教室卫生评比标准
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
教室卫生评比方案
（5）师生卫生行为：包括个人卫生、公共卫生维护等。
四、评比方法与流程
1.评比方法：
（1）定期检查：由学校后勤部门组织，每学期进行2次；
（2）不定期抽查：由学校相关部门根据实际情况进行；
（3）师生满意度调查：通过问卷调查、线上评价等方式收集师生意见。
教室卫生评比方案
第1篇
教室卫生评比方案
一、目的与原则
1.目的：为加强教室卫生管理，提高教室环境卫生质量，营造良好的学习氛围，特制定本方案。
2.原则：公平、公正、公开；鼓励先进，鞭策后进；注重实效，持续改进。
二、评比范围与内容
1.评比范围：全校所有教学教室。
2.评比内容：
（1）教室卫生状况：包括地面、墙壁、天花板、门窗、桌椅、多媒体设备等设施的清洁情况；
（3）学生评价：通过校园网、微信公众号等平台，组织学生进行网上评价。
2.评比流程：
（1）定期检查：由后勤部门制定检查计划，提前通知各教学楼负责人，检查结束后，将结果进行汇总、排名；
（2）不定期抽查：由相关部门根据实际情况，组织抽查，抽查结果纳入定期检查结果；
（3）学生评价：由学校组织，学生通过校园网、微信公众号等平台进行评价，评价结果作为参考依据。
四、评分标准
1.教室卫生状况（30分）：满分30分，根据实际情况进行评分；
2.教室环境状况（20分）：满分20分，根据实际情况进行评分；
3.教室秩序状况（20分）：满分20分，根据实际情况进行评分；
4.教室设施设备完好情况（30分）：满分30分，根据实际情况进行评分。
五、奖励与惩罚
1.奖励：
（1）对于评比得分排名前3的教学楼，给予表彰，并颁发荣誉证书；
关于教室卫生打扫评比的通知
关于教室卫生打扫评比的通知各位老师、同学：大家好！为了给广大师生创造一个整洁、优美、舒适的学习和工作环境，提高大家的卫生意识和文明素养，学校决定开展教室卫生打扫评比活动。
现将有关事项通知如下：一、评比范围全校所有班级的教室。
二、评比时间从具体日期开始，每周具体时间进行检查评比。
三、评比标准1、地面清洁：地面无垃圾、无污渍，墙角无积尘。
2、桌椅摆放：桌椅摆放整齐，桌面干净，抽屉内无杂物。
3、黑板干净：黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无粉尘。
4、窗台整洁：窗台无灰尘、无杂物，窗户玻璃干净明亮。
5、物品整理：教室内的书籍、作业本、劳动工具等物品摆放整齐有序。
6、卫生角规范：垃圾桶清理及时，无垃圾溢出，扫帚、拖把等卫生工具摆放整齐。
四、评比方式1、由学校德育处组织相关人员成立评比小组，进行定期检查和不定期抽查。
2、每次检查按照评比标准进行打分，每周汇总一次分数。
五、奖励与惩罚1、每周评选出若干个“卫生优秀班级”，并在学校公告栏进行公示表扬，颁发流动红旗。
2、对于卫生不达标的班级，将进行通报批评，并要求限期整改。
3、连续多次获得“卫生优秀班级”称号的班级，在学期末班级评优评先中给予优先考虑。
六、注意事项1、各班级要高度重视教室卫生打扫工作，班主任要做好组织和监督工作，确保教室卫生保持良好状态。
2、打扫卫生时，要注意安全，避免因登高擦窗等行为造成意外伤害。
3、同学们要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，自觉维护教室卫生。
希望全体师生积极行动起来，共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境。
让我们的教室成为展现学校文明形象的窗口，为我们的学习和生活增添一份温馨和美好。
学校名称德育处通知发布日期以下是对上述通知内容的一些补充说明，希望能帮助大家更好地理解和执行此次教室卫生打扫评比活动。
首先，关于地面清洁。
这是教室卫生的基础，也是最容易被忽视的部分。
不仅要清扫可见的垃圾，还要注意清理角落和缝隙中的灰尘和杂物。
拖地时要确保地面干爽，避免滑倒。
教室卫生检查标准
教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。
二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。
三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。
2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。
3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。
4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。
5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。
附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。
评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。
2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。
3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。
4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。
5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。
教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。
B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。
C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。
每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。
每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。
小学卫生量化评分细则
小学卫生量化评分细则一、教室卫生评分细则1. 教室地面：地面应干净整洁，没有杂物和积尘。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量杂物或轻微积尘减1分，有大量杂物或明显积尘减3分。
2. 教室桌椅：桌椅应整齐摆放，无损坏和污渍。
评分标准：整洁无损加5分，有轻微损坏或轻微污渍减1分，有明显损坏或严重污渍减3分。
3. 教室黑板：黑板应整洁干净，字迹清晰。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量污渍或字迹不清减1分，有明显污渍或字迹模糊减3分。
4. 教室窗户：窗户应清洁无尘，窗帘整齐。
评分标准：清洁整齐加5分，有少量灰尘或窗帘不整齐减1分，有明显灰尘或窗帘污渍减3分。
5. 教室墙壁：墙壁应整洁干净，无污渍或涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或涂鸦减1分，有明显污渍或涂鸦减3分。
6. 教室垃圾桶：垃圾桶应密闭，无异味，定时清理垃圾。
评分标准：清洁无异味加5分，有轻微异味或未清理垃圾减1分，有明显异味或未及时清理垃圾减3分。
7. 教室公告栏：公告栏应整洁干净，内容清晰醒目。
评分标准：清洁整齐加5分，内容清晰但不醒目减1分，有污渍或内容模糊减3分。
8. 教室装饰品：装饰品应整洁有序，不影响学生正常活动。
评分标准：整洁有序加5分，有轻微杂乱减1分，有明显混乱减3分。
二、洗手间卫生评分细则1. 洗手间地面：地面应干净整洁，无积水和杂物。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微杂物或轻微积水减1分，有明显杂物或大量积水减3分。
2. 洗手间马桶：马桶应整洁干净，冲水正常。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或冲水不畅减1分，有明显污渍或无法正常冲水减3分。
3. 洗手间水池和镜子：水池和镜子应整洁清晰，水龙头流畅。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或水龙头不畅减1分，有明显污渍或无法正常使用水龙头减3分。
4. 洗手间墙壁和门：墙壁和门应整洁干净，无污渍和涂鸦。
评分标准：清洁整齐加5分，有轻微污渍或轻微涂鸦减1分，有明显污渍或明显涂鸦减3分。
学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。
学校教室卫生评比制度
一、目的为了加强学校教室卫生管理，营造整洁、舒适、卫生的学习环境，提高学生环保意识，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教室。
三、评比原则1. 公平公正：评比过程中，坚持公平、公正、公开的原则，确保评比结果的真实性。
2. 量化评分：采用量化评分的方式，对教室卫生进行综合评价。
3. 逐步提升：以评促建，通过评比活动，逐步提高教室卫生水平。
四、评比内容1. 教室地面：无垃圾、无痰迹、无积水，保持整洁。
2. 教室墙面：无乱涂乱画，保持干净。
3. 教室桌椅：无灰尘、无杂物，摆放整齐。
4. 教室窗户：无灰尘、无污渍，保持清洁。
5. 教室黑板：无灰尘、无污渍，保持清洁。
6. 教室通风：保持室内空气流通，无异味。
7. 教室垃圾处理：垃圾袋使用规范，分类投放，保持垃圾容器清洁。
五、评比方法1. 每月进行一次教室卫生评比，由学校卫生检查小组负责。
2. 检查小组对教室卫生情况进行现场检查，根据评比内容进行评分。
3. 评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
六、评比结果运用1. 评比结果纳入班级、年级卫生考核，与班主任、年级卫生负责人绩效考核挂钩。
2. 对获得优秀称号的班级给予表彰和奖励。
3. 对不合格的班级进行通报批评，并限期整改。
七、奖励与处罚1. 对获得优秀称号的班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对不合格的班级，进行通报批评，并责令整改。
整改不到位者，将追究相关人员责任。
八、附则1. 本制度由学校卫生管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
班级卫生状况评分细则
班级卫生状况评分细则1. 背景为了提高班级卫生状况，确保学生健康成长，制定班级卫生状况评分细则。
本细则旨在通过评分的方式激励班级成员积极参与卫生管理，促进卫生状况的持续改善。
2. 评分标准班级卫生状况评分标准主要包括以下几个方面：2.1 教室环境卫生评分- 教室地面清洁度：评分区间0-5分，5分为地面干净整洁，0分为地面严重脏乱。
- 教室桌椅摆放整齐度：评分区间0-5分，5分为桌椅摆放整齐，0分为桌椅乱放。
- 教室黑板擦拭清洁度：评分区间0-5分，5分为黑板擦拭干净，0分为黑板未擦拭。
- 教室墙面清洁度：评分区间0-5分，5分为墙面干净整洁，0分为墙面脏乱。
- 教室窗户清洁度：评分区间0-5分，5分为窗户清洁透明，0分为窗户脏乱。
2.2 学习用品整理评分- 书籍整理度：评分区间0-5分，5分为书籍整齐摆放，0分为书籍乱放。
- 笔袋整理度：评分区间0-5分，5分为笔袋整洁有序，0分为笔袋杂乱无章。
2.3 卫生习惯评分- 学生个人卫生：评分区间0-5分，5分为学生个人卫生良好，0分为学生个人卫生较差。
- 卫生常识掌握度：评分区间0-5分，5分为学生掌握卫生常识全面，0分为学生卫生常识了解不足。
3. 评分结果与奖惩根据评分细则，将每个评分项目的得分进行累加，得出班级卫生状况的总评分。
评分结果将按照以下等级划分进行奖惩措施：- 90-100分：优秀，班级卫生状况良好，表现出色。
- 80-89分：良好，班级卫生状况较好，表现不错。
- 70-79分：中等，班级卫生状况一般，需要进一步改善。
- 60-69分：及格，班级卫生状况较差，需要加强管理。
- 0-59分：不及格，班级卫生状况严重不达标，需要采取严厉措施。
对于表现优秀的班级，可给予奖励，如班级卫生示范奖、班级活动经费奖励等；对于表现不佳的班级，可进行警示教育，如班级扣分、班级卫生整改等。
4. 实施与监督班级卫生状况评分细则的实施需要全体班级成员的共同参与和监督。
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教室卫生评比制度
为了更有力的配合学院迎评工作及更好的服务学生，营造良好的生活、学习环境，结合我系的实际情况，系生活部制定教室卫生评比制度如下：
一、评分细则
1.日常检查（满分10分）
主抓地面、黑板、讲桌、窗台、课桌及卫生工具摆放五项，其中：
（1）地面干净（无纸屑、无痰、无口香糖等杂物）：先用扫把扫过后用拖把拖（2分）；
（2）黑板：要求先用黑板擦擦干净，再用湿抹布擦一遍，不能留有明显的白色擦痕。
（2分）；
（3）讲台、桌：讲台无粉笔头等杂物；教学用具摆放整齐，并用抹布把桌面擦干净，做到手落无灰（1分）；
（4）窗台及玻璃：用抹布擦干净，做到手落无灰（1分）；
（5）课桌：摆放整齐有序，空余课桌要求桌面无灰尘（1分）；
（6）卫生工具：用后清洗干净分类后摆放整齐,桶内无积水、无杂物（1分）；
（7）垃圾：倒入楼道垃圾桶内，门口楼道里不能有垃圾（2分）。
2. 每月组织大扫除评比
系生活部每月的第四个星期二下午组织一次大扫除评比，每月评比出三个卫生文明班级每个班级加班级积分5分。
检查时除以上7项以外，要对教室内的讲桌整体、课桌第一排前板面、电扇开关盒及门、窗、玻璃所及之处进行卫生清理，每项各1分，共5分。
二、检查时间
1. 周一，周二，周四，周五早上7：20（平均分作为各班本周的卫生成绩a）
2. 每周二晚21：20（平均分作为各班本周的卫生成绩b）。
3. 每周五中午12：30，平均分作为各班本周的卫生成绩c。
三、奖惩措施
1. 班级每周卫生成绩，a作为本班每周卫生方面的班级积分；
2. 对各班每周卫生成绩a进行排名，评出1个卫生文明班级，给予通报表扬
并对班级积分另加5分、颁发卫生红旗，对卫生较差的班级给予通报批评并扣班级积分5分。
3、文明班级、卫生标兵教室评比及奖励办法。
每周随机抽查，评出前1名卫
生文明班级通报表扬，加班级量化积分5分/班，对当天负责卫生打扫的值日生加个人量化积分2分/人，对于较差的班级除扣班级量化5分/班，并扣当天值日生个人量化积分2分/人。
备注：
1. 卫生红旗发给获奖班级由该班保管，丢失或损坏负责赔偿，每周五将卫生红旗交到系生活部。
2. 不准在室内使用大功率用电器，如有发现扣班级5分并报相关部门处理。
3．每次检查各班生活委员应准时参加，迟到或不参加扣除该班2分/人次。
如有事请假者班内干部可以代替去检查卫生. 如有特殊情况需向部长或副部长说明情况，否则按未到处理。
4. 各班生活委员负责宣传注意保持教室卫生，不随便丢弃垃圾废物，并坚决
杜绝往墙上乱踩乱贴乱涂乱画。
XXXXX系学生会
XX年XX月XX日。