校园风景线作文800字
有关学校的一道风景线作文【8篇】
有关学校的一道风景线作文【8篇】有关学校的一道风景线作文通用（精选篇1）我们的学校——仪征市实验小学坐落在高耸入云的天宁宝塔东面。
进入高大宽敞的学校大门，一个两层高的办公楼便映入你的眼帘，那里是数学老师、语文老师、英语老师备课和批改作业的地方。
楼上还镶嵌着“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”十六个金光闪闪的大字，激励我们要好好学习，天天向上。
在办公楼的前方有一个升旗台，每逢星期一，一~六年级的学生都会在这里举行庄严而神圣的升旗仪式。
在办公楼的东面，有一个四层的科研楼，它的形状是“L”型的。
与科研楼遥遥相对的是一个大操场，那是同学们练习大型体操和课间的娱乐场所。
从办公楼的小道往里走，展现在你眼前的便是一个四层的教学楼，第三层从左往右数第4间的教室，便是我们上课的地方。
登上教学楼四面眺望，整个校园尽收眼底，你会发现在办公楼的东北边有一颗璀璨的明珠，那就是碧波荡漾的小池塘。
一到傍晚，小池塘变得一半红，一半绿，红的像宝石，绿的似翡翠，正如诗中所说：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”在教学楼的后面，东西各有一栋两层低年级楼和三层的体艺楼，这两栋建筑也十分耀眼。
我们学校的最后面还有一个后花园。
春天到了，这儿百花齐放，争奇斗艳，好看极了!告诉你们，这里还曾是我们的实验基地呢!我们在这儿种过青菜、黄豆……这就是我们的学校——实小，我为它感到无比自豪!有关学校的一道风景线作文通用（精选篇2）我们学校有很多美丽的景色，但是有几处我最喜欢，最能体现我们学校的特色与独具匠心。
下面由我来为大家介绍一下吧!第一处就是我们新改革后的食堂。
一进食堂，映入眼帘的就是一排排整齐干净的餐桌和凳子，桌子一律是银灰色的，凳子是蓝色的。
每次吃饭的时候，我们都整齐地排好队，不会拥挤，也不会乱排队。
饭堂售饭窗口左边两排是女生队，右边两排是男生队。
看，你们应该想象出来了吧!我们学校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同学们和睦相处。
第二处就是西教师办公楼前面的一片竹林，是那么清绿，是那么茂盛。
校园风景线作文
校园风景线作文校园风景线作文（通用31篇）校园风景线作文篇1在充满快乐、满载知识的校园里，除了芬芳飘香的花儿，绿树成荫的大树，还有那品学兼优、活泼可爱的小学生，这也是一道独特的风景线呢！这天早上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，一看时间，哎呀！7点啦！我一骨碌爬了起来，穿好衣服，洗漱完毕，抓起书包就往学校跑。
刚到校门口，我就闻到一股香味。
我回头一看，哇！原来是炕土豆，嗯，真香啊！“咕咕咕。
”呀！我肚子叫了，我这才猛然想起，刚才一着急，还没吃早饭。
我把手放进荷包里找钱。
咦？我记得荷包里还有钱的啊！我不甘心，将荷包翻了个底朝天，空空如也，真是比脸还干净！怎么办，看来今天上午是要饿肚子了，我垂头丧气地把手缩了回来。
我眼巴巴地看着早餐店里，金灿灿的炕土豆，热腾腾的包子，香气扑鼻的热干面，馋得我口水直流，我舔舔嘴巴，吞了一口口水。
这时，刘思贝走了过来，关切地问：“你怎么不进去？”“我……我……”我不好意思地搓搓手。
“怎么了，你说呗。
”她又追问道。
“好吧，我今天忘带钱了，没吃早饭。
”我叹了口气。
“别着急，我请你？”说完，她就把荷包里的钱拿了出来，呀！只有五块钱？“这怎么够呀！”她说。
突然，她走向早餐店，说：“老板，我要一碗炕土豆，多盛点！”啊，只有一碗呀，我的心跌倒了谷底。
可没想到，刘思贝把炕土豆递到了我的眼前，说：“咱们一起吃。
”我实在有些不好意思，但还是控制不住我的饥饿，拿了一个塞进嘴里，哇！这香味充满了我的嘴，不知是因为太饿了，还是今天的土豆好吃，我们三两下就吃完了。
看着她脸上洋溢的笑容，这难道不是校园里最独特的风景吗？校园风景线作文篇2要说校园最美的地方，那就非我们后操场莫属了！我喜欢学校里的小花坛，但我更喜欢学校里的后操场。
我们的后操场可棒了！走进后操场，你会发现周边的绿化带，它总是能给同学带来一种很清新的感觉；再看这边的乒乓球台，它让同学们打乒乓球，让同学们有一个放书包的地方；哦！还有中间的升国旗台，灰色的旗杆在阳光的照耀下，银光闪闪。
校园的风景线作文
校园的风景线作文校园的风景线作文(15篇)校园的风景线作文1我们的学校坐落在一个美丽的花园对面。
学校中的风景线有很多，宽阔的操场，美丽的花坛等。
但我心目中的校园风景线却是一间普普通通的教室。
教室大约有18平方米，前后各有一面黑板，两边是洁白的墙壁，右上方还有一台电视。
早晨，经过这里，能听见朗朗的读书声，中午，走过这里，会听见悦耳的歌声，晚上，路过这里，可以看见整洁的教室。
同学们在教室中读书学习，室的优点很多，但它也有一个不好的地方――那就是抹黑板太麻烦，每天，同学们都要费劲的爬上爬下，既费时，又费力。
我想，未来的教室应该是这样的。
它有20平方米，只有一面黑板，黑板边上有三个按钮，一个是金的，一个是银的，还有一个是白的。
按一下金色的按钮，黑板会自动变干净，上课了，按一下银色的按钮，它会自动将老师讲的重点写到黑板上，想看电视的时候，按一下白色的按钮，黑板就会自动变成一台电视机，大家再也不用仰着头看电视了。
两边的墙上也有一个按钮，同学们不小心把墙壁弄脏的时候，按一下按钮，墙壁又会干干净净了。
希望未来的教室快一点出现。
校园的风景线作文2有的同学喜欢校园，是因为校园非常美观、洁净。
有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。
春天，校园万物复苏。
围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的桃树妹妹也给自己卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。
“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。
一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。
哦，原来是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到学校，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力校园的风景线作文3你们想不想看看我们学校的风景线呢？那我就带你们去看看吧！一走进校园，就有一道亮丽的风景线映入你的眼帘。
小学生校园的一道风景线范文(23篇)
小学生校园的一道风景线范文（23篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园风景线作文
校园风景线作文校园风景线作文（精选43篇）校园风景线作文篇1我的校园风景独特，你想来看一看吗？走进校门，就看见一座雄伟又高大的乘风楼，它一共有六层！在二四楼的中间，分别刻着“乘风楼”三个金色的大字，金色辉煌，幸福圆满。
整栋楼外漆是鲜艳的红色，它团结、热情积极向上的态度。
往里面走，就会看到一个连廊。
墙上密密麻麻地写着我们的校规、校训、校风安静的四周，还用金色的小格子围成一个圈，右上角，还有我们学校的徽章，是一只蓝色的雄鹰在大海上自在地飞翔。
往右边走，只见一张张金色的奖状，那是我们学校获得的荣誉呢！它的正上方，还挂着一个耀眼的奖牌呢！上面刻着一个个亮闪闪的名字！瞧，我们学校是多么地有名呀！继续往前走，会看见一个花坛，仔细看，一个个小昆虫在花丛中爬来爬去，好像在举办一场联欢会似的；一朵朵花儿精神饱满，昂着头，仿佛在对我们说：“可别摘我呀！我会疼的哟！”这些花铁不仅香气浓郁，而且还漂漂亮亮的。
花儿有的全开的，有的是半开的，有的还是花骨朵呢！一只只小蜜蜂来采蜜了，它们不停地“嗡嗡”地叫着。
直进了教室，首先会看到教室的正前方有一块黑板，白板不仅可以供老师上课，还可以在上面做笔记呢！白板还可以放音乐，制作PPT，另外白板还有一个最大的优点：如果老师不在教室，可以通过摄像头监督我们哟！我们班的同学也是一道风景线，你看邹钰铭头扎两个小辫子，身穿一件白裙子，不知有多么秀气。
每当她走路时，她的辫子总是一甩一甩的，裙子飘来飘去的，就像一个小仙女。
她的嘴巴是樱桃小嘴，每次上台时，她脸总是抹着淡淡的妆，别提有多漂亮了！她不仅会唱儿歌，还会唱时尚流行的歌曲，因为这样，别人称她为“百灵鸟”。
瞧，她上场了，手中举着一把大伞，随着音乐跳动起来，“我说桥边姑娘，你的忧伤，我把你放心上，不想让你流浪”我不禁被吸引住了，仿佛想起了温暖的春天美丽的风景，能歌善舞的同学构成了校园一道独特的风景线，我的校园真是太美了！校园风景线作文篇2我们的学校坐落在迷人的梅江河畔，校园风景优美，历史悠久，是个美丽的地方！走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的大操场，操场四周有许多高大挺拔的树木，有四季常青的橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的卫士，日夜守护着我们的校园。
校园风景线作文
校园风景线作文校园风景线作文（通用31篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？下面是本店铺整理的校园风景线作文，希望对大家有所帮助。
校园风景线作文 1我们的校园既美丽又充满生机活力，处处都有美丽的景色，然而我情有独钟的却是教学楼下的天井。
来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了美丽的鲜花。
有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有凌寒独开的梅花等等。
它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。
那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，像松树一样碧绿常青。
它还具有，不屈不扰的气概。
天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。
鱼缸里有美丽的睡莲，可爱的金鱼。
鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。
“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。
天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。
课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。
有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。
瞧，他们玩得多开心呀!校园里的天井为学校增添了无限色彩，使学校更加光彩耀人。
校园风景线作文 2我在这个美丽的校园的怀抱中生活了五年，我喜爱我的老师、同学，喜爱校园的建筑，校园的树木、花草，最爱校园的玉兰树。
当春姑娘跳着华尔兹的舞步悄悄来临，玉兰树的嫩芽就会悄然无息的探出头来。
左瞧瞧，右看看，好像对什么都充满了好奇。
它享受着春姑娘的抚摸，呆呆地看着我们在操场上玩耍。
慢慢地，慢慢地，玉兰树披上了翠绿的春装。
那嫩叶仿佛在向我们招手。
夏天来了，玉兰树显得更加强壮，密密的树枝像撑开的巨伞，为同学们遮风挡雨。
上体育课出大太阳时，玉兰树为我们遮阴，遇到下雨天时，玉兰树为我们挡雨。
我们偶尔也会捡一两片叶子当扇子和挡雨用具。
所以我们非常喜欢玉兰树。
校园最美风景线作文【8篇】
校园最美风景线作文【8篇】校园最美风景线作文精选篇1我的学校——楚江镇一完小是一个美丽、热闹而又宁静地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校园东边是一道最美的风景线。
在这里，高高矗立着一个石头做的纪念碑，“抗战阵亡将士”几个鲜红的大字赫然在目、熠熠生辉。
这是为了纪念1943年秋季那场血肉横飞的常德会战中阵亡的抗日烈士。
每年的清明节，我们都来这里敬献鲜花，表达哀思之情。
纪念碑的前面有一个同学们梦寐以求的“小型游乐场”，体育设施应有尽有，让人乐不思蜀。
每当下课铃一响，同学们就会“发疯”似的跑出教室，来到这里去享受，有的抱住爬杆一个劲的往上窜，有的使劲抓住吊环引体向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠闲地荡秋千……幸福的笑容写在每个人脸上，如鲜花绽放一般。
纪念碑的两旁有几个不久配置的小规模的花圃，上面只长了几朵零零星星的花朵，旁边还有几棵让人赏心悦目的玉兰树和香樟树。
不过我相信不久后，这里定会绿意盎然，花儿也会竞相开放，许许多多的蜜蜂和蝴蝶都会在这里翩翩飞舞，玉兰树和香樟树也会郁郁葱葱。
格外引人注目的美景，会让人大饱眼福。
纪念碑的后面还有一个“文化长廊”，上面的内容丰富多彩，色彩纷呈。
有明星闪耀的光荣榜，有许许多多脍炙人口的历史故事，还有很多发人深省的小故事，个个都令人回味无穷。
让人流连忘返的校园最美风景，将成为我铭刻在心的永恒记忆!校园最美风景线作文精选篇2在学校大门外，远远就听到同学们朗朗的读书声，让整个校园书声四溢。
从大门走进来，第一眼看到的就是豚学楼的几个大字：“友善、乐学、健康”……走进校园就看到大门两旁满是各色各样的植物，但最突出的还是铁树。
它穿着褐色的衣服，像一位军人笔挺的站在那儿，它的“头发”可不像柳树姑娘那么柔软，扎着许多束绿色的辫子。
它好像是去理发店赶潮流，把原先绿色的‘软发’烫成坚硬的刺猬头。
左右两边还有我不熟悉的树木。
这种树的叶子有些像绿宝石的颜色，在阳光的照耀下，有些叶子若猫眼的颜色，这些颜色纵是名师高手也难以描摹啊!层层叶子下有着星星点点的小果实，那些果实多么像一个个惹人喜爱的“绿南瓜”。
校园风景线作文范文八篇
校园风景线作文范文八篇1校园风景线我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。
它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。
早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。
教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。
松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。
松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。
操场南边是花坛。
花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。
夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。
秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。
这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。
为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。
瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。
护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。
远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。
当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。
学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。
走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？2校园风景线我们官田中心小学的景色很优美，有五彩缤纷的花坛，崭新的操场，最让我着迷的是那高大的榕树。
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校园风景线作文800字
校园风景线
校园生活，风光独特，丰富多彩。
六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。
一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。
如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。
这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。
同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。
有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上……
这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。
其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。
来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。
“蛐蛐蛐……”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。
“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。
她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。
同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。
这时叫声停了。
低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。
同伴急忙放下手中的砖。
“蛐蛐蛐……”蟋蟀又叫了。
没错，这声音正是从砖底传出的。
她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。
她正想去抓，“叮铃铃……”
一阵铃声中止了她的动作。
不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。
太阳升到了头顶上，这正是午休时间。
一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。
他们早已商量好的游戏——捉迷藏。
有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。
可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。
除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。
男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。
而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。
男生不服气，吵着下次还要再比拼。
这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。
还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。
或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。
他们豪情奔放，充满希望。
头顶上的太阳渐渐移到西方。
“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。
太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。
花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。
蟋蟀们又无忧
无虑地吟唱起来。
一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。
好一派周而复始的大自然的无限风光。
校园啊，一道独特的风景线！
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。
下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。
要么写轻松的星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。
另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。
总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。
此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。