精通版小学六年级英语上册电子教案
最新【人教精通版】小学英语六年级上册：全一册教案(177页)
最新教学资料·人教版精通版英语精通版小学英语五年级上册教案(一)Lesson1-Funtime1一、教材特点1、适应儿童特点，采用行动学习法。
2、引入项目制作，实现任务型教学。
3、提倡合作学习，培养合作精神。
4、强调语言真实自然，培养学生表达真实感受的能力。
5、重双向交流，增强文化意识。
6、注重形成性评价，促进学生发展。
7、实现整体设计，确保中小学衔接。
目标要求：•1、能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。
•2、能听、说、读、写84个单词,并能再听说认读43个单词。
•3、能听、说、认读，并能简单运用16组语句。
•4、能听、做11 个游戏。
•5、能够完成4个调查活动。
•6、能听、做、2个表演活动。
•7、能学会2个小制作。
•8、能唱2首英文歌曲。
•9、能听、说、唱18首歌谣。
•10、能完成24个检测评价活动。
•11、能听懂、认读，并能简单表演6个小故事。
•12、能初步了解2项中西方文化知识。
Unit 1单元目标分析言语技能目标：1、能向他人介绍自己朋友的基本情况；能够向新朋友介绍自己的基本情况。
包括姓名、年龄、所在班级、住址、电话号码以及所在国家、城市或地区。
2、能够在适当的情景中，简单描述自己朋友的外貌特征和个人特点。
语言知识目标：单词：clever quiet prertty Britain Australia New Zealand street road I you am is my your her his what name friend in grade eye nose mouth 句子：I come from Britain. Where do you live? I live on Purple Street.I live at Purple Street. She is cute. He is clever. I`m Bob. I`m eleven.What`s your name? My name is ZhouPei. What class are you in?I`m in Class One,Grade Five. What`s her name? Her name is ZhouPei. What`s his name? His name is Peter.能够正确说唱3个chants.情感态度目标：1、进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。
六年级精通英语上教案unit
六年级精通英语上教案Unit 1-5一、Unit 1：Hello, My Name Is!1.1 教学目标：学习并掌握自我介绍的常用句子和词汇。
练习听力和口语，提高交际能力。
1.2 教学内容：词汇：name, age, class, city, hob句子：Hello, my name is Tom. I am 12 years old. I am in Class 6, Grade 6. Ie from Beijing. My hob is playing soccer.1.3 教学步骤：Step 1：引入话题，让学生谈论自己的名字和年龄。
Step 2：教授新词汇和句子，让学生进行小组练习。
Step 3：进行听力练习，播放对话录音，让学生回答问题。
Step 4：进行口语练习，让学生模拟自我介绍。
Step 5：总结并复习本节课的重点内容。
二、Unit 2：What's Your Favorite Color?2.1 教学目标：学习并掌握描述颜色的词汇和句型。
提高学生的听力和口语能力。
2.2 教学内容：词汇：color, favorite, red, blue, green, yellow, purple句型：What's your favorite color? My favorite color is blue.2.3 教学步骤：Step 1：引入话题，让学生谈论自己喜欢的颜色。
Step 2：教授新词汇和句型，让学生进行小组练习。
Step 3：进行听力练习，播放对话录音，让学生回答问题。
Step 4：进行口语练习，让学生模拟描述自己喜欢的颜色。
Step 5：总结并复习本节课的重点内容。
三、Unit 3：How Old Are You?3.1 教学目标：学习并掌握询问年龄的句型和回答方式。
提高学生的听力和口语能力。
3.2 教学内容：句型：How old are you? I am 12 years old.词汇：age, old, young, twelve, thirteen, fourteen3.3 教学步骤：Step 1：引入话题，让学生谈论自己的年龄。
人教精通版小学六年级上册英语教案(全册-共80页)
最新人教精通版小学六年级上册英语教案(全册-共80页)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教精通版小学六年级上册英语教案课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.Lesson 2课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit 2 What’s your hobby?Lesson 7课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?Lesson 12课题：Unit3 Would you like to come to my birthday party?课题：Unit3 Would you like to come to my birthday party?课题：Unit3 Would you like to come to my birthday party?一边展示十二个生肖图片及单词，一边做Let's do: Act like a..... （引入12生肖，指导学生了解其中几个12生肖的生词）2. Presentation (15′)1）指导学生制作生日邀请卡。
2）学习短语invite your friends to your party, celebrate your birthday with your friends, give a birthday card to your friend.3）运用邀请卡练习会话：Would you like to come to my birthday partySure. I’d love to. Here’s a card for you! Thank you! Goodbye!/ Bye-bye!/ Bye!4）Listen and repeat.T: Listen to the tape and then read after it.5）Just write.T wrtie Four Skills’ words and sentences on blackboard, ask Ss to follow.6）Let’s read and chant:播放Let's read and chant部分的录音两遍。
六年级精通英语上教案unit
六年级精通英语上教案Unit 1-Unit 5教学目标：1. 学生能够掌握并运用Unit 1-Unit 5中的重点单词和短语。
2. 学生能够听懂、会说、会读、会写Unit 1-Unit 5中的对话和课文。
3. 学生能够通过Unit 1-Unit 5的学习，提高自己的英语语法和表达能力。
教学内容：Unit 1：1. 单词：father, mother, brother, sister, teacher, doctor, student, job, like, have, birthday2. 短语：look after, do housework, go to school, go to work, like, have a birthday party3. 对话：A: Hi, I'm Tom. B: Hi, I'm Lily. What's your father? A: He's a teacher. What's your mother? B: She's a doctor.Unit 2：1. 单词：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger, lion, panda, bear, parrot2. 短语：like, have, play with, feed, clean, watch, listen to, learn about, take care of3. 对话：A: I like animals. B: Me too. What's your favorite animal? A: I like dogs. What about you? B: I like cats.Unit 3：1. 单词：red, yellow, blue, green, black, white, purple, orange, pink, gray2. 短语：like, favorite color, pnt, draw, wear, room, clothes, sky, sun, cloud3. 对话：A: What's your favorite color? B: My favorite color is blue. What about you? A: I like red.Unit 4：1. 单词：sunny, cloudy, rny, windy, snowy, hot, cold, warm, cool, fortable2. 短语：weather, today, tomorrow, like, prefer, outside, inside, wear, bring3. 对话：A: What's the weather like today? B: It's sunny. I like to play outside. What about you? A: I prefer staying inside when it's sunny.Unit 5：1. 单词：happy, sad, angry, excited, tired, bored, surprised, frightened, disappointed, embarrassed2. 短语：feel, emotion, show, hide, express, understand, share, support, encourage3. 对话：A: How are you feeling today? B: I'm happy. How about you? A: I'm a little sad.教学方法：1. 采用任务型教学法，让学生在实际情境中学习和使用英语。
最新人教精通版小学六年级上册英语教案(全册-共80页)
人教精通版小学六年级上册英语教案课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit1 I go to school at 8:00.课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit 2 What’s your hobby?Lesson 11课题：Unit 2 What’s your hobby?课题：Unit3 Would you like to come to my birthday party?一边展示十二个生肖图片及单词，一边做Let's do: Act like a..... （引入12生肖，指导学生了解其中几个12生肖的生词）2. Presentation (15′)1）指导学生制作生日邀请卡。
2）学习短语invite your friends to your party, celebrate your birthday with your friends, give a birthday card to your friend.3）运用邀请卡练习会话：Would you like to come to my birthday party? Sure. I’d love to. Here’s a card for you! Thank you! Goodbye!/ Bye-bye!/ Bye!4）Listen and repeat.T: Listen to the tape and then read after it.5）Just write.T wrtie Four Skills’ words and sentences on blackboard, ask Ss to follow.6）Let’s read and chant:播放Let's read and chant部分的录音两遍。
六年级上册英语教案-Unit1Igotoschoolat8：00(Lesson6)｜人教精通版
六年级上册英语教案－Unit1 I go to school at 8：00（Lesson6) ｜人教精通版教学目标1. 知识与技能：让学生掌握时间表达法，尤其是运用 "I go to school at 8:00" 的句型来表达日常活动的时间。
2. 过程与方法：通过情景模拟、小组讨论等互动方式，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。
3. 情感态度价值观：培养学生守时、规律作息的良好习惯，增强团队合作意识。
教学内容1. 词汇：“hour”, “minute”, “o'clock”,“get up”, “go to school” 等与时间相关的词汇。
2. 句型：“I go to school at 8:00”, “What time do you get up?” 等。
3. 语法：时间的表达法，如“7:30” 读作“seven thirty”。
教学重点与难点1. 重点：掌握时间相关词汇，正确运用句型表达日常活动的时间。
2. 难点：时间的准确表达，尤其是半小时的表达方式（如“half past seven”）。
教具与学具准备1. 教具：课件、时间卡片、钟表模型。
2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。
教学过程1. 导入：利用课件展示不同的时间场景，引导学生用英语描述。
2. 新授：讲解时间表达法，通过举例和练习，让学生掌握句型和词汇。
3. 练习：分组练习，模拟日常活动的时间表达。
4. 巩固：听力练习，让学生听录音并回答时间相关问题。
5. 互动：小组竞赛，看哪个小组能最快最准确地完成时间表达任务。
板书设计Unit 1 I go to school at 8:00关键词：时间表达法、词汇、句型重点句型：“I go to school at 8:00”示例：7:30 “seven thirty”, 8:15 “a quarter past eight”作业设计1. 书面作业：完成课本练习，描述自己的日常活动时间。
六年级精通英语上教案unit
六年级精通英语上教案Unit 1-Unit 5Unit 1：Hello, My Name Is教学目标：1. 学会自我介绍和介绍他人。
2. 掌握基本的问候语和介绍语。
3. 能够听懂并正确回答关于姓名和年龄的问题。
教学内容：1. 问候语和介绍语的词汇：hello, good morning, good afternoon, good evening, my name is, nice to meet you, how old are you, I'm fine, thank you, and you?2. 对话：Hello, my name is Tom. How old are you? I'm ten. Nice to meet you!Unit 2：This Is My Family教学目标：1. 学会介绍家庭成员。
2. 掌握与家庭成员相关的词汇。
3. 能够听懂并正确回答关于家庭成员的问题。
教学内容：1. 家庭成员词汇：mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, cousin, aunt, uncle2. 对话：This is my mother. This is my father. These are my sisters and brothers. This is my grandmother. This is my grandfather.Unit 3：What Time Is It?教学目标：1. 学会询问和回答时间。
2. 掌握表示时间的词汇和表达方式。
3. 能够听懂并正确回答关于时间的问题。
教学内容：1. 时间词汇：morning, afternoon, evening, night, hour, minute, second, 12 o'clock, 1 o'clock, 2 o'clock, etc.2. 对话：What time is it? It's 1 o'clock. What time do you get up in the morning? I get up at 7 o'clock in the morning.Unit 4：I Like Vegetables教学目标：1. 学会表达喜欢的食物。
六年级精通英语上教案unit
六年级精通英语上教案Unit 1-Unit 5Unit 1：My Day教学目标：1. 能听懂、会说、会读关于日常活动的话题词汇（如：go to school, play sports, read books等）。
2. 能用英语简单描述自己的日常活动。
教学内容：1. 单词：school, home, park, swim, read, write, sports2. 句型：What do you do every day? I go to school every day.Unit 2：Food and Drinks教学目标：1. 能听懂、会说、会读关于食物和饮料的话题词汇（如：apple, banana, milk, water, cake等）。
2. 能够用英语询问和回答关于食物和饮料的问题。
教学内容：1. 单词：apple, banana, cake, milk, water, orange juice2. 句型：What do you like to eat/drink? I like apples. Do you like bananas? Unit 3：Seasons and Weather教学目标：1. 能听懂、会说、会读关于季节和天气的话题词汇（如：spring, summer, autumn, winter, sunny, rny等）。
2. 能够用英语描述不同季节的天气特点。
教学内容：1. 单词：spring, summer, autumn, winter, sunny, rny, cloudy, windy2. 句型：What season is it? It's spring. What's the weather like? It's sunny. Unit 4：Animals and Plants教学目标：1. 能听懂、会说、会读关于动物和植物的话题词汇（如：cat, dog, fish, plant, tree等）。
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