医学统计学复习题
医学统计学总复习练习题(含答案)

一、最佳选择题1.卫生统计工作的步骤为 CA.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2.统计分析的主要内容有 DA.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.统计描述和统计图表3.统计资料的类型包括EA.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料4.抽样误差是指 BA.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指 BA.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用 DA.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差7.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是 CA.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布E.任何分布8.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 AA.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9.频数分布的两个重要特征是 CA.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10.正态分布的特点有 BA.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11.正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为 DA.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σE.μ-2.58σ12.下列哪个变量为标准正态变量 D A.s x μ- B.σμ-x C. x s x μ- D.xx σμ- E. s x μ- 13.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指 CA.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14.下列哪一变量服从t 分布e A. σμ-x B. σμ-x C. x x σμ- D. x s x x - E. xs x μ-15.统计推断的主要内容为 BA.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16.可信区间估计的可信度是指 BA.αB.1-αC.βD.1-βE.估计误差的自由度17.下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大CA.变异系数B.标准差C.标准误D.极差E.四分位数间距18.两样本比较作t 检验,差别有显著性时,P 值越小说明 CA.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E. I 型错误越大19.两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的第二类错误最小 DA.α=0.05B.α=0.01C.α=0.10D.α=0.20E.α=0.0220.当样本含量n 固定时,选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高DA.α=0.01B.α=0.10C.α=0.05D.α=0.20E.α=0.0221.在假设检验中,P 值和α的关系为 EA. P 值越大,α值就越大B. P 值越大,α值就越小C. P 值和α值均可由研究者事先设定D. P 值和α值都不可以由研究者事先设定E. P 值的大小与 值的大小无关22.假设检验中的第二类错误是指 DA.拒绝了实际上成立的0HB.不拒绝实际上成立的0HC.拒绝了实际上成立的1HD.不拒绝实际上不成立的0HE.拒绝0H 时所犯的错误23.多组均数的两两比较中,若不用q 检验而用t 检验,则 CA. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对24.说明某现象发生强度的指标为 EA.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率25.对计数资料进行统计描述的主要指标是 BA.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数26.构成比用来反映CA.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A 与C 都对27.下列哪一指标为相对比EA. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数28.两个样本率差别的假设检验,其目的是BA.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同29.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足DA. n 足够大B. p 或(1-p )不太小C. np 或n(1-p)均大于5D. 以上均要求E. 以上均不要求30.由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P 〈0.05,则DA. 两样本率相差很大B. 两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义31.假设对两个率差别的显著性检验同时用u 检验和2χ检验,则所得到的统计量u 与2χ的关系为DA. u 值较2χ值准确B. 2χ值较u 值准确C. u=2χD. u=2χE. 2χ=u32.四格表资料中的实际数与理论数分别用A 与T 表示,其基本公式与专用公式求2χ的条件为EA. A ≥5B. T ≥5C. A ≥5 且 T ≥5D. A ≥5 且n ≥40E. T ≥5 且n ≥4033.三个样本率比较得到2χ>2)2(01.0χ,可以为AA.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同34.四格表2χ检验的校正公式应用条件为CA. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1<T<5D. n<40 且1<T<5E. n>40 且T<135.下述哪项不是非参数统计的优点DA.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验E.适用于未知分布型资料36.秩和检验和t 检验相比,其优点是AA. 计算简便,不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.第二类错误概率小37.等级资料比较宜用CA. t 检验B. u 检验C.秩和检验D. 2χ检验E. F 检验38.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料,其2χ检验结果为:甲文)1(01.02χχ>,乙文2)1(05.02χχ>,可认为CA.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大39.拟以图示某市1990~1994年三种传染病发病率随时间的变化,宜采用AA.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图40.调查某地高血压患者情况,以舒张压≥90mmHg为高血压,结果在1000人中有10名高血压患者,99名非高血压患者,整理后的资料是:BA.计量资料B.计数资料C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料41. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。
医学统计学题库及答案

医学统计学题库及答案1. 描述统计1.1 以下哪个是描述统计的目的?A. 通过样本数据估计总体参数B. 通过总体数据估计样本参数C. 掌握总体数据的整体情况D. 掌握样本数据的整体情况答案:C1.2 描述统计法可以通过以下哪种途径进行?A. 经验法B. 理论法C. 实证法D. 推理法答案:C1.3 描述统计研究的内容主要包括以下哪些方面?A. 数据的整理和分类B. 数据的测量和统计描述C. 数据的分析和解释D. 数据的比较和推断答案:A、B、C、D1.4 描述统计法分为以下哪两类?A. 单变量描述统计B. 双变量描述统计C. 多变量描述统计D. 多重描述统计答案:A、B、C、D2. 分布统计2.1 以下哪种回答正确描述了正态分布?A. 均值等于0,标准差等于1B. 均值等于1,标准差等于0C. 均值等于0,标准差大于1D. 均值等于1,标准差大于0答案:A2.2 正态分布的特点包括以下哪些?A. 对称分布B. 峰态分布C. 均匀分布D. 尖峰分布答案:A、D2.3 正态分布的标准差决定了以下哪个特征?A. 数据的离散程度B. 数据的集中程度C. 数据的偏斜程度D. 数据的峰态程度答案:A2.4 正态分布的特征值z是根据以下哪个公式计算得出的?A. z = (x - μ) / σB. z = (x - σ) / μC. z = (μ - x) / σD. z = (σ - x) / μ答案:A3. 推断统计3.1 推断统计的目的是什么?A. 通过样本数据推断总体参数B. 通过总体数据推断样本参数C. 掌握总体数据的整体情况D. 掌握样本数据的整体情况答案:A3.2 推断统计的方法主要包括以下哪些?A. 参数估计B. 假设检验C. 方差分析D. 相关分析答案:A、B、C3.3 参数估计的目的是什么?A. 估计总体参数B. 估计样本参数C. 估计总体样本参数D. 估计样本总体参数答案:A3.4 假设检验的步骤包括以下哪些?A. 对原假设提出对立假设B. 利用样本数据计算统计量的值C. 比较统计量的值与临界值D. 根据比较结果得出结论答案:A、B、C、D4. 相关分析4.1 以下哪个参数可以反映两个变量之间的关系强度?A. 相关系数B. 偏度C. 标准差D. 峰度答案:A4.2 相关系数的取值范围是什么?A. [-1, 0]B. [0, 1]C. [-∞, +∞]D. [0, +∞]答案:A、B4.3 相关系数绝对值越大表示什么?A. 两个变量之间的关系越强B. 两个变量之间的关系越弱C. 两个变量之间没有关系D. 无法确定两个变量之间的关系强弱答案:A4.4 相关分析需要满足以下哪些前提?A. 两个变量之间存在线性关系B. 两个变量之间呈正态分布C. 样本容量充足D. 数据来自独立样本答案:A、B、D这是一个医学统计学题库及答案的文档,包含了描述统计、分布统计、推断统计和相关分析等方面的问题和答案。
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医学统计学复习题一、名词解释1、几何均数2、四分位数间距3、方差4、变异5、概率6、总体7、参数8、统计量9、算术均数10、中位数11、百分位数12、频数分布表13、随机误差14、样本15、随机抽样16、标准差17、变异系数18、标准正态分布19、医学参考值范围20、可信区间21、统计推断22、参数估计23、标准误及24、检验水准25、检验效能26、率27、直线相关28、直线回归29、实验研究30、回归系数二、单项选择1.观察单位为研究中的( )。
A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体E.观察指标2. 在进行成组设计的t 检验之前,要注意两个前题条件,一是各样本是否来自正态总体,二是( )。
A.核对数据B.总体方差是否相等C.求D.作变量变换E.处理缺失值3. 描述某地某年流行性乙脑患者的年龄分布,宜选择的统计图是( )。
A.直方图B.线图C.直条图D.圆图E.箱式图4.参数是指( ) 。
s 、s x x 和A.参与个体数B.总体中研究对象的总和C.样本的统计指标D.样本的总和E.总体的统计指标5.关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的()。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随机抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E.选择符合研究者意愿的样本6.实验设计的基本原则是()。
A.随机化、盲法、设置对照B.重复、随机化、配对C.随机化、盲法、配对D.随机化、重复、设置对照E.重复、随机化、盲法7.表示总体均数的符号是( ) 。
A.σB.μC.XD. SE. M8.下列指标中,不属于集中趋势指标的是()。
A.均数B.中位数C.百分位数D.几何均数E.众数9. ( )分布的资料,均数等于中位数。
A.对称分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.对数正态分布E.正态分布10.一组某病患者的潜伏期(天)分别是:2、5、4、6、9、7、10和18,其平均水平的指标该选()。
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医学统计学复习题一、名词解释:1、参数2、统计量3、检验水准4、概率5、抽样误差6、医学参考值范围7、统计推断8、标准误9、可信区间10、Ⅰ型错误11、Ⅱ型错误12、标准化死亡比13、非参数检验14、回归系数15、相关系数二、简答题1、医学统计学工作的步骤。
2、正态分布有什么基本特征?有哪几个参数?3、医学正常值范围与可信区间有何区别?4、假设检验中应注意哪些问题?6、应用相对数时应注意的事项?8、非参数检验的适用条件、优缺点?三、是非题1、对数正态分布资料最好计算几何均数以表示其平均水平。
2、不论数据呈什么分布,用算术均数和用中位数表示平均水平都一样合理。
3、理论上只有服从正态分布条件的变量的算术均数等于中位数。
4、随机抽样就是指在抽样研究中不要主观挑选研究个体。
8、同一总体中随机抽样,样本含量越大,则样本标准差越小。
9、只要单位相同,用s和用CV来比较两套变量值的离散度,结论是完全一样的。
10、从同一总体随机抽取的两组数据中,平均数大的组标准差也大。
11、同一批计量数据的标准差不会比标准误大。
12、t检验是对两样本均数的差别作统计检验的方法之一。
13、当总体方差已知时,检验样本均数和某个已知总体均数差别有无统计意义只能用t检验。
14、在配对t检验中,用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据,作t检验后的结论是相同的。
15、方差分析中均方就是方差。
16、随机区组设计和完全随机设计方差分析的统计效能总是一样的。
17、4个均数作差别的统计检验,可以分别作两两比较的6次t检验以作详细分析。
18、回归系数越大,两变量的数量关系越密切。
19、双变量正态分布资料,样本回归系数小于零,可认为两变量呈负相关。
20、某事物内部某一部分所占的比重就是比例,患病率也是一种比例。
21、要消除甲乙两地各年龄组死亡率不同的影响而对两总的死亡率作比较,可以计算标准化死亡率后再作比较。
22、非参数统计方法不对特定分布的参数作统计推断,但仍要求数据服从正态分布。
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(一)单项选择题3.抽样的目的是( b )。
A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4.参数是指(b )。
A.参与个体数 B. 总体的统计指标C.样本的统计指标 D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。
A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a )。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中(d)可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用(c)描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(b)不变。
A.算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.( a )分布的资料,均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种( c )分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( c )描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.( c )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c )。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值( c )。
A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1,也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是( b )。
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一、最正确选择题1.抽样研究是一种科学高效的方法,目的是研究〔B 〕• A.样本 B.总体• C.抽样误差 D.概率2.由样本推断总体,样本应该是〔D 〕• A.总体中的典型局部• B.总体中有意义的局部• C.总体中有价值的局部• D.总体中有代表性的局部3.统计上所说的系统误差、过失误差、测量误差和抽样误差四种误差,在实际工作中〔C 〕• A.四种误差都不可防止• B.过失误差和测量误差不可防止• C.测量误差和抽样误差不可防止• D.系统误差和抽样误差不可防止4.统计描述是指〔C 〕• A.比拟指标的差异有无显著性• B.估计参数• C.用统计指标描述事物的特征• D.判断无效假设是否成立5.统计推断是指〔D 〕• A.从总体推断样本特征• B.从总体推断总体特征• C.从样本推断样本特征• D.从样本推断总体特征6.对某样品进行测量时,由于仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于〔A 〕• A.系统误差 B.随机测量误差• C.抽样误差 D.过失误差7.随机抽样的目的是〔D 〕• A.能消除系统误差• B.能消除测量误差• C.能消除抽样误差• D.能减小样本偏性8.对某地200名16岁中学生口腔检查,发现患龋齿的人数为54人,该资料属于〔B 〕• A.计量资料 B.计数资料• C.等级资料 D.三个都不是9.计量资料是〔C 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别,清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级,清点各等级观察单位数的资料10.计数资料是〔B 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别,清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级,清点各等级观察单位数的资料11.等级资料是〔D 〕• A.用仪器测量出来的资料• B.按观察单位的类别,清点各类观察单位数的资料• C.用定量方法测定观察单位某个变量的大小的资料• D.按观察单位的等级,清点各等级观察单位数的资料12.以下哪种不属于计量资料〔C 〕• A.红细胞数 B.血钙浓度• C.阳性人数 D.脉搏13.以下哪种属于等级资料〔A 〕• A.治疗痊愈、有效、无效人数• B.各血型人数• C.白细胞分类百分比• D.贫血和不贫血人数二、判断题• 1.统计工作的主要内容是对资料进行统计分析。
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第一部分复习练习题一、最佳选择题1、X表示一组对称分布的变量值的 ____________a. 平均水平b. 频数分布c. 离散情况d. 极差2、一组正态分布资料,理论上有________________a. X —> Mb.X <M —c. X=M —d. X _>M或或X M3、反映一组血清学滴度资料或效价资料平均水平采用______ 。
a. X —b. Mc. Gd. R4、在c未知且n较大时,估计卩95%可信区间可用 _______ 表示。
a. X —土1.96Sb. X —土2.58Sc. X —土2.58Sxd. X —土1.96SX5、来自同一总体中的两个样本,其中__ 小的那个样本均数估计卩时更可靠。
a. Sx —b. S2c. Sd. CV6、在假设检验中,由于抽样的偶然性,拒绝了实际上成立的H0假设,则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能7、在假设检验中,由于抽样偶然性,接受了实际上不成立的H0假设,则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能& 在假设检验中,接受了实际上成立的H0假设,则 ________ 。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能9、a =0.05, t>t 0.05, v,统计上可认为______ 。
a. 两总体均数差别无显著意义b •两样本均数差别无显著意义c. 两总体均数差别有显著意义d.两样本均数差别有显著意义10、在均数为□,方差为/的正态总体中随机抽样,每组样本含量n相等,u=(X- )/ O--X7 则u》1.96 的概率是____ 。
a. P>0.05 c. Pb. P<0.05<0.025 >0.025 d. P11、在均数为i,标准差为d的正态总体中随机抽样,得| X- 1 | > 的概率为0. 05。
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医学统计学复习题一、单项选择题1、均数是表示一组呈对称分布变量值( )指标。
a 、平均水平b 、变化范围c 、频数分布d 、相互间差别大小2、血清学滴度资料最常用计算( )以表示其平均水平。
a 、算术均数b 、中位数c 、几何均数d 、全距3、分组资料计算中位数时( )。
a 、要求组距相等b 、要求组距不等c 、组距相等不等都可以d 、要求组距为8~154、x 和s 中( )。
a 、x 会是负数,s 不会b 、s 会是负数,x 不会c 、两者都不会d 、两者都会5、变异系数的数值( )a 、一定大于是1b 、一定小于1c 、可大于1也可小于1d 、一定比s 小6、来自同一总体的两个样本中,( )小的那个样本均数估计总体均数时更可靠。
a 、x sb 、cVc 、sd 、s 27在同一总体中作随机抽样,有99%的样本均数在( )范围内。
a 、x s x 58.2±b 、x x σ96.1±c 、x σμ96.1±d 、x σμ58.2±8、α=0.05,ν,05.0t t >,统计上认为( )。
a 、两总体均数不同b 、两总体均数相同c 、两样本均数不同d 、两样本均数相同9、,05.0,,05.0=<ανt t 统计认为( )a 、两总体均数差别无显著性b 、两总体均数差别有显著性c 、两样本均数差别无显著性d 、两样本均数差别有显著性10、两小样本比较的t 检验,要求样本来自正态总体且( )a 、两组数据均数相近,方差相近b 、要求两总体方差相等c 、要求两组数据均数相近d 、均数及方差相差多少都无所谓11、( )时,应作单侧检验。
a 、已知a 药优于b 药 b 、不知a 药好还是b 药好c 、已知a 药与b 药差不多d 、以上均不正确(此题没有最佳答案,作废)12、t 检验中的第一类错误是指( )a 、下错结论b 、“弃真 ”c 、“存伪”d 、以上都不是13、方差分析结果,),(05.021ννF F > ,则( )。
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中国医科大学网络教育学院医学统计学复习题一、最佳选择题1. 下列资料何为定性资料?A 体重(kg)B 血型(A、B、O、AB)C 血红蛋白(g/L)D 坐高指数(%,坐高/身高)E 白细胞计数(个/L)2. 下列资料属于等级资料的是_______A 白细胞计数(个/L)B 血型(A、B、O、AB)C 体重(kg)D 病人的病情分级(轻、中、重)E 坐高指数(%,坐高/身高)3.医学科学研究中的随机样本是指_______A 总体中的一部分B 研究对象的全体C 总体中特殊的一部分D 总体中有代表性的一部分E 研究对象中一部分有特殊代表性的样本4.统计工作的基本步骤是_______A 设计、搜集资料、整理资料和分析资料B 设计、统计分析、统计描述和统计推断C 选择对象、计算统计指标、参数估计和假设检验D 搜集资料、计算均数、标准差、标准误E 搜集资料、整理资料和分析资料5.统计学的小概率事件是指随机事件发生的概率_______A 等于0.05B 小于等于0.05C 大于0.05D 小于0.05E 大于等于0.05 6.医学统计学的主要研究对象是_____。
A.随机事件B.必然事件C.不可能发生的事件D.发生可能性很小的事件E.发生可能性很大的事件7.编制组段数为10的频数表,在确定组距时______A常取最大值的1/10取整作为组距B常取最小值的1/10取整作为组距C常取极差的1/10取整作为组距D组距等于极差E常取极差的一半取整作为组距8.频数分布的两个重要特征是______A 集中趋势和分布类型B 集中趋势和离散趋势C 标准差和离均差D 对称分布和偏锋分布E 资料的类型9.一些以儿童为主的传染病,患者的年龄分布,集中位置偏向年龄小的一侧,称为______ A 正态分布 B 正偏态分布 C 负偏态分布 D 均匀分布E 对称分布10.欲表示末端无确定数据的资料平均水平时,宜采用的指标是______A 算术均数B 几何均数C 中位数D 百分位数E 算术均数和中位数11.一组变量值,其大小分别为13,10,12,9,8,11,98。
问中位数是______A 23B 11C 12D 10E 10.512.血清学抗体滴度资料,最常计算______以表示其平均水平A 算术均数B 中位数C 几何均数D 平均数E 百分位数13.正态分布曲线,当总体均数恒定时,总体标准差越大,_____A 曲线沿横轴越向左移动B 观察值变异程度越小,曲线越陡峭C 观察值变异程度越大,曲线越平缓D 曲线沿横轴越向右移动E 曲线位置和形状不变14.标准正态分布是_____A 均数为0,方差为1的正态分布B 均数为0,方差为0的正态分布C 均数为0,方差为任意值的正态分布D 均数为任意值,方差为1的正态分布E 曲线位置和形状并不惟一15关于变异系数,下面说法正确的是_____A 变异系数就是标准差与均数的差值B 变异系数是指均数为标准差的倍数C 变异系数的单位与原始数据相同D 变异系数的数值一般为负数E 比较同一人群的身高与体重两项指标的变异度时宜采用变异系数16. 在抽样研究中,随着样本含量逐渐增大,_____A 标准差逐渐增大B 标准误逐渐增大C 标准差趋向于0D 标准差逐渐减小E 标准误逐渐减小17.两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明_____A 两总体均数的差别不大B 两总体均数的差别越大C 越有理由认为两总体均数的差别很大D 越有理由认为两总体均数不同E 越有理由认为两样本均数不同18. t分布与正态分布的关系是_____。
A.均以0为中心,左右对称B.总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移动C.曲线下两端5%面积对应的分位点均是正负1.96D.随样本含量的增大,t分布逼近标准正态分布E.标准差用于计算可信区间,标准误用于计算参考值范围19.标准正态分布的方差等于_____。
A.0B.1 C.1.64D.1.96 E.2.5820. 两小样本均数比较时,若方差不齐,可选择A t′检验B t检验C F检验D 卡方检验E u检验21. 在可信度确定的条件下,下面_____可用来减小区间的宽度A 增加样本含量B 用u界值代替t界值C 按原来的样本含量重新抽样D 去掉变异度比较大的观察值E 以上均不正确22. 有12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(L/min),欲比较两种方法的检测结果有无差别,可进行_____A 成组设计u检验B 成组设计t检验C 配对设计u检验D 配对设计t检验E 配对设计卡方检验23.配对设计的目的_____A 操作方便B 提高测量精度C 计算简便D 为了可以使用t检验E 提高组间可比性24. 配对计量资料比较的t检验公式的分母是_____A 差值的均数B 差值的标准差C 差值均数的标准误D 差值的平方根E 差值的方差25. 统计推断包括_____A 统计描述和假设检验B 参数估计和假设检验C 统计描述和统计分析D 点估计和区间估计E 计算出均数和标准差26. 下列关于抽样误差的论述正确的是_____A抽样误差产生的原因是抽样方法不合适B由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别,称为抽样误差。
从同一总体抽取不同样本,样本均数之间的差别亦反映抽样误差C随机抽取一个样本,样本均数减去总体均数就是抽样误差D严格遵循随机化原则进行抽样可避免抽样误差E为了控制抽样误差应无限扩大样本含量27. 某单位在一次调查中总共测量225名7岁男孩身高,方差等于144,则标准误是_____A 0.8B 0.64C 0.0533D 1.56E 1.9628. 抽样调查100名健康男子的血清胆固醇(mmol/L)资料,经计算均数为4.6000mmol/L,标准差为0.8392mmol/L,则标准误是_____A 0.2654B 0.0839C 0.8392D 0.0084E 8.392029. 某研究所测定36例结核病患者与28例健康人的脑脊液镁(mmol/L)含量,发现其样本均数分别为1.04mmol/L和1.28mmol/L,欲进一步研究两样本均数有无差别,问应选用下列哪种方法?A 两小样本均数比较的t检验B 两大样本均数比较的u检验C 配对计量资料比较的t检验D t′检验E 相关分析30. 变异系数是反映变异程度大小的指标,它属于_____A 率B 动态数列C 相对比D 构成比E 集中趋势指标31. 关于相对数的论述,下列说法正确的是_____A 计算相对数时,分母的例数不应该太少,例数少时,计算结果的误差较大,此时使用绝对数较好B 构成比和率都是相对数,因此其表示的实际意义是相同的C 如果要将两个率合并时,将各组率相加求和即可D 任何资料间都可进行率的比较E 样本率和构成比都无抽样误差无需作统计学分析32. 从统计学的角度看,下列指标属于绝对数的是_____A 甲区的急性传染病人数为乙区的1.25倍B 甲区某年急性传染病的发病率为382/10万C 甲区占某市急性传染病的比重为18%D 某区某男身高168厘米E 甲区某年急性传染病的死亡率为52.2/10万33. 某地某年肝炎的发病人数占同年传染病人数的14.9%,该指标为______。
A.率B.构成比C.发病率D.患病率E.感染率34. 关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的_______。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E.以上说法均错误35. 变异系数的值_______。
A.一定大于1 B.一定小于1C.可以大于1,也可以小于1D.一定比标准差小E.一定比标准差大36.四格表资料两样本率比较的卡方检验,正确的一项为_____A 卡方值为两样本率比较中的均数值B 卡方值越大,越有理由拒绝无效假设C 卡方值大小与样本含量无关D 每个格子的理论频数与实际频数的差值相等E 卡方检验只能进行单侧检验37.行×列表的自由度是_____A 行数-1B 列数-1C 行数×列数D (行数-1)×(列数-1)E 样本含量-138. 四个百分率做比较,有一个理论数小于5,其他都大于5,则_____A 只能做校正卡方检验B 不能做卡方检验C 做卡方检验不必校正D 必须先做合理的合并E 只能做秩和检验39. 四格表中四个格子基本数字是_____A 两个样本率的分子和分母B 两个构成比的分子和分母C 两对实测阳性和阴性人数D 一组绝对数和一组理论数E 四个样本率或四个构成比40. 四格表卡方检验,可用于_____A 两均数差别的假设检验B 两中位数比较的假设检验C 两样本率比较的假设检验D 样本率与总体率比较的假设检验E 样本均数与总体均数比较的假设检验41. 行×列表卡方检验,若概率P 小于0.05,则_____A 多个总体率(或构成比)两两有差别B 多个总体率(或构成比)各不相同C 至少有两个总体率(或构成比)有差别D 各个总体率(或构成比)都相等E 至少有两个样本率(或样本构成比)不相等42. 对于总合计数n为400的4个样本率的资料做卡方检验,其自由度为_____A 399B 396C 1D 4E 343. 在配对比较的差值符号秩和检验中,如果有两个差值为0,则_____A 对正秩和有0.5和1,对负秩和有-0.5和-1B 对正秩和有2,对负秩和有-2C 对正秩和有3,对负秩和有-3D 对正秩和有1.5,对负秩和有-1.5E 0舍弃不计44.秩和检验的优点是_____A 犯判断错误概率小B 不拘于分布类型C 适用于两组均数的比较D 适用于两个率的比较E 充分利用样本信息45. 配对符号秩和检验,若无效假设成立,则对样本来说_____A 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值B 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值C 正秩和的绝对值等于负秩和的绝对值D 正、负秩和的绝对值不会相差很大E 正、负秩和的绝对值相差很大46..某医师打算研究五种职业者的卫生保健知识水平的差别,按照规定,把卫生保健知识水平分成四个等级,一共以随机抽样方式调查了400名对象,在分析中应用秩和检验,临界值要查卡方值表,其自由度应该是_____A 399B 5C 4D 12E 2047.在配对设计的符号秩和检验中,遇到绝对值为非零相同差值,编秩应_____A 舍去不计B 按顺序编秩C 取其平均秩D 取其最大秩E 取其最小秩48. 在直线回归分析中,得到回归系数为0.30,经检验有统计学意义,说明A Y增加一个单位,X平均减少30%B X增加一个单位,Y平均减少30%C X增加一个单位,Y平均减少0.30个单位D Y增加一个单位,X平均减少0.30个单位E X增加一个单位,Y平均增加0.30个单位49. 直线回归方程的适用范围,一般以_______取值范围为限。