七年级上册科学作业本复习题答案
七年级上册科学作业本a答案 (2)
七年级上册科学作业本A答案第一章：生物多样性与适应性1.1 我们与动植物1.人和动物的共同特征有哪些？–呼吸–运动–保护身体–摄取食物–消化食物2.人类和其他动物的不同之处在哪里？–智力水平–语言能力 -使用工具的能力–社会行为1.2 动植物的亲缘关系1.动植物的分类有哪些层次？–界–门–纲–目–科–属–种2.你知道植物的分类吗？请简要说明。
–有细胞核和细胞壁的单细胞植物–无细胞核但有细胞壁的蓝藻–有细胞核但无细胞壁的原始藻类–有细胞核但无细胞壁的真核藻类–裸子植物和被子植物1.3 动植物的适应环境和生活方式1.什么是生活方式？动植物的生活方式有哪些？举例说明。
–生活方式是动植物为了适应环境而形成的生活行为和生理结构的总和。
–动物的生活方式有陆地动物和水生动物，例如狗和鱼。
–植物的生活方式有水生植物和陆生植物，例如荷花和树木。
2.动植物如何适应各自的生活环境？举例说明。
–水生动植物适应水中的气温、水压和水的流动速度，例如鲸鱼和水葱。
–陆生动植物适应陆地上的气候、地形和食物来源，例如狮子和草。
1.4 生物多样性与我们的生活1.什么是生物多样性？为什么需要保护生物多样性？–生物多样性指的是地球上各类生物的多样性。
它包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
–保护生物多样性有利于维持生态平衡、保护自然资源、促进人类社会的可持续发展等。
2.你有什么建议可以保护生物多样性？–减少对自然环境的破坏，如控制野生动物的捕杀和森林的砍伐。
–促进环境教育，提高公众对生物多样性保护的认识。
–加强法律法规的制定和执行，保护罕见濒危物种。
第二章：地球运动2.1 地球的形状和运动1.地球是什么形状的？为什么地球被称为“蓝色的星球”？–地球呈近乎椭球形，略扁球状。
–地球被称为“蓝色的星球”，是因为地球的表面水面积占地球面积的71%以上，使得地球呈现出蓝色。
2.地球有哪些运动？请简要说明。
–自转：地球绕自身轴线旋转，形成昼夜交替。
科学作业本答案七上
科学作业本答案七上一、填空题1. 电子顺着金属导线流动的现象称为电流。
2. 电阻通过导电体时，会产生热量。
3. 直流电是电流方向保持不变的电流。
4. 电阻对电流的限制作用称为阻力。
5. 连接电路的电线要用好绝缘材料包裹起来，避免触电事故的发生。
二、选择题1. 下列关于静电的说法，错误的是a) 静电是一种静止不动的电荷现象。
b) 通过擦拭可产生静电。
c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。
d) 静电可通过金属导线传导。
答案：c) 静电只存在于人体表面，不会对周围事物产生影响。
2. 在电路中，电流的方向是由（）方向决定的。
a) 电子流的b) 正电荷的c) 负电荷的d) 电阻的答案：a) 电子流的三、实验题假设你要设计一个实验来验证电流与电压的关系，请列出实验步骤以及实验装置和材料。
实验步骤：1. 准备实验装置和材料。
2. 将电源的正极与电阻连接，再将电阻的另一端与电源的负极连接。
3. 使用电压表测量电压，记录测量结果。
4. 使用电流表测量电流，记录测量结果。
5. 依次改变电源的电压（保持电阻不变），记录每次的电流值。
6. 分析数据，观察电流与电压的关系。
实验装置和材料：- 电源- 电阻- 电压表- 电流表- 连接线四、解答题1. 请说明并列电路与串联电路的区别。
并联电路：在并联电路中，电流分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是相等的。
串联电路：在串联电路中，电流不分流，通过每个元件的电流是相等的，而电压是分配的。
2. 请解释什么是电路。
电路是由电源、导线和各种元件（如电阻、电容、电感等）组成的连通路径，用以导引电流。
3. 请解释什么是静电放电。
静电放电是指累积在物体上的静电荷在与其他物体接触或导体靠近时，通过形成电流的方式释放出来。
五、应用题1. 请说明静电产生的原理，并举例说明。
静电的产生是由于物体之间摩擦或分离而导致电荷的转移。
当两个物体摩擦时，电子从一个物体转移到另一个物体，造成两个物体的电荷数量不同，形成静电。
七年级上册科学作业本a答案 (5)
七年级上册科学作业本A答案第一章：物质和反应第一节：物质与分类1.一、(1) 工作；(2) 学习列举不少于3个例子。
(例子1) 工作：修车、做饭、种植 (例子2) 学习：阅读、做实验、写作二、(1) 自然界；(2) 人工物品（例子：石头、土壤、草地、星星等）三、(1) 石家庄市；(2) 中国；(3) 亚洲；(4) 地球2.一、(1) 根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类；(2)根据物体的用途进行分类。
二、根据物体的颜色、形状、大小、硬度等特征进行分类。
物质分类物质分类3.一、(1) 鱼；(2) 酸；(3) 酒；(4) 石膏二、(1) 石膏；(2) 鱼；(3) 酒；(4) 酸物质分类物质分类4.一、(1) 根据颜色分类柠檬和苹果；(2) 根据形状分类砖块和球。
二、以苹果、柠檬、砖块和球为例，将柠檬和苹果根据颜色分类，将砖块和球根据形状分类。
物质分类物质分类第二节：液体的表征1.一、(1) 一团柔软的；(2) 形状不固定的；(3) 取容易。
二、可变形、没有固定的形状、容易取出。
2.一、(1) 可变形；(2) 没有固定的形状；(3) 散记不保形安放在恒定容器内。
二、可变形、没有固定的形状、散记不保形、恒定容器内。
3.一、(1) 大气压；(2) 人体；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 血压二、(1) 人体；(2) 血压；(3) 钢筋和混凝土结构；(4) 大气压第三节：液体的流动和比重(1)高处流动更快；(2) 更高；(3) 更大(1)口大；(2) 较大；(3) 容积器材(1)花盆的水；(2) 口第四节：空气和氧气(1)它有质量；(2) 获得；(3) 称之为空气天平(1)重；(2) 动某物；(3) 减轻(1)火柴；(2) 氧气(1)鼻腔和口腔；(2) 氧气第二章：光学的基本知识第一节：光的传播与眼的工作原理1.一、光可以直线传播、可以遮挡、可以发生反射和折射。
二、妈妈给你端来一杯茶，茶杯是透明的玻璃杯，你就可以通过杯子看到里面的茶水。
七年级上册科学作业本答案
七年级上册科学作业本答案第一章：物质的分类与性质1.1 物质的性质1.纯净物质是指组成物质的粒子具有相同的性质和组织结构，例如金属元素、水等。
2.混合物质是指由两种或多种不同物质混合在一起而形成的物质，例如沙水、空气等。
3.鉴别物质的性质可以通过观察其物理性质和化学性质。
4.物质的物理性质可通过观察颜色、形状、硬度、熔点等特征来判断。
5.物质的化学性质可通过观察其与其他物质发生反应的能力来判断。
1.2 化学方程式1.化学方程式指的是用化学符号和化学式来表示化学反应发生前后各种物质的种类和数量关系的表达式。
2.化学方程式的左边表示反应前的物质，右边表示反应后的物质。
3.化学方程式中的化学符号和化学式要符合化学式的书写规则和化学方程式的平衡法则。
例如：氧气 + 火 = 二氧化碳 + 水1.3 纯净物质的分离技术1.过滤是用来分离固体与液体或不溶于液体的其他固体的分离技术。
2.蒸馏是用来分离两种或多种液体混合物的分离技术，利用不同液体的沸点差异来使其分离。
3.水的沸点为100℃，可以利用蒸馏来分离混合物中的水和其他物质。
4.结晶是利用溶解度的差异来分离固体溶液的技术，通过溶液的降温或蒸发使溶质从溶液中析出。
第二章：物质的变化与能量2.1 物质的变化1.物质的变化分为物理变化和化学变化。
2.物理变化指的是物质在形态、性质或状态上发生的变化，例如水从液态变为冰态。
3.化学变化指的是物质在分子或原子组成上发生变化，形成新的物质，例如燃烧。
4.物质的变化可以通过观察其起始状态和终止状态的差异来判断。
2.2 能量的转化1.能量是物质变化和物质活动的基础，其存在和转化贯穿于物质世界。
2.能量的转化包括能量的产生、传递和消耗。
3.能量的产生可以通过物质的化学反应、物理变化等过程来实现。
4.能量的传递可以通过热传导、辐射、对流等方式进行。
5.能量的消耗可以通过物质的各种活动和反应释放出来。
第三章：能量的利用与守恒3.1 能源与能量1.能源是指能够提供发生物理变化和化学反应所需的能量的物质或资源。
初一上册科学作业本答案(精选)
1.初一上册科学作业本答案第一章地球和地图（七年级上册）第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长，科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小，感受量化比较。
2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点：（1）纬线（除了极点外），都是圆（2）纬线长度大小不一，赤道最长，向南北两极纬线圈越来越小，直至极点缩为两个点。
（3）同一纬线指示东西方向。
（4）所有的纬线圈都相互平行。
（5）纬线有无数条，赤道为0度，向南和向北度数越来越大，直至南北极点个90度。
2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。
赤道是0度，是划分南北半球的分界线。
P8页1、经线特点：（1）经线都是半圆。
（2）经线长度大小相等的。
（3）同一经线指示南北方向。
（4）由本初子午线向东和向西各位180度。
（5）经线有无数条，任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈，都可以把地球划分为两个半球。
2、用20°W和160°E组成的经线圈，穿过陆地少。
图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。
第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。
地球自转正面看：自西向东；北极点看：逆时针旋转；南极点看：顺时针旋转2、我国古人很早就总结出：“日出而作，日落而息”，反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。
现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。
3、图1.17说明，纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于晨线东边的昼半球。
2.初一上册科学作业本答案（一）1.B2.C3.D4.（1）细胞液；液泡（2）保护；营养（3）输导（4）器官5.（1）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；器官（2）表皮；真皮；皮下组织（3）真皮（4）真皮；神经（5）竖毛肌（6）汗腺6.B7.食道；小肠；大肠；小肠；唾液腺；胃腺；肠腺；肝；胰腺8.（1）表皮；保护（2）输导；叶脉（3）叶肉；营养（二）1．两极稍扁、赤道略鼓；6378千米2．140万；130万；33万；6000；1500万3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.（1）太阳黑子；耀斑（2）A10.（1）下落高度（2）3；6；7（3）越浅（4）可能与月球表面的地质软硬有关。
七年级上册科学作业本答案 (3)
七年级上册科学作业本答案一、选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A二、判断题1.正确3.正确4.错误5.正确三、填空题1.光线2.聪明3.空气4.声音5.电6.能量7.导体8.绝缘体10.重力四、综合题题目一力是物体之间相互作用的结果，是性质互为引力和斥力的物理量。
力的测量单位是牛顿(N)。
力的三要素有：作用点、方向和大小。
力的作用点指的是力所作用的物体上的一个点，力可以使物体具有加速度。
力的方向指的是力的作用线。
力的大小指的是力的大小和物体的质量和加速度的乘积。
题目二电流是电荷在导体中流动的现象，是电子在导体中流动产生的电荷传输。
电流的单位是安培(A)。
电路中，如果电流的方向相同，那么它们的电流值相加；如果电流方向相反，那么它们的电流值相减。
题目三光的传播速度非常快，大约是每秒30万千米。
光的传播是以直线传播的，当光线从一种介质到另一种介质时，会发生折射现象。
五、解答题1.请简述动能和势能的区别。
动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关。
动能与物体的质量成正比，与速度的平方成正比。
势能是物体由于位置的关系而具有的能量，它与物体的质量和位置有关。
势能可以是重力势能、弹性势能、化学能等。
2.请简述声音的传播特点。
声音是由物体振动引起的，通过介质传播。
声音的传播方式可以是机械波、纵波，需要介质参与传播。
声音传播的速度随着介质的不同而不同，一般情况下在空气中的速度约为340米/秒。
3.请简述磁铁的特性及用途。
磁铁是一种具有磁性的物质。
磁铁有两个极，一个是北极，一个是南极，相同极互相排斥，不同极互相吸引。
磁铁的用途广泛，可以用于制作磁铁、电动机、发电机等电磁设备。
磁铁还可以用于指南针、吸盘等应用。
科学上作业本初一年级参考答案.doc
科学上作业本初一年级参考答案二，牛刀小试2.“伟大的错误”给予我们的是伟大的经验，他使我们人类充分认识自己看清远方3.与习惯性思想的来源相隔离；以旁观者的眼光看进程。
75页【柯南解密】利用酸碱指示剂的酸性或碱性溶液中的颜色变化。
57页—58页自己不存在的时空之旅（1）可能：在未来，科技发达时期，也许有时间之旅的存在。
（2）不可能：也许由始至终，时间旅行根本不存在。
二，牛刀小试是否所有的问题都有答案呢？2.（1）人为什么活着？（2）时间什么时候会停止？（3）人类什么时候会灭绝？3.（1）有没有外星人？（2）先是有鸡还是先有蛋？（3）黑洞是否存在？三，科学探究4.（1）×（2）√（3）×（4）√5.自变量：是由实验者掌握操纵的变量。
因变量：是某特定的量会随自变量的变动而变动的量。
因果关系：客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的一队范畴。
6.气温生长速度液体温度液体体积生长速度人体60页少得可怜的点心1.（1）哥哥的辈分比较大，按辈分排。
（2）弟弟较小，哥哥应该让给自己的弟弟。
（3）不公平，因为按常理来说哥哥的智商与力气都比弟弟大。
2.棒棒糖给弟弟比较合适，哥哥应该没有什么异议。
二，牛刀小试3.（1）选1选项可能是“我”喜欢橘子，但不喜欢苹果，把苹果让给他人。
（2）选2选项可能是“我”喜欢苹果，但不喜欢橘子，把橘子让给他人。
（3）选3选项可能是“我”不习惯吃太多，把大的让给他人。
4.选择自己喜欢的61页5.溶解能力由温度，颗粒大小和搅拌有关不同的气温对不同的植物生长影响不同会严重影响其骨骼的发育风力越大，帆船的速度越快6.搅拌能加快溶解速度搅拌溶解速度适宜温度能加快植物生长温度生长速度吃糖容易引起蛀齿糖蛀齿风力越大，帆船速度越快风力帆船速度加热能使溶解速度变快温度（加热）溶解速度68页—69页一、思想实验没有我们的世界1.（1）高科技（2）水（3）也许是大型爬行动物，或是新生物种（4）低碳、节能、环保二、牛刀小试2.（1）不可信（2）可信（3）不可信3.（1）今年过节不收礼，收礼就收脑白金。
义务教育教材7年级上科学作业本答案【六篇】
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第2章第1节⽣物与⾮⽣物答案 1、例如，鸟和马是⽣物，飞机和汽车是⾮⽣物。
是⽣物的理由包括：由细胞构成；具有相同的化学成分；能进⾏物质和能量的转换；能⽣长、发育和繁殖后代；有遗传和变异的特性；能对外界刺激作出反应（应激性）；能适应环境和影响环境等特点。
（不求全⾯，能说明即可） 2、狗吃进的“⾷物”⼀⽅⾯可⽤于氧化分解提供能量，另⼀⽅⾯可转变为⾃⾝的组成物质。
汽车消耗汽油只有提供能量的作⽤（动⼒），但汽油不能变为⾃⾝的组成部分。
3、繁殖是母体产⽣⼦代的过程，“⼯⼚⽣产汽车”并不是“汽车产⽣汽车”，因此不属于繁殖。
第2章第2节细胞答案 1、细胞膜细胞质细胞核 2、C 3、细胞壁。
因为胡克最早观察的是软⽊塞的切⽚，他观察到的其实是死亡的植物细胞，死细胞的其他结构都被破坏了，只剩下了纤维素组成的细胞壁。
4、细胞学说的主要内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是⽣物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产⽣的。
5、C 第2章第3节⽣物体的结构层次答案 1、⼦细胞也由细胞膜、细胞质、细胞核等构成（原核⽣物⽆细胞核），但⼤⼩只有母细胞的⼀半左右。
2、细胞分化 3、相同 4、不⼀样。
5、神经组织有接受刺激，产⽣并传导兴奋的功能。
6、上⽪结缔肌⾁神经保护⾝体 7、⼈体内与摄⾷、消化有关的器官有⼝腔、咽、⾷道、胃、⼩肠、⼤肠、肛门以及唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，这些消化器官协同⼯作，共同完成对⾷物的消化和对营养物质的吸收。
第2章第4节常见的动物答案 1、脊椎⾻ 2、鸟类和哺乳类具有恒定的体温。
3、提⽰：可参照教材图2-42和图2-44及相应的检索表进⾏分类。
如依据⽤肺呼吸，胎⽣、哺乳，体温恒定，可将鲸、袋⿏归为哺乳动物；依据⾝体、⾜、触⾓分节，体表有外⾻骼，将蟹、蝴蝶、蚱蜢归为节肢动物；依据体表有⽻⽑、前肢变为翼、体温恒定、卵⽣，将⿇雀归为鸟类；依据⾝体柔软，有外套膜，将乌贼归为软体动物。
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七年级上册科学作业本复习题答案
作业的练习，是知识的一种巩固。
下面是收集的七年级上册作业本第二单元复习答案以供大家学习。
D A A B D C D D B A
11、根据各种生物的特征对生物进行分类。
12、生物有应激性，能生长，能繁殖，需要营养，具有细胞结构，能遗传和变异，能新陈代谢。
13、动物从外界摄取营养物质，植物利用光合作用制造营养物质。
14、它们都有细胞核。
15、有三对足，二对翅，身体分为头、胸、腹
16、乙同学观察效果最好。
甲：重新盖盖玻片丙：从漱干净的口腔内取材
丁：刮取的材料要在生理盐水中涂抹均匀
17、(1)垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓
(2)动物植物获取营养的方式不同 (3)听错误
18、(1)“大头鱼”是鱼类还是哺乳类
(3)村民甲的证据：身体呈鱼形，体长2.5米，眼不发达，在水中生活
村民乙的证据：它有心脏、肺、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。
19、(1)是黄粉虫在吃塑料吗? 黄粉虫能够吃塑料
(2)她将黄粉虫分为甲、乙两组，分别为两组虫子设计了“食谱”：甲组喂养麦麸，乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时，逐渐增加泡沫塑料餐盒片。
(3)适当地养些黄粉虫，处理白色污染
_七年级上册科学作业本复习题答案。
1.风韵喧闹头颅饱满
2.B
3.①闻道龙标过五溪②何当共剪西窗烛③绿树村边合青山郭外斜
4.①生气发怒②诚信③聪明的人
5.第一个飞指人的舞动，第二个飞是指飞机起飞。
6.①体现了大儿子很思念妈妈;②渴望飞到自己想去的地方。
7.人有了信念就能发挥最大的潜能，实现理想。
8.人的信念是漫漫儿又的人生路上的光明，他着凉了我们前进的方向，使我们不会迷失自我。
9.①的人②跑，逃跑③放下④希望
10.野兔当然不可能等到了，而他自己却被宋国人耻笑。
11.《守株待兔》(楼主别忘了书名号，我这批叉了，当心
啊!)12.发挥主观能动性，积极努力，不能有侥幸心理，希望得到意外收获。
1-5.CACDD
6-10.DABBC
11.半圆,园,等长,不等长,南北,东西,
12.(1),欧洲,北美洲,南极洲,大西洋,印度洋
(2)印度半岛,格陵兰岛
(3) 非洲,,南美洲,
,亚洲,北美洲,
,大洋洲,南美洲,
,亚洲,,南极洲 13.略
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