倒霉了吧！”，一个同学说。
雨珠从头上往下落，瞬间，我们都成了落汤鸡。
又一个同学说：“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来，可真倒霉！”我们在台上唱了起来，领唱的和我们唱的就是一个天上，一个地下。
当时我们也管不了那些，带着那份激动，我们唱完这首歌，终于松了一口气。
台下的老师们(因为下雨，表演完的年级学生都回教室了)努力地鼓掌，我们笑得合不拢嘴。
尽管有的雨水流进嘴里、心里，但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。
甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些无奈！回到班级后，我们再一次欢呼雀跃，为我们表演的成功而兴奋；为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟！最后一个六一的优秀作文2一转眼，小学生活接近结尾，我们迎来了人生中最后一个“六一”。
最后一个“六一”作文（通用15篇）
最后一个“六一”作文最后一个“六一”作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的最后一个“六一”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最后一个“六一”作文1今天，是我们小学里的最后一个六一儿童节了，我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。
我们来到了学校，张老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。
”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了！我殷切的盼望着第一节课的到来。
不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是黄雪婷，我们先一起来到楼下，看到了“最佳搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。
游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。
幸运的是，我和黄雪婷赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。
接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的路线内走过就可以了。
看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧！我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。
第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。
游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。
最后一个“六一”作文2时光匆匆，转眼间小学流年就要结束，今天是我们的最后一个六一，同学们和老师都有些莫名的伤感。
最后一个六一儿童节作文（8篇）
最后一个六一儿童节作文最后一个六一儿童节作文(8篇)在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的最后一个六一儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最后一个六一儿童节作文1社会实践使我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了学习与实践相结合的道路。
到社会的大课堂去见识世面，施展才干，增长才干，磨练意志，在实践中检验自己。
回想起5天的社会实践活动，发现原来乏味中充满着希望，苦涩中充满着甘甜。
我们中学生要积极参加社会实践活动，在实践中既要锻炼自己，又要承担社会责任，还要注意安全，安全第一。
其实，在社会实践活动中确实增长了才干，锻炼了自己，学到不少知识，但更多的是感慨：走进工厂，工人们都各自认真地做着本职工作，为生活而奋斗。
他们互相帮助，合作，做出一个个完美的产品。
他们为自己的劳动成果喝彩。
我们也做着力所能及的事。
中午，大伙们在一起吃饭，说说笑笑，便成了朋友。
啊，和谐是企业发展的保障。
古人云：“众人拾柴火焰高。
”在这竞争激烈的社会中，企业的发展首先应该是“和谐发展”，更何况我国正在建设“和谐社会”。
和谐离不开发展，企业发展了，才有能力满足员工日益增长的物质文化生活需要，提升企业文明程度，才有能力履行社会责任，带动一方经济，最终达到社会主义根本目的——共同富裕。
发展离不开和谐，实现发展必须有明确的方向，一致的步调和统一的思想。
而和谐正是引领和谐发展方向，克服矛盾的指针。
因此用和谐的氛围去推动发展是何等的重要。
企业内部和谐和企业外部和谐缺一不可。
企业内部和谐就能团结一致，克服外部环境的困难，最终达到内外部和谐统一。
在这次社会实践活动中，我们为社会做出了自己的贡献，但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等问题。
所以，我们要更加珍惜在校学习知识的时光，努力掌握更多的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
最后一个“六一”作文（6篇）
最后一个“六一”作文最后一个“六一”作文(6篇)在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的最后一个“六一”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最后一个“六一”作文1告别了过去，就要有迎接未来的准备。
把美丽的记忆藏在内心深处，勇敢拥抱未来。
最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。
那天，我进入校园，环顾四周，花依然芬芳，树木依旧青翠，天空依然湛蓝，我的心，却变得沉重了起来：最后一个六一，也宣示着我们要毕业了，要分别了……进入教室，桌椅早就被同学们摆成了一个圈，同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程：早上”新入队仪式“后自己在班级过节日，下午观看”放飞梦想“的表演。
看到一、二连级的小弟弟小妹妹们，我的心再次伤感了起来：一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。
听到他们的宣誓声时，我祝愿道：我真心祝愿你们，愿你们能够把握好小学六年的生活，我的遗憾，希望你们能够替我补上，也为那些在小学有过遗憾的人补上……到了自己过节日时，老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。
这一次，老师陪我们玩，放下了师生关系，就像久违的朋友一般，笑着，乐着。
我们不能预料到以后会发生的事，我们只知道现在，我们很快乐，或许在这一刻，很多人想要这个画面永远停止吧……到了“抢椅子”的环节时，老师放音乐，几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走，心悬着，其他同学整齐的拍打着小手，更是增添了几分紧张的气氛。
随着音乐的戛然而止，那几位同学反应过来，抢上了有限的椅子，随着同学们的哄笑声，一回合结束了。
有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍，老师推推搡搡的下来了，笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引，站在门口笑着，乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的，少了平常的矛盾，多了一份温馨。
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六一儿童节作文：最后的六一，快乐
飞扬_900字
最后的六一，快乐飞扬
或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。
当我取下脖子上
那根鲜红的红领巾时，我想了很多。
今天，是我最后一个六一了。
或
许是欢笑，或许是怀念……而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的
童年。
NO.1告别童年
看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有
些沉重。
我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。
幼时我曾经
对它不以为然，现在我才知道了它的珍贵。
当我听到：“童年的时代
已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。
童年啊童年，这么快，我就要离你远去……大家一起摘下了红领巾，我把它放
在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年。
NO.2欢乐游园
我们班开展的游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。
我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。
看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班
的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看
游戏。
你瞧小杨，速度好快！你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。
而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的
票就有了一大堆。
而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。
我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。
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