青春之歌
青春之歌诗歌12篇_诗词完美版
《青春之歌诗歌》青春之歌诗歌（一）：青春，是一支无悔的歌爱过，恨过哪怕泪眼婆娑青春，是一杯浓郁的酒醒过，醉过哪怕难逃心魔青春，是一枚青涩的果哭过，笑过哪怕飞蛾扑火青春，是一条流淌的河急过，缓过哪怕逐流随波青春是金色的锁链青春是飘忽的云朵青春是懵懂的漫游青春是炫丽的焰火朋友阿！青春是最为珍贵的拥有青春是活力四射的走秀莫要畏惧路途坎坷莫要枉自岁月蹉跎迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲青春永不朽青春之歌诗歌（二）：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌歌声中记载着以前的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦少男少女心中最恬美的梦青春是一条清澈的小河欢快的流淌着却不知疲倦青春是一道彩虹用七色的调色板描绘出人世最美的一瞬间青春是一朵盛开的鲜花用最热烈的色彩演绎着热血青春的风华正茂青春是天空上的一颗流星秀丽的一瞬却永恒一万年青春是一本日记翻过那一页页的记载那以前闪动着青春的乐符却不勘岁月的磨炼发黄的页面不见了鲜活的色彩珍惜青春吧朋友们等你要惋留她时她却不留痕迹地悄然离去来的轰轰烈烈走的毅然绝然因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次青春只有一回青春之歌诗歌（三）：青春之歌青春如隽永的诗诗情画意诗中美景惹人怜爱轻软的湖水也为你欢腾青春如诗，诗中有画，写意青春青春如朦胧的歌动人心弦歌声婉转另人迷醉枝头的鸟儿也为你歌唱青春如歌，歌有诗韵，诗意青春青春的记忆那般完美青春的步调那么微妙懵懂的情感，完美的憧憬哭过笑过青春，是一支无悔的歌或许迷茫或许无助不要畏惧路途坎坷用一颗火热的心释放青春的光芒坚定的我们拥有不变的誓言雨水洗涤过的天空多么清晰微风轻拂的世界多么明亮迈开激越的脚步抬起清澈的眼眸展开嘹亮的歌喉高唱一曲青春之歌：无悔的青春需要骄傲的绽放！青春之歌诗歌（四）：青春之歌我的青春是一首朝歌唱跃在校园的每一个角落闻过花开的香看过蜜蜂的忙在阳光下，在天空中飞翔忘记了我们来自的方向我们不分你我我们都来自北方季节里变老，交替中年轻时时回望，人生如同画廊青春之歌诗歌（五）：青春之歌不一样的种子不一样的禾苗不一样的思想不一样的人生当我们正当年少时为什么去选取浪费青春的卓越时间从不顾及颜面若不好好珍惜它依然离你悄悄而去没有什么比童心更纯洁没有什么比废弃更心碎当我们正逢青春时必须要学会热爱生命你害怕寒冷吗你会因道路崎岖而放弃旅行吗上帝是公平的每个人都赐予一次青春当我们确定了新的航线别害怕失败如果你的前面有阴影请记住你的身后必须有阳光青春之歌诗歌（六）：青春幻想曲如果一切能够重来我要把岁月画在岁月的脸上即使无法回到过去也要怀抱回忆安然离开如果一切能够重来我要用彩笔书写自己的神话即使无法实现也要守护梦想满怀期盼如果一切能够重来我要高喊出生命的誓言即使没有回声也要执着地飞行在云海如果没有如果我去那里寻找春天即使不再即使我还是不是原先的我没有如果不再即使揉碎幻想的泡影预约未来青春之歌诗歌（七）：青春之歌-忆歌声伴着我的祈祷在风中摇曳枯黄的飘叶飘尽了悲伤凋谢的落花落尽了愁章逝去的流水流尽了过往思念你们溟濛中望见了满天星芒少年阿在风雨中豪情万丈自由的奔跑为了让汗水划过天空操场的味道嗅着花儿的芳香起跑线旁的球门在孤寂的守望潇洒的身影绚丽在夜幕之网畅爽的歌声黯淡了月的清光碧蓝的澄澈淡淡的不在迷恋骄阳蝴蝶离开了嫩蕊树荫下风吹着阵阵微凉铭记的誓言泛着永恒在心房怎锁得住思绪飞扬当我打开回忆的天窗才发现熟悉的歌声依旧响亮青春之歌诗歌（八）：青春之诗青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗青春之歌诗歌（九）：青春之歌说实话我不明白我唱响的是青春的葬歌还是成年的赞歌是为过去举行的追悼会还是为未来拉开的开幕式我们的歌声里有释放、有发泄、有倾诉、有呼唤我们的泪水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀我们的眼眸里有成熟、有青涩、有坚定、有彷徨我们似乎走得很坚强却仿佛又有一丝伪装我们故作很洒脱可心里在大声呼喊着不舍谁晓得那么不经意的一瞥有多少痛在心底撕裂谁又发觉只因为一片叶的飘落泪滴就在睫毛上闪烁看似不在乎的离别声音却早已哽咽或许这就是生活太多的无奈让我们一时间不知所措然而这所有的一切都会一步一步艰难走过青春之歌诗歌（十）：用一支画笔给青春上色不留下一丝遗憾和悔恨我想，你会给他涂满忧郁的蓝色一如你那忧伤的双眸里面闪动着的点点滴滴这是蓝色的青春我们一路走过，一路欢歌有微笑，有泪水你却没了当初萌芽的笑意你说，青春好忧伤我却固执的加上一笔七彩虹希冀着，你的心儿能一样年轻一样唱出愉快的歌儿而伤口也会因为这一笔而愈合让嘴角绽放爱的花朵阳光也因此变得明媚让青春走进梦的殿堂泪水也因此变得温暖蓝色的青春，我们不要再忧伤蓝色的青春，我们记得要幸福青春之歌诗歌（十一）：青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌歌声中记载着以前的豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦少男少女心中最恬美的梦青春是一条清澈的小河欢快的流淌着却不知疲倦青春是一道彩虹用七色的调色板描绘出人世最美的一瞬间青春是一朵盛开的鲜花用最热烈的色彩演绎着热血青春的风华正茂青春是天空上的一颗流星秀丽的一瞬却永恒一万年青春是一本日记翻过那一页页的记载那以前闪动着青春的乐符却不勘岁月的磨炼发黄的页面不见了鲜活的色彩珍惜青春吧朋友们等你要惋留她时她却不留痕迹地悄然离去来的轰轰烈烈走的毅然绝然因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次青春只有一回青春之歌诗歌（十二）：青春之歌我是一颗颗音符，点缀在生命的五线谱，我是一点点墨滴，渲染在人间的水墨图；有多少少年为我歌唱，又有多少孩童对我心驰神往。
4.杨沫《青春之歌》
杨沫《青春之歌》研读一、作家自述我的整个幼年和青年的一段时间，曾经生活在国民党统治下的黑暗社会中，受尽了压榨、迫害和失学失业的痛苦，那生活深深烙印在我的心中，使我时常有要控诉的愿望；而在那暗无天日的日子中，正当我走投无路的时候，幸而遇见了党：是党拯救了我，使我在绝望中看见了光明，看见了人类的美丽的远景；是党给了我一个真正的生命，使我有勇气和力量度过了长期的残酷的战争岁月，而终于成为革命队伍中的一员……这感激，这刻骨的感念，就成为这部小说的原始的基础。
摘自杨沫：《〈青春之歌〉初版后记》，《青春之歌》，作家出版社1958年版。
我塑造林道静这个人物形象，目的和动机不是为了颂扬小资产阶级的革命性，和她的罗曼蒂克式的情感，或是对小资产阶级的自我欣赏。
而是想通过她——林道静这个人物，从一个个人主义者的知识分子变为无产阶级革命战士的过程，来表现党的伟大、党的深人人心、党对于中国革命的领导作用。
通过对林道静生活道路的描写，我还企图表明：共产主义的思想，为人民为集体的思想，可以使人变得崇高美好；为祖国为人民忘我地工作才是最大的幸福；而脱离了革命的集体，仅为个人而活着的时候，不管是处在什么环境，都会使人感到生活空虚、烦闷和没有意义。
要创造一个真实的、有血有肉的人物，作者必须掌握住这个人物生长的时代脉搏，必须给这个人物打上时代的烙印……我在创造林道静这一人物形象时，就企图按照生活本身的发展逻辑，按照像她这样一个小资产阶级知识分子的女性在当时走向革命后必然会有的发展变化过程来描写的。
而不是按照一个成熟了的共产党员的标准，设想她应有多少优点，不该有什么缺点，她入党后就必须高大无比、完美无缺等等框框来写的。
我对于林道静这个人物形象的塑造是有缺点的。
主要表现在对她这个人的思想发展过程写得还不够细致、清楚；对她身上的某些小资产阶级知识分子的个人主义思想感情挖掘和批判得还不够深刻有力。
为什么对于林道静这个人物形象的塑造还存在着上述的种种缺点?我觉得它不是简单的艺术技巧问题，更主要的还是作者的思想感情问题。
杨沫的《青春之歌》
3、艺术特色 （1）明显的自传色彩 （2）单纯的结构方式
知识分子革命化的“苦难历程” ——《青春之歌》读解
一、从原始素材到革命叙事的变化 1、原始素材是作者自身的经历 一个反抗旧家庭而走投无路的女性。类似于文 学史上的“子君”、“沙菲”等人物。 2、革命叙事对原始素材的改造 ⑴作者的创作意图：通过林道静表现一个从个 人主义者的知识分子变成无产阶级革命战士的过 程，表现党对于中国革命的领导作用（参见杨沫 《我为什么写〈青春之歌〉》）
三Hale Waihona Puke 曲之一：爱情至上►林道静为什么只有“短短的一天时间”，就把余 永泽“看作理想中的英雄人物了”，因为她和他 都是“五四”文化培养的“新人”，所谓的“志 同道合”也正是从这个意义上生发的，是共同的 文化背景和知识谱系把两人连在了一起，这从下 面两人交谈的内容中可以得到充分的确认。
三部曲之一：爱情至上
三部曲之一：爱情至上
►平心而论，余永泽没有做错什么。他勤勉好学、 生活俭朴，是个好男人；他感情细腻、温柔体贴， 是个好丈夫；他温文尔雅、性情适中，也称得上 是个谦谦君子。可这些曾经吸引林道静的东西如 今再也唤不起林道静的丁点兴趣了。从根子上讲， 不是余永泽变了，而是林道静变了，或者也可以 说不是林道静变了，而是林道静苦苦寻觅、赖以 安身立命的文化载体变了。林道静已从旧的文化 之舟跳到新的文化之舟，顺流而下，而余永泽原 地不动，二者无形中自然拉开了距离。
三部曲之一：爱情至上
►林道静对余永泽说： ‚‘最光荣伟大的职务就是在世界上做一个 人’，为了保持人的尊严，我不愿马马虎虎地活 在世上……假如为了贪图物质享受，我早就去做 姨太太少奶奶，也就不这样颠沛流离了。可是， 那叫什么生活？没有灵魂的行尸走肉！‛。‛ ——这是典型的以反封建和追求个性解放为依托 的“五四”爱情话语。
杨沫《青春之歌》主要内容是什么简介
杨沫《青春之歌》主要内容是什么简介（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《青春之歌》歌词 喜儿
青春之歌
歌词千寻
青春之歌- 李宁
词：李宁
曲：李宁
是这样的时光静静地流淌
是这样的青春因梦想而闪亮是纯真的笑脸季节温暖平凡是离别的挥手让泪流在心上每缕晨曦的光总会带来希望每次哭过以后总还想到坚强那暖暖的汗水燃烧梦想无悔这青春的心灵梦与爱用相随啊青春在星空下月光温暖着它没有孤单的夜晚爱在你我心间啊青春在晴空下阳光也爱着它有过风雨中受伤依然能展翅飞翔啊青春写满愿望就像彩虹一样紧握梦与爱力量鲜花洒满心房
lrc_by:喏小七
啊青春在晴空下阳光也爱着它
有过风雨中受伤依然能展翅飞翔
啊青春写满愿望就像彩虹一样
紧握梦与爱力量鲜花洒满心房
是这样的时光静静地流淌
是这样的青春不怕风雨不怕阻挡
是遥远的笑脸时刻牵挂我的心房
是心底的歌声让我为你轻轻唱响以上就是关于青春之歌的歌词，感谢您的阅读！。
杨沫《青春之歌》ppt课件
的日记》，以及《杨沫文集》等。
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• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》成长过程
——从个人主义者的知识分子到无产阶级的革命战士
1、从反抗封建包办婚姻而出走到九·一八事变阶 段——林道静的成长起点，从个性解放开始。
性格主要特征是仇恨封建的旧家庭，仇恨黑 暗与罪恶的旧社会，同情底层社会，要求个性解 放，追寻自由，带着个人奋斗的个人英雄主义情 绪和罗曼蒂克的幻想要改变现实，失败后便以死 抗争。
⊕被捕与监狱生活。林道静逐渐认识到了个人英雄 主义的幻想的错误，认识到生与死的真正含义， 得到新的改造。这一阶段与林道静成长相联系的 是卢嘉川，他是林道静革命的引路人、精神英雄。
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• 3、从出狱到一二·九运动（小说结束），林道静成为一名真正的共产主义
战士。这一阶段江华替代了卢嘉川的位置，培养了林道静的革命性格。
青春之歌
杨沫
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杨沫（1914年9月25日—1995年12月11日），原名杨成业， 笔名杨君默、杨默。原籍湖南湘阴，生于北京，当代女作家。 曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市 文联主席、《北京文学》主编等职务。其代表作是描写一个 知识女性成长为无产阶级先锋战士的长篇小说《青春之歌》， 其中鲜明、生动地刻画了林道静等一系列青年知识分子形象。 小说于1958年出版后受到广大读者特别是青年学生的欢迎， 并被改变为电影。
• 林成长——对封建家庭、封建伦理道德超越——对旧我超越—— 无产阶级的先锋战士 一条不平坦的道路：从反抗封建家庭、要求个性解放到谋求民族 的解放和阶级的解放；从对劳动人民同情到为劳苦大众奋斗；从一 名小资产阶级知识分子到一名无产阶级先锋战士。
杨沫《青春之歌》
代表作长篇小说《青春之歌》 杨沫的作品还有中篇小说《苇塘纪事》，短篇小说 选《红红的山丹花》，《杨沫散文选》，长篇小说 《东方欲晓》《芳菲之歌》《英华之歌》，长篇报 告文学《不是日记的日记》、散文集《自白——我
的日记》，以及《杨沫文集》等。
• “青春三部曲”：《青春之歌》（1958）、 《芳菲之歌》（1980）、《英华之歌》 （1990） • 《青春之歌》1958出版后，仅一年半时间就 售出130万册，成为这期间长篇小说中仅次 于《林海雪原》的畅销书。 • 同年，被搬上银幕，成为“建国十周年”的 献礼片“之一而受到欢迎。 • 在60年代的日本、香港、东南亚等国家和地 区，也拥有大量读者。
《青春之歌》是当代文学史上第一部描写 学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长 篇小说。它是”十七年文学”中一部不得不 提的长篇小说，它是用女性之笔书写的女性 解放的完美之路，和以往男性作家以启蒙姿 态对女性解放道路的探寻不同，这是一部女 性自己的自我总结。同时它也是一部革命成 长叙事小说。《青春之歌》正是以“九· 一八” 到“一二· 九”这一历史时期为背景，以学生 运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三 十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。
林道静是一个由小资产阶级知识分子成长为 共产主义战士的艺术典型，是一个“成长中的英 雄人物”形象。作品描写了她向无产阶级革命战 士转变过程中的三个阶段：第一次是与封建家庭 决裂，以求得个人解放；第二次是为争取民族解 放，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的 解放，与“旧我”决裂。林道静形象的典型意义， 说明了知识分子只有把个人命运同国家、民族命 运结合在一起，才会有真正的前途。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声唱出青春的梦想；
青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志； 青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火热。
杨沫的《青春之歌》
杨沫的《青春之歌》短评《青春之歌》塑造了一个从小资产阶级知识分子成长为共产主义战士的艺术典型，坚持从实际生活出发，真实的描写她小资产阶级的思想感情及其独特的表现形式是十分必要的。
林道静的探索和追求，只有遇到了党，投入时代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艰苦曲折的成长过程，始终是放在革命斗争活动中来展现的，处处突出党的启迪和教育作用。
小说通过她两次巧遇卢嘉川而被引导加入爱国学生运动的偶然事件，反映了时代召唤青年的历史必然性。
思想上的初步觉醒，使她看清了余永泽的真面目以及和他一起生活的庸俗、空虚，决心与之决裂；但真的要分手时，却又感到缠绵惆怅，若有所失。
在党的引导和时代的推动下，她还是迈出了第一步。
小说一方面满怀热情描写林道静积极参加抗日救亡活动，深入农村开展工作，坚持狱中斗争和领导北大学生运动走向新的高潮，表现她献身革命的勇气、忘我的工作精神和政治上的日益成熟；另一方面又通过一些典型情节和细节（如第一次入狱想到牺牲时的急躁情绪，在农村看到佃农郑德富充满阶级仇恨的“白眼仁”时的心理活动，从定县回到北京路过旧居时的思念之情，地下工作处于艰难情况下想上战场当红军的要求，在任玉柱父子面前轻率的暴露了地下工作者的身份等），有层次的细致描写了她在锻炼成长过程中的曲折和反复，使人物身上因袭负担的沉重和自觉改造的坚决和盘托出，新旧思想的消长过程清晰可辨，反复揭示出：小资产阶级知识分子要改掉阶级的劣根性不是一朝一夕能够完成，非经长期的斗争锻炼和痛苦磨炼不可，就是入了党也不能停止这个磨炼的过程。
正因为小说以现实主义的细腻笔触写出了人物成长过程中的复杂性，才使林道静这个三十年代的革命知识分子形象栩栩如生，真实可信，具有较深的典型意义。
人们从林道静所走过的曲折道路中，既看到党的教育和革命理论的指引作用，又看她本人的主观努力和自觉改造；正是这二者的结合，才使她成长为真正的共产主义战士。
姓名：陈媛媛学号：2011211373 学院：美术学院。
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九年级上册·语文实践活动之青春随想青春之歌项目活动内容项目组长：邹月本项目活动主持人：邹月（甲）蒋港群（乙）主持人串词撰写：邹月场景活动策划主持：潘媚参加活动人员：第2学习小组：邹月陈婧庄重涛方杰第4学习小组：蒋港群李健罗威第12学习小组：潘媚汪杨添彭永建林清第16学习小组：周雨雯廖学伟廖财佳蒋港群（乙）：｛主持人串词｝青春有如绿色，代表着生命和力量。
春去秋来，花开花落，季节的变换抹杀不了绿色的倩影；日月星辰，周而复始，岁月的沧桑，湮灭不了绿色的希望。
既然钟情于绿色，就应该勇敢地接受挑战，要像龙一样，在波浪中战风斗雨，遨游大海；要像鹰一样，在风雨中搏击长空，翱翔蓝天。
走入青春的大门，就好像是一瞬间的事情，然后沉湎其中不知岁月长短；将要走出的时候，又是那样地恋恋不舍，恨不能重新再来。
我看到过那些赞美青春的文章，有对青春的期盼，有对青春的感叹，有希望留住青春的愿望，还有——下面让我们听一听《青春随想》：陈婧：（诵读《青春随想》）青春是激情燃烧的岁月，是人生中最灿烂的一抹色彩。
我们应该用正确的思维态度来展现自己的青春风采，让自己的青春在人生的大千中留下光辉的历史。
因为我们只有在这样的展示中才能慢慢地走向成功，才能体会到人生的哲理。
因为青春，我们激进。
我们放任自己的胸胆，去做任何自己想做的事情。
我们在学习上你追我赶，奋进拼搏，不耻下问，敢于和学习中的困难交朋结友，与知识结伴而行。
在青春的道路上，我们因此而精彩！我们披着青春的霓裳，为将来的美好埋下伏笔。
因为青春，我们自信。
在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前行。
我们携手困难，与嘲笑与讥讽为伴，用青春的自信在人生的舞台上大放异彩。
我们学会了用台下的辛劳和汗水，去换取台上的短暂风采，愿意让那绚丽的舞姿演绎我们不羁的身段。
让我们引领自信的光芒，将自信变幻为我们永恒的美德，为后来者铺就康庄大道！因为青春，我们美丽。
青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气走向成熟的美，是激越阳刚的美！让我们捧起青春美丽的色彩，把这美丽永远珍藏，让它为我们的人生之路渲染最美的风景！因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽。
因为青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩。
所以，生活也会因青春而精彩的。
（资料收集：庄重涛）邹月（甲）：｛主持人串词｝我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，因为奋斗而闪耀。
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我编织的梦。
”忙碌于家——学校——家这样三点一线的空间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。
在倒计时悄悄流逝的时候便在心底种下了一颗种子。
等待它开花、结果的一瞬间。
那种子叫做梦想。
在追逐的途中，望着天际的彩虹，又想起心中的梦！蒋港群（乙）：｛主持人串词｝“轻轻，乘着风，甜蜜地遨游。
青春的梦想手中紧握。
”前方是否是自己的梦想？为了梦想而努力拼搏，不顾一切地前行，只愿可以早日实现自己的梦。
邹月（甲）：｛主持人串词｝不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。
我要飞越世界，这是勇敢的承诺！即使前方有千难万险，即使道路荆棘遍布，我依旧会凭借青春的风帆一往无前！我会悄悄拭去眼角的泪痕，擦干滑落的泪珠，鼓起勇气勇往直前！也许，我还有很多不如别人，分数不高，成绩不好，但是毕竟自己曾经努力过并且现在还在坚持！我知道，幸福会在转角处等候，七色的彩虹会点燃心中青春的悸动！凤凰涅槃，浴火重生，那时一定会有一个全新的自我。
美丽的现实总是从梦想开始！下面请李健同学为我们朗诵《青春跟着你走》：李健：（诵读《青春跟着你走》）青春的彩蝶飞入窗户，青春的竹篱放开激情，青春的竹笛吹醒了梦想。
渐渐地，我们走出了充满稚气的童年时代；进入了处处洋溢着朝气的青春时期。
青春，跟着你走，了解生活！青春犹如春天的温暖，夏夜的凉快，秋风的瑟瑟，冬雪的可爱。
每一个片段都像一缕阳光，洋溢着美好。
青春，跟着你走，主宰快乐！阳光下，追逐着的身影闪耀着绚丽的光芒，留下一串串快乐的脚印。
青春，跟着你走，实现梦想！青春是灯，照亮前方的黑夜；青春是指南针，指引我正确的方向；青春是帆，载着我的梦想驶向终点。
青春，跟着你走，胜不骄，败不馁！青春是一枝带刺的玫瑰，只有永不言败，才能明白花的娇艳。
青春，跟着你走，把握人生！打开青春的天窗，为前进的风景定格，用执着的信念，年轻的激情，青春的力量去叩开理想的宫殿。
青春，跟着你走，检阅自己！排列好青春历程中的每一个音符，每一个脚印，证明自己对青春的诠释。
人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起最美的一颗，上面一定刻着两个大字——青春！（资料收集整理改编：周雨雯）蒋港群（乙）：｛主持人串词｝青春时节，风华正茂，年华尚好。
除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。
在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。
但是至少还有梦想不是么？梦想是我们青春，人生路上的指明灯。
在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。
人生无关成绩，但有关梦想。
双唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹。
张开翅膀天地任我疯涌。
穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。
”我们的青春，我们的梦想，在这激情四射的年华里，稚子的灵魂得到张扬，青春的心也沉寂了，就让这梦想轻轻吹奏，共同谱成一首青春赞歌。
下面请罗威同学为我们朗诵《青春颂歌》：罗威：（诵读《青春颂歌》）青春是人生中的花季，是充满理想、激情和浪漫的年华。
沐浴着新世纪曙光的我们更是豪情满怀，意气风发。
步入青春的大门，我们不再是幼稚的孩子，这预示着我们已经长大，面对的更多、要承担的也会更多。
人生的岁月像是一串珍珠，漫长的生活是一组乐曲，而青春是其中最璀璨的珍珠，最精华的乐章。
青春是美丽的，因为它似勃发的幼芽、淙淙的溪水、奔腾的浪花。
青春的阳光，高照我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞。
啊！青春，你那悠悠的心声，为何总响在我的耳畔？青春把花的形象留下，把花的芬芳留下，把我们共同浇灌的希望留下。
珍惜青春吧！就象珍惜天边璀璨群星的光芒，迷恋园林艳丽百花的芬芳。
让理想的奇妙火炬，点燃青春的熊熊火焰，发出夺目的光辉。
从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，从宏亮的鸡鸣中寻找韵律……青春对于拥有它的人而言是公平的。
在每个人的青春期间，只要好好地珍惜它，充实它，青春将永留心中。
若是碌碌无为，那么，青春将会随着时间悄悄地溜走，人生最美好的时光不应让它随风而散，我们应把我这生命旺盛的时期，乘上梦想的翅膀，抵达青春的彼岸。
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这句豪言壮语应该让我们懂得，把握现在，不要等到白发苍苍时才悔恨无限，那不过只是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春带着我们迈进花的海洋。
这里拥有春的舞姿，这里充满夏的浪漫，这里堆有秋的硕果，这里聚满冬的微笑。
幻想和希望，让青春变得五彩缤纷，让花季变得色彩斑斓。
朋友们，青春易逝，人生几何！莫让青春负年华，快快奋起战斗吧。
用我们青春的光彩，增添民族的希望，让我们的青春曙光迎着朝阳升起吧！（资料收集整理改编：邹月）邹月（甲）：｛主持人串词｝青春落地，一生有你，青春是一段抓不住的时光，封存着如幻记忆也寄托着青涩的梦想；还没有来得及收拾好心情，便要在如梦的青春中惊醒。
儿时的我们喜欢躺在草地上，望着那一朵朵闲云在蓝天飘荡，仿佛我们的梦想也插上了翅膀，而这些梦却随着时间的流走迷失了方向……下面请周雨雯同学为我们朗诵《青春是道明媚的忧伤》：周雨雯：（诵读《青春是道明媚的忧伤》）每一段光阴背后都有一个故事，每一个故事背后又是一首乐章，而青春，更是乐章中最富于变化的音符，跳动在每一根琴弦上，弹奏着少不更事，弹奏着年少轻狂，弹奏着离别过往。
青春在弦上流淌，理不清的思绪，剪不断的忧愁，红尘如斯，灵魂的归宿在那里？铁轨伸向前方，雾一样的迷离。
随时是终点，随时都是另一个起点，循环往复，不会结束。
青春就像一场流浪，知道从哪里来，却不知道最终要到哪里去。
但，终有一天，我们会结束这场流浪，红颜弹指老。
有人说：十七岁开始苍老。
有人浅唱：不忧愁的脸，是我们的少年。
不仓皇的脸，等岁月改变。
有人低吟：用青春的方式告别青春，用流浪的方式告别伤感。
是谁说“少年不识愁滋味”？那为什么会那么多人“为赋新词”把自己弄得“人比黄花瘦”？上一代的人，总是不理解我们的苦闷与迷茫，虽然这条青春之路，他们也曾走过。
但环境的差异，决定了我们所走的路必定不同。
我们都有梦想，只是在现实的世界中，它们从现在式变成了过去式。
我们只能说，我们有过梦想。
站在人生的十字路口，我们经常不知道该往哪里走。
在这喧嚣嘈杂的世界中，我们呐喊，却又显得那么苍白无力。
于是，这场战争，注定单枪匹马。
有时候，一大群人在一起，很开心。
突然就不愿说话了，一个人默默走到一边。
有些疼痛来得很突然，或许上一秒你还惊喜若狂，下一秒便潸然泪下了。
没有人知道原因，甚至于连自己都说不清。
郭敬明说：青春是道明媚的忧伤。
你看见了么，这句话，倒影着我们的影子！（资料收集整理改编：林清）邹月（甲）：｛主持人串词｝天空的云彩有些淡，不想被悲伤的心掩盖，努力去寻找，寻找那一丝来自阳光的亲睐。
虽然没有抱多大的希望，但——还是抬头学学那样的高姿态，仰望星空，寻找我的未来！蒋港群（乙）：｛主持人串词｝青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又闲适徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常雾岚飘荡。
下面有请汪杨添为我们朗诵《青春是什么》。
汪杨添：（诵读《青春是什么》）青春是一首歌，一首用活力、乐观、向上谱成的歌。
它让心浸在醉恋中的青年站立，让徘徊迷茫的学子振奋，让承担生活重担的稚嫩肩膀成熟。
青春之歌的奏响，带动着我们身体的每一个细胞跳跃，在每一个太阳初升之际，唱响青春，歌颂青春，青春的主旋律能让我们迎着朝阳起舞。
我们就像是一个个在五线谱上跳动的音符，用青春的自信，在舞台上大放异彩。
青春是一首诗，诗里是风花雪月的四季。
在春日的细雨中，在夏日的浓荫下，在金秋的落叶旁，在寒冬的冰雪中，青春的心得到与大自然的共鸣，稚子的情怀在微醺中发酵。
十七八岁的年纪是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，也许最后会被时间的积尘掩盖，可青春的光辉依然映照在每个人的身上。
青春的诗多情而浪漫，一花一鸟一草一木，总能拨动少年的心弦。
青春是一幅画，画里是五彩斑斓的梦想。
青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待我们去描绘，任我们走笔、着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最卓著的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
即使最后的成品会褪色，会消逝，可是它定将存留于人们心中的最美时刻。
青春是一杯茶，隽永而芬芳，但想要泡好一杯茶，就得需要百分百的沸水冲泡，所以我们应该用加倍的热情、自信，来舞动青春。