第一节生活处处有哲学练习题
1.1生活处处有哲学
第一课美好生活的向导1.1生活处处有哲学一、单选题1.“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。
——哲学总揽一切，综括一般，这说明A. 哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学B. 哲学是把整个世界作为自己的研究对象C. 哲学的研究对象是自然界和人类社会D. 哲学是从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律2.“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。
正是这种哲学智慧，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行这表明（）①哲学是指导人们生活得更好的艺术②人人都有世界观，人人都是哲学家③有什么样的世界观就有什么样的方法论④真正的哲学是社会发展的决定力量A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④3.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了A. 世界观决定方法论B. 哲学来源于人们形成的世界观C. 方法论影响世界观D. 哲学是对具体生活的概括和升华4.下列关于世界观的说法中，正确的是（）A. 人们对世界的各种认识的总和B. 人们关于世界的知识体系C. 人们对客观世界的总的看法和根本观点D. 人们对整个世界的总的看法和根本观点5.在物质匮乏的年代，战火不断，民不聊生，哲学会向政治探索型方面发展。
春秋战国时期，诸子百家纷纷著书立说，寻求在乱世中的立国之本、生存之道。
从中我们可以感悟到（）①哲学是推动社会变革的巨大物质力量②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考③任何哲学都是自己时代的精神上的精华④哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③6.人们往往是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。
这反映出（）①世界观决定方法论②世界观和方法论是人人都有的③世界观与方法论是紧密联系的④哲学是科学的世界观与方法论的统一A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④7.知廉明耻，是做人最基本的道德规范。
《生活处处有哲学》课后练习
《生活处处有哲学》课后练习一、选择题1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明()A．改变自然界，需要发展人的智力B．认识世界需要智慧C．哲学是从人脑中凭空产生的D．哲学智慧产生于人类的实践活动2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及具有哲学性质的问题。
这说明()A．哲学的智慧源于生活实践B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想C．哲学是一门生活的艺术D．实践的发展是为了适应哲学的需要3．英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。
他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来，非常生气。
于是他问姑姑：“海螺会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。
”“那你就应该学习。
”罗素说。
这说明() A．每个人都是天生的哲学家B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因D．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心4．关于哲学的产生，正确的观点有()①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学源于人们对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪A．①②B．①③C．②④D．③④5．在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。
复旦大学哲学教授俞吾金却说，“哲学不但不在高处，而是在最低处。
”对此理解正确的是()①哲学源于人们的生活和实践②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作③哲学知识可以自发地形成，人人都有自己的哲学④哲学是对各种生活知识的抽象总结A．①②B．②③C．③④D．①④6．国际投资大师彼得·林奇在接受采访时说：“一个投资者要走向成熟，一定要逐渐树立起一些能经得住漫长岁月考验的哲学信念。
”这说明()A．哲学能够正确地指导人们的实践B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学是万能的科学D．学好哲学是人生的主要任务7．马克思说：“没有哲学我就不能前进。
”对此理解错误的是()A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问B．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界C．没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成D．面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯8．人们在经过了一系列思考后理性地选择了低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。
高中政治 1_1生活处处有哲学课时练 新人教版必修4
第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学一、选择题1．哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
这说明A. 每个人都有自己的哲学B. 哲学就在我们身边C. 人们的世界观就是哲学D. 哲学是凭空产生的2．人们对事物的正确认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。
可见，哲学的智慧源于A. 人的头脑B. 人类的意识C. 人类的书籍D. 人类的实践活动3．哲学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中，科学合理膳食就能吃出健康和美丽，而哲学就是人生的营养学。
下列选项与“哲学就是人生的营养学”意思相符合的有①哲学是对于人生的有系统的反思思想②哲学不解决具体问题但能给人指明方向③惊讶是哲学家的情绪，是哲学的开端③哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明A.哲学来源于人对自然的崇拜B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.认识世界需要智慧D.改变自然界，需要发展人的智力5．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。
下列选项中能体现这一道理的有（）。
①杞人忧天②用烛光装满小屋③拔苗助长④司马光砸缸A．①② B．②④ C．①③ D．③④6．党的十八届六中全会公报指出：党内监督要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
之所以要这样做，是因为( )A. 哲学的任务是指导人们有效地认识世界、改造世界B. 哲学的任务是获得正确的认识C. 社会实践是哲学的来源D. 普通的社会成员是不具备哲学知识的7．2017年2月27日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要发挥哲学社会科学育人功能。
这是基于①真正的哲学可以使我们正确看待人生②哲学具有帮助人们树立理想信念的功能③真正的哲学是放之四海皆准的真理④哲学是时代精神的精华A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④8．一个有哲学智慧的人，是会创造幸福生活的人；一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。
《生活处处有哲学》选择练习
6．下列关于哲学与生活的关系，说法正确的是( ) ①生活需要哲学，哲学就在我们身边 ②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起 前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5． 中国古语说“知(智)人则哲。 ”从字面意义看是( ) A．哲学是人们从实践中总结出来的经验 B．哲学就是指导人们生活得更好的艺术 C．哲学就是哲学家写出的哲理 D．哲学是一种使人聪明，启发智慧和追求智慧的学问 解析：题干中明确要求从字面意义上理解， 《尔雅》和 《方言》都有“哲，智也”的说法，哲学是一种使人聪明的 学问。故选 D。
3．中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西 方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德 说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和 心中的道德。对大自然的惊奇和敬畏，使得人不由自主地震 撼于我们头顶的星空。 “哲学开始于仰望天穹(借指天空、 宇 宙)”。这句话生动形象地说明( ) A．哲学的发展与大自然有关 B．一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果 C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D．认识和改造世界从哲学开始
解析：哲学的智慧产生于人类的实践活动，所以题目观 点是错误的，因此，排除 A、B 两项；而 D 项观点不是说明 哲学的产生问题，与题干无关，故选 C 项。
3．在古希腊和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智 慧。在汉语中哲就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之 学，即爱智之学。由此可见( ) A．爱智慧是人的本能 B．生活需要智慧 C．哲学是一门给人智慧的学问 D．哲学是一门关于智慧的科学
第1课时 生活处处有哲学
随堂自测
第一节生活处处有哲学练习题
1.1生活处处有哲学1、教育部透露，2011年全国高校毕业生将达630余万人，就业形势依然严峻，而哲学系学生就业尤为困难，社会上有些人士对哲学心存反感。
上述现象的存在说明，人们没有认识到A、哲学是人们改造自然和社会的物质手段B、哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C、哲学和具体科学对社会发展所起的作用是没有差别的D、哲学是社会存在和发展的基础2、高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为A、哲学是自己时代的精神上的精华B、哲学是社会变革的先导与精神动力C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法3、面对席卷世界的金融危机，人们不可回避地思考一些带有哲学性质的问题：金融危机为什么会发生？人在自身发展中应怎样正确处理与社会的关系？这表明A、在生活实践中产生的思想都是哲学思想B、哲学是一门生活的艺术C、实践的发展是为了适应哲学的需要D、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考4、人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”恩格斯的这句话形象地说明了A、哲学的智慧是凭空产生的B、哲学的智慧产生于人类的实践活动C、哲学的智慧指导人的实践活动D、哲学与改造自然的活动无关5、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A、哲学是各门具体科学的基础B、哲学是人类对某一具体领域规律的概括C、哲学是科学的世界观和方法论D、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能6、英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。
他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。
于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。
”“那你就应该学习。
”罗素说。
这说明A、每个人都是天生的哲学家B、儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C、惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因D、人们创造哲学是为了满足自己的好奇心7、面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。
1.1 生活处处有哲学(同步练习)
《生活处处有哲学》同步练习题一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。
受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。
由此可见（）①传统文化对社会变革有深刻影响②传统文化具有鲜明的民族性③哲学可以指导人们正确改造世界④哲学智慧产生于人类的实践活动A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。
数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。
所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。
”他之所以这么讲，主要是因为（）A. 哲学是关于世界观的科学B. 哲学的智慧产生于人类的实践活动C. 哲学是改造世界的物质力量D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律3.哲学烤不出面包，酿不成美酒，更无法变作金钱，但它可以给人以智慧。
这启示我们（）①物质可以变精神，但精神不可以变物质②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③世界观决定社会和人生的进展④真正的哲学能为生活和实践提供有益的指导。
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④4.自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。
但拥有“智慧之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有“行至水穷处，坐看云起时”的人生境界。
这主要是因为A. 哲学的只会产生于人类的实践B. 哲学是系统化的、理论化的科学世界观C. 哲学学习使我们获得成功人生D. 真正的哲学可以使我们正确地看待世界5.马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
”这说明（）①真正的哲学都是自己时代精神上的精华②哲学是科学世界观和方法论的统一③哲学源于在实践中对世界的追问和思考④哲学是指导人们生活得更好的艺术A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④6.2018年9月28日12时，印尼发生7.4级地震并引发海啸，造成800多人遇难，数百万人紧急疏散。
1.1 生活处处有哲学 及练习题
3.时下不少城市出现了各种形式的“读书会”,每周固 定时间,聘请一至两名文化名人做主持人,组织与会人 员讨论哲学问题。“读书会”成员关注哲学问题的探 讨,这是基于( ) ①真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是时代的智慧,决定人类的前途命运 ③哲学为生活和实践提供积极有益的指导 ④哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.一场新冠肺炎疫情深刻地改变了全球政治、经济和 人们的生活。对中国来说,中国方案和中国抗疫行动 为世界在灾难面前保持了一份稳定的信心。对此,人 们不断地思考一系列带有哲学性质的问题:新型冠状 病毒从何而来?人类在自身发展过程中应如何处理与 自然界的关系?这表明( ) ①哲学源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考 ②哲学可以使我们正确地看待自然 ③哲学思想产生于认识世界和改造世界的活动 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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【《哲学生活》基本框架】
（辩证）唯物论（4、5课）
一般哲学
①物质②意识③客观物主义 （4—10课）
认识论（6课） ①实践 ②认识 ③真理
唯物辩证法（7—10课） ①联系 ②发展 ③矛盾 ④创新
（二、三、四） 历史唯物主义 ①社会存在 ②社会意识
2.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展，为我们的生活和实践提供积极有益的指导。
点拨： 哲学有正确与错误之分，真正的哲学可以使我们正确地看待 自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从 而为生活和实践提供积极有益的指导。
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练习 1.《童年》是台湾歌手罗大佑作词作曲的一首歌曲， 欢快的节奏，贴切的歌词，给人希望，让人充满无限 的回味。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 在下面《童年》的歌词中，能清晰地体现哲学这一界 定的是：( ) ①池塘边的椿树上，知了在声声叫着夏天 ②阳光下蜻蜒飞过来，一片片绿油油的稻田 ③没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 ④没有人能够告诉我山里而有没有住着神仙 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1.1生活处处有哲学练习题
• 8．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这 句话可以这样理解 • ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 • ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改 造世界 • ③有了哲学的指导，人们就解决了一切难题 • ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 • A．①②③ B．②③④ • C．①③④ D．①②④
3．恩格斯说：“人们远在知道什么是辩 证法以前，就已经辩证地思考了。”这表 明
A．辩证法是本来就客观存在的 B．哲学思想总是自觉不自觉地影响 我们的生活 C．思考的力量是巨大的 D．哲学就是辩证法
4．哲学的本义是指
Aபைடு நூலகம்智慧 C．真理
B．聪明的人 D．爱智慧或追求智慧
• 5．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 • A．只有现世才有智慧 B．人人都有智慧 • C．哲学是哲学家所独创的 • D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
• 9．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问， 是指导人们生活得更好的艺术。下列选项 中能体现这一道理的有①杞人忧天 ②用 烛光装满小屋 ③揠苗助长 ④司马光砸 缸 • A．①② B．②④ • C．①③ D．③④
• 10．之所以说哲学能指导人们正确地认识 世界和改造世界，是因为真正的哲学 • ①可以使我们正确地看待自然、社会和人 生的变化与发展 ②可以用睿智的眼光看 待生活和实践 ③能够开启人的智慧 ④ 可以为生活和实践提供积极有益的指导 • A．①②③ B．①②④ • C．①③④ D．①②③④
第一课 美好生活的向导
1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学 会改变自然界，人的智力就在怎样的程度 上发展起来。”这句话主要说明 A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧 C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生 的 D ．改变自然界，需要发展人的智力
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1.1生活处处有哲学
1、教育部透露，2011年全国高校毕业生将达630余万人，就业形势依然严峻，而哲学系学生就业尤为困难，社会上有些人士对哲学心存反感。
上述现象的存在说明，人们没有认识到
A、哲学是人们改造自然和社会的物质手段
B、哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具
C、哲学和具体科学对社会发展所起的作用是没有差别的
D、哲学是社会存在和发展的基础
2、高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为
A、哲学是自己时代的精神上的精华
B、哲学是社会变革的先导与精神动力
C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术
D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法
3、面对席卷世界的金融危机，人们不可回避地思考一些带有哲学性质的问题：金融危机为什么会发生？人在自身发展中应怎样正确处理与社会的关系？这表明
A、在生活实践中产生的思想都是哲学思想
B、哲学是一门生活的艺术
C、实践的发展是为了适应哲学的需要
D、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
4、人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”恩格斯的这句话形象地说明了
A、哲学的智慧是凭空产生的
B、哲学的智慧产生于人类的实践活动
C、哲学的智慧指导人的实践活动
D、哲学与改造自然的活动无关
5、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是
A、哲学是各门具体科学的基础
B、哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C、哲学是科学的世界观和方法论
D、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
6、英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。
他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。
于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。
”“那你就应该学习。
”罗素说。
这说明
A、每个人都是天生的哲学家
B、儿童的哲学停留在经验和无意识的层次
C、惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因
D、人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
7、面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。
这说明
A、哲学是一种智慧，是美好生活的向导
B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚
D、哲学与生活息息相关，来源于生活
8、马克思说：“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
9、现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。
一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。
”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。
这是因为
A、哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律
B、哲学只是关于世界观的学说
C、哲学是对人们实践活动的概括和总结
D、哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
10、学习了《生活与哲学》之后，同学们的视野开阔了，思维更加科学、活跃，以下是几位同学学习之后的感受，其中正确的是
①哲学并不神秘，它就在我们身边
②哲学比较神秘，一般人是不能掌握的
③哲学博大精深，需要在实践中理解和运用
④哲学学好了，其他学科自然也就学好了
A、①④
B、②③
C、③④
D、①③
11、人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。
这主要体现了
A、人们改造世界的水平取决于主观认识
B、思维方法在认识世界和改造世界中起决定作用
C、真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
D、没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动
12、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”，恩格斯这句名言说明：
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．哲学是指导人们生活得更好的艺术
C．哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D．哲学智慧总是自觉或不自觉地影响我们的生活
13、“哲”字指聪明、智慧，而“学”字当学问讲，哲学是智慧之学是教人为人处世的学问。
哲学产生于人类的需要，这说明：
A．哲学是人们对问题的高明认识和巧妙方法
B．哲学的智慧来源于人们的主观想象
C．哲学是悬浮于空中的思想楼阁
D．哲学的智慧产生于人类的实践活动
14、我们应这样看待哲学的产生
①与人类同时产生的
②产生于人的主观情绪
③产生于人的实践活动
④产生于人们认识世界和改造世界的活动中
A．①②B．③④
C．①③D．②④
15、真正的哲学
①可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②可以使人们正确地看待生活与实践③为生活与实践提供有益的指导④可以使我们正确地对待德与失、名与利、进与退
A．①③
B．②④
C．①②④
D．①②③④
16、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”，恩格斯这句名言说明：
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．哲学是指导人们生活得更好的艺术
C．哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D．哲学智慧总是自觉或不自觉地影响我们的生活。