北京电影学院动画学院定格动画创作考研真题分享

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北京电影学院动画学院动漫策划考研参考书目及真题 考研指定参考教材 考研试题及答案

北京电影学院动画学院动漫策划考研参考书目及真题 考研指定参考教材 考研试题及答案

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【动画学院】院系:动画学院研究方向名称:动漫策划研究方向介绍:培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

包括系统掌握影视理论、创意与策划理论,动漫脚本的策划及写作等;全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。

业务课二名称:命题创作业务课二介绍:根据命题进行动画故事(含动画电影、动画电视剧)的原创构思,撰写动画项目的前期策划案。

策划案包括故事创意故事创意、、故事大纲故事大纲、、主要人物简介(可根据人物设置进行相关造型设计)、题材创新阐述及商业开发设想。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的功能主要有三方面:(1)审美认识功能。

艺术的审美认识功能,是指艺术作品里通过艺术家对社会生活的真实描绘或真实体验的抒发,使人们可以从中了解一定时代的社会风貌、人文习俗以及政治、经济、历史、道德等各个方面的状况,从而开拓眼界,增长知识,丰富人的生活经验,加深对于社会和历史的某些本质规律的认识。

优秀的文艺作品往往可以称作虫恬的教科书。

比如《红楼梦》就是一部中国封建社会的百科全书,它以生动具体的形象给我们描绘了一幅幅封建社会政治、经济、文化、宗教、道德、风俗….”的图画,甚至连灯谜酒令、琴棋书画、谈禅说道之类也一应俱全。

北京电影学院动画学院定格动画创作考研经验笔记

北京电影学院动画学院定格动画创作考研经验笔记

北京电影学院动画学院定格动画创作考研经验笔记各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题及经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

5月19号得到消息说录取了,随后几天官网正式出录取名单。

不管今后三年以何种方式进行教学与授课,名单上我的名字跟在所报的老师的后面,且是公费。

是整个考研各种结局的best one。

本科是在浙江传媒学院念的编导制作专业。

本科读书成绩不是最好的那个,基本上班级第2、3、4名的样子,上课除了个别喜欢的老师和感兴趣的课大部分时候不听课,从不做笔记。

我的书也基本上是全新,期末不自己整理复习资料,室友给我什么就看什么,能捡到什么样的资料看什么样的资料。

(当然是要感谢那些做复习资料出来跟大家分享的同学们)专业上没什么太大追求,会剪个片子,做个小花样,特技合成开课太晚在大四上学期,基本上一窍不通,但是理论方面专业知识还是相对扎实,这也在我面对专业二的大题的时候非常得心应手(比如说导演轴线、影视声音,这都是剪辑最核心的专业知识)。

电影在考研之前不算山寨各种港片看到800部,没有任何目的性的,备考期间除了去电影院看了两三部刚上映的新片儿,没有看过任何电影。

看书很杂,是随身习惯,也是没有任何目的性的,小说、杂文、社会学等等都还蛮爱的,在身边同学里算看书多的,但是很多认识的优秀朋友相比,我操,一直在玩,深浅不知,像个文盲里的战斗机。

说我是怪咖也的确,跟身边的人在某些方面比很怪咖,要说正常也是一个多么健康活泼的好孩子啊。

然后是我的成绩。

初试政治72,英语62,专业一电影史120,专业二文常与理论111,总分365。

面试成绩90,这在本专业的面试成绩中也算是个较高分数。

因为我觉得怎么说呢,我没有信心认为自己是必定能考上的那个,我认为在整个考研过程中有运气的成分,尤其是我的面试过程虽然很紧张但效果非常好。

也因为这一点深深反省过,觉得有一些运气的成分在,好像作为一个整天傻乐的射手来说,这一年并不是我想象的那样一帆风顺,但好在一步步顺利过关了。

北电动画考研试题及答案

北电动画考研试题及答案

北电动画考研试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 动画中的“关键帧”是指什么?A. 动画的开始帧B. 动画的结束帧C. 动画中变化最大的帧D. 动画中变化最小的帧答案:C2. 下列哪一项不是动画制作中常用的软件?A. Adobe PhotoshopB. Adobe After EffectsC. Microsoft WordD. Autodesk Maya答案:C3. 动画中“帧速率”的单位是什么?A. 帧/秒B. 秒/帧C. 帧/分钟D. 分钟/帧答案:A4. 动画制作中“故事板”的作用是什么?A. 记录动画的帧数B. 记录动画的音效C. 规划动画的情节和画面D. 记录动画的制作流程答案:C5. 在动画制作中,以下哪一项是正确的色彩理论?A. 暖色调总是比冷色调更明亮B. 对比色可以产生强烈的视觉冲击C. 色彩的饱和度越高,色彩越淡D. 色彩的明度越高,色彩越暗答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 动画中的“________”是指通过改变物体的形状来创造运动的错觉。

答案:形变动画2. “________”是一种通过拍摄一系列连续的图片,然后快速连续播放来创造运动错觉的技术。

答案:摄影术3. 在动画制作中,一个场景中所有物体的总和被称为“________”。

答案:场景4. 动画中的“________”是指动画中角色或物体的移动路径。

答案:轨迹5. “________”是一种动画技术,通过在透明纸上绘制角色的不同部分,然后逐帧移动这些部分来创造运动。

答案:赛璐珞动画三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述动画制作的基本流程。

答案:动画制作的基本流程包括构思、剧本创作、故事板绘制、角色设计、动画制作、音效录制、后期制作和最终输出。

2. 描述动画中“关键帧”和“过渡帧”的区别。

答案:关键帧是动画中定义动作起始和结束位置的帧,而过渡帧是关键帧之间的帧,用于平滑地连接两个关键帧,创造流畅的动作。

2016年北京电影学院动画学院动漫策划命题写作考研复习参考书目考研真题解析考试科目

2016年北京电影学院动画学院动漫策划命题写作考研复习参考书目考研真题解析考试科目

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12015年北京电影学院动画学院【艺术理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院动画学院【艺术理论】(专业学位)【育明教育】推荐阅读书目:1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4动画学院院系:动画学院研究方向名称:定格动画创作研究方向介绍:培养采用逐格拍摄实体对象使之形成连续放映的动画作品的创作者。

一般由黏土偶、木偶或各类混合材料制作的角色来演出,同时利用传统和最新数字技术来实现。

业务课二名称:分镜头画面设计业务课二介绍:1.绘制画面分镜头,表现一个比较完整的故事或情节。

2.格式正确、内容切题。

3.设计角色形象。

4.设计场景环境。

院系:动画学院研究方向名称:动漫策划研究方向介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:5培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

北电动画考研试题及答案

北电动画考研试题及答案

北电动画考研试题及答案试题:北电动画考研模拟试题一、选择题(每题2分,共10题)1. 动画中“关键帧”的概念是由以下哪位动画师首次提出的?A. 沃尔特·迪士尼B. 马克思·弗莱舍尔C. 奥斯华·雷特D. 威廉·加加诺2. 在动画制作中,“上色”这一步骤通常发生在哪个阶段之后?A. 故事板设计B. 建模C. 动画制作D. 后期合成3. 下列哪项不是动画制作的基本原则?A. 缓入缓出B. 直线动作C. 跟随动作D. 预备动作4. 在动画电影《狮子王》中,以下哪个角色是由弗兰克·维尔克配音的?A. 辛巴B. 丁满C. 彭彭D. 刀疤5. 下列哪部动画电影是由宫崎骏执导的?A. 《阿基拉》B. 《千与千寻》C. 《攻壳机动队》D. 《红猪》6. 在动画制作中,"3D建模"通常使用哪些软件?A. Adobe PhotoshopB. Adobe After EffectsC. Autodesk MayaD. Adobe Illustrator7. 动画中“帧速率”的概念是指什么?A. 每秒动画的帧数B. 动画的总时长C. 动画的分辨率D. 动画的文件大小8. 在动画电影《冰雪奇缘》中,艾莎女王唱的主题歌曲叫什么名字?A. "Let It Go"B. "For the First Time in Forever"C. "Do You Want to Build a Snowman?"D. "In Summer"9. 下列哪个不是动画电影《玩具总动员》中的角色?A. 胡迪B. 巴斯光年C. 艾莎女王D. 土豆先生10. 在动画制作中,“故事板”的主要作用是什么?A. 确定动画的最终视觉效果B. 规划动画的镜头和动作C. 选择动画的配音演员D. 设计动画的背景音乐答案:1. B. 马克思·弗莱舍尔2. C. 动画制作3. B. 直线动作4. C. 彭彭5. B. 《千与千寻》6. C. Autodesk Maya7. A. 每秒动画的帧数8. A. "Let It Go"9. C. 艾莎女王10. B. 规划动画的镜头和动作二、简答题(每题10分,共2题)1. 请简述动画制作中的“连贯性”原则,并举例说明其在动画中的应用。

2015年北京电影学院动画学院艺术硕士【定格动画创作】考研信息 考研参考书 考研真题 考研笔记资料

2015年北京电影学院动画学院艺术硕士【定格动画创作】考研信息 考研参考书 考研真题 考研笔记资料

育明教育连续8年专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12015年北京电影学院动画学院艺术硕士【定格动画创作】考研信息、导师信息、考研必备笔记资料【育明教育提示】2015年北京电影学院动画学院艺术硕士【定格动画创作】招生目录动画学院(专业学位16人)艺术硕士电影定格动画创作定格动画创作4①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术理论(专业学位)④分镜头画面设计动漫策划动漫策划4①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术理论(专业学位)④命题写作艺术设计动漫产品设计动漫产品设计4①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术理论(专业学位)④动漫产品设计游戏设计游戏设计4(拟接收外校推免2人)①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术理论(专业学位)④游戏互动与程序设计【育明教育提示】2015年北京电影学院动画学院艺术硕士【定格动画创作】导师信息育明教育连续8年专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 2院系:动画学院研究方向名称:定格动画创作研究方向介绍:培养采用逐格拍摄实体对象使之形成连续放映的动画作品的创作者。

一般由黏土偶、木偶或各类混合材料制作的角色来演出,同时利用传统和最新数字技术来实现。

业务课二名称:分镜头画面设计业务课二介绍:1.绘制画面分镜头,表现一个比较完整的故事或情节。

2.格式正确、内容切题。

3.设计角色形象。

4.设计场景环境。

【育明教育提示:改革考试科目:艺术理论】考生需掌握以下内容:熟悉艺术史,对经典艺术作品具有基本的了解;具备一定的艺术理论素养,对各种艺术的形式、媒介、方法等有所认识;对艺术的审美和传播具有初步的了解;具备一定的艺术创意和艺术思辨力。

推荐阅读书目:李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术:让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》育明教育连续8年专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3育明教育北影资深专业课教师提醒:【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。

北京电影学院动画学院考研参考书、考研真题、笔记资料、复试分数线、报录比、辅导培训班

北京电影学院动画学院考研参考书、考研真题、笔记资料、复试分数线、报录比、辅导培训班

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导12017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】考研参考书(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2北京电影学院考研考试内容初复试重点-育明考研考博(育明教育针对电影学院管理系考研辅导咨询育明王老师扣扣一六五八、二四五、三四三)第一阶段:框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。

理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,主张,著作,提出的背景和评价。

根据专业课老师讲解,借鉴成功学长经验,最终形成学员的专属笔记。

第二阶段:专题整理和讲解在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。

以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段:时事热点和出题人论著对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。

对本专业时事热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段:历年真题演练和讲解对历年真题进行深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。

全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段:模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。

教会考生如何破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。

结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

2016年北京电影学院动画学院动漫策划考研真题及参考书目 北影考研 辅导班笔记资料

2016年北京电影学院动画学院动漫策划考研真题及参考书目 北影考研 辅导班笔记资料

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【动画学院】院系:动画学院研究方向名称:动漫策划研究方向介绍:培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

包括系统掌握影视理论、创意与策划理论,动漫脚本的策划及写作等;全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。

业务课二名称:命题创作业务课二介绍:根据命题进行动画故事(含动画电影、动画电视剧)的原创构思,撰写动画项目的前期策划案。

策划案包括故事创意故事创意、、故事大纲故事大纲、、主要人物简介(可根据人物设置进行相关造型设计)、题材创新阐述及商业开发设想。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术批评所谓艺术批评,是一种对艺术作品以及各种艺术活动、艺术现象进行分析、判断、评价的科学活动。

艺术批评的对象是各种艺术现象,包括艺术作品、艺术家的艺术创作实践、接受者的艺术鉴赏实践、艺术流派、艺术思潮、艺术运动等。

其中最基本的是艺术作品。

对任何艺术现象的批评,都要从艺术作品出发,都不能脱离艺术作品。

艺术批评具有四个特征:(1)科学性。

艺术批评从本质上说,是一种科学的认识活动。

严密的科学性,体现着艺术批评的内在要求。

作为一种科学认识活动,艺术批评的基本思维方式是理性的抽象思维。

艺术批评家在从事艺术育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3批评时,要从具体的审美感受进入理性的领域,运用抽象思维,依据形式逻辑和辩证逻辑,对艺术现象进行分析、综合、演绎、推理,去求得理性的判断评价,并进一步去探究个别中蕴含的一般,现象中显示的规律。

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北京电影学院动画学院定格动画创作考研真题分享各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题及经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

王宏建艺术概论100题58、灵感灵感是指在创造活动中,人的大脑皮质高度兴奋时产生的一种特殊的心理状态,它是在一定的形象思维和抽象思维的基础上,意识和无意识的相互作用,突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。

灵感的特点,大体有三方面:(1)突发性、易逝性。

灵感的到来,大多不期而至,出乎意料,来去倏忽,踪影难觅。

古人云“惚恍而来,不思而至”,“其来如风,其止如雨”。

它不择时空环境,也不由人选择,或因一物一事触发而生,或夜梦诱导而发,或来自冥思苦想之际,来不可遏,去不可止,恰似“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

它的形成是非自觉的、偶然的,不为人意志所左右的,具有明显的突发性,因而它又有短暂性,易逝性。

它来的快,去的也快,犹如“兔起鹘落,稍纵则逝”。

若不及时捕捉瞬间的机遇,就会从此消失,故古人把捕捉灵感比作抓逃犯:“作诗火急迫亡逋,清景一失后难摹”。

(2)超常性。

从灵感出现后的精神状况来看,它具有专注敏捷,亢奋紧张的特点。

这时,作家处于高度兴奋状态,他忘却了身外的一切,全身心地投入于创作之中,情绪高昂紧张,精神专拄充沛,想像敏捷广阔,如痴如醉,忘乎所以,仿佛进人一种超常的“迷狂”状态,西方诗人称之为“可爱的疯癫”。

这时,艺术家的各种知识,记忆,思想片断被集中而构成有机联系,创作经验、技巧和能力被充分调动起来.人物形象、事件场面顺理成章地纷至沓来,构思中阻塞长久的难题,会瞬间顿悟,迎刃而解。

正像郭沫若就寝前伏在枕上一气呵成,写完《凤凰涅檠》;伏在地面上拥抱大地,写下《地球,我的母亲》。

从灵感的发生与状态看,似乎是人的无意识冲动;但就灵感内容看,它是意识与潜意识的共同涌流。

(3)独创性。

灵感的功能效应是超常独特,富于创造的。

灵感思维的运动,往往打破常规思维的格局,具有一种特殊的发现功能和表现功能,使艺术家在创作上能获得意想不到的收获。

许多奇妙不凡的构思.出神人化的描写,隽永闪光的语言,“宛若神助”,最终结晶为新颖独创的艺术作品。

可以说,灵感是艺术创作独创性的催化剂。

1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标,对于专业课基础较好的同学,专业课的复习时间可能会短些,而对于那些基础弱的同学,尤其是跨专业考试的同学,专业课的复习时间必然要长些,但是不管怎么样,每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻,但是在短时间内,经过高强度的复习和科学的指导,也可以取得很好的成绩。

一般而言,专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择不同的学校,考试难度和风格不一样,所以考试的资料难以统一,但是有一些基本的教材,可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。

这样,复习起来就会事倍功半,比较有效率。

由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平,因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单:(1) 报考学校的指定书目(必备)(2) 历年的考试题目历年题是专业课的关键,而融会贯通则是关键中的关键。

考研的专业课考题大体有两种类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。

因此,同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框,而应该看清条条框框背后所包含的东西,并且加以灵活运用。

在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、多层次地进行思维和理解。

由于专业的各门功课之间有着内在的相关性,如果能够做到融会贯通,无论对于理解还是记忆,都有事半功倍的效果。

考生完全可以根据历年的考题,在专业课本中划出历年涉及的重点,有针对性、有侧重点地进行复习。

真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法宝。

对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。

万事万物,必有规律可循,试题也不例外。

因此要尽量去弄到的试题,最好能够搜集全最近五年的实考题。

经过严密地分析和研究,以下规律浮出水面:1.五年之内,论述题一般不会重复,这是出题人出题的主体思路;2.简答题三年之内不会重复,三年之外很有可能重复,毕竟专业考试的出题范围有限,考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;3.名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考到,成为常考点,多多留意;4.密切关注常考点和不考点,这两个点都极可能是下次考试的重点,这也是前面所提及的。

(3) 所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材针对笔记、真题以及热点问题,下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容:1专业课笔记一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在05年的招生简章中再次明确。

因此对于外校考生,尤其是外地区考生,也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。

可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。

如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。

在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记,再结合笔记来充实参考书。

笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。

2热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出,至少有部分由导师出。

一般来说,某专业课的学术领导人,在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去,这已经成为一个非常公开的秘密。

如果事先未读过相关的论文,其后果可想而知。

因此对于导师的论文,特别是该专业的学术带头人的文章,一定要在复习专业课的基础上细心研读。

(4) 其他优秀的辅导教材或书目3、复习的一些要领专业课的复习首先是要以指定的教材为主,一定要熟练掌握指定书目的内容。

看书的时候基础知识不能放过,难点也要重视。

在有精力的条件下,争取阅读相关层次不同版本的教材,使内容相互补充,扩大知识面,加深自己的理解能力。

研究历年的试题,找出考题的大致范围,结合考试题目,选择难度程度、知识面相符的复习资料。

4、复习的可行方法首先,选择一本难度适宜,内容全面,与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。

开始可以把书较详细的看一遍,熟悉内容。

然后,结合考试题目的深度,再每章每节仔细研读,把每个问题弄清楚,并强行理解和记忆,把教材吃透。

第三步,就是通读相关的不同版本,比较优秀的同类教材。

不同版本的教科书的着重点各不相同。

对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。

例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。

根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。

只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。

暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。

第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。

第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。

对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。

在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。

一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。

此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。

然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。

所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。

再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。

一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。

因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。

第三轮复习:12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。

复习的尺度方面,则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。

在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。

然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习:考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,那么就不要再费心血去搜集答案了。

这是一个博弈的阶段,把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。

这段时间,主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中的理想发挥。

最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试,它有着独特的考试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。

认真研究历年试题,分析出题方向和特点,这是专业课备考的关键。

这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。

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