三句半(最新)

1.各位同事晚上好，欢迎大家都来到，不管说得好不好，别跑!(小张做跑状，柏将其抓回)
2.心情开朗事事好，出门就有财神到，中了彩票开礼包，我靠，香皂!(刘准备香皂，江表演)
3.上来说段三句半，大事小事胡乱侃，如有雷同你别喊，谁敢!(集体向观众做指责状)
4.今年公司形势好，代理项目真不少，全国各地到处搞，真能搞!(集体摆出造型)
5.北京先把地方占，天津来个游击战，南昌起义把钱赚，不赚白不赚!
6.领导体贴又周到，卢总亲自送调料，送完花生榨菜到，挺帅!(阿蒙扮演卢总，与诸位握手，发榨菜)
7.秦总嗓大又搞笑，吃饭不忘放大炮，战略工作少不了，挺好!(集体伸出大拇指做夸奖状)
8.销售工作不怕难，帅哥美女齐把关，各个出手不一般，签单!
9.市场调研很重要，跑到脚上起了泡，顺便能把媳妇找，赚到!(占军准备结婚证，做动作)
10.策划工作事不少，头脑风暴天天搞，管了围墙管广告，晕倒!(全体晕倒状)
11.行政工作很琐碎，挺着肚子无所谓，每份付出都珍贵，哇赛!(江做孕妇状)
12.财务部门重头炮，整天盯着数字跑，万一工作出了错，检讨!(众人指责，小师妹哭)
13.今晚大家来聚会，喝酒千杯不怕醉，管他明年累不累，喝完就睡!(江、胖子做睡状)
14.为了今晚联欢会，兄弟姐妹齐准备，精彩节目排着队，撤退(集体向右转，跑步、喊口号撤退)
学校元旦三句半台词
又是精彩一年到，欢欢喜喜大拜年，祝愿在座身体好，常开笑！
数学算得快又好，语文阅读真地道，自理潜力有提高，真是妙！
我们入校才两年，美丽学校真热闹，教师漂亮有技巧，真是好！
教师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别乱跑！
元旦到了心欢笑，心中激动舌头翘，我们四人说个啥，三句半！
教师把我拼音教，教师把我算术教，教师把我音乐教，真不少！
领我们读书不少，教我们方法独到，爱我们分分秒秒，哪里找！
一双小手变得巧，字儿写得就是好，琴棋书画样样造，不得了！
我们此刻呱呱叫，人人见了把指翘，将来做好接班道，志气高！
班级第一要永保，时时刻刻得抓牢，共创辉煌明天瞧，步步高！
蛇年即将要来到，回顾过去抓今朝，展望未来想明朝，抓紧哟！
说到那里算一表，讲得不好请不恼，后面节目真不少，之后瞧！
教师到校来得早，晚上天黑才离校，天天如此不得了，没得挑！
教师待我像皮袄，寒冬大雪少不了，股股热流暖心槽，真自豪！
绿茵场上红跑道，运动会中成绩高，有您汗水和功劳，忘不了！
教师把我美术教，教师给我讲童谣，什么都是教师教，开了窍！
今日这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？元旦到！
首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

是群众喜闻乐见的曲艺形式。

看似简单的三句半能起到烘托气氛，活跃现场，吸引观众的效果。

三句半由4人演出,每人说一句。

由于最后1人一般只说两个字,故称“三句半”。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。

乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。

下面乙第二句，丙第三句。

丁的第四句是“戏眼”，下面单独说说。

三句半，三句半，关键在于半。

半，其实只有一个字或两个字。

字多则味淡了。

这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。

一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

观众大笑，台上四人敲打乐器转场，转一圈或两圈，之后接着表演第二段。

一般，一个三句半节目有八——十段说词就可以了.
三句半有其自身的特点和要求，如不按其要求和规律去写，其演出效果就会受到很大的影响。

它对句式,字数,押韵等都有要求。

如果写出来的作品不符合要求,那就不是三句半了。

三句半的作者脑里要清楚一个问题,就是：你要写的作品是用来表演的,而不是给人读的,所以用词不能生僻。

三句半不仅要押韵，而且要求很严。

具体来说就是：一、二、四句必须押韵，“一韵到底”，是把写诗歌或快板的押韵方法用到三句半中了。

三句半不仅要押韵，而且要“同调”，即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。

在实际创作中,最费脑筋的就是这个“半句”。

常常因找不到合适的“半句”而不得不放弃前面好不容易想出来的三句。

所以有时就先确定最后的“半句”,然后再写前面的三句。

“押韵”不像有人想的那样难,但也绝非像有些人想的那样简单。

要掌握押韵,最好能熟悉“十三辙”的知识,有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。

这里强调一点,押韵不是只要韵母相同就可以了,其声母必须不同,换句话说,不能用“同音字”押韵,更不能用相同的字。

韵母不完全相同的也可以押韵,如“iang”与“uang”“ing”与“ong”。

韵母相同也不一定能押韵,如zhi与li,前者是整体认读音节。

有些人以为，既然是“半句”，其字数就是前面每句的一半,这种望文生义的思维方式是最要不得的。

三句半的“半句”绝不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有这样,才能使人明显感觉到“半句”。

很多人写的三句半的“半句”中，有不少是三个字或四个字，甚至有五个字的，这样根本无法体现三句半的灵魂──“半句”。

为了突出三句半的特点，给观众一个“新鲜、奇特”或“诙谐”的效果，三句半的“半句”应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。

如果用两个字找不出合适的词（韵母和音调都受控于前2句，的确很难），也可以用三个字，但应尽量少用。

至于四个字和更多的字数是必须避免的。

“儿化”音中“儿”不算字数。

如“没门儿”算两个字
前三句的字数要求不是很严格，一般以七字为主，也可以是五字或六字，超过七字的最好不用。

少于五字也是不行的。

每段的字数可以不同,但同一段的前三句的字数应该相同。

只有这样,观众听到最后一句时,才会感到新鲜奇特。

如果前面几句的字数多少不一,观众感受到的只是字数的变化,而不会感受到“半句”,也就不是三句半了。

除前面说的外，三句半和诗歌一样，也有“句式”和“平仄”等要求。

换句话说，不是每句的字数相同就可以，必须符合一定的句式才行。

如“我们还没有吃饭,抓时间快把活干”虽然都是七个字，但不能用在三句半中。

七字的句式一般有2种：“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。

最好能考虑一下“平仄”，懂格律诗的人容易掌握,一般人比较难掌握，一般只要注意每句词的音调有所变化就行了。

如果都是同一音调，听起来就不舒服。