【全程中考】陕西省中考物理总复习 第一部分 教材同步复习 第5章 物体的运动PPT课件
【全版】全程中考陕西省中考物理总复习第一部分教材同步复习电磁波与现代通信课件推荐PPT
【答案】 A (2)电磁波帮人们获得信息(鉴别物质)；
(1)电磁波携带信息(分析材料包含的元素)；
【例1】 随着经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的汽车进入普通大众家庭，汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确
的是( )
D．水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容
4．电磁波谱：γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波(波长从短到长依次排列)．
【解题思路】 本题考查同一背景下综合物理知识的理解，导航仪是利用电磁波定位导航的；
题型二 填空类
【例2】 (2013·陕西25题)图示 中，有一款内置微型“GPS”(全球卫星 定位系统)的专用鞋．当穿着它离开 指定的区域时，鞋中“GPS”便会自动发送使用者所在的位置信 息．该信息被卫星接收后再发送到手机．此过程中由___波传 递信息，传播速度约为________m/s.
(3)互联网：全世界的计算机通过网络联接起来，相互通 信，实现资源共享．
三年中考 ·讲练
题型一 选择类 【例1】 随着经济的发展和人民生活水平的提高，越 来越多的汽车进入普通大众家庭，汽车中应用了许多物理知 识，下列说法中正确的是( ) A．导航仪是利用电磁波进行定位导航 B．安全带是为了防止惯性力的危害 C．发动机的做功冲程将机械能转化为内能 D．水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容
第一部分 教材同步复习
第十六1．电磁波的产生：迅速变化的电流在空间激起电磁 波．
2．电磁波的传播：电磁波的传播不需要介质，在真空 中电磁波的传播速度为①3_×__1_0_8 ____m/s.
3．真空中电磁波的波长(λ)、频率(f)和波速(v)的关系是 ②___v_＝__λ_f______.
A(2．)电导磁解航波仪帮是，人利们用导获电得磁航信波息进仪(鉴行别定是物位质导利)航；用电磁波定位导航的；系安全带是为了防止
初三物理总复习第五单元测量和物体的运动 人教版优秀课件
4.请读出下列机械秒表现在所对应的时间:
设各指针转至如图位置
12分31秒8
3.误差: (1)误差是指 测量值跟真实值之间的差异 ; (2)误差产生的原因：
测量工具. 测量的人. 测量的环境等.
(3)误差和错误的区别:误差是不可绝对避免, 只能设法减小; 而错误是可以避免也是应该避免的 ;
执教人:周同仕
一.复习指要展台: 1.长度测量和刻度尺
(1) 测量的含义: 测量的实质就是比较比较;
(2)测量长度的基本工具是: 刻度尺;
(3)在国际单位制中,长度的基本单位是: 米 (m);
(4)跟长度单位有关的换算:
长 1 k m= 103 m
度 1 d m= 10－1m
单 1 c m= 10－2m
6.14 mm 、 5.98 mm、 6.02 mm。求:
(1) 这200页纸的厚度最接近多厚?
6.00mm
(2) 这位同学所用刻度尺的分度值多大? 0.1mm
(3) 这本书中每张纸的厚度为多少微米? 6 0μm
5.一列长为160m火车,以57.6km/h速度匀速通过
一座长为2.4km的山洞。求: (1)火车通过山洞所需
2. 请估测一下我们教室所用黑板的长. 宽各是多少米?
答案:(1)长度约为 5 m; (2)宽度约为1.2 m;
3. 如图所示, 怎样用一把三角板测出一个圆的直 径 d=? 最少要操作几次?
4. 一位同学利用一把刻度尺测量一本书中200页
纸的厚度五次, 结果分别为 6.02 mm、5.99 mm、
2.如图所示, 被测物体A的左边缘已与刻度尺的零 刻度线对齐, 则被测物体A的长度为 0.2005 m, 其中 准确值为 0.200m ,估计值为 0.0005m 。
陕西省西安市西航二中中考物理复习《第五单元 物体变化》热量计算 新人教版 新人教版
陕西省西安市西航二中2012届中考物理复习《第五单元物体变化》热量计算新人教版新人教版【教学内容与目的要求】一、内容：1、温度2、物态变化3、分子动理论4、热量5、内能二、目的要求：1、了解液体温度计的工作原理。
会测量温度2、能区分固、液、、气三种物态，能用熔点和沸点的知识解释现象，能用水的三态变化解释自然界的水循环3、知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型，了解分子动理论的基本观点并用该理论解释生活中的现象。
4、了解内能，以及改变内能的两种方式。
5、了解热量，了解比热容，并会用热量的公式进行简单计算。
6、从能量转化的角度认识燃料的热值，了解热机的工作原理【知识重点与学习难点】1、会正确使用温度计、知道温度是表示物体，冷热程度的物理量。
2、知道物态变化及物态变化过程中的吸、放热现象。
3、知道物态变化的条件，及影响物态变化的一些因素。
4、分子运动论的基本内容，分子间的相互作用力——引力和斥力是同时存在的。
5、内能的概念。
6、改变内能的两种方法：做功和热传递。
7、要弄清一些基本概念。
例如温度、热量、内能和比热，要会正确区分，又要看到它们之间的相互联系。
【方法指导与教材延伸】考点一：温度和温度计1、温度的概念：温度是表示物体冷热程度的物理量。
摄氏温度的标度方法是规定在一个标准大气压下（1.013×105帕）纯净的冰、水混合物的温度作为0摄氏度，记作0℃，以纯水沸腾时的温度作为100摄氏度，记作100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。
2、温度计：（1）测量物体温度的仪器叫做温度计，常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
（2）使用温度计之前，要注意观察它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。
（3）温度计测量时，正确的使用方法是：“估、选、放、读、取考点二：物质的状态变化：1、物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。
物质常见的状态有固、液、气三种状态，会出现六种状态变化。
陕西专用2019版中考物理一练通第一部分中考考点透析第五章物体的运动试题
第五章物体的运动命题点1长度和时间的估测（8年4考，0.5～1分）【命题解读】命考素材：本命题以生活中与我们息息相关的、熟悉的事物为素材。
考法解析：常在选择题中，结合其他知识点综合考查学生对生活中的常见物理量单位、大小的认识，需要学生在平时的学习生活中注意观察积累，根据生活常识去判断。
判断正误1.（2017·陕西2题B，0.5分）若地铁从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50 m()2.（2016·陕西2题A、B，1分）A.初中生大拇指的长度一般约为10 cm()B.篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为1 min()3.（2015·陕西5题A，0.5分）初中学生50 m跑步的测试成绩一般是30 s()4.（2012·陕西2题A、D,1分）A.课桌高度约为80 cm( )D.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 s()命题点2参照物的选取及物体运动状态的判断（8年7考，0.5～1分）【命题解读】命考素材：本命题以与我们生活联系紧密的事物或科技为素材。
考法解读：常在选择题和填空题中,结合其他知识点综合考查，要求学生要学会使用所学物理知识来解释我们生活中的有关现象，感受到物理与我们生活是息息相关的。
5.（2011·陕西1题，2分）下列图片和文字对应正确的是( )A.坐落于西安世园会园区内B.沙滩上的广告是由的长安塔，共13层，高99 cm 光的直线传播形成的C.改变琴弦振动部分的D.正在上升的火箭相长度可以改变声音的响度对于发射塔是静止的【拓展演练】西安地铁3号线是陕西省的第3条地铁线路，若以行驶的地铁为参照物，站台上的广告牌是的（填“运动”或“静止”）。
命题点3与速度相关的实验（8年2考，7～8分）【命题解读】命考素材：本命题常以生活中的现象或设计的实验为背景素材。
考法解读：在填空题或实验题中，时常会结合速度的相关计算综合考查。
陕西中考备考中考物理所有章节公式知识点方法技巧锦集
陕西中考备考中考物理所有章节公式知识点方法技巧锦集物理是中考科目中的一门重要学科，它涵盖了许多章节和知识点。
为了帮助学生备考中考物理，我整理了以下所有章节的公式、知识点以及解题方法和技巧的锦集。
在备考过程中，希望通过这些整理和归纳，能够帮助学生更好地掌握物理知识。
1. 运动与力学1.1 直线运动- 速度公式：v = Δs/Δt- 加速度公式：a = Δv/Δt- 牛顿第二定律：F = ma1.2 线性运动学- 速度公式：v = u + at- 距离公式：s = ut + 0.5at^2- 最终速度公式：v^2 = u^2 + 2as1.3 物体在斜面上的运动- 斜面上物体的加速度：a = gsinθ- 斜面上物体的速度：v = u + gsinθt- 物体上升的高度：h = (u^2sin^2θ)/(2g) 2. 热学2.1 热量与传递- 热的传递：Q = mcΔθ- 热平衡公式：H1 + H2 = 02.2 温度和热量的测量- 摄氏度与华氏度的转换：F = (9/5)C + 32 - 热量单位转换：1 cal = 4.18 J2.3 热膨胀- 热膨胀公式：ΔL =αLΔθ- 物体体积膨胀公式：ΔV = βVΔθ3. 光学3.1 反射与折射- 反射定律：θi = θr- 折射定律：n1sinθ1 = n2sinθ23.2 光的颜色与光的色散- 光的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫- 光的色散：光通过棱镜后产生彩虹色3.3 光的成像- 凸透镜成像公式：1/f = 1/u + 1/v- 凹透镜成像公式：1/f = 1/u - 1/v- 放大率公式：m = v/u4. 电学4.1 电路基础知识- 电流公式：I = Q/t- 电阻公式：R = V/I- 电功率公式：P = IV4.2 并联与串联电路- 并联电阻公式：1/R = 1/R1 + 1/R2- 串联电阻公式：R = R1 + R24.3 静电学- 库仑定律：F = k(q1q2)/r^2- 电场强度公式：E = F/q以上是陕西中考物理备考中的公式知识点方法技巧的一些锦集。
陕西省2019届物理中考总复习第五讲机械运动玩转真题-附答案
第五讲机械运动命题点一1～5题判断正误．1. (2017陕西2题B 0.5分)若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50 m( )2. (2016陕西2题AB 1分)A. 初中生大拇指的长度一般约为10 cm( )B. 篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间为1 min( )3. (2015陕西5题A 0.5分)初中学生50 m跑步测试成绩一般是30 s( )4. (2012陕西2题AD 1分)A. 课桌高度约为80 cm( )D. 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5 s( )5. (2009陕西1题CD 1分)C. 做一遍眼保健操的时间大约是15 min( )D. 一支普通牙刷的长度大约是15 cm( )命题点二6. (2011陕西1题2分)下列图片和文字对应正确的是( )7. (2011副题1题2分)下列图片和文字对应正确的是( )8. (2013副题25题第1空1分)2013年6月11日17时38分，我国“神舟十号”飞船发射成功．飞船与“天宫一号”目标飞行器对接成功后，以“天宫一号”为参照物，飞船是__________的．命题点三9. (2008陕西23题2分)正在建设中的西安地铁二号线全长26.4 km，设计最高速度80 km/h，平均速度35 km/h.若列车以平均速度运行全程，所需时间为________min.列车进出站过程中，其运动状态________(选填“发生”或“不发生”)改变．命题点四10. (2014陕西31题8分)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度．第10题图(1)根据实验的原理________，需要测量的物理量是小球运动路程和所用的时间．(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记．因________的测量误差较大，需多次测量．为保证小球每次通过A点的速度相同，必须用同一小球从左边斜面的________高度由静止释放．要使小球能够通过E点，释放小球的高度应________水平段BD 的高度．(3)从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．分析表中数据可知，v BC________v CD，这是因为小球在运动过程中受到________作用；小球从A点运动到E点的过程中，在________点的速度最小．(4)小球在BD段运动的平均速度为________m/s(计算结果保留两位小数)．11. (2014副题34题7分)如图甲所示为同学们经常玩的“纸蜻蜓”，把它从高处释放时会旋转着下落. 为探究纸蜻蜓下落时的运动特点，小海同学设计了两个实验方案：方案一：通过比较纸蜻蜓下落相同路程所用的时间，判断其运动快慢的变化；方案二：通过比较纸蜻蜓下落相同时间通过的路程，判断其运动快慢的变化．(1)因为纸蜻蜓在下落过程中某一时刻的________不好标记，小海选择了方案一进行实验．(2)为保证纸蜻蜓下落时做直线运动，小海用三张相同的纸条做成纸蜻蜓，实验应在________的环境下进行．(3)按图乙所示，在竖直方向测量相等的高度并标记，将纸蜻蜓从O点由静止释放，用电子秒表测量纸蜻蜓到达A、B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在下表中：第11题图CE段做________运动．纸蜻蜓从O点运动到E点的过程中，所受的重力大小不变，所受的空气阻力随速度变化的规律是________________________．(4)小海将纸蜻蜓拆开一些空隙，如图丙所示，重复前面的实验，发现纸蜻蜓下落时几乎不旋转且比旋转时下落更快了．根据运动和力的关系，旋转的纸蜻蜓下落较慢的原因是________________________________．12. (2011陕西32题7分)某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落要比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关．他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材，进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3 m．记录的部分实验数据如下表．第12题图(1)物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的______________判断下沉的快慢．(2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据，可以得出的结论是：在其他条件相同时，______________________，物体下沉得越快．(3)要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为________的三组数据，进行分析比较．(4)分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与______________________________有关．(5)如图为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图像．其中，反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图像是________．答案1. × 理由：步行台阶每阶的高度约为0.15 m ，100个步行台阶的总高度约为15 m ，即站台到地面的竖直高度约是15 m.2. A ．× 理由：初中生大拇指的长度约为5 cm.B ．× 理由：篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间不足1 s.3. × 理由：初中生50 m 跑步成绩约为8 s.4. A ．√D ．× 理由：一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为0.5 s.5. C ．× 理由：做一遍眼保健操的时间大约是5 min.D ．√6. B 【解析】号”的相对位置不发生变化，以“天宫一号”为参照物，飞船是静止的．9. 45.3(45.0～45.4)(1分) 发生(1分) 【解析】路程、速度和时间的关系为t ＝s v ＝26.4 km 35 km/h ×60 min 1 h≈45.3 min；列车进出站时速度肯定会变化，所以运动状态会改变． 10. (每空1分，共8分)(1)v ＝ s t(2)时间 同一 大于 (3)＞ 摩擦力 D (4)0.74【解析】(1)测量平均速度的原理是v ＝s t；(2)测量小球在各段轨道上运动的时间时，由于误差较大，需要进行多次测量，对求得的平均速度取平均值以减小误差；为保证小球每次通过A 点的速度相同，必须使小球从左边斜面的同一高度释放，这是因为小球从斜面的同一高度释放时，小球的重力势能转化为小球的动能相同，从而保证小球通过A 点时的速度相同；由于小球在运动过程中存在摩擦，所以要使小球能够通过E 点，根据机械能守恒定律可知，释放小球的高度应大于水平段BD 的高度；(3)由表格数据可知，运动相同的距离，BC 段用时短，所以v BC ＞v CD ，小球在平直轨道BD 上运动的速度越来越小，是因为小球在运动过程中受到轨道的摩擦力作用，小球从A 点运动到E 点的过程中，在A 点的速度最大，从A 点到B 点速度逐渐减小，经过B 点后运动到D 点的过程中，速度越来越小，所以在D 点的速度最小，从D 点到E 点，速度又逐渐增大；(4)s BD ＝s BC ＋s CD ＝50.00 cm ＋50.00 cm ＝100 cm ＝1 m ，v BD ＝s BD t BD ＝ 1 m 0.60 s ＋0.75 s ＝ 1 m 1.35 s≈0.74 m/s. 11. (1)位置(1分) (2)无风(1分) (3)加速(1分) 匀速(1分) 阻力随速度的增大而变大(1分) (4)纸蜻蜓旋转下落时受到的阻力比不旋转时受到的阻力大(其他合理说法均可得分)(2分)【解析】(1)“纸蜻蜓”在下落过程中位置始终在变化，不好标记运动一段时间后的末位置，因此无法测量相同时间内通过的路程；(2)“纸蜻蜓”质量比较轻，为保证“纸蜻蜓”下落时做直线运动，本实验应在无风的环境中进行；(3)“纸蜻蜓”通过OA 段的速度为：v OA ＝s OA t OA ＝0.5 m 0.27 s ≈1.85 m/s，通过AB 段的速度为：v AB ＝s AB t AB ＝0.5 m 0.25 s＝2 m/s ，即v AB ＞v OA ，“纸蜻蜓”在做加速运动；“纸蜻蜓”通过CD 、DE 段，通过相同的路程，所用的时间相同，即“纸蜻蜓”在CE 段做匀速直线运动；“纸蜻蜓”在OB 段做加速运动，物体受到的重力大于阻力，在CE 段做匀速直线运动，阻力等于重力，重力不变，说明阻力在逐渐变大，因此“纸蜻蜓”所受的空气阻力随速度变化的规律是：物体运动速度越大，所受阻力越大；(4)“纸蜻蜓”重力不变，下落时几乎不旋转且比旋转时下落得更快，下落速度大，说明空气阻力小，下落速度小，说明空气阻力大，故旋转的“纸蜻蜓”下落较慢的原因是所受空气阻力较大．12. (1)下沉时间(2分) (2)物体的质量越大(2分) (3)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)(1分) (4)小瓶表面是否粘油(其他答案只要合理均可得分)(1分) (5)c(1分)【解析】(1)物体运动的快慢由运动路程和运动时间共同决定，当物体运动相同的路程时，用时较短的运动快；(2)实验1、2、3(或4、5、6)三次实验物体所用液体种类相同，下沉路程相同，物体的质量越大，下沉的时间越短，即运动越快；(3)要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应该保持物体的质量相同，故应该选择1、4、7(或2、5、8或3、6、9)三次实验；(4)由实验7、8、9可以分析出这三组实验每组实验采用了相同质量的小瓶，但是小瓶在下沉过程中有粘油和不粘油两种情况，横向比较可知在质量、下沉液体相同的情况下，粘油的比不粘油的下沉慢，所以可以归纳出物体在食物油中下沉的快慢与物体表面是否粘油有关；(5)通过表格中数据与图像中的对应关系可得出曲线c反映了物体在食用油中下沉时间与质量的关系．。
2024年中考物理一轮复习教学案—第五章《物体的运动》
文档:2024年中考物理一轮复习教学案—第五章《物体的运动》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级物理下册第五章《物体的运动》。
该章节主要内容包括:1. 参照物的概念和选择2. 直线运动的概念和分类3. 速度的概念及其计算公式4. 加速度的概念及其计算公式5. 匀速直线运动的特点及其计算二、教学目标1. 让学生掌握参照物的概念和选择方法,能够正确选择参照物。
2. 让学生掌握直线运动的概念和分类,能够区分各种直线运动。
3. 让学生掌握速度和加速度的概念及其计算公式,能够正确计算物体的速度和加速度。
4. 让学生掌握匀速直线运动的特点及其计算方法,能够正确计算匀速直线运动的路程和时间。
三、教学难点与重点1. 参照物的选择方法和直线运动的分类。
2. 速度和加速度的计算公式及其应用。
3. 匀速直线运动的特点及其计算方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔、计时器、测量尺。
2. 学具:笔记本、笔、课本、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察学校的操场,描述操场上物体的运动情况,引导学生思考运动和静止的相对性。
2. 知识讲解:讲解参照物的概念和选择方法,直线运动的概念和分类,速度和加速度的计算公式,匀速直线运动的特点及其计算方法。
3. 例题讲解:讲解课本上的例题,让学生跟随老师一起解题,理解解题思路和方法。
4. 随堂练习:让学生独立完成课本上的练习题,老师巡回指导,纠正学生的错误。
6. 作业布置:布置课本上的作业题和自编的练习题,让学生巩固所学知识。
六、板书设计参照物的选择相对于某个物体,若研究对象的位置发生变化,则研究对象是运动的;若位置不发生变化,则研究对象是静止的。
参照物的选择是任意的,但应选择最合适的参照物。
直线运动匀速直线运动:速度大小和方向都不变。
变速直线运动:速度大小或方向发生变化。
速度和加速度速度:物体单位时间内通过的路程。
加速度:物体单位时间内速度的变化量。
匀速直线运动路程和时间成正比。
中考物理一轮复习：第五讲机械运动
旁边的小红认为站台是运动的，她是以 自己
（火车，小明） 为参照物的。
23
教材图片
命题点
一题练透
本题涉及物理观念（运动观念及其应用）、科
运动和静
止的相对
性
学思维（模型建构）等物理学科核心素养
2.如图所示是空中加油机给战机加油的情形，
三架飞机均以同样的速度沿水平方向匀速飞
刻度尺的测量范围之内，测得一份长即可算出全长
把n段相同长度的物体叠合，使叠合后的总长度比刻度尺的分度值大得多，
测多算少 测出总长度除以n，即可算出物体的长度。测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝
直径等常用此法
7
2.时间
（1）时间的单位：基本单位是
秒
（min）等。它们之间的关系是1 h＝
，符号是
s 。常用单位还有小时（h）、分
（2）下列图像中能反应小车在斜面上运动情况的是
35
B 。
偏大 （选
编者注：本版块主要展示河南6年真题及备用卷试题，让考生熟知河南考法。对于重难
命题点，用真题做例题，以流程化的解题思维，强化考生解题思路，击破章节重难点，
提高考生解决同类型题的能力。此外，兼顾展示全国各省市创新题型，帮助考生了解中
测量物体 为t1；上半段路程为s2，所用时间为t2；下半段
t1－t2 。则
的平均速 路程为 s1－s2 ，所用时间为
小车在全程的平均速度可以表示为v1
度
＝
；小车在上半段的平均速度可以表示
为v2＝
表示为v3＝
26
初中物理第五章知识点归纳总结
初中物理第五章知识点归纳总结第一节机械运动在初中物理的学习中，机械运动是一个基础且重要的概念。
它涉及到物体在空间中的位移、速度、加速度等内容。
一、机械运动的分类机械运动可以分为直线运动和曲线运动两种类型。
直线运动指物体沿直线轨道运动，曲线运动则指物体沿曲线轨道运动。
直线运动可以进一步分为匀速直线运动和变速直线运动两种。
二、机械运动的基本概念1. 位移：物体从一个位置到另一个位置的位置变化。
2. 速度：物体在单位时间内位移的大小，即速度等于位移与时间的比值。
3. 加速度：物体在单位时间内速度的变化率，即加速度等于速度的变化量与时间的比值。
三、匀速直线运动的相关公式1. 平均速度公式：v = Δx/Δt，其中v为平均速度，Δx为位移，Δt为时间。
2. 平均速度恒定的条件下，位移公式：Δx = v × Δt。
3. v = dx/dt，其中dx为位移微元，dt为时间微元。
四、变速直线运动的相关公式1. 加速度公式：a = Δv/Δt，其中a为加速度，Δv为速度变化量，Δt 为时间。
2. 速度变化量与时间的关系：v = v₀ + at，其中v₀为初始速度，t 为时间，a为加速度。
3. 位移与时间的关系：Δx = v₀t + (1/2)at²。
第二节动力与能量在物理学中，动力与能量是另外一个重要的主题，它们描述了物体运动和相互作用的本质。
一、动力的概念动力描述物体的运动状态，它与质量和加速度有关。
动力可以分为合力和分力两种类型。
合力是多个力合成的结果，分力是合力在不同方向上分解的结果。
二、动能动能是物体运动具有的一种能量形式。
动能可以分为动能定理和动能公式两种形式。
1. 动能定理动能定理是描述物体动能变化与受力关系的定理。
它表明，动能的变化等于合力所做的功。
动能定理的数学表达式为：△K = W，其中△K表示动能的变化，W表示合外力所做的功。
2. 动能公式动能公式是用来计算物体动能大小的公式。
陕西中考考点透析第五章 物体的运动
课桌高度
约0.8 m
陕西考点解读
2.时间 (1)单位 基本单位：秒，符号是s。 常用单位：分钟(min)、小时(h)。 单位换算：1 min=60s,1 h=3 600s。 (2)实验室测量工具：停表。 (3)常考示例（见超重点满分秘籍P17） 正常人的脉搏1 min跳动约70次；普通中学生跑完1 000 m用时3~4 min；演奏中华 人民共和国国歌用时约46 s；橡皮从课桌掉到地上用时约0.4 s。
区别 举例
扩散现象
机械运动
微观分子
宏观物体
温度
力
自发进行的分子无规则运动
外力作用下的运动
闻到香味、煮茶叶蛋、堆放煤的墙 沙尘暴、粉笔灰四处飞扬、雪花纷飞、
角日久变黑、蒸发等
柳絮纷飞等
陕西考点解读
2.机械运动：物理学中，一个物体相对于另一个物体位置 改变 的过程叫做机械运 动，简称运动。 3.参照物：当我们判断一个物体是运动的还是静止的时，总要选取某一物体作为标 准，被选来作为标准的物体叫做参照物。通常以 地面 或 相对地面静止 的物体为 参照物。 4.物体的运动和静止：判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物， 如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是 运动 的；如果没有变化， 就说它是 静止 的。 5.物体运动的相对性： （1）对于同一个物体由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说 它是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的 相对性 。
陕西考点解读
(3)单位 基本单位：米/秒，读作米每秒，符号为m/s。 常用单位：厘米/秒(cm/s)、千米/时(km/h)。 单位换算：1 m/s=3.6km/h。 (4)公式：v=s/t，s表示路程，单位为m；t表示时间，单位为s；v表示速度，单位为 m/s。 (5)生活中一些物体的速度（见超重点满分秘籍P18） 人正常步行的速度约为1.2 m/s；自行车的行驶速度约为5 m/s；小轿车的速度约为 28 m/s；喷气式飞机的速度约为250 m/s。 3.直线运动 (1)匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物 体，在相等时间内通过的路程是相等的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【备注】(1)秒表的使用方法 三次按下按钮：一“走时”，二“停止”，三“复 零”，机械秒表要先上好发条． (2) 秒表的读数方法 机械秒表的长针是秒针，位于秒表的 大表盘上，转一周是30 s，最小刻度值为 0.1 s，分针指示的是小圆周的刻度，其最 小分度值为0.5 min，分钟转一周历时15 min.因为机械秒表采用的是齿轮转动，指 针不可能停留在两小格之间，所以不能估 读出比0.1 s还要短的时间．秒表的示数＝ 短针读数＋长针读数．
(2)长度的测量 ①测量长度的工具：刻度尺、三角尺、卷尺、游标卡 尺、螺旋测微仪等． ①刻度尺的使用 Ⅰ.仔细观察刻度尺的①___量__程___和②_分__度__值___． Ⅱ.使用刻度尺测量长度时应注意以下几点： a．使用前观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否 完好． b．选择合适量程的刻度尺，使量程不能选太大或太 小．
一段路程所用的时间.
实验器材：秒表、内径约1 cm、长0.5 m的玻璃管、烧 杯、滴有红墨水的水、橡皮塞、刻度尺、橡皮筋．
运动的相对性(高频考点)
1．机械运动： 物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动．
2．运动与静止 (1)参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标 准的另一个物体，叫做参照物． (2)参照物的选取：要判断一个物体是否运动，需要选择 一个参照物．如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们 就 说 这 个 物 体 是 ④__运__动____ 的 ， 否 则 我 们 就 说 它 是 ⑤ __静__止____的．
c．刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺较厚时， 刻度线应紧靠被测物体，如图甲所示；零刻度线磨损时，应 以某一整刻度线为“零点”，读数时要注意减去“零点”的 数字，如图乙所示．
d．读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜 视，如图丙所示．
e．在读数时，除准确读出分度值的数字(准确值)外，还 要估读到分度值的下一位数字(估计值)．
1．比较物体运动的快慢 (1)在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长 的物体运动得快． (2)在物体运动相同路程的情况下，比较所用的时间，所 用时间最短的物体运动得最快．
2．速度及其测量 (1)定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等 于物体在单位时间内通过的路程． (2)物理意义：速度是表示物体运动⑦___快__慢____的物理 量，在数值上等于物体在单位时间内通过的⑧__路__程____，这 个数值越大，表示物体运动的速度越⑨____快____．
3．运动的相对性 (1)对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以 说它是运动的，也可说它是静止的．机械运动的这种性质叫 做运动的⑥__相__对__性__ . (2)在生产、科研和军事上，人们常常要运用运动相对性 的知识．如：空中加油、风洞中的飞机模型、“神舟十号” 与“天宫一号”对接等．
速度
的平均速度，否则平均速度的含义就不确切了．在公式v＝
s t
中，s和t之间有着严格的一一对应关系，s一定是时间t内通过
的路程，t一定是通过路程s所用的时间．(3)平均速度不是速度
的算术平均值，也不是各段平均速度的算术平均值．
实验方题点 1.刻度尺和秒表的使用方法及读数. 2.斜面的倾角要 小 (填“大”或“小”)，便于测量任何
2．变速直线运动：速度变化的直线运动叫做变速直线 运动．变速直线运动比较复杂，使用速度公式求得的速度， 只 能 粗 略 地 反 映 物 体 运 动 的 快 慢 ， 这 个 速平度均称速度为 ⑫ ________．
3．平均速度：如果只做粗略研究，也可以用v＝
s t
来描述
运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度．平均速度表
2．时间的单位及测量 (1) 时间的单位 ①单位：在国际单位制中，时间的单位是秒，用符号s表 示．常用的时间单位还有分，用符号min表示；时，用符号h 表示． ②换算：1 min＝60 s,1 h＝60 min＝3 600 s. (2)时间的测量在现代生活中，我们通常使用摆钟、石英 钟来测量时间；在运动场和实验室，经常用秒表来测量时 间；在我国古代，经常用日晷来测量时间．
示的是运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢
程度．
【备注】(1)平均速度是描述做变速运动物体的平均快慢 程度，知道了一个做变速运动物体的平均速度，就大体上知
道了它运动的快慢，但不能精确地知道它的运动情况，即不
知它何时加速，何时减速，何时中途停留．(2)我们说一个物 体的平均速度，必须指出它在某段时间内，或在某段路程中
第一部分 教材同步复习
第五章 物体的运动
知识要点 ·归纳
长度和时间的测量
1．长度的单位及测量 (1)长度的单位 ①单位：在国际单位制中，长度的单位是米，用符号m 表 示 ． 常 用 的 长 度 单 位 还 有 千 米 (km) 、 分 米 (dm) 、 厘 米 (cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm) ②换算：1 km＝1 000 m,1 dm＝0.1 m,1 cm＝0.01 m，1 mm＝10－3m,1μm＝10－6m,1 nm＝10－9m.
(3)公式：⑩____v__＝__st _____. (4)单位：在国际单位制中，速度的单位是：米/秒，读做米 每秒，符号为 m/s.常用的速度单位还有厘米/秒(cm/s)、千米/时 (km/h)． (5)单位换算：1 m/s＝⑪__3__._6___km/h.
直线运动
1．匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线 运动．做匀速直线运动的物体，在相等时间内通过的路程是 相等的．