七年级上册地理地图.ppt
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初中地理七年级上册《地图》课件(34张)
等高线越稀疏， 坡度越缓
A
2 1 B 3
C 3 2 1
D
E
练习 山谷
700
山脊
1300 1200 1100 1400 800 900
A
B
C
400 300 200
1600 1500
公路
1700
D
1800 1700 1500
盆地
鞍部
等高线地形图
地 图 种 类
地形图
分层设色地形图
地形剖面图
政区图 交通图 其他地图 气候图 人口图
经纬网定向法——经线指示南北方向 纬线指示东西方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法——上北下南,左西右东
图例
返回
500米 -200。 米 甲的海拔是_____ ，乙____ ，丙____ 1500米 乙与丙的相对高度是____ 700米，甲与丙的相对 高度是_____ 1700米。
等高线越密集,坡度越陡。
第三节 地图
想一想
地球表面是个球面，而地图 却是个平面，怎样才能把球 面上的各种信息准确地体现 到平面上去呢？
把一只经纬网地球仪放在白墙壁前，然后将灯光照 射到经纬网地球仪上，我们会在白墙壁上看到什么？
经纬网地球仪上的经纬网线清晰地映在白墙壁上。
根据经纬网的位置，我们就可以在平面上标出相对应于球 面上的地理事物。这样，简单的地图就制成了。
想一想
地图有哪些重要作用？
勘察筑路、航空航海、旅游探险、科学研究、国际交往、行军打仗
如何选择一幅恰当 的地图呢？
地图的基本要素 比例尺 方向
图例
比例尺=
图上距离 实际距离
比例尺的三种表示方法
数字式
七年级上地理全册课件ppt(共104张PPT)(完美版课件)
知道电子地图、遥感图象等在生活、生产中的用途
说明：“知道电子地图、遥感图象等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道 电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星 云图等在日常生活中的应用。
第三节 地图
重点内容
1．地图要素的处理及教学 2．地形图上识别地形部位和地形类型 3．从地图找信息的技能训练
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现23象.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
七年级地理上册复习课件
«地理»七年级 上册
第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作
与同学们谈地理
课标解读 *第一章 地球和地图
地球的形状、大小和运动
提出证据说明地球是个球体 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理 现象
说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。
地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分
用经纬网确定任意地点的位置
第一节 地球和地球仪
地球形状和大小
按图1.1的顺序设计教学顺序 直觉感知——猜测推理——事实论证——科学证明
角色扮演： 学生把自
在地图学，对地图要素的定 义是：地理要素、数学要素 、辅助要素（有的地图学专 业书上亦称“整饰要素”） 。 （1）地理要素，是指地图 上表示的如水文、地貌、土 质、植被、居民地、交通线 、行政境界等自然和社会经 济现象，它是地图构成要素 的主体。 （2）数学要素，指构成地 图的数学基础。例如地图投 影、比例尺、控制点、坐标 网、高程系、地图分幅等。 这些内容是决定地图图幅范 围、位置，以及控制其它内 容的基础。它保证地图的精 确性，作为在图上量取点位 、高程、长度、面积的可靠 依据。 （3）辅助要素，主要指便 于读图和用图的某些内容。 例如：图名、图号、图例和 地图资料说明，以及图内各 种文字、数字注记等。
说明：“知道电子地图、遥感图象等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道 电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星 云图等在日常生活中的应用。
第三节 地图
重点内容
1．地图要素的处理及教学 2．地形图上识别地形部位和地形类型 3．从地图找信息的技能训练
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现23象.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
七年级地理上册复习课件
«地理»七年级 上册
第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作
与同学们谈地理
课标解读 *第一章 地球和地图
地球的形状、大小和运动
提出证据说明地球是个球体 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理 现象
说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。
地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分
用经纬网确定任意地点的位置
第一节 地球和地球仪
地球形状和大小
按图1.1的顺序设计教学顺序 直觉感知——猜测推理——事实论证——科学证明
角色扮演： 学生把自
在地图学，对地图要素的定 义是：地理要素、数学要素 、辅助要素（有的地图学专 业书上亦称“整饰要素”） 。 （1）地理要素，是指地图 上表示的如水文、地貌、土 质、植被、居民地、交通线 、行政境界等自然和社会经 济现象，它是地图构成要素 的主体。 （2）数学要素，指构成地 图的数学基础。例如地图投 影、比例尺、控制点、坐标 网、高程系、地图分幅等。 这些内容是决定地图图幅范 围、位置，以及控制其它内 容的基础。它保证地图的精 确性，作为在图上量取点位 、高程、长度、面积的可靠 依据。 （3）辅助要素，主要指便 于读图和用图的某些内容。 例如：图名、图号、图例和 地图资料说明，以及图内各 种文字、数字注记等。
初中地理人教七年级上册第一章地球和地图-地球和地球仪PPT
探 索 证 实
麦哲伦环球航行
地球的形状—— 球体
地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
看谁算的又快又准！
最大周长 4万千米
约相当于多少个400米跑道 的总长？ 10万圈
表面积5.1亿 约相当于多少个足球场 平方千米 （7000平方米）的总面积？
728.6亿个
地球的模型——地球仪
180°
20°
40°
60°
180°
1
90°
N
0°
160°W120°W80°W 40°W 0° 40°E 80°E 120°E 160°E
180 ° 140°W100°W 60°W 20°W20°E 60°E 100°E 140 °E 180°
向东度数增大的是_东__经__E___ 向西度数增大的是_西__经__W___
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。
地球仪上主要的点、线
地轴
纬线
北极星
北极 经线
南极
北极
北极 ●
赤道
南极
纬线
● 南极
（横纬竖经） 经线
经线
北
南
纬线
西
东
赤道
面向地球 上北下南 左西右东
特点 形状
纬圆 线 经 半圆 线
北半球
90oS
南半球
20oW 东半球 160oE 西半球
20oW
北极：地轴北段与地 球边面的交点
纬线：与地轴垂直 并且环绕地球一周 的圆圈。赤道是最 大的纬线圈。
• 赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多
尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外， 非洲的乌干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚 也建有赤道标志。
麦哲伦环球航行
地球的形状—— 球体
地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
看谁算的又快又准！
最大周长 4万千米
约相当于多少个400米跑道 的总长？ 10万圈
表面积5.1亿 约相当于多少个足球场 平方千米 （7000平方米）的总面积？
728.6亿个
地球的模型——地球仪
180°
20°
40°
60°
180°
1
90°
N
0°
160°W120°W80°W 40°W 0° 40°E 80°E 120°E 160°E
180 ° 140°W100°W 60°W 20°W20°E 60°E 100°E 140 °E 180°
向东度数增大的是_东__经__E___ 向西度数增大的是_西__经__W___
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。
地球仪上主要的点、线
地轴
纬线
北极星
北极 经线
南极
北极
北极 ●
赤道
南极
纬线
● 南极
（横纬竖经） 经线
经线
北
南
纬线
西
东
赤道
面向地球 上北下南 左西右东
特点 形状
纬圆 线 经 半圆 线
北半球
90oS
南半球
20oW 东半球 160oE 西半球
20oW
北极：地轴北段与地 球边面的交点
纬线：与地轴垂直 并且环绕地球一周 的圆圈。赤道是最 大的纬线圈。
• 赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多
尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外， 非洲的乌干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚 也建有赤道标志。
初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 地球和地球仪PPT
几
90o
条 重
66.5o
北极圈
要
的 23.5oN
北回归线
纬
线
0o
赤
道
23.5oS 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
高
中 低
60o
纬
度 30o
的
划 分
0o
30o
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
北极圈66.5o
60o
30o
北回归线23.5o
2．地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？ 53
3．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于 多少个足球场？
72 857 142 857
地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状， 并按一定的比例把它缩小， 制作了地球的模型——地球 仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符 号和文字来表示陆地、海洋、山脉、 河湖、国家和城市等地理事物的位置 、形状及名称。
0o
南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
A 100 00 100
B
练习：写出各点的纬度
A：北纬100（100N B）：南纬100（100S ）
00
300
200 D
100
D：北纬200 （200N）
00
500 600 C 7C（0：060南0S纬）600
经度
No Image
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
人教版七年级地理上册全册ppt课件
另外，纬度和经度的共同规律是：度数越大，13长度越短。
高中低纬度的划分
高纬度：
南北纬 60°—— 90°
中纬度：
南北纬 30° —— 60°
低纬度：
南北纬 0° —— 30°
14
赤道所在的位置
15
南北半球的划分
半球
北半球 南半球
赤道
分界线：赤道
16
经线的了解
经线： 1.形状：半圆。 2.条数：无数条。 3.指示方向：指示南北。 4.长度：所有经线都相等。
22
练一练1
140 120 100 80
160
60
0
40
20
20
40
180
60
160
80 100 120140
40
20
0 20 40
A：_4_0_°__N_，__ 40 °E.
B：_0_°__，__8_0_E_. __ 23
练一练2
小明收到美国小朋友 杰克寄来的一封信。杰克 在信中开了一个小玩笑， 邀请小明暑假期间到经度 116°、纬度40 °的地方 参加夏令营活动。信中所 写的地点在哪里？请大家 在地球仪上找一找这个地 方，看看是否有什么差错。
赤道以南
称南纬， 用“S”表 示。
12
纬度的了解
纬度：
赤道
90度
1.范围：0° ~90°
2.变化规律；
以___赤__道___为中心，向__南__向__北_
（递增/递减）_递__增__至__9_0_°_____
__。
3. __南_纬_____(N) _北__纬_____(S)Biblioteka 分界线——赤道0°
90度
圆
高中低纬度的划分
高纬度：
南北纬 60°—— 90°
中纬度：
南北纬 30° —— 60°
低纬度：
南北纬 0° —— 30°
14
赤道所在的位置
15
南北半球的划分
半球
北半球 南半球
赤道
分界线：赤道
16
经线的了解
经线： 1.形状：半圆。 2.条数：无数条。 3.指示方向：指示南北。 4.长度：所有经线都相等。
22
练一练1
140 120 100 80
160
60
0
40
20
20
40
180
60
160
80 100 120140
40
20
0 20 40
A：_4_0_°__N_，__ 40 °E.
B：_0_°__，__8_0_E_. __ 23
练一练2
小明收到美国小朋友 杰克寄来的一封信。杰克 在信中开了一个小玩笑， 邀请小明暑假期间到经度 116°、纬度40 °的地方 参加夏令营活动。信中所 写的地点在哪里？请大家 在地球仪上找一找这个地 方，看看是否有什么差错。
赤道以南
称南纬， 用“S”表 示。
12
纬度的了解
纬度：
赤道
90度
1.范围：0° ~90°
2.变化规律；
以___赤__道___为中心，向__南__向__北_
（递增/递减）_递__增__至__9_0_°_____
__。
3. __南_纬_____(N) _北__纬_____(S)Biblioteka 分界线——赤道0°
90度
圆
中图版七年级地理上册地图(共40张PPT)
3、地形剖面图的作用
（1）帮助我们直观的了解和判断已知方向某一区间的地势起情况 。
（ 读2图）思帮考助我：们下了列解各野点外考能察够时看观到测房点屋的通有视哪情几况个。？
图2为"我国南方某地区等高线地形示意图(单位：米)"，图中 虚线表示山脊线或溪流。读图回答10-11题。
10．与"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，所描述景观相符的
低而缓 小
小于200 无一定标准
低而平
四周高， 中间低
小
小
2、陆地上五种基本地形
五种基本地形:
(1)山地:众多山体的统称，包括山 岭和山谷。海拔较高，一般在500M 以上，起伏较大，坡度较陡。
注意:地面高低一般用海拔表示，地面起伏一般用相对高度表 示， 山岭组成山脉，山脉组成山系。
(2)丘陵:海拔较低，一般在500M 以下，起伏较小，坡度和缓。
(3)根据地形图，请你说说F处宜发展以 种植业 为主的农业， G处发展 林果业 业为主。为什么?
F处地势低平，位于河流下游的冲积扇（平原）上，土层肥厚， 灌溉条件好；G处是山坡，发展林果业，涵养水源，保持水土。
坡面凸凹：高疏低密——凸坡;高密低疏——凹坡
高
低
高
低
通视情况： 1、凸坡：从山 顶看不到山脚； 2、凹坡：从山 顶可以看到山脚
三、陆地地形剖面图
1、陆地地形剖面图
沿等高线地形图上某一个方向的直线（一般称剖面线），所画出来的垂 直断面图称为地形剖面图。可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状 况。
36°N
2、陆地上五种基本地形
海拔（米） 1000
高原
500
山地
200 0
初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 地球的运动 PPT
有极夜现象 ，昼短夜长
6月22日前后，太阳 光照北回归线上，6、
7、8为夏季
9月23日前后，太 阳光照在赤道上9
、10、11秋季
66.50N
五 带 23.50N 的 00 划 23.50S 分
66.50S
900N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
热带
赤道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900S
有极昼极夜现象
假如玲玲的身高不变，请比较判
断：如果是在同一天，更接近正 午的是___乙____图； 如果是在不同季节的正午时刻， 更接近冬至日的是__甲____图。
读下图：(1)写出图中字母所处的热量带名称:
• A____北___寒___带_ B_______北___温___带C__________热___带
• (2)写出图中数码的纬度.
学习目标： 1、了解地球自转、公转的绕转中 心、方向、周期； 2、掌握地球自转产生的昼夜交替 和时间差异等地理现象； 3、能够运用地球公转示意图说明 二分二至日的太阳直射点移动规 律、昼夜长短变化等特征； 4、掌握地球公转产生的四季变化 和五带划分等地理现象。
回顾旧知
自转的方向
► 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
如果我们按地球自转的方向转
动地球仪，最先从我们视线中消失
的是
④
（）
读左图，回答下列问题。 (1)图中A点一年中有___两___次太阳直射现象。 (2) C点位于五带中的_北__温____带； 此时该点的昼夜长短状况__昼__长__夜__短。 (3)观察图中育才中学玲玲同学 不同时间身影长短变化情况。
正确的是
A（ ）
6月22日前后，太阳 光照北回归线上，6、
7、8为夏季
9月23日前后，太 阳光照在赤道上9
、10、11秋季
66.50N
五 带 23.50N 的 00 划 23.50S 分
66.50S
900N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
热带
赤道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900S
有极昼极夜现象
假如玲玲的身高不变，请比较判
断：如果是在同一天，更接近正 午的是___乙____图； 如果是在不同季节的正午时刻， 更接近冬至日的是__甲____图。
读下图：(1)写出图中字母所处的热量带名称:
• A____北___寒___带_ B_______北___温___带C__________热___带
• (2)写出图中数码的纬度.
学习目标： 1、了解地球自转、公转的绕转中 心、方向、周期； 2、掌握地球自转产生的昼夜交替 和时间差异等地理现象； 3、能够运用地球公转示意图说明 二分二至日的太阳直射点移动规 律、昼夜长短变化等特征； 4、掌握地球公转产生的四季变化 和五带划分等地理现象。
回顾旧知
自转的方向
► 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
如果我们按地球自转的方向转
动地球仪，最先从我们视线中消失
的是
④
（）
读左图，回答下列问题。 (1)图中A点一年中有___两___次太阳直射现象。 (2) C点位于五带中的_北__温____带； 此时该点的昼夜长短状况__昼__长__夜__短。 (3)观察图中育才中学玲玲同学 不同时间身影长短变化情况。
正确的是
A（ ）
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向右 向左
正门 正门
猴山猴山
×
问题二：你是怎么辨别方位的？
问题一：
你现在在动 物园的正门， 你知道猴山 位于正门的 哪个方位吗？
猴山在正 门的东方
确定方向的三种方法
①一般定向法
面对地图、 上北下南、 左西右东。
确定方向的三种方法
②指向标定向法
按图上所标方 向定位,一般 地图上箭头所 指为北方
七年级地理
---地图
主讲教师：
我们去动物园的时候，都要门票，同学们有没 有发现门票的后面有一幅很漂亮的地图呢？
想一想：
1.你现在在动物 园的正门，你知 道猴山位于正门 的哪个方位吗？
2.你是怎么辨别 方位的？
3.你知道要走多远 吗？
问题一：
你现在在动
物园的正门，
你知道猴山
位于正门的
哪个方位吗？
图上 距离
比例尺 = 实地 距离
1
160m
=
2 3？20m
1 160m
这个图标 呢？
这个图标是 什么意思呢？
图例： 在地图上，表示地理事物的各种符号 在地图上用来说明地理事物名称、性质、
注记： 属性或数据等的文字或数字。
地图的三要素：
方向、比例尺、图例和注记。
Thank You！
确定方向的三种方法
③经纬网定向法 经线指示南北 方向，纬线指 示东西方向
问题三：你知道要走多远吗？
1：8000
图上距离
比例尺= 实地距离
（也叫：缩尺）
线段式 0 1km
表示 图上1cm代 表实地1km
文 数字式 1：500000 字 表示 图上1cm 式
代表实地 500000cm
问题三：你知道要走多远吗？