怎样与人相处主题班会ppt课件

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中小学主题班会课件—如何与人和睦相处(共18张PPT)

中小学主题班会课件—如何与人和睦相处(共18张PPT)
❖ 幽默是拥有良好人际关系的一个催化剂 。想想,一个人言语风趣幽默,你愿不愿意 和他谈话下去呢?所以,我们经常逗逗身边的 朋友同事,调节下身边的气氛,没有朋友不 愿意和我们来往的。我们对所谓的人缘就是 这样来的。
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如何与人和睦相处
独学而无友,则孤陋而寡闻 ——孔子
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人际交往
❖ 社会学将人际关系定义为人们在生产或生活 活动过程中所建立的一种社会关系。心理学 将人际关系定义为人与人在交往中建立的直 接的心理上的联系。中文常指人与人交往关 系的总称,也被称为“人际交往”,包括亲 属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师 生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导 与被领导关系等。
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2.良好的人际关系是人生事业成功的需要
❖ 人际关系对人生业绩的影响很大,是人 们取得成功的重要条件之一。如若有良 好的人际关系和正确的处世技巧,将有 助于个人在事业上的成功,良好的人际 关系能为一个人事业的成功创造优良的 环境.
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3.良好的人际关系是人生幸福的需要
❖ 人生的幸福是构建在物质生活和精神生活的基础 上的。人生幸福必然包含有物质生活的内容,创 造人生物质生活的幸福,会受到人际关系状况的 影响。良好的人际关系有利于营造使人在物质生 产过程中充分发挥创造力的优化环境,人的积极 性创造性的发挥,能增加物质财富的生产,丰富 人们的物质生活;良好的人际关系也使得人与人 之间的物质交往渠道畅通,人与人之间互通有无 ,互利互惠,可能得到更多的物质享受的幸福。
5.委婉提出意见
❖ 面对面和一个人说“你是错的”,相信 是你自己听到别人这样说你,你心里面也不 爽吧?所以,我们不要轻易直白地说某人那里 是错误的,我们可以换一种温和委婉的表达 方式,比如说“您看您这样是不是妥当?”“ 您看能否尝试下别的方式”,等等。这样的 表达也不至于打击到人。

班会课件-《善待他人》(为人处事主题班会)

班会课件-《善待他人》(为人处事主题班会)

帮助他人,关爱他人
主动提供帮助
当他人需要帮助时,我们应该主动提供帮助。无论是学习上的问题、生活上的困 难还是情感上的困扰,我们都应该尽力提供支持和建议。
关爱他人的成长和发展
除了提供帮助外,我们还应该关注他人的成长和发展。我们应该鼓励他们追求自 己的梦想,支持他们尝试新的事物,并为他们提供必要的指导和支持。同时,我 们还应该尊重他们的选择和决定,让他们感受到我们的信任和支持。
建立信任
通过善待他人,可以建立 起相互信任的关系,从而 在生活和工作中更加顺利 地合作。
促进个人成长与发展
提升自我认知
善待他人可以促使我们更 加关注他人的需求和感受 ,从而更好地认识自己, 提升自我认知。
增强社交能力
善待他人需要我们不断地 与他人交往,从而锻炼我 们的社交能力,提高我们 的情商。
拓展人际关系网络
增强国家软实力
善待他人能够提高国家的软实力,增强国家的国 际影响力和竞争力,为国家的外交和经济发展创 造有利的条件。
推动国家文明进步
善待他人能够推动国家的文明进步,提高国家的 整体文明程度,为国家的长治久安和可持续发展 奠定坚实的基础。
06
总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
04
理解善待他人的重要性
理解他人,包容他人
理解他人的背景和经历
每个人都有自己的背景和经历,这些经历可能影响他们的行 为和决策。我们应该尝试理解他人的背景和经历,以便更好 地与他们沟通和相处。
包容他人的差异和缺点
每个人都有自己的优点和缺点,我们应该学会欣赏他人的优 点,包容他人的缺点。在与他人相处时,我们应该保持开放 的心态,接受不同的观点和做法,以建立良好的人际关系。

小学各年级, 社交礼仪与人际交往,主题班会ppt

小学各年级, 社交礼仪与人际交往,主题班会ppt

表达意见与建议
总结词
四年级学生需要学习如何表达自己的意见和建议,同时尊重他人的观点,避免冲突和争吵。
详细描述
学生需要学会清晰、有条理地表达自己的观点和想法,并且能够根据不同情境选择合适的表达方式。同时,学生 还需要学会倾听他人的意见和建议,尊重不同的观点,并且能够以和平, 要学会真诚地向对方道歉,表
达自己的歉意和悔意。
建立信任
诚实守信
在人际交往中,要始终保持诚实守信 ,做到言行一致,这样才能赢得他人 的信任。
尊重他人
尊重他人的意见和感受,不轻易否定 或批评他人,这样才能建立起良好的 人际关系。
乐于助人
在他人需要帮助时,要乐于伸出援手 ,尽可能地给予支持和帮助。
02
二年级:进阶社交礼仪
餐桌礼仪
总结词
餐桌上的礼仪是社交礼仪的重要组成部分,对于二年级的学生来说,掌握餐桌礼 仪是非常必要的。
详细描述
在餐桌上,学生应该学会正确的坐姿、餐具使用和食物取用方式。同时,还应该 注意不在餐桌上大声喧哗、不插队、不随意离开座位等基本规矩。此外,还应该 学会分享食物、尊重长者和不同文化背景的饮食习惯等。
05
五年级:社交礼仪与人际交往的应用
在家庭中的应用
尊重长辈
教导孩子要尊重家中的 长辈,主动打招呼,关 心长辈的需求和感受。
礼貌待人
教育孩子在与家人交流 时使用礼貌用语,不随 意打断别人的发言,学
会倾听。
分担家务
鼓励孩子参与家务劳动 ,培养责任感和独立性 ,同时增进家庭成员间
的互动。
解决冲突
教导孩子如何妥善处理 与兄弟姐妹间的冲突,
适的场合使用。
总结词
学会分享和合作,是培养良好社交 能力的关键。

学会与人相处主题班会课件

学会与人相处主题班会课件

学会与人相处主题班会课件本课件旨在帮助学生学会与他人相处,培养良好的人际关系和沟通技巧。

以下是课件的内容和目的。

第一部分:了解自己的优点和不足探索自己的兴趣爱好和价值观第二部分:理解他人研究倾听和尊重他人的观点和感受掌握有效的沟通技巧,包括非语言沟通第三部分:构建良好的人际关系研究解决冲突和处理分歧的方法培养合作和团队合作意识通过这个班会课件,我们希望学生能够学会与他人相处,促进友好、和谐的班级氛围,提高自己的社交能力和人际交往技巧。

希望本课件对学生们有所帮助!本部分将介绍人际关系的基本概念、重要性以及对人际关系的态度和观念等内容。

什么是人际关系?人际关系是指人与人之间的互动和相互作用。

它涵盖了我们与家人、朋友、同事和社会上其他人之间的各种关系。

人际关系是我们与他人建立联系、相互交流和相互影响的方式。

人际关系的重要性人际关系对我们的生活和工作都至关重要。

良好的人际关系可以带来许多好处,如支持、合作、减轻压力和提供情感支持等。

人际关系也对个人的心理健康和幸福感有着重要影响。

良好的人际关系可以增加个人的满足感和幸福感。

对人际关系的态度和观念建立良好的人际关系需要积极的态度和正确的观念。

首先,我们应该尊重他人并学会倾听。

尊重他人的意见和感受是建立良好人际关系的关键。

其次,我们需要展示真诚和善意。

真诚的表达关心和理解,以及善意的行为,可以增加人际关系的亲密度和信任度。

此外,我们还应该学会处理冲突和解决问题。

坦诚地表达自己的观点,并尊重他人的不同意见,有助于维护和改善人际关系。

以上是第一部分关于人际关系基础的内容介绍。

第二部分:学会与人相处的技巧本部分将介绍一些学会与人相处的技巧,帮助大家提高倾听和沟通的能力,有效处理冲突,培养尊重他人和建立良好人际关系的策略。

1.倾听与沟通的重要性倾听是有效沟通的关键。

要注意倾听对方的观点和意见,给予尊重和关注。

通过积极的非语言表达也可以加强沟通,如眼神交流、肢体语言等。

中小学主题班会课件——人际交往(共29张PPT)

中小学主题班会课件——人际交往(共29张PPT)
名人名言
独学而无友,则孤陋而寡闻 君子和而不同,小人同而不和 ——孔子
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 ——孟子
得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社 会则是一片繁华的沙漠。 ——培根
友谊要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去 护理。 ——马克思
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人际关系状态图解
图解
(1)注意场合 (2)从赞扬和诚心的感谢
入手 (3)从自己的错误开始说
起 (4)不要翻人旧帐 (5)多用间接的暗示 (6)对事不对人
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(四)有分寸地表达愤怒
(1)不要涉及他人的家庭、种族、社会 地位、外貌和说话方式
(2)发火之前,一定要找到对方过错的 确凿证据
(3)让别人明确地知道你为什么生气 (4)尽可能给对方留一条退路
表现为较自卑,由于在学习、社交、经 济、家庭、相貌等方面不如别人,有强 烈的失落感。遇事从坏处着想,对自己 没有信心或过于自负,对同学和老师的 话过于敏感。
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自我欣赏
表现为不宜与他人相处,但自我感觉良 好,在各种场合都希望自己是中心。因 为较关注自己,对他人的感受不在意, 不尊重别人,自我定位偏高,易引起他 人的反感。
造成交往危机的原因很多,大学生的一些 不良个性心理特征是引发交往危机的一个 原因。
引发危机的不良个性心理特征有:
自我封闭 自我否定 自我欣赏 盛气凌人 妒忌
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自我封闭
表现为不愿与他人交往,喜欢独来独往, 不合群。由于不善和不主动与他人交往, 感到孤立,自我心理压力大,生活态度 不乐观
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自我否定
趣缘型 学业
合作型 竞争型
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一、大学生人际交往的原则
(1)平等的原则

小学生主题班会课件—与同学友好相处通用版(PPT)

小学生主题班会课件—与同学友好相处通用版(PPT)
案例4:团结合作,共同解 决问题
06总结与展望
总结与回顾
回顾本次班会的 收获
总结与同学友好 相处的方法
强调团结友爱、 互相尊重的重要 性
鼓励学生在日常 生活中践行友好 相处的原则
展望未来
希望同学们能 够珍惜彼此的
友谊
希望同学们能 够积极互动,
共同进步
希望同学们能 够成为互相支 持、互相帮助
的好朋友
尊重彼此的权 利和隐私
尊重彼此的个 性和差异
尊重彼此的尊 严和价值
关心与帮助
互相帮助:在困难时互相扶 持,共同度过难关
关心同学:关注同学的需求 和感受,给予帮助和支持
尊重他人:尊重他人的意见 和决定,避免冲突和争吵
真诚交往:与同学建立真诚的 友谊关系,共同学习和成长
团结合作
互相帮助,共同 进步
尊重他人,理解 差异
小学生主题班会课 件—与同学友好相 处通用版(PPT)
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目录
01 课 件 封 面 与 欢 迎 页 面
02 主 题 班 会 导 入
03
与同学友好相处的重要 性
04 如 何 与 同 学 友 好 相 处
05
与同学友好相处的案例 分享与讨论
06 总 结 与 展 望
01课件封面与欢迎页面
03与 性同学友好相处的重要
建立良好人际关系
促进交流:良好的人际关系有助于消除误会、增进友谊,促进班级内部的交流与合作。
提高学习效率:与同学友好相处可以相互帮助、共同进步,提高学习效率。
增强自信心:拥有良好的人际关系可以让孩子感到被接纳、被认可,从而增强自信心。
预防心理问题:良好的人际关系可以让孩子感受到集体的温暖和支持,有助于预防心理问题的产生。

主题班会如何与人相处PPT课件

主题班会如何与人相处PPT课件
(3)可以协调人际关系。交往不仅能使人学到知 识,增进感情,还可以消除人际关系不协调的重 要因素——误会。
中学生的主要任务是学习;生 活的环境主要是校园和家庭; 交往的对象主要是父母、教师 和同学。而很多同学却不会正 确地处理人际关系,造成了许 多不必要的烦恼。既影响学习 又让自己过得不快乐。
你知道在人际交流过程有哪些原则吗? 它们可是处理好人际关系的法宝!
人际交往有哪些重要意义?
人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大 的,主要表现在:
(1)俗话说“与君一席言,胜读十年书”,交往 使人与人之间互通信息,交流思想,使人学到知 识,获得进步,变得成熟。
(2)可以排除内心的孤独。人际交往是清除孤独 的最好办法。它可以将自己心中的积怨、忧愁和 悲哀一一倾吐出来,减轻心理压力,同时还可以 从别人那里获得生活的力量和勇气。
*我做错了作业,老师要我罚抄50 遍,我怎么办? *我对某位老师的管理和教育有一些 不满意,我怎么办?
*偶尔老师冤枉或误解了我,我怎 么办?
一方面要知道老师与其它成年 人一样不是万能的。作为学生, 要有意识的调整好自己对教师 的看法,如果因为不满意教师 的性格就会影响自己知识的学 习和健全人格的形成,
二、要理解尊重的成长背景和 生活习惯,所以在与同学交往 的过程中,如果能互相理解尊 重,大家的关系就容易融洽, 也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待 人与人的交往,最重要的就是
真诚和善意,这也是做人的根本 原则。口是心非,虚伪傲慢的人 是难以有朋友的。
四、要宽容谅解 俗话说:“人无完人,金无赤
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

怎样与人相处主题班会PPT课件

怎样与人相处主题班会PPT课件
第13页/共19页
格言
• 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心里,你为什么 要充满着烦恼呢?
• 心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
• 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的 少。

择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。
• 做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶事毕竟是少数。
• (5)同学关系重原则,重团结。 原则是一个人的处事做风和办事风格,不欺弱小,不做违法之事,不做 损害他人利益之事,做个好学生,老师放心,家长也放心,这也是一个尺度,一个自我标准。 团结,同学 之间搞好团结这是一种精神,一种凝聚力,也是学校教育的条文。
第6页/共19页
同学之间如何相处
• (6)多沟通,注重正性交流。多和同学交谈,了解文化知识。 • (7)相互尊重。同学与同学之间不要起外号(绰号),不要拿着别人的短处(缺点)到处炫耀,要一视同
第11页/共19页
尊重是交往的前提
• 尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人 是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文 明的社交方式,是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
第12页/共19页
并不是懦弱,有些时候还是要适当的学会保护自己。
第2页/共19页
同学之间如何相处
Байду номын сангаас

(3)要学会互相帮助。积极帮助同学能够在学生集体中,树立起较高的威信。当同学处于困难之中的时
候,我们应该伸出友爱之手,主动的帮助同学解决困难,即使无法帮助解决,只要我们愿意倾听同学对自
己困难或痛苦的诉说,这也是帮助。因为外界的困难是暂时,内心的痛苦却是长久的,有人说,一个人把
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格言

同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心
里,你为什么要充满着烦恼呢?

心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。

一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是
因为他计较的少。

择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善
行而从。
• 做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶 事毕竟是少数。
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格言
怎样与人相处
1
问题
• 1.与人相处在我们的生活中有怎样的地位? • 2. 同学们,你们知道怎样与他人相处吗?
2
同学之间如何相处
• (1)真诚。任何感情都讲究真诚,如 果感情失去真诚,那就不是感情了。真诚 的去对待你的同学,那么你的同学就会真 诚的对待你。那么这段友情就可以继续下 去。
• (2)要学会忍让,避免矛盾的发生,俗话 说:“得饶人处且饶人”。当然,忍让并不是 懦弱,有些时候还是要适当的学会保护自 己。
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尊重是交往的前提
• 尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得 到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得 他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德, 是个人内在修养的外在表现。尊重他人是 一个人的政治思想修养好的表现,是一种 文明的社交方式,是顺利开展工作、建立 良好的社交关系的基石。
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礼貌是交往的名片
件大事 。
—— 约翰·洛克


礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相
待的人们喜悦。
—— 孟德斯鸠


善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。•—— 管仲 Nhomakorabea•
阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。

—— 伊索
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• 班上哪些同学善于交往? • 他们又是怎样做的?
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得不到的东西,我们会一直以为他是
美好的,那是因为你对他了解太少,没有时
间与他相处在一起。当有一天,你深入了解
后,你会发现原不是你想像中的那么美好。
• 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果
有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反 咬他一口吗?
• 你出生的时候,你哭着,周围的人笑着; 你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!一 切都是轮回!我们都在轮回中……
• (6)多沟通,注重正性交流。多和同学交 谈,了解文化知识。
• (7)相互尊重。同学与同学之间不要起外 号(绰号),不要拿着别人的短处(缺点) 到处炫耀,要一视同仁。不要背后说些同 学之间的坏话或小话。
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• 同学们还有什么与同学相处的妙招吗? • 与大家一起分享吧!
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与长辈相处
• 含蓄,不要肆意说出自己的想法,语言 合理,谈吐清楚。
• 礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表 示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则 是尊重他人的具体表现,是友好关系的敲 门砖。所以我们在日常生活中,尤其在社 交场合中,会使用礼貌用语十分重要。多 说客气话不仅表示对别人的尊重,而且表 明自己有修养;所以多用礼貌用语,不仅 有利于双方气氛融洽,而且有益于交际。
4
同学之间如何相处
• 那些整天只知道埋头学习,以各种借口拒 绝同学的求助,把同学的帮助看成是一种 纯粹的负担,是浪费自己时间的事情的人, 他们在同学中就会慢慢的遭人冷落,他们 拒绝帮助同学,结果也得不到大家的帮助。 所以,我们应该有助人为乐的思想,积极 帮助同学,共同进步。
5
同学之间如何相处
• (4)在自己同学的面前要谨防自傲。比 如你的学习成绩比你的某个同学优秀,就 看不起他。这样就会在你和你的同学之间 设立一个人为障碍,骄傲的人难以容人, 别人也不愿意和骄傲的人再一起。那么, 你们的友谊可能就会因此而破裂。所以, 要谨防自傲的思想。
6
同学之间如何相处
• (5)同学关系重原则,重团结。 原则是一 个人的处事做风和办事风格,不欺弱小, 不做违法之事,不做损害他人利益之事, 做个好学生,老师放心,家长也放心,这 也是一个尺度,一个自我标准。 团结,同 学之间搞好团结这是一种精神,一种凝聚 力,也是学校教育的条文。
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同学之间如何相处
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格言

鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我
在水里.水说我能感觉到你的眼泪,因为你
在我心里。
• 请你用慈悲心和温和的态度,把你的不 满与委屈说出来,别人就容易接受。
• 我们总不能因为几只乱飞的苍蝇,就要毁 灭整个世界。

处事不必求功,无过便是功。为人不
必感德,无怨便是德。
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名人语录
• 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一
• 礼貌,基本的礼貌用语是少不了的。而 且一定要考虑长辈的感受。
• 孝顺,对待老人,一定要无微不至,要 面带微笑。

耐心,对待长辈的问题一定要耐心回
答,认真回答 。
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• 与长辈相处还需注意什么?
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与他人交往的艺术
• 在与他人交往的过程中,我们要谨记: • 真诚坦率的人最容易受到信任;
正直勇敢的人会赢得尊重; 谦逊宽容的人总是广受欢迎; 善于聆听的人,朋友将为你敞开心扉; 热情开朗的人缩短了与他人的距离; 乐观幽默的人能为朋友带来快乐; 细心体贴的人会收获朋友的感激; 彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻; 坚持原则的人会令人佩服。
3
同学之间如何相处
• (3)要学会互相帮助。积极帮助同学能 够在学生集体中,树立起较高的威信。当 同学处于困难之中的时候,我们应该伸出 友爱之手,主动的帮助同学解决困难,即 使无法帮助解决,只要我们愿意倾听同学 对自己困难或痛苦的诉说,这也是帮助。 因为外界的困难是暂时,内心的痛苦却是 长久的,有人说,一个人把自己的痛苦告 诉别人,那么他的痛苦就只剩下原来的二 分之一了。
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