三年级争当美德少年演讲稿
争做美德少年演讲稿(精选4篇)
争做美德少年演讲稿（精选4篇）演讲稿一：争做美德少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我对于争做美德少年的理解和感悟。
曾经有人说过：“学问是人生的衣服，而修养则是人生的气质。
”我们在追求学业的过程中，也不能忽略对美德的追求。
因为美德，是人生的底色；是我们成长道路上必不可少的修炼；更是体现我们高尚情操的展示。
所以，作为新时代的少年儿童，我们要争做美德少年，传承和发扬美德精神。
首先，美德少年要以真诚待人为基础。
真诚是一张看不见的纸，可以关系到个人与个人、个人与集体的每一个方面。
真诚待人，不会用谎言欺骗、讥讽与诋毁他人，而会信守承诺，积极助人。
只有以真诚为基础，我们才能了解他人的需要，体谅他人的困难，让我们的世界更加和谐美好。
其次，美德少年要热心助人，乐于奉献。
助人为快乐之本，一个人的快乐不仅来自于获得，更来自于奉献。
我们可以主动帮助别人解决问题，关心他人的困难，鼓励并帮助他们走出困境。
只有当我们乐于奉献时，才能培养自己的同情心、友爱心和责任心。
最后，美德少年要爱护环境，勤俭节约。
保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起，养成良好的习惯。
我们应当充分利用资源，不乱扔垃圾，节约用水用电。
只有我们保持对环境的关注和关心，我们的家园才能更加美丽。
争做美德少年，不仅是一种精神追求，也是一种责任意识。
在以后的日子里，我们要积极践行美德，以行动证明自己。
愿我们都能成为一名品德高尚的少年，让美德之花在我们每一个人的心中开放！谢谢大家！演讲稿二：争做美德少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学小明。
今天，我很荣幸能够在这里和大家一起分享我对于争做美德少年的理解和看法。
我们每个人都有自己的梦想和希望，但实现自己的梦想不仅要靠学习和努力，更需要品德的充实和提高。
作为新时代的少年儿童，我们更应该在努力学习的同时，培养和发扬美德，成为一名有品德的少年。
争做美德少年的演讲稿(精选4篇)
争做美德少年的演讲稿（精选4篇）演讲稿1：争做美德少年，用行动点亮未来尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于争做美德少年的一些想法。
当我们谈论美德少年时，我们往往会想到有素质的学生、有担当的班干部、勤学好问的优秀学子。
然而，我认为一个真正的美德少年不仅仅应该在学业上表现出色，更应该具备一颗善良的心，用行动去改变他人，点亮未来。
首先，我们作为美德少年，应该拥有善良的心。
善良的心是铺就美德之路的基石。
我们应该乐于助人，关心他人的需要，热心帮助他人解决困难。
正如一句古话所说：“善良如太阳，照亮人间”。
我们应该像太阳一样，用自己的温暖照亮身边的每一个人。
其次，我们应该有积极向上的精神面貌。
要争做美德少年，就要努力学习、勇于探索，通过不断的努力提升自身的能力和素质。
我们应该追求卓越，追求梦想，为实现自己的目标而努力奋斗。
一个积极向上的精神会感染身边的人，让大家一起为美好的未来努力奋斗。
最后，我们要用行动点亮未来。
在我们身边，有许多不幸的人，他们需要我们的关心与帮助。
我们可以参与各种公益活动，为贫困地区的孩子们送去爱心和温暖；我们可以加入志愿者团队，为老人们提供陪伴和帮助。
每一个微小的行动都能改变一个人的命运，让世界变得更加美好。
亲爱的同学们，让我们共同努力，争做美德少年，用善良的心、积极向上的精神面貌和我们的行动，点亮未来的希望之光。
让我们伸出双手，传递爱心，共同建设一个更加美好的世界！谢谢大家！演讲稿2：争做美德少年，与梦想同行尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何争做美德少年。
争做美德少年，并不仅仅是一种感性的标志，更是一种行动。
作为一名美德少年，我们应该具备积极向上的心态，用实际行动去践行自己的梦想。
首先，我们应该树立正确的人生观和价值观。
每个人都有自己的梦想，但是如果没有正确的人生观和价值观，我们的梦想也只会成为一纸空文。
争做美德少年演讲稿(35篇)
争做美德少年演讲稿（35篇）争做美德少年演讲稿（精选35篇）争做美德少年演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!中国是一个古老而神秘的国度，五千年的历史源远流长，在历史长河中，中国向来以“礼仪之邦”着称，而我们青少年是祖国的花朵，我们是民族的希望，我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。
从古至今，青少年人才辈出，古代就有融四岁，能让梨。
到了现代，更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰，在他们的身上，我仿佛看到了中华文化的缩影。
他门的心都是最美的。
孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的养母十二年，十二年，难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家。
可是，她从来不说苦不说累，没有一丝怨言。
她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗?其实，每个人都是文化的传承者，我们不需要做什么惊天动地的大事，我们只需要从生活中的点点滴滴小事做起，认真对待每一件小事，做好每一件小事。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”是啊，美德就是藏在在点点滴滴的小事里。
在生活中我们应树立起我们的榜样，树立自己的理想，积极学习，用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化，诠释美德，让中国文化走向世界，让我们的美德感染更多的人。
每一个人都是美德的化身。
青少年时期是我们一生中的黄金阶段，也是我们性格形成的阶段，我们更要挖掘自身的潜能，开发自己的优点，让自己的优点变成一种美德。
“传承优秀文化，争做美德少年。
”这并不仅仅是一个口号，更多的是要唤起我们心中的美德。
时间匆匆，但唯一不变的是人们心中的美德。
我们要努力，要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记，要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。
争做美德少年演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好，我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。
很高兴今天能在这个舞台来展示自己。
我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，品学兼优。
父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手我是一枚爱钻研的“小钉子”。
我是美德少年演讲稿(通用5篇)
我是美德少年演讲稿（通用5篇）篇一：我是美德少年尊敬的评委、亲爱的老师和同学：大家好！我是美德少年，今天很荣幸站在这里做演讲。
作为一名好学生，我一直认为，美德是我们处世的底线和准则。
在日常生活中，我们不仅要努力学习，还应该注重培养自己的美德品质。
首先，作为美德少年，我们要讲诚信。
诚信是人类宝贵的品质，也是我们赖以生存的基本原则。
我们要遵守承诺，不轻易发誓，但一旦发誓，就要以行动兑现。
同时，在与人交往时，我们要以诚相待，不说谎言，不欺骗他人。
只有做到真诚待人，才能真正受到他人的尊重和信任。
其次，美德少年要讲友爱。
友爱是一种真诚的感情，是彼此关心、帮助、理解和支持的表现。
我们要善于与人交往，与同学们和谐相处。
如果同学遇到困难，我们要伸出援助的手，帮助他们度过难关。
只有建立良好的人际关系，我们才能在集体中形成凝聚力，推动集体向前。
再次，作为美德少年，我们还要讲勤劳。
勤劳是一种美德，它是事业成功的基石。
勤劳不仅仅是努力工作和学习，更是对于事业的热爱和追求。
我们要尽最大的努力去学习，不断提高自己的能力和水平。
只有勤劳，我们才能成为优秀的人才。
最后，美德少年要讲责任。
责任感是每个人成长和发展的必备品质。
我们要对自己的行为负责，勇于担当，不推诿责任。
对于集体，我们要发挥自己的能力和智慧，为集体的发展和进步负责。
只有承担起责任，我们才能成为社会的栋梁之才。
尊敬的评委、亲爱的老师和同学们，作为美德少年，我们应该立足于现代社会的发展，努力培养自己的美德品质。
让我们共同努力，成为有品德、有才干的美德少年！谢谢大家！篇二：我是美德少年尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是美德少年，今天我很荣幸能够站在这里做演讲。
我相信，美德是一个人最宝贵的财富，在我们的成长过程中，我们应该积极培养自己的美德，成为一名优秀的美德少年。
首先，作为美德少年，我们要讲礼貌。
礼貌是社会交往的基本准则，也是我们互相尊重的体现。
我们要善于用文明礼貌的语言对待他人，尊重他人的意见和权益。
争做美德少年演讲稿(精选5篇)
争做美德少年演讲稿（精选5篇）演讲稿一：争做美德少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些观点。
我想谈谈如何争做美德少年。
作为一个少年，我们承载着家庭的期望，学校的希望，社会的厚望。
要想争做美德少年，首先要有正确的人生观和价值观。
我们要明白，人生不仅仅是为了自己而活，更是为了他人而活。
在我们生活的过程中，我们要时刻关心他人的需求，乐于助人，彼此帮助，创造美好的生活环境。
其次，我们要具备正确的行为规范。
作为少年儿童，我们应该树立起对正义、友善和诚实的认识。
我们要从小事做起，用真心对待每一个人，做到不说谎、不欺负他人、不偷东西、不打架斗殴等等。
这样的行为规范将使我们成为一个真正有担当、有责任心的少年。
最后，我们还要有坚定的意志力和持之以恒的毅力。
人们常说：“绳锯木断，水滴石穿”，意思就是强大的意志力和持之以恒的努力可以战胜一切困难。
所以，我们要克服困难，不怕失败，不怕挑战，一定要坚持下去，才能取得更好的成绩。
亲爱的同学们，让我们一起努力，争做美德少年吧！相信只要我们立下决心，发扬美德，就一定能够成为一个充满阳光正能量的人，为社会做出自己的贡献。
谢谢大家！演讲稿二：培养美德，做优秀少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天想跟大家谈谈怎么样培养美德，做一个优秀的少年。
首先，我们要懂得感恩。
感恩不仅是一种美德，也是一种做人的底线。
我们要始终心怀感恩之情，感恩父母，感恩老师，感恩朋友。
要记住，有人帮我们、关心我们的时候，一定要记得说一声“谢谢”。
只有懂得感恩，才能更好地懂得珍惜。
珍惜身边的人和物，不浪费资源，不随意破坏环境。
其次，我们要具备团队合作的能力。
在团队中，每个人都有不同的闪光点，大家互相帮助、互相支持，才能取得更好的成绩。
在团队中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择。
只有团结一致、共同努力，我们才能够取得更大的成功。
最后，我们要努力学习，追求卓越。
三年级美德少年主题课前三分钟演讲稿五篇
三年级美德少年主题课前三分钟演讲稿五篇中国是一个历史悠久的国家，五千年的传承给我们留下许多珍贵的财富，其中传统美德就是其中的重要部分，作为新时代学生，我们有义务将这些优良的传统美德发扬光大。
下面小编为大家献上三年级美德少年主题课前三分钟演讲稿五篇，希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!三年级美德少年主题课前三分钟演讲稿一我是一个活泼开朗、助人为乐的小公民。
在教室里，总能看见我随手捡起废纸扔进垃圾桶，看见我弯腰捡起同学掉落在地上的铅笔橡皮，看见我对路过的老师问个好。
在家里，我是父母亲的贴心小棉袄，在班里，我是同学们的开心果。
我受到父母良好的教育熏陶，跟着妈妈把每天的日记素材记在一本子上，现在已经写满了大半本。
去年，我把我的一篇日记发往“常州晚报”，被录用并发表了。
没有付出，哪有收获?在和我的手工老师合作时，我和老师一起刻了一个课桌大的红桃子，在里面刻出树干。
回家后，我又剪了13只形态各异的猴子，还有一次把皮都戳破掉了。
第二天，老师把她剪好的13桃子贴在树枝上，我也把猴子贴了上去。
功夫不负有心人，这幅作品获得了特等奖。
还有一次，我被选去参加武进区英语朗诵比赛。
一下课，英语老师就把我叫去了，虽然只有短短十分钟，可我一秒也不浪费，连卫生间也顾不了去。
当时还有一个人也被选中，但她不太会做表情动作，就放弃了练习这一项。
我比较胆怯，但我一直在努力地克服自己，战胜胆小。
终于，我在比赛中获得二等奖。
虽然，我获得了很多奖，虽然，我成绩名列前茅，虽然，我性格变得越来越活泼开朗，但是我还是有很多缺点。
然而，我是阳光的，人不可能十全十美，只要努力地向着自己心目中那个最光明的地方进发，就能做人们心中的美德小公民!三年级美德少年主题课前三分钟演讲稿二~~同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。
做美德少年演讲稿(通用4篇)
做美德少年演讲稿（通用4篇）演讲稿一：美德少年尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。
首先请允许我向大家介绍一下自己：我叫XX，是一名美德少年。
今天我想与大家分享一下我对美德少年的理解。
美德少年，指的是具备良好品德的年轻人。
在我们成长的路上，美德是我们最重要的行囊，是我们的精神支柱。
作为一名美德少年，我们要以良好的品德为基础，树立正确的人生观、价值观。
首先，作为一名美德少年，我们要心怀感恩。
感恩是一种美德，它能让我们更加真实、善良，更有责任感。
我们要感恩父母的养育之恩，要感恩老师的教育之恩。
不忘初心，牢记感恩之心。
其次，作为一名美德少年，我们要勇于奉献。
世界因奉献而美丽，生活因奉献而有意义。
我们可以从身边的小事做起，帮助别人、关心他人、爱护环境，让我们的社区、我们的城市变得更美好。
最后，作为一名美德少年，我们要树立正确的价值观。
要明白，物质享受并不能带来真正的幸福，只有美德才能让我们真正快乐。
我们要追求高尚的人生目标，树立正确的人生观，持之以恒地追求真善美。
尊敬的老师、亲爱的同学们，作为一名美德少年，我们要心怀感恩，勇于奉献，树立正确的价值观。
让我们用美德点亮生活的每一天，用美德让世界变得更加美好！谢谢大家！演讲稿二：做美德少年尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾。
我想跟大家谈一谈做美德少年的话题。
美德少年，是指具备良好品德、树立正确价值观和健康心态的年轻人。
作为一名美德少年，我们应该注重内涵的培养，注重修身养性。
首先，美德少年要培养自己的品德。
我们要懂得尊重他人，不嘲笑、不欺负别人，与他人和谐相处。
我们要学会宽容，在生活中遇到不愉快的事情时，不轻易发脾气，而是用宽容的心态去化解矛盾。
我们还要学会谦逊，不自负、不骄傲，做一个有礼貌、懂礼仪的人。
其次，美德少年要树立正确的价值观。
我们应该懂得什么是真正重要的东西，不追求虚荣和物质。
我们要珍惜友情，关心他人，乐于助人。
2024年做美德少年小学生演讲稿（3篇）
2024年做美德少年小学生演讲稿各位师生、家长及来宾：大家好！我是来自六（5）班的____，能有机会参与本次学校“美德好少年”的竞选，我深感荣幸与激动。
中华民族的传统美德，犹如璀璨星河，绵延五千年，凝聚了华夏儿女的智慧与文明，滋养了无数代炎黄子孙的心灵。
“融四岁，能让梨”，孔融的谦让之德，虽年幼却彰显尊长之道，令人敬仰；周恩来总理少年时即立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成为我们心中的楷模；在四川大地震的危难时刻，年仅____岁的林浩，英勇无畏，救出两名同学，其英勇行为是我们所有人学习的典范。
此类传承美德的少年，在历史长河中熠熠生辉，不胜枚举。
作为新时代的小学生，我时刻以这些榜样为镜，自我鞭策。
在校内，我勤奋好学，热爱阅读，培养了高尚的情操与坚韧的意志。
作为班干部，我以身作则，是老师得力的助手，也是同学们信赖的榜样，我乐于助人，倾心帮助身边的每一位同学。
作为大队委成员，我热爱工作，尽职尽责，全心全意为全校同学服务。
在家庭生活中，我孝顺长辈，主动分担家务，让父母省心。
正是这些美德的践行，使我赢得了老师的信任、同学的拥护与长辈的喜爱。
我心怀善意，乐于奉献。
汶川地震后，我毅然捐出所有积蓄，心系灾区。
面对灾难中的生离死别，我或悲或喜，情感共鸣。
当班里迎来一位来自四川灾区的同学——于松林时，我主动伸出援手，用温暖的话语和实际行动帮助他融入集体，重拾生活的信心。
我组织互助小组，赠送书籍与学习用品，共度六一佳节，让笑容重新绽放在他的脸上。
在学校的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我积极参与，再次慷慨解囊，为灾区重建贡献绵薄之力。
同学们，当我们以礼待人，伸出援手，表达孝心，珍惜资源，严于律己时，我们实际上正在传承与弘扬着中华民族的传统美德与民族精神。
我虽无惊天动地的壮举，但我坚信，通过我的诚实、勇敢、勤奋、善良与自信，能够感染身边的每一个人，成为一名名副其实的美德少年。
在此，我诚挚地请求大家投给我宝贵的一票。
谢谢大家！2024年做美德少年小学生演讲稿（二）“美德少年”的称号，对我而言，是前进的驱动力，是我追求的崇高目标。
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三年级争当美德少年演讲稿三年级争当美德少年演讲稿怎么写?人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
这里给大家分享一些关于三年级争当美德少年演讲稿5篇，供大家参考。
三年级争当美德少年演讲稿1大家好!很高兴能参加“美德少年”的竞选演讲!自从进入小学以来，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学习生活着。
我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，同时，还积极融入社会，参加各种有益的社会活动。
在家里，我并不是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，我从幼儿园开始，就独自洗澡、穿衣，自己叠被子，洗袜子，还帮妈妈做力所能及的家务，比如清洗浴缸、拖地、择菜等，最近还学会了洗碗。
在学校里，我认真学习，积极完成各项作业，作为值日干部，我努力争取在各方面做好同学们的榜样，我很早就学会了照顾别的小朋友，有一次，班里有同学不小心摔了一跤受了伤，我帮他清洗的伤口，还包扎了呢。
爸爸妈妈还带我参加很多社会活动，学习武术、围棋，我都能认认真真和别的小朋友友好相处。
爸爸妈妈从小教导我，要做一个快乐的孩子，快乐是来自美好的品德，来自乐善助人的心，我要努力做一个快乐的美德少年!三年级争当美德少年演讲稿2大家好!我今天演讲的题目是：做个中华美德好少年。
中国是个文明古国，五千年来灿烂民族文化，在世界东方大放异彩。
勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹，火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。
中国民族文化源远流长，曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。
在和平年代，历史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪，中国的综合国力极大提高，人民生活水平日新月异。
但是一些不良思想风气逐渐侵蚀社会，灰色的口袋书、不良的童谣时有耳闻。
因此，很有必要弘扬中华民族文化。
敬爱的老师，我们向您保证，要自觉以实际行动学习中国传统文化，做个中国美德好少年。
亲爱的同学，我们要听党和老师的话，努力学习民族文化，用科学知识武装头脑，自觉投入火热的社区活动，为构建和谐家园，做出应有的贡献。
同学们，让我们努力学习民族文化，争做革命接班人，让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动，努力营建和谐家园，让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!三年级争当美德少年演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，我是六年级一班的蔡永欣。
今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里。
全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。
胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。
他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。
少年兴则国兴，少年强则国强。
青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。
这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。
争当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。
我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。
我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。
同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。
我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。
我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。
我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。
我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。
在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。
今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。
明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。
我的演讲完毕，谢谢大家!三年级争当美德少年演讲稿4传统驻我心，美德入我魂——争当美德少年演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好。
今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。
“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。
一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个的梨子给孔融。
孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。
他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。
''从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。
争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。
现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。
我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，现在我对自己严格要求，认真写好每一个，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
"香九龄，能温席"，这是我们都知道的故事。
黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。
家里很穷，根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。
怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。
在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢?大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。
作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。
“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。
让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年。
三年级争当美德少年演讲稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是六(5)班的柳莺，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁，能让梨。
”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。
在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。
我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。
我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!。