新部编七年级 语文 下册名著默写专项训练含答案

新部编七年级语文下册名著默写专项训练含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.补写出下列诗句中的空缺部分。

(1)________,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)(2)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)(3)不畏浮云遮望眼,________。

(王安石《登飞来峰》)(4)莫笑农家腊酒浑,________。

(陆游《游山西村》)(5)落红不是无情物,________。

(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)(6)________,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)(7)予独爱莲之出淤泥而不染,________。

(周敦颐《爱莲说》)(8)黄梅时节家家雨,________。

(赵师秀《约客》)(9)________,关山度若飞。

________,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(10)《陋室铭》以类比的方式开头,引出“________,________”的主旨,同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】(1)谈笑有鸿儒(2)独怆然而涕下(3)自缘身在最高层(4)丰年留客足鸡豚(5)化作春泥更护花(6)商女不知亡国恨(7)濯清涟而不妖(8)青草池塘处处蛙(9)万里赴戎机;朔气传金柝(10)斯是陋室;惟吾德馨【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

(1)—(9)为识记型默写,注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”;⑤为理解型默写,此题的关键是熟记古诗文及名句,紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为:(1)谈笑有鸿儒;(2)独怆然而涕下;(3)自缘身在最高层;(4)丰年留客足鸡豚;(5)化作春泥更护花;(6)商女不知亡国恨;(7)濯清涟而不妖;(8)青草池塘处处蛙(9)万里赴戎机;朔气传金柝(10)斯是陋室,惟吾德馨【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。

这就要勤于动笔,重点突破。

2.根据所学的语文课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分,四题只选三题作答。

(1)万里赴戎机,________。

(《木兰诗》)(2)________,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)(3)谈笑有鸿儒,________。

(刘禹锡《陋室铭》)(4)________,贾生才调更无伦。

(李商隐《贾生》)【答案】(1)关山度若飞(2)山重水复疑无路(3)往来无白丁(4)宣室求贤访逐臣【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。

故答案为:⑴关山度若飞⑵山重水复疑无路⑶往来无白丁⑷宣室求贤访逐臣【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。

3.古诗文默写。

(1)故园东望路漫漫,________。

马上相逢无纸笔,________。

(岑参《逢入京使》) (2)谁家玉笛暗飞声,________。

此夜曲中闻折柳,________。

(李白《春夜洛城闻笛》) (3)李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足,贾生才华横溢的句子是:________,________。

(4)周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污,又不清高自诩的句子是:________,________。

【答案】(1)双袖龙钟泪不干;凭君传语报平安(2)散入春风满洛城;何人不起故园情(3)宣室求贤访逐臣;贾生才调更无伦(4)出淤泥而不染;濯清涟而不妖【解析】【分析】本题为连续性默写,答题时注意题目提供的前后句即可。

书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。

⑴双袖龙钟泪不干;凭君传语报平安(重点字:凭);⑵散入春风满洛城;何人不起故园情(重点字:洛);⑶宣室求贤访逐臣;贾生才调更无伦(重点字:逐);⑷出淤泥而不染;濯清涟而不妖(重点字:濯)。

故答案为:⑴双袖龙钟泪不干;凭君传语报平安;⑵散入春风满洛城;何人不起故园情;⑶宣室求贤访逐臣;贾生才调更无伦;⑷出淤泥而不染;濯清涟而不妖。

【点评】名句默写中需要注意的七点:①领悟含义,圈点强记,边诵边写;②要突破生僻难写字,规范书写;③要注重同音异义词;④要关注同义异形词;⑤要留意具体语境;⑥要留心语句顺序;⑦要注意语句出处。

4.名句默写。

(1)桃李不言,________。

(2)________,可笑不自量。

(3)皮之不存,________。

(4)________,吾将上下而求索。

(5)不患人之不己知,________。

(6)见贤思齐焉,________。

(7)________,寒光照铁衣。

(8)《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:________,________。

(9)成语扑朔迷离出自《木兰诗》哪两句诗:________,________。

【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8);(9);【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错字。

注意重点字“蹊”“蚍蜉“、"戎"凳子的写法。

故答案为:⑴下自成蹊;⑵蚍蜉撼大树;⑶毛将焉附;⑷路漫漫其修远兮;⑸患不知人也;⑹见不贤而内自省也;(7)朔气传金柝;(8)万里赴戎机,关山度若飞;(9)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。

答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。

5.古诗文名句默写。

(1)________,系马高楼垂柳边。

(王维《少年行(其一)》)(2)谁家玉笛暗飞声,________。

(李白《春夜洛城闻笛》)(3)________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)(4)兰溪三日桃花雨,________。

(戴叔伦《兰溪棹歌》)(5)________,别有天地非人间。

(李白《山中问答》)(6)独坐幽篁里,________。

(王维《竹里馆》)(7)《木兰诗》中表现征程遥远、木兰身手矫健的诗句是________,________。

(8)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是:________,________。

(9)杨万里的《过松源晨炊漆公店》一诗中蕴含人生哲理,不断战胜困难的句子:________,________。

【答案】(1)相逢意气为君饮(2)散入春风满洛城(3)杨花榆荚无才思(4)半夜鲤鱼来上滩(5)桃花流水窅然去(6)弹琴复长啸(7)万里赴戎机;关山度若飞(8)出淤泥而不染;濯清涟而不妖(9)政入万山围子里;一山放出一山拦【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题,注意“荚、窅、啸、戎、淤、濯、涟、政”容易写错。

故答案为:⑴相逢意气为君饮;⑵散入春风满洛城;⑶杨花榆荚无才思;⑷半夜鲤鱼来上滩;⑸桃花流水窅然去;⑹弹琴复长啸;⑺万里赴戎机,关山度若飞;⑻出淤泥而不染,濯清涟而不妖;(9)政入万山围子里,一山放出一山拦【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。

要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,首先不要混淆了所背的内容;其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

6.综合探究:神话故事。

课堂上,老师讲道:“夸父为了让大地永远充满光明,不辞劳苦奋勇追赶太阳,最终渴死于途中。

所以,‘夸父逐日’表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。

”小明小声嘀咕道:“追赶太阳?夸父太不自量力了。

”老师接着讲:“女娲炼五色石补天,表现了她改造天地的气魄和大无畏的斗争精神。

”小明又嘀咕道:“天怎么补?这分明是假的嘛!”(1)分别写出你所知道的中国神话、外国神话各两个。

中国神话:________、________。

外国神话:________、________。

(2)我国开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名字跟哪个神话故事有关吗?这样命名好在哪里?(3)小明认为夸父逐日是不自量力的,女娲补天的故事是假的,你是怎么认为的?请你谈谈对神话的理解。

【答案】(1)精卫填海;后羿射日;普罗米修斯盗火;潘多拉的盒子(2)“嫦娥奔月”。

这个名字寄托了中国人民数千年来的飞天梦,表达了中国人对登上月球的向往;极具中国特色,体现的是中华民族的共同梦想。

(3)神话往往充满夸张、虚构、想象和幻想,它是古代先民的认识和愿望的理想化,体现了古代先民探索自然、征服自然的顽强意志,因此不能单纯以现代科学的眼光来看待、评价神话。

【解析】【分析】(1)根据平时对神话故事的积累答题,注意区别中国的外国的神话故事。

(2)由“嫦娥”二字可以看出这个名字和“嫦娥奔月”的神话故事有关。

命名的好处应结合这个神话故事的内容和“嫦娥工程”的作用以及其身上寄托的中国人的梦想进行分析。

(3)中国神话的特点是:①想象力强,题材广泛。

神话是古代人民驰骋他们奇特想象和幻想所创作,具有神奇、丰富、多样化的特色。

表面看起来很荒诞,实质朴素、真实、生动。

②故事性强,情节具有浓厚的浪漫主义色彩。

如后羿射日和打猎有关,女娲造人与制陶有关,把人民的生活情景渗入故事里,加以浪漫化。

③主人公性格鲜明,能力大多不平凡。

主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身,也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成,不论是正是反,都是鲜明生动超凡的。

答题时应结合神话特点进行分析,并要把神话和科学进行简单的比较分析。

故答案为:⑴精卫填海后羿射日普罗米修斯盗火潘多拉的盒子⑵“嫦娥奔月”。

这个名字寄托了中国人民数千年来的飞天梦,表达了中国人对登上月球的向往;极具中国特色,体现的是中华民族的共同梦想。

⑶神话往往充满夸张、虚构、想象和幻想,它是古代先民的认识和愿望的理想化,体现了古代先民探索自然、征服自然的顽强意志,因此不能单纯以现代科学的眼光来看待、评价神话。

【点评】⑴本题考查对神话的积累。

答题时只需从根据积累作答即可。

⑵本题考查知识积累及运用能力。

风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心,这样的题,既要有一定的积累,还需要关注当代中国经济、国防、航天等的发展,才能准确把握题意,正确答题。

⑶本题考查对神话特点的理解和分析能力。

神话是由人民集体口头创作,表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事,属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。

合集下载

新部编初中七年级下册语文名著默写训练试题及答案

新部编初中七年级下册语文名著默写训练试题及答案

新部编初中七年级下册语文名著默写训练试题及答案一、部编七年级语文下册名著默写1.默写(1)俱怀逸兴壮思飞,________。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)________,________ 。

小园香径独徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)(3)________,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,________。

(李贺《雁门太守行》)(4)兴,百姓苦;________ ,________。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

________ ?________。

((李煜《虞美人》)(6)纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”,是的,杜甫在《望岳》中就曾抒发过宏伟的愿望:“________,________。

”(7)“蓬莱文章建安骨”,曹操的诗体现了刚健清新的风格,如他在《观沧海》中的诗句:“________,若出其中。

________ ,若出其里。

”描写了大海的浩瀚无际。

(8)同是写帆写水,李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情,温庭筠的“________ ,________ 。

”则抒发了对亲人的无限思念之感。

【答案】(1)欲上青天揽明月(2)无可奈何花落去;似曾相识燕归来(3)半卷红旗临易水;提携玉龙为君死(4)亡;百姓苦(5)问君能有几多愁;恰似一江春水向东流(6)会当凌绝顶;一览众山小(7)日月之行;星汉灿烂(8)过尽千帆皆不是;斜晖脉脉水悠悠【解析】【分析】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。

本题中应注意“揽”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉”这几个字的写法。

故答案为:⑴欲上青天揽明月⑵无可奈何花落去,似曾相识燕归来⑶半卷红旗临易水,提携玉龙为君死⑷亡,百姓苦⑸问君能有几多愁,恰似一江春水向东流⑹会当凌绝顶,一览众山小⑺日月之行;星汉灿烂⑻过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

新部编七年级 下学期语文名著阅读专项训练含解析

新部编七年级 下学期语文名著阅读专项训练含解析

新部编七年级下学期语文名著阅读专项训练含解析一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面的文字,回答问题。

“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实,我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。

如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海。

我在苏伊士附近打了很多鱼。

我把钢圈套在鱼尾上,再把鱼放入大海中。

几个月后,在叙利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。

两海之间有路可通的想法得到了证明。

我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”(1)该段话是________说的,选文出自________国作家________的著作________。

(2)请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。

【答案】(1)尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》(2)①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

【解析】【分析】(1)根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》,是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。

这段话是尼摩船长告诉教授,他发现红海和地中海之间海底地道的经过。

(2)仔细回顾小说的内容,或以情节为参照点,或以人物为参照点,概括出情节,点明即可,不要叙述内容。

如,尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。

击退土著人围攻。

故答案为:⑴尼摩船长;法;儒勒·凡尔纳(或凡尔纳);《海底两万里》;⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。

②尼摩船长带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。

部编初中七年级语文下册配套练习册名著默写答案及答案

部编初中七年级语文下册配套练习册名著默写答案及答案

部编初中七年级语文下册配套练习册名著默写答案及答案一、部编七年级语文下册名著默写1.补写出下列诗句中的空缺部分。

(1)________,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)(2)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)(3)不畏浮云遮望眼,________。

(王安石《登飞来峰》)(4)莫笑农家腊酒浑,________。

(陆游《游山西村》)(5)落红不是无情物,________。

(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)(6)________,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)(7)予独爱莲之出淤泥而不染,________。

(周敦颐《爱莲说》)(8)黄梅时节家家雨,________。

(赵师秀《约客》)(9)________,关山度若飞。

________,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(10)《陋室铭》以类比的方式开头,引出“________,________”的主旨,同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】(1)谈笑有鸿儒(2)独怆然而涕下(3)自缘身在最高层(4)丰年留客足鸡豚(5)化作春泥更护花(6)商女不知亡国恨(7)濯清涟而不妖(8)青草池塘处处蛙(9)万里赴戎机;朔气传金柝(10)斯是陋室;惟吾德馨【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

(1)—(9)为识记型默写,注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”;⑤为理解型默写,此题的关键是熟记古诗文及名句,紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为:(1)谈笑有鸿儒;(2)独怆然而涕下;(3)自缘身在最高层;(4)丰年留客足鸡豚;(5)化作春泥更护花;(6)商女不知亡国恨;(7)濯清涟而不妖;(8)青草池塘处处蛙(9)万里赴戎机;朔气传金柝(10)斯是陋室,惟吾德馨【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。

部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练

部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练

古诗专项试题(答案)1.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

2.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下!3.《望岳》中,“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。

4.《望岳》中,“会当凌绝顶,一览众山小”直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。

5.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句表现诗人不畏艰难,极具深刻哲理。

6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”(陆游《游山西村》)此句不仅写出山西村山环水绕、柳暗花明,一派花团锦簇的景象,而且蕴意深刻,常用来说明困境中仍然蕴含着希望。

7.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中,用“落红不是无情物,化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

1.《竹里馆》一诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的句子是:独坐幽篁里,弹琴复长啸;写夜静人寂、明月相伴的句子是:深林人不知,明月来相照。

2.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗。

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

4.《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

1.《泊秦淮》反映了官僚贵族以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

2.《贾生》一诗中表现当权者表面重视人才、求贤若渴的句子是:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

3.《过松源晨炊漆公店(其五)》中富有哲理的句子是:正入万山围子里,一山放出一山拦。

4.《约客》一诗中表现暮春时节,江南鲜明的景致特点的句子是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

新部编七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理含答案

新部编七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理含答案

新部编七年级(下册)语文名著阅读训练试题整理含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1.运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了祥子周围的人物——残忍霸道的车厂主________,大胆泼辣又有点变态的虎妞,步步走向毁灭的________。

(2)“现代科学幻想小说之父”________的科幻小说《海底两公里》主要讲述了“________”潜艇的故事。

【答案】(1)刘四;小福子(2)凡尔纳;诺第留斯号【解析】【分析】(1)刘四是人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主。

小福子善良而伟大,勤快而能干,然而为了生存不得不出卖自己,最终沦为妓女,这不仅是她的不幸,更是社会的悲剧。

(2)《海底两公里》的作者凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家。

小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

故答案为:⑴刘四;小福子⑵凡尔纳;诺第留斯号【点评】⑴本题考查名著人物的把握,注意《骆驼祥子》个人物及之间的关系。

⑵本题考查名著作家作品及内容的把握,注意学习时的积累。

2.名著阅读。

(1)阅读相关人物的语言描写,在横线上写出他们分别是谁。

A.明霞,别这样。

你们要坚持到底,直到最后胜利。

即使只剩下你一个人,也要坚持!如果需要为共产主义理想而牺牲,我们每一个人,都应该、也可以做到——脸不变色,心不跳。

________B.给我滚!快滚!看着你不错,赏你脸,你敢上这儿来找便宜?我往外掏坏的时候还没有你呐!________C.告诉你吧,就是不准你拉车!我就不许你浑身臭汗,臭烘烘的上我的炕!你有你的主意,我有我的主意,看吧,看谁别扭得过谁!你娶老婆,可是我花的钱,你没往外掏一个小钱。

想想吧,咱俩是谁该听谁的?________D.今儿个的事,先生既没说什么,算了就算了,何必呢。

也不是我攀个大,你还是小兄弟呢,容易挂火。

人教部编版七年级下册语文名著阅读专项练习试卷(含答案)

人教部编版七年级下册语文名著阅读专项练习试卷(含答案)

人教部编版七年级下册语文名著阅读专项练习试卷一、判断题1.虎妞,大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼样子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。

(√)2.祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。

(× )3.祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。

他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终。

(√)4. 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车:第一次买的车被大兵抢走,第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

(√)5.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。

除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞等人物。

(√)6.老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

(× )7.刘四爷过寿日那天,坚决不同意虎妞嫁给祥子,与她彻底吵翻。

后来虎妞就自己做主,在外租房,与祥子结了婚。

(√)8.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。

凡尔纳的小说之所以拥有广大读者,原因就在于构思巧妙,情节惊险,是科学与幻想巧妙结合的成果,同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。

(× )9.《海底两万里》是一部科幻小说,它塑造的凡尔纳是一个具有反抗压迫精神的战士形象。

(×凡尔纳→尼摩船长)10. 《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。

它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

(× )11. 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。

(√)12.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生了章鱼来袭事件。

(×章鱼来袭→安葬船员)13.《海底两万里》中“遭冰山封路”、“陷缺氧危机”、“海底观美景”、“洋面见海难”等情节惊险离奇,极富幻想,读来引人入胜,如临其境。

新部编初中七年级 下册语文名著阅读训练试题含答案(1)

新部编初中七年级下册语文名著阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册名著阅读1.批注《骆驼祥子》精彩文段。

回到车厂,他懊睡①了两天。

决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。

睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。

将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。

人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之域,可是变成了走兽②。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。

他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。

他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。

(《骆驼祥子》)①祥子为何“懊睡”?②请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一,谈谈他(她)在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。

【答案】①因为小福子死了。

小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思,他坚守的人生信念崩塌了,从这以后变成了另外一个人。

②孙侦探:孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长,他骗走了祥子的钱,祥子生计成了问题,祥子买车的希望又一次成了泡影,因而只好重新回去拉车。

虎妞:虎妞是造成祥子悲剧的主要原因,从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡,她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧,祥子的生活又一次跌倒谷底。

这对祥子的打击是一-步步的加深,也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。

车夫老马:老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来,把祥子的希望给打破了,让祥子认清了现实,想到未来的自己,慢慢地心里失去希望。

【解析】【分析】本题根据对《骆驼祥子》的内容、情节和人物形象的阅读和积累概括答题。

新部编七年级下册语文 名著阅读训练试题含答案

新部编七年级下册语文名著阅读训练试题含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1.阅读下面文字,列举《骆驼祥子》中三个“比他高的人物”,分别说说他们与祥子的关系。

车夫们而外,我又去想,祥子应该租赁哪一车主的车,和拉过什么样的人。

这样,我便把他的车夫社会扩大了,而把比他的地位高的人也能介绍进来。

可是,这些比他高的人物,也还是因祥子而存在故事里,我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。

(老舍《我怎样写<骆驼祥子>》)【答案】曹先生,待人宽和,被祥子认为是“圣人”,是祥子的雇主;刘四爷,人和车行的老板,为人苛刻,是祥子的雇主;虎妞,车厂老板刘四爷的女儿,粗俗凶悍,是祥子的妻子。

【解析】【分析】《骆驼祥子》中,祥子认为“比他高的人物”,无外乎和他经常交往的几个重要人物。

刘四爷——七十岁。

人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主,为人耿直,性格刚强,爱惜钱财,略喜欢占小便宜,从不肯在外场失面子。

曹先生对祥子的帮助非常大,祥子也非常尊敬他,认为他是“圣人”,他在生活上帮助祥子,在精神上经常鼓励祥子,让祥子走上正确的道路,这个可以说是祥子的贵人,这个人就是曹先生。

虎妞是主要人物之一,祥子的妻子,是人和车厂,厂主刘四爷的女儿。

在和祥子的爱情纠葛中,一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。

身上有很多阶级剥削的色彩,既有许多旧社会恶俗,也是社会的牺牲品。

故答案为:曹先生,待人宽和,被祥子认为是“圣人”,是祥子的雇主;刘四爷,人和车行的老板,为人苛刻,是祥子的雇主;虎妞,车厂老板刘四爷的女儿,粗俗凶悍,是祥子的妻子。

【点评】本题考查评价分析人物性格特征。

答题时应注意,抓住故事情节、社会环境等描写,通过分析人物的具体描写,注意其思想性格的多重性。

方法:先总体评价,再从不同侧面分别说明人物的性格特征。

2.阅读小说,完成下列小题。

祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。

“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”A 的眼神非常的难看了。

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析

语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于名著内容的表述,不正确的一项是()A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时,不料一只大鹰将箱子叼走,还把箱子掉进了海里。

B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。

C. 青面兽杨志潜心仕途,但先丢了花石纲,后又丢失生辰纲,不得不落草并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。

D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中,刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。

书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”,实则是对封建礼教的愤怒抨击。

【答案】 B【解析】【分析】B项,“是与她童年的幸福生活分不开的”错。

《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。

故答案为:B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。

2.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B. 陈涉复立楚国社稷。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

社指谷神,稷指土地神。

C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。

曹操率大军南下,欲破江东孙权。

孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。

故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案

新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.句子默写(1)双兔傍地走,________?(北朝民歌《木兰诗》)(2)________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(3)浩荡离愁白日斜,________。

(龚自珍《己亥杂诗》)(4)无丝竹之乱耳,________。

(刘禹锡《陋室铭》)(5)暮春时节,百花将谢,却见有柳絮迎风飞舞,恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句:“________,________。

”【答案】(1)安能辨我是雄雌(2)烟笼寒水月笼沙(3)吟鞭东指即天涯(4)无案牍之劳形(5)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书写。

理解型默写(5)抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。

故答案为:⑴安能辨我是雄雌;⑵烟笼寒水月笼沙;⑶吟鞭东指即天涯;⑷无案牍之劳形;⑸杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。

答题时应注意,记忆性默写题,要求学生直接默写写出指定的问文具,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不近能背诵,还要能默写,注意不要出现错别字。

2.古诗文名句积累。

(1)独坐幽篁里,________。

(王维《竹里馆》)(2)________,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)(3)________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(4)不畏浮云遮望眼,________。

(王安石《登飞来峰》)(5)家国之思是诗歌永恒的主题。

《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情,“________,________”;《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈,“________,________”。

(6)小文在某次考试中取得了好成绩,有点飘飘然。

小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉,下列诗句最适合作为提醒内容的一项是(_______)A.会当凌绝顶,一览众山小。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档