部编版小学道德与法治六上第八课我们受特殊保护第一课时课件
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部编版六年级《道德与法治》上册第8课《我们受特殊保护》精品课件
说法是否正确。
第一章 总则
《义务教育法》节选
第二条 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年 必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，
不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依
法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的
2法律意义—年龄节点
活动园
交流书本73页活动园问题：你同意王阿姨的观点吗？
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年 级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不 让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等
到儿子成年以后再做家务也不迟。
2法律意义—年龄节点
“小小辩论会”：我们要不要做家务？
刘律师的观点：对于12周岁的小学生是否有责 任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学 生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责 任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒 垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力， 培养未成年人的责任意识。
无行为能力及限制行为能力
12岁
义务教育小学入学年龄
18岁
14岁 8岁 16岁
准许骑自行车
因违法行为而可能受到行政 法处罚的最低年龄
公务员应当具备的最低年龄
未成年人可以离开监护人单独居住 中国公民应当申请领取居民身份证
知识窗
《道路交通安全法实施条例》 《民法总则》 《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》 《刑法》 《居民身份证法》 《公务员法》 《行政处罚法》
社会的未来，社会上有一部分违法犯 罪分子把侵害对象直接指向未成年人 ，我国制定这些专门法律，是为了更 有效地保护未成年人，促进未成年人 身心健康发展。
部编人教版六年级道德与法治上册第8课《我们受特殊保护》精美课件(共43张PPT)
尝试从未成年人的 角度，对预防未成年人 犯罪提出几点建议。
三、特殊关爱 助我成长
特殊关爱 助我成长
每年的5月15日为国际家庭日。
回忆自己成长过程中，有哪些来自家庭 的关爱，讲述自己感触最深的故事，表达自 己的感恩之心。
《中华人民共和国反家庭暴力法》
社会对未成年人的关爱
开学第一天，交通警察 到学校讲解交通安全知识。
14周岁，因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄，依据 《中华人民共和国行政处罚法》 16周岁，未成年人可以离开监护人单独居住，依据：《中华 人民共和国预防未成年人犯罪法》 中国公民应该申请领取居民身份证，依据：《中华人民共和 国居民身份证法》 18周岁，公务员应当具备的最低年龄条件，依据：《中华人 民共和国公务员法》
判断下列关于义务教育法的说法是否正确
1.实施义务教育，不收学费、杂费。 2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公 益性事业。 3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母 或者其他监护人自行根据情况决定。
（1）美国，16周岁是成年人，英国，德国，法 国与中国的一样都是18岁，日本，瑞士是20周岁 算作是成年人，奥地利和意大利则是21周岁。
（2）6-7周岁，义务教育上学年龄，依据：《中华人民共和国 义务教育法》 8周岁，无行为能力与限制行为能力的分界，依据：《中华人 民共和国民法总则》 12周岁，准许在道路上驾驶自行车，三轮车的最低年龄，依据： 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
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一 课
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时殊
保
护
我们是未成年人
活动园·未成年人的特殊之处 知识窗·不同国家的法定成年年龄 知识窗·一些重要的年龄节点 活动园·如何看待做家务
谢谢观赏
部编版六年级上册道德与法治
新课导入
在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是
在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民 。
数据，未成年人超过我国人口的五分之一。
活动园·未成年人的特殊之处
请同学们仔细阅读·活 动园·未成年人的特殊之 处，一起去了解未成年人
的特殊之处吧？
在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处 ，有这样一些看法。
说一说
我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人 有哪些特殊之处？
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不 同年龄阶段在法律上具有不同的意 义。有些法律规定达到一 定的年龄才享有相应的 权利，承担相应的义务 或责任。
知识窗·一些重要的年龄节点
请同学们仔细阅读 知识窗·一些重要的年 龄节点，交流讨论重
要的年龄节点吧？
一些重要的年龄节点
年龄(周岁 )
不同年龄在法律上的意 义 义务教育小学入学年 龄 无行为能力与限制行为能 力
《中华人民共和国未成年人保护法》 司法保护
第一百一十三条 对违法犯罪的未成年人，实行教育、 感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩 罚为辅的原则。
新修订的《未成年人保护法》于10月17日经十三 届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，自2021 年6月1日起施行。
家庭保护 学校保护 社会保护 网络保护 政府保护 司法保护
未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未
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二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.很多法律规定都涉及具体年龄的节点，《中华人民共和国道路交 通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是
( A )。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
2.《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因违法行为而可能承担 的刑事责任的最低年龄为( A )。
8、我们受特殊保护
未成年人是 哪类人呢
“四有”是一个整体，缺一不可
在我国，未满18周岁的公 民为未成年人，18周岁以上 的公民为成年人。
我们都属于未成年人！有些未成年人禁入的场所，我们一定不要进呦！
在其他国家也是如此吗？
什么是四有新人
不是！世界各国的法律对成年年龄的规定是不同 的，未满成年年龄的就属于未成年人。美国的成年 年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18 周岁，日本、瑞典的成年年龄是20周岁，奥地利和 意大利的成年年龄则是21周岁。
在生活方面，要关心留守儿童，让缺失的家庭关爱得到补偿； 在学习方面，要培养他们独立思考、勤于探究的能力，教他们学会 自我控制、自我保护，学会与人和睦相处。
七、拓展训练。
1.每个家庭都有自己的家风。你家的家风是怎样的？分享一下。
4.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠 票价，这体现了未成年人的( B )。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
D.自我保护
5.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练，体现了未成年人的
( A )。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
D.自我保护
6.张兰的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈，她应该用( D )保护自 己。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国反家庭暴力法》
第8课《我们受特殊保护》第一课时(精品课件)部编版道德与法治六年级上册
不同国家的法定成年年龄
世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年 年龄的就属于未成年人。例如，英国、德国和法国的成年年 龄是18周岁，瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的 成年年龄则是21周岁。
不同国家的法定成年年龄
世界各国的法律对成年年龄的规定是不 同的，未满成年年龄的就属于未成年人。根据 各国司法界定的不同，法定成年年龄在全世界 可分为七档——从15周岁到21周岁不等，将18 周岁视为成年年龄的国家或地区占绝大多数。
《中华人民共和国居民身份证法》第二条 居住在 中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当 依照本法的规定申请领取居民身份证。
知识窗
一些重要的年龄节点（六）
18周岁是公务员应当具备的最低年龄条件
《中华人民共和国公务员法》第十一条 公务员应 当具备下列条件： (一)具有中华人民共和国国籍； (二)年满十年龄应在2-12周岁
“儿童”指年龄满两周岁但不满十二周岁的人。 ——《中国民用航空旅客、行李国内运输规则》第三条 儿童按适用成人票价的50％购买儿童票，提供座位。 ——《中国民用航空旅客、行李国内运输规则》第十五条
活动园
在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。
未成年人好奇心强， 什么都想尝试一下。
未成年人的社会经验少， 是非观正在形成中……
活动园
未成年人的特殊之处
你认同这些看法吗？说一说，与 成年人相比，未成年人还有哪些特 殊之处。
活动园
未成年人的特殊之处
1.未成年人生活经验不足，辨别是非的能力
我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他 很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么 又不让我告诉别人呢？
他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天 放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。
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一起分享： 在你成长过程中， 感受到了哪些来 自社会各界的特 别关怀？
学校组织学生开展“火 灾逃离” 现场演练。
参观博物馆、纪念馆、公园等场 所，未成年人可享受免费或优惠票价。
网吧门口张贴了禁止 未成年人进入的警示牌。
关注留守儿童
留守儿童在成长中还可能面临哪些问 题？我们该如何关心、帮助留守儿童呢？
探究新知
探究新知
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提 高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而 且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意 义。
探究新知
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证 义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律， 于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强 调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的 受教育问题是这部法律的重要特点。
尝试从未成年 人的角度，对预防 未成年人犯罪提出 几点建议。
三、特殊关爱 助我成长
特殊关爱 助我成长
每年的5月15日为国际家庭日。
回忆自己成长过程中，有哪 些来自家庭的关爱，讲述自己感 触最深的故事，表达自己的感恩 之心。
《中华人民共和国反家庭暴力法》
社会对未成年人的关爱
开学第一天，交通警察 到学校讲解交通安全知识。
探究新知
探究新知
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断 下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正 确的在括号里面“√”，说法不正确的在括号里面 “×”，并尝试说一说理由。
探究新知
实施义务教育，不收学费、杂费。 （ ） 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公 益性事业。 （ ） 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。 （ ）
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小游戏：快问快答
12
14
3，未成年人可以离开监护人单独居住 16 4，中国公民应当领取居民身份证 16
活动园，帮王阿姨解决难题
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平 时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天， 和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家 务也不迟。
“小小辩论会” 我们要不要做家务？
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例条例》第七十二条准许在道路上驾驶自行车
，三轮车的最低年龄12
《中华人民共和国刑法》第十七条因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄14 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条未成年人可以离开监护人单独居住16
中华人民共和国居民身份证法》第二条中国公民应该申请领取居民身份16
写一写，小组交流
在学校里，我们应该担 负起哪些义务？ 在生活中，我们还应该 担负起哪些义务？
文明城市创建中，我们应该怎么做？
自我评价
我们是未成年人（我们应尽的义务）
我们的 应尽 已尽 自我 同学 教师 家长 空间 义务 义务 评价 评价 评价 评价
家庭中 校园里 社会上
综合评价
我的21天行动
六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》
第八课《我们受特殊保护》
第一课时 我们是未成年人
思考
未成年人是指哪些人？
我国法律规 定凡未满18 周岁的公民 都是未成年 人
知识窗
不同国家的法定成年年龄
美国成年-16周岁
英国，法国，德国18周岁
日本和瑞士是20周岁
奥地利和意大利-21周岁
连一连
美国 英国 日本 意大利
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同 年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法 律规定达到一定的年龄才享有相应的权利， 承担相应的义务或责任。
知识窗 一些重要的年龄节点
《中华人民共和国义务教育法》第十一条义务教育上学年龄6-7
《中华人民共和国民法总则》第十九、二十条无行为能力与限制行为能家务 的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生 还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一 份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、 刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承 担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
从律师的话中，你明白了什么？当家 人今后再不允许你做家务时，你准备 怎么对家人说？
18周岁 16周岁 20周岁 21周岁
我国有多少未成年人？
根据2010年第六次全国人口普查数据， 未成年人超过我国人口数量的五分之一
作为未成年人，你觉得自己有什么特点？
活动园
在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处 ，有这样一 些看法
未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。 未成年人的社会经验少，是非观正在形 成中。 未成年人生活经验少，做事容易冲动。 未成年人自制力差，很难控制自己的情 绪。 未成年人精力旺盛，适应性很强。