小学数学五年级下册 体积单位间的进率专项练习题
习
题
汇
编姓名：
第7课时体积单位间的进率
1、填空。
（1）常用的面积单位有（），每相邻两个单位间的进率是（）。
1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米
（2）常用的体积单位有（），每相邻两个单位间的进率是（）。
1立方米=（）立方分米 1立方分米=（）立方厘米
（3）1立方分米的正方体可以分成（）个1立方厘米的小正方体。
2、判断。
（正确的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”）
（1）长方体是特殊的正方体。
（）
（2）把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）
（3）正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
（）
（4）棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
（）
（5）体积单位间的进率都是1000。
（）
3、选择题
（1）长方体的木箱的体积与正方体木箱体积比较（）。
A.一样大
B.体积大
C.容积大
D.无法比较大小
（2）把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。
A.200立方厘米
B.10000立方厘米
C.2立方分米
（3）一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。
A.108平方厘米
B.54平方厘米
C.90平方厘米
D.99平方厘米
（4）把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。
A.不变
B.比原来大了
C.比原来小了
4、在括号里填上适当的数
7.9立方分米＝（）立方厘米 8600平方厘米＝（）
平方分米
980立方分米＝（）立方米 9.4立方米＝（）立方分米
25立方分米50立方厘米＝（）立方分米＝（）立方厘米
3.26立方米＝（）立方米（）立方分米
5、解决问题。
（1）用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米，高1.2米的长方体。
平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？
（2）一个0.216立方米的正方体铁块，锻造成横截面是6平方分米的铁淀。
铁锭长多少米？
（3）学校把8立方米的黄沙铺进学校的沙坑，已经量出沙坑长4米，宽2.5米。
沙坑至少需要铺厚为50厘米深，这些沙够吗？。
人教版数学五年级下册3.3.2体积单位间的进率练习题B卷
B . 表面积大人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位间的进率练习题 B 卷同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题（共 10 小题） （ 共 10 题；共 23 分 ）1. （ 4 分）1） 做一个长方体盒子要用多少硬纸板是求（ A . 容积 B . 表面积 C . 体积（ 2）这个盒子占多大空间是求（ ）A . 容积B . 表面积C . 体积2. （ 3 分） 一台电脑显示器的占地面积是 9（ ） ，占据的空间是 27（ ）A . 平方厘米B . 立方分米C . 平方分米D . 立方厘米3. （ 2 分） 一个正方体的棱长是6dm ，它的表面积和体积相比较（ ）姓名 :班级 :成绩 :A . 体积大C . 无法比较4.（ 2 分）（2010 ·安徽）如果正方体的棱长增加 2 倍，那么它的体积增加（）倍.A . 2B . 6C . 7D . 265.（ 2 分）一个长 5 米，宽 1.8 米的沙坑，里面铺上沙40 厘米厚，每立方米沙重1.7 吨，这个沙坑要填沙（）A . 612 吨B . 360 吨C . 6.12 吨D . 3.24 吨6.（ 2 分）一个长方体，长、宽、高都扩大为原来的 2 倍，它的（）扩大为原来的8 倍．A . 表面积B . 体积C . 棱长和7.（ 2 分）棱长之和相等的正方体和长方体，（）。
A . 长方体体积大B . 正方体体积大C . 两者体积一样大8.（ 2 分）甲正方体的表面积是乙正方体表面积的 4 倍，甲正方体的体积是乙正方体体积的（）。
A . 2 倍C . 8 倍D . 16 倍9.（ 2 分）把一个棱长为 1 分米的正方体石块浸入一个长方体水箱里, 这个水箱的长是 5 分米, 宽是 4 分米,水深 2 分米. 石块浸没后, 水面上升（）分米A . 0.5B . 5C . 0.0510.（ 2 分）一根长方体木料，长8 米，横截面积是0.05 平方米，这根木料的体积是（）A . 0.4 立方米B . 40 立方分米C . 4 立方米二、填空题（共10 小题）（共10 题；共15 分）米的正方体容器中，水深是12. （ 2分）下面图13. （ 1 分）一个长方体的长是20 分米，宽是长的，这个长方体的体积是立方11.（ 1 分）一个长方体容器的长、宽、高分别是10 分米、7 分米、 6 分米．装满水后，倒入一个棱长为 1分米。
人教版五下册数体积和体积单位体积单位间的进率强化练习及答案
五年级第5周一级监测卷（时间：30分钟满分:100分）体积和体积单位体积单位间的进率一﹑填空。
（每空2分，共28分）1.物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2.棱长10厘米的正方体的体积是（）立方厘米，也就是（）立方分米。
3.在括号里填上适当的单位。
（1）一本字典的体积约是900（）（2）一个文具盒的体积约是0.35（）（3）讲台的体积约是0.6（）（4）卧室的面积约是25（）4.0.45m3=（）d m378c m3 =（）d m3 6.58m2=（）dm2 48000d m3=（）m359d m3=（）c m3805cm2=（）dm25.一块长方体糕点长4分米﹑宽3分米﹑高0.3分米。
把它平均分成9块长方体形状的小糕点，每块小糕点的体积是（）。
二﹑选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题6分，共18分）1.下面说法正确的是（）。
A、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
B、用8个棱长1厘米的正方体拼成的图形，它们的体积都是8立方厘米。
C、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
D 、体积单位间的进率是1000，面积单位间的进率是100。
2.在8.09m3﹑8090d m380900c m3﹑8090000c m3这一组数据中，数据（）与其它数据不相等。
A、 8.09m3B、8090d m3C、 80900c m3D、 8090000c m33.一块长方体预制板的体积是756立方分米。
它的长是4.5米，宽是1.4米。
它的厚度是（）米。
A、 120B、 12C、 1.2D、0.12三﹑计算下面图形的体积。
（单位：厘米）（12分）四﹑解决问题。
（共42分）1.天安门广场上的人民英雄纪念碑的碑心是一块高14.7米﹑长2.9米﹑宽1米的长方体大理石。
它的体积是多少立方米？（8分）2.一个长方体沙坑，长8米﹑宽2.5米﹑深0.6米，填满沙坑需要多少方的沙？（8分）3.一根长7.2米的长方体木料，把它平均锯成3段，表面积正好增加24平方分米。
人教版数学五年级下册3
人教版数学五年级下册3.3.2 体积单位之间的进率练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．棱长1dm的正方体，体积是( )dm3，它是由( )个棱长1cm的小正方体组成的。
2．1m3的正方体是由( )个1dm3的小正方体组成的，所以1m3＝( )dm3。
3．长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是( )。
面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是( )。
体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是( )。
4．3000dm3＝( )m3( )dm3＝1500cm31.25m＝( )cm2.4m2＝( )dm2( )dm2＝0.03m2 5.03dm3＝( )dm3( )cm34m37dm3＝( )m3＝( )dm3二、判断题5．在所有的计量单位中，体积单位最大，长度单位最小。
( )6．两个体积单位之间的进率是1000。
( )7．一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
( )8．一个1m3的正方体，底面积是1m2。
( )三、选择题9．一个长方体的体积是48cm3，它的长是6cm，宽是2cm，高是（）cm。
A．4B．2C．610．用棱长1cm的小正方体拼成一个棱长2cm的正方体，需要这样的小正方体（）块。
A．2B．4C．8四、解答题11．一根方木，横截面的面积是6平方分米，长为2米，它的体积是多少平方分米？12．同心小区要砌一道长50m，高2.5m，厚24cm的围墙。
如果每立方米要用500块砖，这道围墙一共需要砖多少块？13．一个包装盒，从里面量得宽和高都是20cm，体积是12.8dm3。
这个包装盒能装一块长30cm、宽18cm、高19cm的长方体木块吗？14．一个长方体的无盖铁皮水槽，长是2米，宽是65厘米，高是1.4米。
这个铁皮水槽占地面积有多少平方米？需要多少平方米的铁皮？它的体积是多少立方米？15．一个长8dm、宽6dm、高11dm的长方体纸盒，最多能放多少个棱长20cm的正方体木块？16．家具厂订购500根方木，每根方木横截面的面积是2.4dm2，长是3m．这些木料一共是多少立方米？参考答案：1．11000【解析】【分析】利用正方体的体积公式：V＝a3求出大正方体的体积，同样利用公式计算出小正方体的体积，用正方体的体积除以小正方体的体积，即可算出组成的个数。
(讲义)人教版小学数学五年级下册第13讲《体积单位间的进率》练习训练版
五年级数学下册人教版《体积单位间的进率》精准讲练用( )个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆( )米。
答案： 1000 100解析：（1）1立方米＝1000立方分米，由此可以得出能够分成1000个1立方分米的小正方体；（2）1立方分米的小正方体的棱长是1分米，把这些小正方体排成一排，总长度是1×1000＝1000分米，1000分米＝100米。
棱长1分米的小正方体的体积是1立方分米，1立方米＝1000立方分米；所以：1000÷1＝1000（个）；1×1000＝1000分米，1000分米＝100米；用1000个棱长1分米的小正方体能堆成一个棱长1米的大正方体。
如果把这些小正方体摆成一排，能摆100米。
答案：√棱长为1米的正方体可以截成100个棱长为1分米的小正方体。
( )答案：×解析：棱长为1米的正方体的体积为：1×1×1＝1（立方米），棱长为1分米的小正方体的体积为1×1×1＝1（立方分米），1立方米＝1000立方分米，所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；据此解答。
由分析得：棱长为1米的正方体体积：1×1×1＝1（立方米）棱长为1分米的小正方体体积1×1×1＝1（立方分米）1立方米＝1000立方分米所以棱长为1米的正方体可以截成1000个棱长为1分米的小正方体；原题说法错误。
故答案为：×等底等高的正方体和长方体的体积相比较（）。
A．正方体的体积大B．长方体的体积大C．两者的体积一样大答案：C解析：因为长方体和正方体的体积都等于底面积乘高，等底等高的正方体和长方体的体积相比较两者的体积一样大，故C正确；故选C。
家具厂订购400根方木，每根方木横截面的面积是24dm2，长是3m，这些木料一共是多少方？答案：24dm2＝0.24m20.24×3＝0.72（m3）0.72×400＝288（m3）288m3＝288方答：这些木料一共是288方。
人教版五年级下册第3单元《体积单位间的进率》练习4
体积和体积单位练习1剩下的奶酪是多少呢?早晨，妈妈起来一看，放在橱柜里的奶酪被老鼠吃了。
原来是长、宽、高都摆成3排的奶酪块(每块都是棱长为5cm的小正方体)被咬出了洞(如下图)，被咬出洞的奶酪排(图中黑影部分)是从这一端到那一端全都啃坏了。
看图，你知道没被啃坏的奶酪有多少块吗?答案：把奶酪块纵向分为前、后、中三面，就可知道没被啃的奶酪多少块。
如图：可以数出没被啃的奶酪共有15块。
体积和体积单位练习2一、我会填。
1．物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2．常用的体积单位有（）、（）、（），可以写成（）、（）、（）。
3．一排摆6个1 cm3的小正方体，摆7排就摆成了体积是（）cm3的长方体；如果每排摆6个，7排为一层，摆这样的3层就摆成了一个体积是（）cm3的长方体。
4．体积是1 cm3的正方体，棱长是（）。
二、我会选。
1．一本数学书的体积约是117（）。
A．立方米B．立方厘米C．立方分米D．立方毫米2．把一个正方体平均切成八个相同的小正方体后，体积和原来比（）。
A．增加B．减少C．不变D．不确定3．做一个长方体水箱，用多少铁皮是求（），这个水箱的空间多大是求（）。
A．体积B．表面积C．底面积D．棱长4．把一块长方体橡皮泥捏成正方体，（）没有变。
A．表面积B．体积C．周长D．棱长三、在（）里填上合适的单位。
四、我会解答。
红星小学操场上有一个正方体钢架高5 m，它的占地面积是多少平方米？它的体积是多少立方米？参考答案一、答案：1．体积2．立方米立方分米立方厘米m3dm3cm33．421264．1 cm二、答案：1．B2．C3．B A4．B三、答案：cm3m3dm3dm3四、答案：25 m2125 m3体积单位间的进率练习4一、在括号里填上各单位间的进率（1）长度单位：厘米、分米、米，每相邻两个单位间的进率是（）。
（2）面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，每相邻两个单位间的进率是（）。
（3）体积单位：立方厘米、立方分米、立方米，每相邻两个单位间的进率是（）。
人教版五年级下册数学体积单位之间的进率同步测试题
人教版五年级数学测试卷（考试题）3.3.3 体积单位之间的进率一、填空。
1、常用相邻的两个体积单位的进率是（）。
2、6立方米＝（）立方分米0.8立方米＝（）立方分米4立方米＝（）立方厘米3400立方厘米＝（）立方分米96立方厘米＝（）立方分米3800立方分米＝（）立方米6立方厘米＝（）立方分米500立方分米＝（）立方米二、在○内填上“>”、“<”或“=”。
0.175m³○175cm³14m³○1400cm³75cm³○75dm³3500cm³○35m³三、解答。
一块长方体的钢板长2.2米，宽1.5米，厚0.01米，它的体积是多少立方分米？答案：一、1．1000 2. 6000、800、4000000、3.4、0.096、3.8、0.006、0.5二、>、>、<、<三、2.2×1.5×0.01×1000=33（立方分米）附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。
真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。
真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。
真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。
真相5所有教师都希望提高自己,但很多人因为管理水平不高而失败。
于是又回到了真相1:所有优秀的教师都掌握了高效管理课堂的方法。
所有管理者都会认可这点,如果每个教师都能高效地管理课堂那么纪律问题将会大幅减少,同时教学效果也会越来越好。
这里并不是否认书本知识的重要性,但无论哪个学科的书本知识都不能帮助教师成为高效的课堂管理者。
如果学生课堂上无法无天,教师就不可能有效地教授学生具体的知识。
因此,对一名缺乏课堂管理技巧的老师来说,高效的教学活动根本无从谈起。
不管你相信与否,在教学实践过程中,最令教师头疼的问题就是如何吸引并保持学生的注意力。
人教版五下册数体积和体积单位体积单位间的进率强化练习及答案
五年级第5周一级监测卷（时间：30分钟满分:100分）体积和体积单位体积单位间的进率一﹑填空。
（每空2分，共28分）1.物体所占空间的大小叫做物体的（）。
2.棱长10厘米的正方体的体积是（）立方厘米，也就是（）立方分米。
3.在括号里填上适当的单位。
（1）一本字典的体积约是900（）（2）一个文具盒的体积约是0.35（）（3）讲台的体积约是0.6（）（4）卧室的面积约是25（）4.0.45m3=（）d m378c m3 =（）d m3 6.58m2=（）dm2 48000d m3=（）m359d m3=（）c m3805cm2=（）dm25.一块长方体糕点长4分米﹑宽3分米﹑高0.3分米。
把它平均分成9块长方体形状的小糕点，每块小糕点的体积是（）。
二﹑选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题6分，共18分）1.下面说法正确的是（）。
A、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
B、用8个棱长1厘米的正方体拼成的图形，它们的体积都是8立方厘米。
C、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
D 、体积单位间的进率是1000，面积单位间的进率是100。
2.在8.09m3﹑8090d m380900c m3﹑8090000c m3这一组数据中，数据（）与其它数据不相等。
A、 8.09m3B、8090d m3C、 80900c m3D、 8090000c m33.一块长方体预制板的体积是756立方分米。
它的长是4.5米，宽是1.4米。
它的厚度是（）米。
A、 120B、 12C、 1.2D、0.12三﹑计算下面图形的体积。
（单位：厘米）（12分）四﹑解决问题。
（共42分）1.天安门广场上的人民英雄纪念碑的碑心是一块高14.7米﹑长2.9米﹑宽1米的长方体大理石。
它的体积是多少立方米？（8分）2.一个长方体沙坑，长8米﹑宽2.5米﹑深0.6米，填满沙坑需要多少方的沙？（8分）3.一根长7.2米的长方体木料，把它平均锯成3段，表面积正好增加24平方分米。
(完整版)体积单位间的进率习题(有答案)-数学五年级下第三章长方体和正方体第7节人教版
第三章长方体和正方体第7节体积单位间的进率测试题一、直接写得数。
（10分）0．78×10＝1000×0.03＝2÷100＝50÷100＝ 1.3×100＝4.6÷10＝0.1÷100＝14÷1000＝12÷60＝5.6÷1000＝二、填空。
（50分）1、计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位。
2、填表。
单位名称相邻两个单位之间的进率长度米分米厘米面积体积3、在下面的（）里填上适当的数。
3平方米＝（）平方分米 3立方米＝（）立方分米15平方分米＝（）平方厘米 15立方分米＝（）立方厘米1.5平方分米＝（）平方厘米 36平方米＝（）平方分米320平方分米＝（）平方米 0.4平方米＝（）平方厘米0.8立方米＝（）立方分米 3.4平方分米＝（）平方厘米4300立方厘米＝（）立方分米 0.08立方米＝（（）立方厘米3立方米500立方分米＝（）立方米7.85立方分米＝（）立方分米（）立方厘米。
4、棱长1分米的正方体，也可以把它看成是棱长10厘米的正方体，它的体积是（）)平方厘米。
所有1平方分米＝( )平方厘米。
三、判断。
（12分）1、一般情况下，体积单位的进率是1000。
（）2、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。
（）3、在长方体中，至少有4个面是长方形的面。
（）4、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。
（）5、因为22＝2×2，所有23＝6。
（）6、如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。
（）四、选择。
（12分）1、正方体棱长是10分米，它的体积是（）。
A、100立方分米B、1000立方米C、100立方米D、1立方米2、一本《辞海》的体积约是3600（）。
A、立方米B、立方厘米C、立方分米D、立方毫米3、0.53是（）。
A、0.15B、1.5C、1.25D、0.1254、长方体的长、宽、高扩大为原来的2倍，这个长方体的体积就扩大为原来的（）。
人教五年级数学下册-第六课 体积单位间的进率(习题)
《体积单位间的进率》练习一．选择题。
1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米2、我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的进率是（）A.10B.100C.1000D.100003、正方体的棱长是10分米，它的体积是（）A.100立方分米B.1000立方米C.100立方米D.1立方米4、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）倍。
A.2B.4C.8D.16二．填空题。
1．常用的体积单位有（）、（）、（），每相邻两个单位间的进率是（）。
2. 1立方米=（）立方分米1立方分米=（）立方厘米1立方米=（）立方厘米3. 4.56立方米=（）立方分米。
4. 25立方厘米=（）立方分米三．判断题。
1、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
（）2、体积单位间的进率都是1000。
（）3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。
（）4、棱长是20分米的正方形，体积是400立方分米，也就是0.4立方米。
（）四．解答题。
1、一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？2.用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米,高1.2米的长方体.平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?3、一个0.216立方米的正方体铁块,锻造成横截面是6平方分米的铁锭。
铁锭长多少米?4、一辆卡车车厢长4米，宽2.5米，高1.2米，里面装满了煤。
如果每立方米的煤重1.5吨，这车煤重多少吨？参考答案一．选择题。
1.答案：B解析：把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，增加的表面积就是这个长方体的2个底面积。
用100÷2=50，求的就是这个长方体的底面积。
再乘以高，就是这个长方体的体积。
2米=200厘米，列式为50×200=10000立方厘米。
部编版小学数学五年级下册体积单位间的进率 练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编版小学数学五年级下册体积单位间的进率练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】在横线上填上合适的数字。
8.03立方分米= ______ 升= ______ 毫升0.25立方米= ______ 升2.7立方米= ______ 立方厘米= ______ 立方分米【答案】8.03；8030；250；2700000；2700【解析】体积与容积相邻单位间的进率都为1000。
【题文】在横线上填上合适的数字。
2.4立方分米= ______ 立方厘米3.6升= ______ 立方分米= ______ 立方厘米3070毫升= ______ 立方厘米= ______ 升【答案】2400；3.6；3600；3070；3.07【解析】由高级单位转换成低级单位，要乘以它们之间的进率，由低级单位转换成高级单位，要除以它们之间的进率。
【题文】在横线上填上合适的数字。
9.05立方米= ______ 立方分米3.25升= ______ 毫升= ______ 立方分米【答案】9050；3250；3.25【解析】由高级单位向低级单位转换，要乘它们之间的进率，由低级单位向高级单位转换，要除以它们之间的进率。
【题文】在横线上填上“>”“<”或“=”。
27立方厘米 ______ 2.7立方分米5080毫升 ______ 5.08升【答案】<；=；>【解析】27立方厘米=0.027立方分米<2.7立方分米5080毫升=5.08升10.2立方分米=10200毫升>1020毫升【题文】在横线上填上适当的数。
1.04立方分米= ______ 立方厘米；800立方分米= ______ 立方米。
1升= ______ 毫升；800立方厘米= ______ 升。