【推荐】动静结合的写景作文5篇-word范文 (3页)
动静结合的写景作文实用15篇
动静结合的写景作文实用15篇动静结合的写景作文1春暖花开，大地变得春意盎然。
暖暖的阳光穿过我的指尖，照在我的身上。
绿叶被昨夜的春雨洗得更亮，更绿了。
蝴蝶在花田里飞舞着，蜜蜂在嗡嗡地叫着。
油菜花成了老家里最艳丽的一道风景。
我摘起油菜花，嗅了嗅。
我和妈妈坐在老家门前的小凳子上，欣赏着春色。
妈妈和我说，花朵可是春天的礼物。
我呵呵地笑了，随手摇了摇手中的油菜花，笑着说，这就是春天给我的小礼物么？妈妈微笑着点了点头。
一阵春风拂过，吹动了我额前的.发丝，空气中有青草、花朵、泥土的气味。
非常令人清新扑鼻，偶时一抬头，蝴蝶便停在了桌子上，我看着这只蝴蝶。
真是春天最美丽的作品阿！我低头念想，春天真好。
动静结合的写景作文2我家乡的树林风景秀丽，空气清新，每天看太阳升起，落下。
树林里的小溪叮叮咚咚，好像在演奏一首首优美动听的歌曲！小溪的'水真清啊，清得可以看见水底五彩缤纷的鹅卵石。
小溪的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。
小溪的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动！树林里还长满了野花，花朵有黄的，白的，青绿的，紫的，火红的……花朵都面向着太阳，好像在说：“太阳公公，谢谢您，是您让我们充满生机。
”家乡树林的景色真美啊！家乡的景色就更美了！动静结合的写景作文3“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？”都说江南水乡风景好，真是百闻不如一见，今天算是开眼界了！首先映入眼帘的是那白灰相间的大石桥，桥上面的行人如流水，个个笑容满面。
街边一排排的杨柳站立着，它们的枝条随着风飘荡，轻轻地划过水面，好似蜻蜓点水。
绿树掩映间，能看到一排排黛瓦粉墙。
这画面着实优美啊！一条一条的小船在水面上滑行着，荡起了一圈圈的波纹。
船上的人儿哼着歌，手里的浆不停地拨动着。
抬头仰望，天空中的.鸟儿越过头顶，掠过水面，飞过小桥，最后疲倦了才肯停在树上歇息。
再定睛往远处瞧，还有着一座座的山峰哩！水面倒映出岸上的景物，像一副朴实无华的画面。
家乡美景(采用动静结合的手法)作文
家乡美景(采用动静结合的手法)作文
《家乡美景》
嘿呀，要说起我家乡的美景啊，那可真是有得说道了。
家乡有条小河，那可是我们的乐园嘞。
夏天的时候，我们一群小伙伴总爱往那跑。
河水清得能看见水底的沙石，偶尔还能看到几条小鱼慢悠悠地游过。
阳光洒在水面上，一闪一闪的，可好看了。
我们会在河边瞎闹腾，打水仗那是常有的事儿。
我记得有一次，我正举着水枪“滋滋滋”地到处乱喷呢，结果一不小心喷到了路过的一个大人身上，哎呀，吓得我赶紧撒丫子跑了，边跑还边回头看，生怕被逮到，哈哈。
河的两岸呢，有大片大片的草地，那草长得可茂盛了，就像铺了层绿色的大地毯一样。
有时候我们会躺在草地上，看着蓝天白云，感觉一切都那么美好。
偶尔还会有几只蝴蝶飞来飞去的，我们就想去捉它们，可怎么也捉不到，那蝴蝶可机灵着呢！傍晚的时候，夕阳的余晖照在河面上，整个小河都变得红彤彤的，那景色简直绝了。
这就是我家乡的美景，咋样，不错吧？它在我心里呀，那可是独一无二的存在，不管走到哪儿，我都忘不了这美丽的地方！。
写景作文静动态结合描写
写景作文静动态结合描写篇一《校园的四季》我们的校园是个很有趣的地方，不管什么时候都充满了活力。
春天来的时候，校园就像一个刚睡醒的娃娃。
小草从土里偷偷地探出脑袋，它们像是在进行一场悄无声息的比赛，看谁能先领略到春天的阳光。
那一片绿色刚开始只有一点点，就像画家随意甩上的几笔淡淡的颜料。
可没几天，就能铺满整个草地了。
有次课间，我去草地旁边的长椅上坐着看书，无意中发现有只小蚂蚁在一根草茎上赶路。
那小蚂蚁走走停停，一会儿往这边看看，一会儿又改变方向，它的小腿儿快速地摆动着，真可谓是校园小路上的行者。
而草丛里的花朵也不闲着，一朵朵五颜六色的小花像是在绿色海洋里的彩色船只。
微风轻轻一吹，那些花朵就像在点头行礼，旁边的树叶沙沙作响，仿佛是在鼓掌欢迎春天呢。
到了夏天，校园里的树就像一把把大伞。
知了在树上不停地叫着，那声音可以说是响彻整个校园。
午休的时候，有些同学想睡个好觉，还得求着那知了小声点。
操场上有踢足球的同学，他们奔跑起来像一阵风，汗水在脸上肆意流淌。
旁边的篮球场上，篮球落在地上发出“砰砰”的声音，还有些同学因为抢球呼叫着彼此的名字。
秋天则是一幅安静的画卷。
树叶慢慢地从树上飘落下来，有的像蝴蝶一样在空中打转，最后缓缓地降落在地上。
有一片黄叶正好落在我正在看的书页上，那叶子的边缘有点枯黄，但叶脉却依旧很清晰。
放学的时候，我站在树下，工作的保洁阿姨清扫落叶时发出刷刷的声音，像是给秋天的校园配乐。
冬天的校园就变得有点冷清了。
雪下起来的时候，整个校园像是盖了一层厚厚的被子。
那雪花一片一片的，趁着课间，我们会跑到操场上去踩雪花，每踩一脚就会发出“咯吱”一声，就像雪花在抗议我们呢。
不过上课铃一响，校园又恢复了安静。
校园的四季啊，动静之美相结合，每一个季节都有着独特的韵味。
篇二《秋天的公园》秋天的公园美得很特别，就像一个夹杂着动静两种风格的大型舞台。
一进公园的门，首先映入眼帘的是那几棵高大的银杏树。
金黄的叶子挂满了枝头，就好似一把把黄色的小扇子在空中微微摆动。
动静结合的风景作文
动静结合的风景作文“哇，今天的天气真好呀！”我兴奋地对妈妈说，“我们去公园玩吧！”妈妈笑着点头答应了。
来到公园，哇，这里可真热闹！小朋友们在草地上嬉笑玩耍，大人们有的在聊天，有的在散步。
阳光洒在大地上，一切都那么美好。
我拉着妈妈的手，欢快地跑向湖边。
湖水波光粼粼，就像一面巨大的镜子。
“妈妈，你看湖水好漂亮呀！”我开心地叫着。
“是呀，宝贝。
”妈妈微笑着回应我。
这时，我看到湖面上有几只鸭子在悠闲地游来游去。
“嘎嘎嘎”，它们时不时地叫几声，好像在和我们打招呼呢。
我兴奋地指着鸭子对旁边的小朋友说：“你看，鸭子多可爱呀！”那个小朋友也笑着说：“是呀，它们游得好自在。
”我们俩就这么站在湖边，看着鸭子们嬉戏，时不时还讨论几句。
湖边的柳树垂下了嫩绿的枝条，随着微风轻轻摆动，就像姑娘的长发在风中舞动。
“这柳树就像在跳舞一样呢。
”我自言自语道。
妈妈笑着说：“宝贝，你的想象力真丰富呀。
”我们沿着湖边的小路走着，路边的花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我忍不住凑近闻了闻，“哇，好香啊！”我陶醉地说。
妈妈看着我开心的样子，也笑得格外灿烂。
走着走着，我们来到了一片树林里。
树林里很安静，偶尔能听到几声鸟叫。
“叽叽喳喳”，那声音清脆悦耳，仿佛在演奏一场音乐会。
我闭上眼睛，静静地听着，感觉自己仿佛和大自然融为一体了。
“妈妈，这里好安静呀，让人感觉好舒服。
”我轻声说。
妈妈点点头，轻轻地拉着我的手。
突然，一只小鸟从我们头顶飞过，我连忙睁开眼睛去看。
“小鸟飞走啦！”我有点失望地说。
妈妈安慰我：“没关系呀，小鸟也要回家呢。
”我想想也是，又开心起来了。
在公园里玩了好久，我都舍不得离开。
这里的动静结合的风景真的太迷人了！有热闹的人群，有可爱的动物，有美丽的植物。
这不就是一幅生动的画卷吗？我真希望能天天来这里感受这份美好呀！公园的风景，让我感受到了大自然的神奇和美妙。
我们应该多走进大自然，去发现它的美，去珍惜它的美。
这就是我今天最大的收获！。
西湖的作文(动静结合)
西湖的作文(动静结合)西湖，那可是个让人心醉神迷的地方。
我曾有幸亲身感受过它的魅力，至今回想起来，那番美景仍如一幅生动的画卷在我眼前徐徐展开。
记得那是一个阳光明媚的清晨，我怀着满心的期待来到了西湖边。
刚踏上这片土地，清新的空气就如同一个热情的拥抱，将我紧紧环绕。
远处的山峦在晨雾的笼罩下，若隐若现，仿佛是一群羞涩的少女，用薄纱遮住了自己美丽的面庞。
我沿着湖边的小径漫步，脚下的石板路带着些微微的湿润，那是前夜留下的露水。
湖水宛如一面巨大的镜子，平静得没有一丝涟漪。
岸边的垂柳像是一群优雅的舞者，长长的柳枝垂在水面上，仿佛在对着镜子梳妆打扮。
微风轻轻拂过，柳枝随风摇曳，那姿态，轻盈而又婀娜，像是在跟湖水悄声细语。
湖面上，偶尔有几只小船缓缓驶过。
船夫悠然自得地划着桨，船桨在水中轻轻搅动，打破了湖面的平静，留下一道道细细的水痕。
船上的游客们欢声笑语，有的在欣赏湖光山色，有的则忙着拍照留念。
那情景，让整个湖面都充满了生机与活力。
我继续往前走，来到了一座小石桥边。
站在桥上，向下望去，能看到湖水在桥洞下缓缓流淌。
水中的鱼儿欢快地游来游去，它们时而聚集在一起，时而又分散开来，仿佛在玩着捉迷藏的游戏。
其中有一条红色的锦鲤格外引人注目，它身上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，就像穿着一件华丽的礼服。
走过石桥，不远处就是一片荷花池。
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘铺满了整个湖面。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开。
那些盛开的荷花，粉色的花瓣层层叠叠，中间露出嫩黄色的花蕊，散发着阵阵清香。
一只蜻蜓飞了过来，停在一朵荷花的花苞上，它那透明的翅膀轻轻颤动着，仿佛在与荷花诉说着什么秘密。
正当我沉醉在这如画的美景中时，突然传来了一阵悠扬的音乐声。
原来是不远处的亭子里，有一群老人正在演奏乐器。
二胡的悠扬、笛子的清脆，还有古筝的婉转，交织在一起，宛如天籁之音。
他们的脸上洋溢着幸福的笑容，那是对生活的热爱和满足。
随着时间的推移，太阳渐渐西斜。
用动静结合的手法写初夏景色作文
用动静结合的手法写初夏景色作文
《初夏的美景》
夏天悄悄地来了，带着它的热情和活力。
走进公园，第一眼看到的就是那片绿油油的草地。
微风轻轻吹过，小草们像是一群快乐的孩子，轻轻摇晃着身子，你推我搡，嘻嘻哈哈。
草地上还有五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的已经完全绽放，朝着太阳露出灿烂的笑脸。
蝴蝶在花丛中飞来飞去，像是在跳舞。
旁边的小池塘也热闹起来啦。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在唱歌。
小鱼儿在水里自由自在地游来游去，时不时还会跃出水面，溅起一朵朵小小的水花。
初夏的景色真美呀，让人流连忘返！
《迷人的初夏》
初夏，是个美丽又有趣的季节。
大树上，叶子变得更绿更茂盛啦。
小鸟在枝头欢快地歌唱，“叽叽喳喳”，好像在说：“夏天来喽，夏天来喽！”有时候，它们还会拍拍翅膀，从这棵树飞到那棵树，可调皮啦。
果园里，桃子、杏子都长得胖乎乎的，好像在比赛谁长得更大。
风儿吹过，它们轻轻晃动着身体，像是在说：“快来摘我呀，我可甜啦！”
田地里，麦子金黄一片，沉甸甸的麦穗低着头，像是在思考着什么。
农民伯伯们正忙着收割，汗水湿透了他们的衣裳，可他们的脸上却洋溢着丰收的喜悦。
初夏的景色真是迷人，我爱初夏！。
写一处景用动静结合的方法写一篇作文
写一处景用动静结合的方法写一篇作文春日里的小确幸春天来了，万物复苏，大地换上了新装。
在这生机勃勃的季节里，我找到了一处景致，它既静谧又活泼，让我感受到了生活的美好。
那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们相约去郊外踏青。
我们来到了一片花海之中，那里有五颜六色的花朵争奇斗艳，仿佛是大自然精心布置的画卷。
花儿们有的娇艳欲滴，有的清新脱俗，有的热烈奔放，真是美不胜收。
走着走着，我发现了一片绿意盎然的竹林。
竹子们笔直挺拔，随风轻轻摇曳，发出沙沙的声音，就像是在低语呢喃。
竹叶在阳光的照射下闪烁着绿光，宛如翡翠般晶莹剔透。
我坐在一块大石上，闭上眼睛聆听这自然的乐章，感受着春风拂过脸庞的温柔。
不远处，一群孩子在追逐嬉戏，他们的笑声如同银铃般清脆悦耳。
他们或跳或跑，或捉迷藏，玩得不亦乐乎。
看着他们无忧无虑的样子，我心中涌起一股暖流。
这些孩子们就像春天的使者，用他们纯真的笑容给这个世界带来了无尽的生机与活力。
在这片美丽的景致中，我仿佛看到了生活的美好。
春天不仅仅是一个季节，更是一种心境。
它让我们放下烦恼，抛开忧愁，重新找回内心的平静与喜悦。
在这个充满生机的季节里，我们应该像那些花儿一样绽放自己的美丽，像那片竹林一样坚韧不屈，像那些孩子们一样快乐成长。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了这片美丽的花海。
回望过去，我发现生活中处处都有值得珍惜的风景。
只要我们用心去发现、去感受，就能在平凡的生活中找到属于自己的那份小确幸。
春天的故事还在继续，而我也在这片美景中找到了新的灵感和动力。
我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆和感悟，继续前行，去追寻更多的美好与幸福。
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动静结合的写景作文5篇
你会写动静结合的写景作文吗，下面小编为大家整理了关于动静结合的写景作文，大家一起来看看吧。
篇一：秋天的公园
今天，我来到了公园。
公园真是热闹非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。
又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。
风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。
枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。
走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。
我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。
一到夜晚，整个公园就变成了灯的海洋，公园里闪耀着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。
啊，秋天的公园真是一个多姿多彩的地方。
篇二：秋天的树叶。
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动静结合的写景作文5篇
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篇一：秋天的公园
今天，我来到了公园。
公园真是热闹非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。
又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。
风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。
枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。
走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。
我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。
一到夜晚，整个公园就变成了灯的海洋，公园里闪耀着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。
啊，秋天的公园真是一个多姿多彩的地方。
篇二：秋天的树叶
秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它
身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，
澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好
象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿
的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的
像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像
一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
篇三：秋天
秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。
公园里铺满了树叶，踩上去吱吱的响。
我捡起
一片，发现是一片小叶榕叶
这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。
像融化进那深绿色里一样。
摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。
边缘摸起来涩涩的，有点发麻。
在众
多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。
因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。
这时，从树上飞下一片树叶，像一只翩翩起舞的
蝴蝶。
我接过一看，原来是黄杨叶。
黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。
黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。
最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。
但黄杨叶枯萎后也
有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
在不远处有一片梧桐林。
看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。
而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。
那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。
突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。
秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多
一点成熟。
但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。
增添了一抹亮色。
篇四：白云
午饭过后，蓝天的白云渐渐地多了起来。
像千万串棉花糖堆积在一起，白
茫茫的一大堆，令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰，安静而肃穆。
一阵微风吹过，白云渐渐散开了。
这时，蓝天中有湛蓝、灰、白......颜色，还有些我们说也说不出来、见也没见过的。
过了一会儿，天空出现一只小绵羊，它正在慢慢地向远方跑去。
过了三四
十秒，那只小绵羊变大了，四肢长了，脖子也长了，身子也变粗了。
后来，那
只绵羊变模糊了，羊身变的东一块，西一块的散开了，好像给人五马分尸一样。
忽然，天空中来了一只大骆驼。
它的驼峰很大，它只是一只领路的骆驼，
因为在它的后面还跟着一个骆驼群。
骆驼群在天空中漫无目的地走着走着，不
久后，骆驼群不见了，大骆驼也不见了。
这时，白云什么也不像了。
篇五：白云
云，是大自然一个顽皮而又美丽的孩子。
它是那样变幻无穷，让人难以捉摸。
春天的云是一个纯洁的少女。
看，那朵朵白云，点缀在湛蓝的天空中，像
是一幅变幻莫测的神奇图画：时而像一只张着血盆大口的老虎，时而像一条可
爱的小猫咪，时而又像在慢慢爬行的乌龟。
啊，春天的云是那么美丽!
夏天的云是一个顽皮的少男。
一会儿白白嫩嫩的皮肤就被弄上了“泥巴”(乌云)。
唉，真是“六月的天，孩子的脸――说变就变。
”啊，夏天的云是多么可爱!
秋天的云是一个婀娜的美女。
她，时而被风吹的薄薄的，时而又裹上一层
棉衣。
一会儿劲舞，一会儿优雅。
啊，秋天的云是那么神奇!
冬天的云是……
云，美丽的云，神奇的云……我喜欢，喜欢它的美不胜收，喜欢它的变幻
莫测，喜欢它的朴实无华。
云，我喜欢云。
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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。