电气工程及其自动化专业调研报告
2023年电气工程及其自动化专业就业前景调查报告
2023年电气工程及其自动化专业就业前景调查报告电气工程及其自动化专业是通用电气和能源领域中最重要的领域之一。
它涵盖了从传统的电力工程和电子元件到最新的自动化和控制技术的所有领域。
电气工程及其自动化专业的具体职业方向包括电力工程、电力系统自动化、控制工程、通信工程、电机与电器设计、电子电路设计、机电一体化等。
在这些领域中，毕业生可以从事设计、制造、运营、维护和销售电气产品和服务等职业。
下面，我们将介绍电气工程及其自动化专业在就业市场上的前景和机会。
一、就业市场概况根据相关调查数据显示，在经济的快速发展过程中，全球电气工程及其自动化专业就业市场需求不断增长。
具体表现在：新能源、智能制造、智能家居、物流运输、节能环保等领域的高速发展和电子通讯、计算机和控制技术的不断进步，给该专业的毕业生带来了较为可观的就业前景。
二、就业机会分析1. 电力工程及电力系统自动化电力工程是电气工程最重要的专业领域之一。
毕业生可以在电力系统运营商、电站、工程企业、产品生产企业、咨询机构等行业领域中就业。
电力系统自动化技术的应用在随着科技进步和现代化发展的需求，将成为毕业生未来就业的热门方向。
2. 控制工程控制工程涉及于机电一体化、自动化控制等领域。
毕业生可在自动化制造企业、机器人制造企业、工业过程控制和汽车电子制造等领域中就业。
3. 通信工程通信工程师可以参与设计、开发、测试和部署各种通信系统，或在电信运营商、互联网等公司从事网络管理和性能优化等工作。
毕业生还可就业于网络安全、虚拟现实、智能家居、物联网等领域。
4. 电机与电器设计该领域是电气工程中最常见的领域之一，毕业生可以在各种产品研发企业、家电等制造业领域找到就业机会。
5. 电子电路设计随着电子技术的发展，电子电路设计也日益重要。
毕业生可以在半导体公司、电子设备制造企业、计算机设备公司等领域中就业。
6. 机电一体化机电一体化涉及机械、电子、自动化控制、计算机等多个领域的融合。
(完整word版)电气工程及其自动化专业调研报告
电气工程及其自动化专业调研报告班级：姓名：学号：指导教师：电气工程及其自动化专业调研报告随着电力应用的日趋广发以及自动化技术的发展，电气工程这个专业正朝着新的发展阶段前进——电气工程自动化。
想学懂电气工程的发展历史，不仅需要了解电气自动化技术以及电气工程控制系统发展现状，而且还要展望它们未来的发展趋势。
对于我们这样在第三学期实习的学生，通过在企业的实习，了解了电气专业在实践工作中的应用。
但也更要了解国内电力、电气行业的知名公司以及就业情况，为我们以后就业提供良好帮助，所以做本专业的调研报告。
一、电气工程专业发展叙述电气工程及其自动化是个专业性很强的专业，由于学校不同，所偏向的重点有所不同，是有强电和弱电之分，传统的电气工程主要是研究发电、变电、输电和配电等相关的学科。
后来，电气工程逐渐朝着自动化工程的方向发展，演变成现在的电气工程及其自动化，其包含着控制理论和电力网理论。
我们可以归纳成：电气工程及其自动化主要研究的是电磁现象的规律以及应用的科学，它是以电工中的理论和方法作为主要的基础并且能够形成一种工程技术。
它包含着电力系统以及自动化、电器与电机及其控制技术、高电压与绝缘技术、电力电子技术等不同的领域。
二、根据我们对往届电气专业的学长学姐询问过程中，我们了解电气专业的未来发展趋势电气工程专业是一个宽口径的专业，就目前的就业形势来讲还是不错的，但是我们并非那些211高校的毕业生，所以我们还是有所劣势的，清华，西安交大，华东科技大，上海交大，重庆大学这些学校的电气工程及其自动化都是非常强的，所以我们要在劣势中寻找优势，强化自己的专业技能。
学生毕业后能够从事的工作领域也广，根据行业性质和企事业单位的规模不同，录用的电气工程技术专业人数从以前几百人不等。
近5年各单位录用的电气工程及其自动化专业类毕业生占总录用人数的百分比调查显示，这些毕业生知识面广，对不同岗位的适应能力较强。
特别是有较强的系统分析和综合的能力，了解控制系统的设计方法和国内外先进的仪器仪表，能够围绕企业的要求开展工作。
电气类专业调研报告
汽车学院毕业生社会实践报告题目：各种企业对电气工程及自动化的人才的需求为了适应经济建设的发展，满足社会对电气自动化专业类高等职业技术人才的需求，进一步推动高等职业教育体制改革，把电气自动化专业办成精品专业、特色专业，加快了电气自动化专业的建设步伐，汽车学院按照教育部关于大力发展职业教育的有关文件精神，制定了切实可行的专业人才培养方案和措施。
作为一名电气专业的大学生，我利用假期深入走访周边企业，了解企业的生产情况、人才需求状况等，现将调研情况报告如下：一、电气自动化技术专业的社会需求1.电气自动化技术专业人才需求的社会背景电气自动化技术是电气控制领域的一门重要学科，其由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
自动控制理论和电力系统是电气自动化专业的基础，电力电子技术、控制技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使本专业毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
2. 临沂市及周边城市的电气自动化专业人才需求现状从专业技术层面看，电气类专业的技术发展迅猛，电气控制装置向系列化、模块化、标准化方向发展。
机电一体化的设备日趋增多，高新技术的发展需求更多的电气自动化技术专业的学生。
经市场调研，电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力，技术人才需求旺盛：配电柜与电气控制柜的安装、调试，电气设备生产与工艺技术操作，维修电工，自动化设备的安装、调试、维护及运行等方面的人才，企业普遍反映缺乏。
因此，与工业高速发展不相适应的是：高素质的技能型人才极为短缺，主要表现在以下几方面：（1）电气自动化技术在制造行业生产及管理中的应用现状随着企业新一轮技术和设备的引进、嫁接改造的完成，电气自动化技术已经越来越广泛地应用在现代生产过程中，成为现代设备控制和工艺过程控制中不可缺少的重要部分。
电气自动化专业调研报告(二)2024
电气自动化专业调研报告（二）引言概述：电气自动化是当今高科技领域的重要学科之一，它与现代工业生产密切相关。
本调研报告旨在对电气自动化专业进行深入调研，了解该专业的发展现状、教育培养情况以及就业前景。
通过对相关领域的研究，我们希望能够为电气自动化专业的学习者提供有价值的参考与指导。
一、发展现状1.电气自动化专业的起源和发展历程2.当前电气自动化领域的热点和前沿技术3.电气自动化专业在国内外的发展水平比较4.电气自动化专业与其他相关专业的交叉学科研究5.电气自动化人才的需求与供应情况二、教育培养情况1.电气自动化专业的课程设置与教学内容2.电气自动化专业的教学方法与手段3.电气自动化专业的实践教学与实习机会4.电气自动化专业的专业实验室与设施建设5.电气自动化专业的学科竞赛与科研创新机会三、就业前景1.电气自动化专业毕业生就业率与薪资水平2.电气自动化专业毕业生就业领域与岗位分布3.电气自动化专业毕业生就业形势与趋势预测4.电气自动化专业毕业生就业的挑战与机遇5.电气自动化专业毕业生的创业机会与趋势分析四、研究方向1.电气自动化专业的研究方向与重点2.电气自动化专业的科研成果与应用成果3.电气自动化专业的学术交流与合作情况4.电气自动化专业的研究团队与研究机构5.电气自动化专业的研究项目与资金支持情况五、总结电气自动化专业作为当今工业发展的重要支撑，发展前景广阔。
通过本次调研，我们深入了解了电气自动化专业的发展现状、教育培养情况、就业前景、研究方向等方面的情况。
我们相信，在电气自动化领域，专业人才将发挥重要的作用，为推动工业自动化与现代化进程做出贡献。
注：本文档为虚构，仅供参考。
电气工程及其自动化专业调查报告
电气工程及其自动化专业调查报告1. 研究目的本次调查旨在了解电气工程及其自动化专业在当前社会的就业前景、发展趋势及学科特点，为选择专业方向和制定职业规划提供参考。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，共向100名就读于不同高校的电气工程及其自动化专业学生进行了调查。
问卷涵盖了以下几个关键问题： - 就业前景如何？ - 专业发展趋势如何？ - 学科特点是什么？3. 调查结果3.1 就业前景调查结果显示，电气工程及其自动化专业就业前景较为广泛，就业率稳定且岗位需求量大。
约80%的调查对象表示毕业后能够顺利就业，其中包括了在基础电力公司、制造业企业以及科研院所等领域就业的学生。
另外，30%的学生表示他们有意创业并已经开始筹备。
3.2 专业发展趋势调查结果显示，随着现代科技的发展和社会需求的变化，电气工程及其自动化专业的发展前景非常乐观。
随着智能化技术的兴起和电气工程在各行各业的应用，该专业将逐渐与人工智能、大数据等领域深度融合，未来将迎来更多的创新和发展机会。
3.3 学科特点电气工程及其自动化专业具有以下学科特点： - 1. 多学科交叉融合：该专业涉及电力系统、电子技术、自动控制等领域，涵盖了多个学科的知识，能够培养学生综合运用各种工程技术解决问题的能力。
- 2. 实践性强：该专业注重实践操作，学生在课程学习中将会接触到各种电路实验、电力系统仿真等实践环节，有利于培养学生动手能力和实际应用能力。
- 3. 紧跟科技发展：电气工程及其自动化专业致力于培养学生跟随科技发展的步伐，学生将会学习到最新的电气技术和工程实践，为应对未来的挑战做好准备。
4. 结论通过本次调查分析，电气工程及其自动化专业具有良好的就业前景和发展趋势。
该专业培养出具备综合工程素质和实践能力的高级工程技术人才，适应了现代社会的需求。
对于对电气工程及其自动化领域感兴趣的学生来说，选择这个专业将是一个明智的选择，并将为他们的个人发展和职业规划提供广阔的空间。
关于电气工程及其自动化专业的调研报告-修订编选
关于电气工程及其自动化专业的调研报告-修订编选本文旨在对电气工程及其自动化专业进行较全面的调研和了解，以便更好地了解该专业的就业前景、专业现状及未来发展趋势，为广大学生的职业规划与发展提供参考。
一、专业概述电气工程及其自动化专业是以电气科学与技术为基础，以电气设备的设计、制造、运行及自动化控制为主要内容的交叉学科。
主要课程包括电路原理、电磁场与电磁波、电机与变压器、电路分析与综合、数字电路与逻辑设计、自控原理等。
该专业培养的人才应当具备掌握电气工程技术的基本理论、基本知识和基本方法，能够从事电气工程的设计、研发、制造、安装、验收与维修等工作；具有扎实的电气控制理论和技术基础，掌握现代电气控制与通信技术、自动化控制技术等；具备较强的分析和解决实际问题的能力，能够独立完成电气工程设计和研发项目的工作。
二、就业前景据统计，电气工程及其自动化专业是国内高就业率专业之一，就业前景乐观。
毕业生就业方向主要包括电气工程、自动化、计算机等领域，就业渠道较为广泛，从事的工作涉及电力系统、轨道交通、汽车制造、电子设备、机械制造、冶金、能源环保等领域。
三、专业现状1. 专业特色电气工程及其自动化专业在国内多数高校都设有该专业，并不同程度地与其他相关专业进行了融合和交叉。
近年来，该专业涌现出了许多新的研究领域和技术方向，诸如集成电路、电力电子、计算机控制技术、网络控制技术、机器视觉、控制算法等等。
2. 学科建设国内本科教育水平逐渐提高，不少高校加强医学教育的同时也在加强与企业的合作，积极改革教学体制和培养模式，增强学生的实践能力和综合素质、拓展学生的专业视野。
3. 师资力量目前，电气工程及其自动化专业的师资力量对于工程技术的创新和应用研究，对于学生的职业发展有着不可替代的重要性。
大多数教师具有博士以上学位，研究方向涵盖了电力电子、机器人、智能控制、计算机视觉等领域。
四、未来发展趋势随着国家对于智能制造和机器人等领域的重视，电气工程及其自动化专业的发展将更加注重与现代信息技术、机电一体化、新能源等前沿领域的交叉创新，推动专业特色的拓展。
关于电气工程及其自动化的专业调查报告
关于电气工程及其自动化专业的调查报告电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化电气工程及其自动化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影. 本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径"复合型"高级工程技术人才.该领域对高水平人才的需求很大。
该专业大概分为四个学习方向：1、电力系统；2、高电压与绝缘技术方向；3、电气技术方向；4、应用电子技术方向。
而我们学校开设的就是最后一类应用电子技术方向的，应用电子技术专业方向是我校电气工程及其自动化专业中的一个特色专业方向，特点是电气与电子兼备，电力电子与信息电子相融，培养从事电气工程，电子技术，电力电子技术，自动孔子，信号变换与处理等方面的宽口径，复合型高级工程技术人才。
本专业所开设的课程有：公共基础科、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、C语言、微机原理及接口技术、DSP控制技术、电子CAD、电源技术、电气控制与可编程控制器、控制电机、电机及拖动基础等专业基础课与专业方向课。
学校电气自动化调查报告(通用3篇).pptx
国汽车电器产品的主要出口国。亚洲、北美和欧洲是中国汽车电器产品的三大出口市场。同时，中东、南美、 非洲等一些新兴市场的发展也取得了成效。
三、汽车电器市场分销渠道调查
1、代理商的业务规模
46%的受访代理商经营汽车电器不越过5年，50%的受访代理商资产不超过50万元。可以看出，目前我国汽车电 器企业虽然数量众多，但普遍规模小、运营时间短、实力弱。这些小作坊式企业虽然经营灵活，但无法形成规模效 应，也有很多弊端。规模和专业化明显落后,难以形成强势品牌。
通过调查市场，我们反观我们的课程
学校的培养目标是学生能掌握核心技术技能。熟悉和专业相关的技能、技术，全面培养基本素质职业综合素质 。
对于学校的培养目标，我们了解到学校本专业开设的课程有：计算机控制技术、可编程控制技术、自动检测与 转换技术、电气控制技术。本专业核心课程为电气控制技术。
学校主要开设的课程有：电气基础课试验。掌握安全用电常识还有电场磁场的基本知识。非正弦周期性交流。
1、交通方面，电气化的铁路，像现在的轻轨，地铁，和磁悬浮列车，也包括现在的绝大多数列车都是靠电气化 自动远程控制的。
2、工业方面，石油、化工、电力、生产等各领域都主要是靠电气自动化进行操作，生产、加工、监控和维护。 像煤制油、煤制氢、煤发电、像化肥厂、炼油厂、炼铁厂，各种自动半自动化的生产线、汽车制造、加工、包装、 传送、油田采油以及采气的日常操作维护，远程监控、远程控制等等，方方面面基本上都必须用到电气自动化专业 知识。
2、工业方面，石油、化工、电力、生产等各领域都主要是靠电气自动化进行操作，生产、加工、监控和维护。 像煤制油、煤制氢、煤发电、像化肥厂、炼油厂、炼铁厂，各种自动半自动化的生产线、汽车制造、加工、包装、 传送、油田采油以及采气的日常操作维护，远程监控、远程控制等等，方方面面基本上都必须用到电气自动化专业 知识。
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附件1电气工程及其自动化专业人才培养规格调研报告一、基本情况调研时间：2014年5月18日～6月20日调研对象：发电厂、变电站、电业局、电力科学研究院调研目的：立足电力行业产业发展，面向内蒙古自治区，调研电气工程及其自动化专业人才的需求情况、用人单位对人才培养规格要求以及毕业生需求等情况调研方法：企业实地调研（座谈、问卷）、电话咨询、企业员工调研（毕业生跟踪调查及毕业学生周边同事）、企业网络招聘调研调研参与人员：电气工程及其自动化专业教学团队二、主要内容(一)典型企业岗位设置情况分析以岗位职业能力和职业素质培养为主线，以市场需求为起点，通过网络问卷调查、专家座谈会等多种方式，对电气工程及其自动化专业领域的职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力要求等内容开展调研工作，形成电力系统统自动化技术专业典型企业岗位设置情况。
1.调研企业基本情况详见表1。
表1调查企业基本情况2.典型企业岗位设置情况分析详见表2。
表2典型企业岗位设置情况一览（二）典型企业岗位能力要求分析1.内蒙古电网负荷预测内蒙古电网电力需求多年来一直保持快速增长。
2013年，内蒙古全区6000千瓦及以上发电厂装机容量8446.05万千瓦，同比增长7.9%。
其中，火电6375.36万千瓦，同比增长6.09%；风电1848.86万千瓦，同比增长9.24%；水电108万千瓦，与去年持平；太阳能113.6万千瓦，同比增长545.45%。
随着国家实施扩大内需、促进经济增长的一系列政策和措施的实施、随着自治区一批重大建设工程的启动，对能源、原材料的需求将逐步扩大以及国内外企业重组、产业结构调整步伐加快，内蒙古电网供电区的电力负荷将保持快速平稳增长。
根据内蒙古地区经济的发展趋势，对内蒙古电网进行电力负荷预测详见表3。
表3 内蒙古电网电力负荷预测（单位:MW）注：以上负荷为内蒙古电网全口径供电负荷，包含自备电厂所供负荷。
由表3可以看出，截止2012年底内蒙古电网最高供电负荷达到17217MW，2013年预计内蒙古电网最高供电负荷将达到20100MW，到2016年预计内蒙古电网最高供电负荷将达到31500MW，“十二五”期间年均增长率为16％。
2.人才需求分析电力是我国的能源支柱产业。
国家能源局发布的数据显示，2012年，全社会用电量累计达49591亿千瓦时，同比增长5.5%。
2012年年底，全国全口径发电装机容量将超过11.44亿千瓦。
《电力工业“十二五”规划研究报告》显示，“十二五”期间，全国全社会用电量年均增长将在8.5%左右，2015年将达到6.27万亿千瓦时。
到2015年底，电力装机的规划目标预计将超过14亿千瓦。
内蒙古8337发展战略中提出，把内蒙古建成保障首都、服务华北、面向全国的清洁能源输出基地。
能源是内蒙古的支柱产业之—，内蒙古自治区是“未来中国最重要的战略能源基地”。
截止到2012年底，内蒙古电力装机容量7828万千瓦；外送电量1330多亿千瓦时，电力外送已连续7年居全国第一；作为煤炭资源大省，2013年初提出尽快建设特高压电力外送通道，真正实现“煤从空中走”，加快内蒙古经济发展；近几年，内蒙古自备电厂的发电量也在持续增长。
到2015年，内蒙古电网形成“三横四纵、五出口”结构，与国家电网形成多回路强交，强直联络，可以满足7000万千瓦装机并网、2530万千瓦区内负荷供电、1500万千瓦电力外送的要求。
同时，电力装备水平也在不断提高，生产一线急需大量电气设备安装、检修、运行维护和管理方面的高术技能专门人才，给电气工程及其自动化专业发展带来了前所未有的机遇。
3.电气工程及其自动化专业对应的职业岗位分析依据调研材料，对本专业技术人才的职业岗位进行分析，最终确定电气工程及其自动化专业对应主要就业岗位有：继电保护工、高压试验工、变电检修工、变压器检修工、电机检修工、电气值班员和变电运行工等。
从事该专业岗位应具备的知识、能力和素质要求详见表4。
表4电气工程及其自动化专业对应的职业岗位分析5. 电气工程及其自动化专业对应的职业资格证书分析经调研论证，电气工程及其自动化专业社会通用、社会认可度高、对学生就业帮助大的职业资格证书有继电保护工、高压试验工、变电检修工、变压器检修工、电机检修工、电气值班员和变电运行工等，详见表5。
表5电气工程及其自动化专业从业人员基本情况一览表三、调研结论：（一）电气工程及其自动化专业培养目标及人才规格定位1.专业培养目标本专业面向电力行业，培养德、智、体、美全面发展，牢固掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业理论、专业技能；能运用所学知识和企业工程实践技能解决实际问题，能从事电力行业企业生产和服务的电气设备安装、运行维护、检修及设计、改造和技术管理等工作的应用型高级技术技能人才。
2.职业面向与培养规格经过调研分析，该专业毕业生主要就业于发电厂、变电站、各级供电部门、电力建设企业等，从事电气设备的安装、运行、维护、检修及设计、改造和技术管理等工作。
主要涉及的职业工种有继电保护工、高压试验工、变电检修工、变压器检修工、电机检修工、电气值班员和变电运行工等。
人才培养规格要求：（1）知识要求①具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法；②系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电路与电子技术理论、电机及电力拖动等；③掌握专业知识，包括电力系统分析、高电压试验和电力系统继电保护运行与调试等；④掌握本专业面向的岗位群所要求的拓展知识，包括超现代能源与发电技术和太阳能光伏发电技术等。
（2）能力要求①具有较好的人文、艺术、社会科学基础，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料；②具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本实践技能；③具有一定的计算机相关知识和较强的计算机应用能力，能较熟练地使用计算机工具解决工程中的有关问题；④具有较强的知识获取与运用能力，具备创新意识和可持续发展能力；⑤熟悉本专业领域内主要专业方向或相关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。
（3）素质要求①具有良好的政治思想素质、道德品质、法律意识、公共道德和职业道德；②具有良好的心理素质，树立自觉锻炼，终身锻炼身体的意识；③具有一定的文字表达、写作和基础信息处理能力；④具有爱岗敬业、吃苦耐劳和积极进取的精神；⑤具有高度的责任感和踏实的工作作风；⑥具有良好的团队协作意识，能进行良好的团队沟通与合作；⑦具有电力行业质量监控与保障意识；⑧具有严格实施电力安全环保意识与创新能力。
3.专业课程设置为满足企业对学生良好职业素养的要求，增加《职业素质教育》课程，培养学生干一行爱一行的职业精神。
将《维修电工》分解为《电路分析》和《电磁场分析》，将《电子技术》分解为《模拟电子技术》和《数字电子技术》，并将《电机及电力拖动》分为两学期授课，打好知识基础。
增加拓展综合课程《电力系统自动化》和《电力系统分析等》。
课程设置中第一阶段分为第一、二、三学期，培养学生专业基本技能，通过基础学习领域的学习，掌握专业基本知识，在校内实训室进行职业基础能力训练，并进入校外实训基地进行工作环境的认识实习。
第二阶段应分为第四、五、六学期，培养学生专业核心能力，采用“教、学、做”一体的教学模式，培养学生变电、检修、和维护岗位核心能力，学生通过识岗实习，提高实践技能。
第三阶段为第七、八、九学期，运用电力系统综合实训室和变电运行仿真实训室实训等方式完成专业拓展课程的学习，并安排学生到现场进行电力设备调试维护的顶岗实习。
第四阶段为第十学期，学生利用企业和学校两种环境和资源，重点提升专业综合能力。
4.专业实训实习设备配置应建设与课程内容相匹配的实训室，形成成熟和完善的电气工程及其自动化专业实习实训体系。
电气试验设备测定实训室需增加接地电网，实训室内部需进行安全规范设计，增设铺地高压绝缘橡胶板、试验室不锈钢围网、电子报警围栏、安放教学板和试品展台设计。
电力系统综合实训室需增加线路测控屏、110KV母线保护屏、UPS及蓄电池屏、低频低压减载屏和模拟倒闸、信号和开关屏。
校外实习基地应具有相对稳定性和多功能性，数量应在10～20之间，能满足《电气图纸的识绘》和《电气设备选型、安装与检修》课程教学和识岗及顶岗实习任务以及青年教师企业锻炼的需要。
5.专业师资储备为满足教学工作的需要，专业生师比应为18:1。
本专业教学团队由校内教师和校外兼职教师组成，校内专业教师应具备本科以上学历，或具有3～5年企业工作经历。
聘用企业技术骨干和技术能手兼职上课，同时传帮带青年教师，加深与行业企业的联系，使专职教师能更好更快地掌握行业企业对职业岗位知识和技能的需求，及时更新和丰富教学内容。
（二）电气工程及其自动化专业对目前人才培养方案的修改意见通过调研鄂尔多斯电业局、包钢集团、包头高新变电站、内蒙古京隆发电有限责任公司、内蒙古电力科学研究院、华电集团乌达热电有限公司、内蒙古君正自备电厂、乌海市电业局、呼和浩特市盛鼎电气有限责任公司等十六家企事业单位，针对调研情况进行总结分析，对目前人才培养方案修改意见如下：1.通过调研，细化确定职业岗位（群）的过程，增加变电运行工岗位；2.典型工作任务的筛选体现现代职业教育理念，将人才培养模式贯穿始终；3.强调双证书（学历毕业证书、相应的岗位资格证书和技能等级证书），为就业上岗创造必要的条件；4.课程体系以现代职业教育理念为准绳，以学生职业成长为主线，以工学结合为切入点，将国家电网公司企业标准融入专业课程的学习中，增加《职业素质教育》、《电力企业文化》等素质教育类课程，培养学生干一行爱一行的职业精神；5.引入行业企业技术标准制定课程标准，实现核心课程和职业资格证书的“课证衔接”；6.改革课程考核和评价方式，以项目任务为载体，实施中将职业技能鉴定标准融入到技能操作中；7.加大专业技术基础课程《电路分析》、《电机及电力拖动》等课程的学时比例，新增《电力系统分析》、《电力系统自动化》、《电子技术课程设计》等分析、设计类专业技术课程，拔高学生层次，拓展学生就业岗位；8.增加学生实习机会。