【2018最新】小学美术教学总结ppt模板-实用word文档 (2页)
小学美术教学工作总结教学工作总结PPT
进步最大的学生：张三，提高了20分
需要改进的学生：李四，下降了10分
教学效果评价：大部分学生取得了显著的 进步，但仍有部分学生需要加强辅导。
教师教学成果总结
学生作品展示：展示 学生的优秀作品面的进 步，如绘画技巧、审 美能力等
教学活动开展：介绍 各种教学活动的开展 情况，如美术比赛、 展览等
评价方式的改进：注重过程评价，鼓 励学生创新和探索
教材选择的反思与改进
教材选择应考虑学生的年龄特点和认知水平 教材内容应与教学目标相一致，有助于学生掌握知识和技能 教材形式应多样化，包括文字、图片、视频等，以激发学生的学习兴趣 教材更新应及时，以适应时代的发展和教育改革的需求
教学效果的反思与改进
添加标题
添加标题
添加标题
教学能力：提高教学设计和实 施能力，灵活运用多种教学方 法
添加标题
创新能力：鼓励学生发挥想象 力和创造力，培养他们的创新 意识和能力
Part Six
展望未来
美术教育发展趋势
加强传统文化与现代 艺术的融合
注重培养学生的创新 思维和实践能力
推广数字化教学手段 ，提高教学效果
加强与其他学科的交 叉融合，培养综合性 人才
未来工作计划和目标
加强学生美术基础教育，提高学生的审美能力和创造力 开展多样化的美术活动，如绘画比赛、手工制作等，激发学生对美术的兴趣 加强与其他学科的融合，如语文、数学等，培养学生的综合素养 提高教师的专业素养，定期进行培训和交流，提高教学质量
感谢观看
作者：
小学美术教学工 作总结
/单击此处添加副标题内容/
作者：
目 录
Part One. 添加目录标题
Part Four. 教学成果
小学美术教师教学工作总结PPT
03
教学方法与策略
个性化教学
1 2 3
针对学生特点制定教学方案
教师需了解每位学生的兴趣、特长和基础，为 不同学生制定个性化的教学方案，帮助学生发 挥潜能。
尊重学生个性表达
在教学过程中，教师应尊重学生的个性，鼓励 学生表达自己的想法和创意，避免扼杀学生的 想象力。
因材施教
根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和难 度，确保每个学生都能在适合自己的学习节奏 和能力范围内得到发展。
教师自我反思与总结
深入研读教材
认真研究美术教材，掌握教学重点和难点，反思教学方 法是否得当，不断改进教学策略。
交流与分享
积极参加校内外的美术教育研讨会和观摩活动，与同行 交流教学心得和经验，不断提升自身教学水平。
撰写教学反思日记
每天记录教学中的点滴、反思教学中的不足，及时总结 经验教训，以便在今后的教学中更好地发挥长处、改进 不足之处。
教师对学生评价的反思与改进
教师需要对学生的作品和课堂表现进行及时、客观、公正的 评价。
教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行有 针对性的指导和帮助。同时，教师也应该根据学生的评价结 果，反思自己的教学方法和策略，不断改进和提高教学质量 。
06
下一步工作计划与展望
针对学生特点制定个性化教学计划
05
学生评价与反馈
学生自我评价
学生对自己的作品和课堂表现进行自我评价，能够提高他们 的自我认知和自我管理能力。
学生自我评价有助于增强他们的自尊和自信心，激发内在动 机和学习兴趣。
学生互评与合作学习
学生之间的互评和合作学习能够培养他们的批判性思维、 沟通与协作能力。
在互评过程中，学生可以从同伴的作品中学习和获得新知 ，同时也可以通过对他人作品的评价，反思自己的创作思 路和表现手法。
2018小学美术教学工作总结
2017-2018学年度第一学期教学工作总结转眼间，一个学期就要过去了。
我顺利的完成了本学期的教学工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
经过自己的亲身体验，以及对自己讲课的分析，浅谈一些在美术教学方面的个人体会。
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。
在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用投影、多媒体等音像手段创设情境。
充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到教材之美。
积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。
（一）激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。
学生普遍具有一种猎奇心理。
新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。
这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。
比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。
培养学生主动参与意识。
在教学《贺卡设计》一课时，我特意找了一些精美的贺卡让学生欣赏，并提问学生在什么时间场合需要赠送贺卡？送什么贺卡？我听到学生们看了贺卡后发出的赞叹声，接着便踊跃回答，兴趣点很快集中起来。
学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现。
另外，课堂实践要有层次性。
针对不同学生提出不同要求，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
学生不仅能采用各种材料造型，同时又能在美术学习中进行建构游戏。
比如，可以让学生先制作，制作结束后再进行故事演讲、演游戏等有关的娱乐活动，这样既增添了学习的趣味性，又使学生获得了自信心、成就感，激发和保持他们的学习兴趣。
小学二年级美术教师工作总结PPT
建立全面的学生评价体系，关注学生的个体差异，客观、公正地评 价学生的美术学习成果。
05
家长沟通与合作情况回顾
家长沟通方式及效果评价
1 2 3
面对面沟通
通过定期的家长会和个别面谈，与家长深入交流 孩子的学习情况和进步，效果较好，家长反馈积 极。
电话沟通
针对孩子临时出现的问题或突发情况，通过电话 及时与家长取得联系，解决问题，家长表示满意 。
小学二年级美术教师工作总 结
目录
• 引言 • 教学工作总结 • 学生发展情况分析 • 教育教学研究与反思 • 家长沟通与合作情况回顾 • 下学期工作计划与展望
01
引言
学期背景与目标
01
学期背景
02
教学目标
本学期共有XX名学生，分为XX个教学班，学生美术基础参差不齐。
通过本学期教学，使学生掌握基础绘画技能，提高审美意识和实践能 力，培养创造力和团队协作精神。
在下学期初，组织全校性的美术比赛，展示学生优秀作品，激发学 生创作热情。
开展美术展览
与校内外美术机构合作，举办美术展览，为学生提供更多学习和交 流机会。
实施美术特色课程
结合地方文化和民间艺术，开发具有特色的美术课程，丰富教学内容 。
下学期个人成长计划制定
提升美术专业素养
利用课余时间自学或参加专业培训，提高个人美术技能和教育教 学水平。
注重培养学生的创造力、想象力 与审美能力，鼓励学生自由发挥
。
多元化教学方法
运用情境教学、项目式学习等教 学方法，激发学生的学习兴趣。
跨学科融合
将美术与其他学科相结合，如文 学、科学等，培养学生的综合素
养。
教育教学经验与成果分享
五年级美术教师教学工作总结PPT
改进措施与经验总结
因材施教
针对不同学生的美术基础和学 习能力，制定个性化的教学方
案。
创新教学方法
引入多元化的教学方法和手段 ，如情境教学、项目式学习等 ，激发学生的学习兴趣和创造 力。
强化美术基础教学
注重美术基础知识和技能的教 学，帮助学生打下坚实的基础 。
丰富教学资源
积极开发和利用各种教学资源 ，如美术馆、博物馆等，为学 生提供更多的学习机会和实践
学生差异
学生在美术素养、审美能 力、创造力等方面存在差 异，需要教师因材施教， 关注每一个学生。
教材与教学内容
教材选用
选用符合国家课程标准的美术教材， 结合学校实际情况和学生特点进行适 当调整。
教学内容
包括基础的美术知识、技能和方法， 如线条、色彩、形状、构图等方面的 内容，同时注重培养学生的创造力和 想象力，引导学生进行美术创作。
05
教师专业发展与成长
Chapter
参加美术教育培训情况
美术教育理念更新
01
参加多次美术教育培训，学习先进的美术教育理念，提升对美
术教育的认识。
专业技能提升
02
通过培训学习，掌握更多美术专业技能，如画法、色彩搭配等
。
教学方法改进
03
学习并实践多种教学方法，提高教学效果，如项目式学习、情
境教学等。
提高美术教师的专业素养和教 学能力，为学生提供更优质的
教育资源。
完善设施配备
不断更新和完善美术教育设施 ，满足学生日益增长的学习需
求。
拓展课程内容
开发更多具有创意和趣味性的 美术课程，培养学生的创新思
维和实践能力。
强化家校合作
加强与家长的沟通与合作，共 同关注学生的美术教育发展。
小学美术工作总结PPT
民间艺术团体合作
与当地民间艺术团体建立合作关系，开展交流活动，让学生了解 和接触更多的民间艺术。
05
教学效果与反思
美术教育效果的评价
学生作品评价
通过观察学生美术作品，评价学生在绘画、手工、雕塑等方面 的技能和创意水平。
学生自评与互评
作业与评价
作业布置适量
教师布置的作业量适中，既保证了学生的学习效果，又避免了增 加学生的负担。
作业评价细致
教师对学生的作业进行了详细的评价，不仅指出了学生的不足之 处，还提出了具体的改进建议，有助于学生不断提高自己的美术 水平。
鼓励与奖励并重
教师对学生的优秀作业和进步表现给予了鼓励和奖励，激发了学生 的学习兴趣和动力。
学科的综合性学习，培养学生的综合素质。
优化课程设置和教材编写
03
结合实际教学情况和学生需求，调整和优化美术课程设置，编
写适合学生的美术教材。
探索新的教学方法和手段
利用信息技术手段
运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学资源等，丰富美术教学的表现形式和手 段，提高教学效果。
创新教学方式
积极探索和尝试新的教学方式，如项目制学习、合作学习等，引导学生主动参与和探究， 培养学生的创新意识和实践能力。
学生在规定的时间内掌握所学内容。
课堂教学与实践
教学方法多样
在课堂教学中，教师采用了多种教学方法，如讲解、示 范、讨论、小组合作等，使学生更好地理解和掌握美术 知识。
注重学生参与
课堂教学注重学生的参与，鼓励学生发表自己的见解和 想法，充分尊重学生的主体性。
实践环节丰富
教师组织了多次实践活动，如写生、户外创意绘画等， 让学生在实践中锻炼自己的动手能力和创造力。
小学美术老师期末工作总结PPT
明确未来方向
为下学期的美术教学工作 明确方向和目标。
PART 02
教学成果
学生作品展示
优秀作品集
收集并整理学生在课堂上 完成的优秀作品，进行展 示。
创意作品展示
鼓励学生发挥创意，创作 具有个人特色的作品，并 进行展示。
主题作品展览
根据教学进度和节日主题 ，组织学生创作相关主题 作品，进行展览。
学生技能提升
课堂组织与管理
确保课堂秩序井然，营造积极 的学习氛围。
学生作品评价
定期对学生的作品进行评价， 给予专业指导和建议。
家校沟通与合作
与家长保持密切沟通，共同关 注学生的学习进步。
期末总结目的
01
02
03
梳理工作成果
回顾本学期的教学工作， 总结取得的成果和经验。
发现问题与不足
分析教学过程中存在的问 题和不足，提出改进措施 。
便改进教学方法。
家长反馈
与家长沟通，了解学生在家的美 术学习情况和对美术课的期望，
以便更好地满足学生需求。
教师自评
反思本学期的教学过程和方法， 总结优缺点，以便在下个学期做
出改进。
PART 03
教学方法与经验
创新教学方法尝试
引入多媒体资源
利用动画、视频和在线素材，使课堂内容更生动 。
实践与理论结合
组织实地考察和手工制作活动，加深学生对艺术 的理解。
跨学科合作
与语文老师合作，将美术与文学相结合，丰富教 学内容作品，增强他们的自信心。
亲子活动
邀请家长参加美术亲子活动，增进家校合作，提升学生对美术的兴 趣。
获奖经历
指导学生参加市级美术比赛并获得奖项，证明教学方法的有效性。
小学美术工作总结ppt
小学美术工作总结ppt 小学美术工作总结
1. 工作概述：
- 负责指导学生学习美术知识和技能；
- 组织美术活动和比赛；
- 帮助学生发展创造性思维和艺术才能。
2. 教学成果：
- 学生的美术成绩明显提高；
- 学生对美术的兴趣和热情增加；
- 学生的创造能力和表达能力得到提升。
3. 教学方法：
- 综合运用示范、讲解和实践等教学方法；- 创设丰富多样的教学环境和素材；
- 注重个别辅导和评价。
4. 美术活动和比赛：
- 组织校内美术展览；
- 参与市区美术大赛；
- 打造学校美术社团。
5. 改进与反思：
- 不断学习和更新美术知识和教学方法；- 关注学生的个体差异，采用个性化教育；- 加强与家长的沟通合作。
6. 展望与计划：
- 继续提高个人专业素质；
- 探索新的教学方式和手段；
- 继续推进学校美育工作的发展。
感谢大家的支持与关注！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除
== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==
小学美术教学总结ppt模板
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中，我担任
三年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些
存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和
技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作
上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在
课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到
了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创
造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程
内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技
能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，
以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展
的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内
容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术
学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、
能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提
高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，
使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、
录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学
质量。
工作总结
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。